Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos artículos discuten los pasos para una buena planeación, investigación del tema y dominio del vocabulario. Sin embargo, el artículo de Gloria Robles es más extenso y proporciona más ejemplos, mientras que el de Domingo Mery se enfoca en los puntos clave de una manera más concisa. Ambos autores concluyen que lo más importante es conocer profundamente el tema para atraer y informar a la audiencia de manera efectiva
El documento resume dos lecturas sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambas lecturas enfatizan la importancia de planear la presentación con anticipación, controlar los nervios, y asegurarse de transmitir el mensaje clave al público. Mientras una lectura se enfoca en la estructura general, la otra proporciona pasos más sistemáticos de planeación, realización y evaluación. El autor concluye que siguiendo los consejos de cualquiera de las lecturas se puede lograr una excelente presentación oral.
Los dos artículos tratan sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. El artículo de Domingo Mery propone cuatro pasos para una presentación oral, mientras que el artículo de la Dra. Gloria Robles se enfoca más en la planeación y estructuración de una presentación oral. Ambos concluyen que siguiendo sus recomendaciones, los oradores pueden ganar confianza y tener éxito al realizar presentaciones orales de manera efectiva.
El documento describe diferentes tipos de documentos de investigación académica como la tesis, tesina, monografía, ensayo, informe, ponencia y reseña. Explica las características y estructura básica de cada uno, incluyendo aspectos como objetivos, metodología, contenido y bibliografía.
Este documento define la reseña como un texto académico híbrido que presenta tanto información de un texto base como una opinión crítica del mismo. Explica que las características de una reseña incluyen objetividad, capacidad de síntesis y análisis, y valoración sustentada. Además, clasifica los tipos de reseña y describe la superestructura típica de una reseña, la cual incluye un título, ficha técnica, cuerpo con resumen y comentario crítico, y conclusiones con un
Este documento resume un artículo sobre la educación en valores en entornos virtuales de aprendizaje y su conexión con la tecnociencia y los sistemas de valores. El documento discute cómo la educación virtual puede fomentar valores y las oportunidades que brinda. También analiza la definición de tecnociencia y su relación con los valores en actividades tecnocientíficas. El autor concluye que ambos temas están relacionados con cómo los valores influyen en decisiones y acciones en un mundo cada vez más tecnológico.
Este resumen compara dos documentos. El primero trata sobre la educación en valores en entornos virtuales de aprendizaje y argumenta que es posible enseñar valores en la educación virtual. El segundo documento analiza el sistema de valores en la actividad científica y tecnológica y sostiene que la axiología no debe limitarse a valores éticos sino también incluir valores empíricos referidos a la práctica científica. Ambos documentos comparten la idea de que la axiología es importante tanto en la ciencia como en la tecn
El documento describe las características de la reseña y el ensayo. Explica que la reseña evalúa críticamente obras como películas, videojuegos, música o libros, y sigue una estructura argumentativa. El ensayo interpreta libremente un tema sin necesidad de citas, con estilo sencillo y subjetividad. Ambos géneros buscan extraer lo esencial pero el ensayo tiene más libertad temática y de construcción.
Este documento proporciona un resumen y comparación de dos guías sobre cómo hacer presentaciones orales. Explica que ambas guías detallan los pasos para preparar una buena presentación oral de manera similar, pero que una guía se enfoca más en promover la participación, controlar los nervios y analizar la situación. Concluye que siguiendo los pasos más detallados y metódicos de la segunda guía, se pueden dar presentaciones orales impecables.
El documento resume dos lecturas sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambas lecturas enfatizan la importancia de planear la presentación con anticipación, controlar los nervios, y asegurarse de transmitir el mensaje clave al público. Mientras una lectura se enfoca en la estructura general, la otra proporciona pasos más sistemáticos de planeación, realización y evaluación. El autor concluye que siguiendo los consejos de cualquiera de las lecturas se puede lograr una excelente presentación oral.
Los dos artículos tratan sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas. El artículo de Domingo Mery propone cuatro pasos para una presentación oral, mientras que el artículo de la Dra. Gloria Robles se enfoca más en la planeación y estructuración de una presentación oral. Ambos concluyen que siguiendo sus recomendaciones, los oradores pueden ganar confianza y tener éxito al realizar presentaciones orales de manera efectiva.
El documento describe diferentes tipos de documentos de investigación académica como la tesis, tesina, monografía, ensayo, informe, ponencia y reseña. Explica las características y estructura básica de cada uno, incluyendo aspectos como objetivos, metodología, contenido y bibliografía.
Este documento define la reseña como un texto académico híbrido que presenta tanto información de un texto base como una opinión crítica del mismo. Explica que las características de una reseña incluyen objetividad, capacidad de síntesis y análisis, y valoración sustentada. Además, clasifica los tipos de reseña y describe la superestructura típica de una reseña, la cual incluye un título, ficha técnica, cuerpo con resumen y comentario crítico, y conclusiones con un
Este documento resume un artículo sobre la educación en valores en entornos virtuales de aprendizaje y su conexión con la tecnociencia y los sistemas de valores. El documento discute cómo la educación virtual puede fomentar valores y las oportunidades que brinda. También analiza la definición de tecnociencia y su relación con los valores en actividades tecnocientíficas. El autor concluye que ambos temas están relacionados con cómo los valores influyen en decisiones y acciones en un mundo cada vez más tecnológico.
Este resumen compara dos documentos. El primero trata sobre la educación en valores en entornos virtuales de aprendizaje y argumenta que es posible enseñar valores en la educación virtual. El segundo documento analiza el sistema de valores en la actividad científica y tecnológica y sostiene que la axiología no debe limitarse a valores éticos sino también incluir valores empíricos referidos a la práctica científica. Ambos documentos comparten la idea de que la axiología es importante tanto en la ciencia como en la tecn
El documento describe las características de la reseña y el ensayo. Explica que la reseña evalúa críticamente obras como películas, videojuegos, música o libros, y sigue una estructura argumentativa. El ensayo interpreta libremente un tema sin necesidad de citas, con estilo sencillo y subjetividad. Ambos géneros buscan extraer lo esencial pero el ensayo tiene más libertad temática y de construcción.
Este documento proporciona un resumen y comparación de dos guías sobre cómo hacer presentaciones orales. Explica que ambas guías detallan los pasos para preparar una buena presentación oral de manera similar, pero que una guía se enfoca más en promover la participación, controlar los nervios y analizar la situación. Concluye que siguiendo los pasos más detallados y metódicos de la segunda guía, se pueden dar presentaciones orales impecables.
La guía describe los pasos para dar una buena presentación oral, incluyendo la planeación, organización, realización y evaluación. Explica que se debe tener conocimiento del tema, preparar materiales visuales como diapositivas, y analizar a la audiencia. También cubre cómo manejar los nervios y responder preguntas del público.
Este documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos para planear e implementar una presentación oral efectiva, incluyendo conocer el tema, objetivo y audiencia, y la importancia de transmitir seguridad. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los dos artículos.
Este documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos para planear e implementar una presentación oral efectiva, incluyendo conocer el tema, objetivo y audiencia, y la importancia de transmitir seguridad. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los dos artículos.
El resumen compara dos documentos sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos documentos discuten consejos similares como la preparación, estructura y uso de material visual. Mientras uno ofrece consejos prácticos, el otro funciona como una guía para maestros y estudiantes. Tanto los autores como el analista concluyen que siguiendo los pasos recomendados se puede lograr dominio del tema y reducir los nervios para tener una presentación efectiva.
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Ambos artículos discuten la preparación, estructura y elementos clave de una presentación exitosa, aunque uno se enfoca más en las etapas del proceso y el otro en consejos prácticos. El documento concluye que aunque ambos son útiles, uno ofrece información más completa.
El resumen compara dos documentos sobre cómo hacer una buena presentación oral. Ambos documentos discuten etapas y consejos para una presentación exitosa, como tener objetivos claros, ordenar la información, practicar con anticipación y controlar los nervios. El propósito es brindar guías para que los expositores preparen y den presentaciones orales efectivas.
Este documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que la guía describe los pasos a seguir en cinco partes: planeación, creación, realización, evaluación y conclusiones. Las ideas principales son analizar al público, estructurar el contenido de forma entendible, definir el mensaje y usar apoyos visuales que faciliten la comprensión. La autora concluye que siguiendo estos pasos se pueden lograr buenas presentaciones orales.
Este documento presenta una reseña que compara dos artículos relacionados con la elaboración de presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos para hacer una buena presentación, mientras que el segundo artículo de la Dra. Gloria Robles presenta una guía con etapas para la planeación, realización y evaluación de una presentación. Ambos artículos enfatizan la importancia de preparar y organizar bien la presentación, conocer al público, usar apoyos visuales efectivos y practicar para ganar seguridad a la
Los dos documentos proporcionan consejos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas, tomando en cuenta la planeación, ejecución y evaluación. Ambos enfatizan la importancia de una buena retórica, conocer el entorno y usar apoyos visuales. Si bien comparten temas similares, uno se enfoca más en recopilar información y usar transparencias, mientras el otro también incluye la planeación, control del nerviosismo y autoevaluación. En conclusión, siguiendo los pasos sugeridos se puede dar una presentación profesional que contrarreste los
Este documento resume dos fuentes sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas fuentes enfatizan la importancia de seguir pasos específicos como recopilar información, establecer objetivos y practicar para sentirse seguro al presentar. El autor concluye que siguiendo estos pasos se puede elaborar una presentación de calidad.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas guías enfatizan la importancia de seguir los pasos adecuadamente, como recopilar información, establecer objetivos y practicar, para elaborar una presentación de calidad y transmitirla con seguridad.
El resumen compara dos artículos sobre presentaciones orales. El primero describe 4 pasos para una buena presentación y el segundo explica los elementos que se deben analizar como la planeación, tipos de presentaciones, y cómo evaluarlas. Ambos buscan dar consejos para ser un buen expositor aunque el segundo es más detallado. Coinciden en la importancia de la estética, organización y controlar los nervios. En conclusión, ambos autores enfatizan la necesidad de preparación y buena información para lograr presentaciones exitosas.
Este documento resume dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. El primer artículo proporciona consejos prácticos como recopilar información previa y conocer el lugar de la presentación. El segundo artículo describe pasos como planear, analizar la situación, manejar preguntas y usar apoyos visuales y comunicación efectiva. Ambos artículos concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una presentación exitosa y evitar el nerviosismo.
Este documento proporciona consejos sobre cómo hacer una buena presentación oral de manera estructurada y efectiva. Explica que se debe planear y organizar la presentación, considerando la participación de la audiencia. También señala la importancia de la comunicación verbal y no verbal, así como preparar diapositivas de manera clara. El objetivo es que los lectores aprendan a dar presentaciones de forma segura y completa para lograr sus objetivos.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía paso a paso con tres etapas: planeación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral con confianza y dominio del
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía detallada en tres etapas de planificación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral y ganar confianza al
El documento proporciona consejos para hacer presentaciones orales exitosas. Sugiere que los expositores deben investigar completamente el tema, conocer a la audiencia, y preparar diapositivas siguiendo una estructura específica con introducción, cuerpo y conclusión. También enfatiza la importancia de la retórica y conocer bien el lugar de la presentación. El autor concluye que siguiendo estos pasos, los expositores ganarán confianza que contrarrestará los nervios de hablar en público.
Este documento compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos básicos para una presentación oral, incluyendo la recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. El segundo artículo de la Dra. Gloria Robles explica los elementos clave de la planeación como el análisis de la situación, estructura, mensaje y apoyos visuales, tomando más en cuenta la audiencia. Mientras ambos abordan temas similares, el enfo
1. El documento proporciona consejos para realizar presentaciones orales exitosas, dividiéndose en 6 partes principales. 2. Explica que para una buena presentación se deben explorar 4 elementos: tema, objetivo, análisis de audiencia y expositor. 3. Resalta que el mensaje debe ser claro y corto, y que la estructura ideal consta de introducción, cuerpo y conclusiones.
El documento resume y compara dos lecturas sobre cómo dar presentaciones orales. La primera lectura de Dra. Gloria Robles provee una guía detallada con varias etapas, mientras que la segunda lectura de Domingo Mery da cuatro pasos sencillos. Ambas lecturas buscan proveer consejos útiles para mejorar las habilidades de presentación, aunque difieran en su enfoque y nivel de detalle.
La guía describe los pasos para dar una buena presentación oral, incluyendo la planeación, organización, realización y evaluación. Explica que se debe tener conocimiento del tema, preparar materiales visuales como diapositivas, y analizar a la audiencia. También cubre cómo manejar los nervios y responder preguntas del público.
Este documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos para planear e implementar una presentación oral efectiva, incluyendo conocer el tema, objetivo y audiencia, y la importancia de transmitir seguridad. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los dos artículos.
Este documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos para planear e implementar una presentación oral efectiva, incluyendo conocer el tema, objetivo y audiencia, y la importancia de transmitir seguridad. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los dos artículos.
El resumen compara dos documentos sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos documentos discuten consejos similares como la preparación, estructura y uso de material visual. Mientras uno ofrece consejos prácticos, el otro funciona como una guía para maestros y estudiantes. Tanto los autores como el analista concluyen que siguiendo los pasos recomendados se puede lograr dominio del tema y reducir los nervios para tener una presentación efectiva.
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Ambos artículos discuten la preparación, estructura y elementos clave de una presentación exitosa, aunque uno se enfoca más en las etapas del proceso y el otro en consejos prácticos. El documento concluye que aunque ambos son útiles, uno ofrece información más completa.
El resumen compara dos documentos sobre cómo hacer una buena presentación oral. Ambos documentos discuten etapas y consejos para una presentación exitosa, como tener objetivos claros, ordenar la información, practicar con anticipación y controlar los nervios. El propósito es brindar guías para que los expositores preparen y den presentaciones orales efectivas.
Este documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que la guía describe los pasos a seguir en cinco partes: planeación, creación, realización, evaluación y conclusiones. Las ideas principales son analizar al público, estructurar el contenido de forma entendible, definir el mensaje y usar apoyos visuales que faciliten la comprensión. La autora concluye que siguiendo estos pasos se pueden lograr buenas presentaciones orales.
Este documento presenta una reseña que compara dos artículos relacionados con la elaboración de presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos para hacer una buena presentación, mientras que el segundo artículo de la Dra. Gloria Robles presenta una guía con etapas para la planeación, realización y evaluación de una presentación. Ambos artículos enfatizan la importancia de preparar y organizar bien la presentación, conocer al público, usar apoyos visuales efectivos y practicar para ganar seguridad a la
Los dos documentos proporcionan consejos sobre cómo realizar presentaciones orales efectivas, tomando en cuenta la planeación, ejecución y evaluación. Ambos enfatizan la importancia de una buena retórica, conocer el entorno y usar apoyos visuales. Si bien comparten temas similares, uno se enfoca más en recopilar información y usar transparencias, mientras el otro también incluye la planeación, control del nerviosismo y autoevaluación. En conclusión, siguiendo los pasos sugeridos se puede dar una presentación profesional que contrarreste los
Este documento resume dos fuentes sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas fuentes enfatizan la importancia de seguir pasos específicos como recopilar información, establecer objetivos y practicar para sentirse seguro al presentar. El autor concluye que siguiendo estos pasos se puede elaborar una presentación de calidad.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas guías enfatizan la importancia de seguir los pasos adecuadamente, como recopilar información, establecer objetivos y practicar, para elaborar una presentación de calidad y transmitirla con seguridad.
El resumen compara dos artículos sobre presentaciones orales. El primero describe 4 pasos para una buena presentación y el segundo explica los elementos que se deben analizar como la planeación, tipos de presentaciones, y cómo evaluarlas. Ambos buscan dar consejos para ser un buen expositor aunque el segundo es más detallado. Coinciden en la importancia de la estética, organización y controlar los nervios. En conclusión, ambos autores enfatizan la necesidad de preparación y buena información para lograr presentaciones exitosas.
Este documento resume dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. El primer artículo proporciona consejos prácticos como recopilar información previa y conocer el lugar de la presentación. El segundo artículo describe pasos como planear, analizar la situación, manejar preguntas y usar apoyos visuales y comunicación efectiva. Ambos artículos concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una presentación exitosa y evitar el nerviosismo.
Este documento proporciona consejos sobre cómo hacer una buena presentación oral de manera estructurada y efectiva. Explica que se debe planear y organizar la presentación, considerando la participación de la audiencia. También señala la importancia de la comunicación verbal y no verbal, así como preparar diapositivas de manera clara. El objetivo es que los lectores aprendan a dar presentaciones de forma segura y completa para lograr sus objetivos.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía paso a paso con tres etapas: planeación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral con confianza y dominio del
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía detallada en tres etapas de planificación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral y ganar confianza al
El documento proporciona consejos para hacer presentaciones orales exitosas. Sugiere que los expositores deben investigar completamente el tema, conocer a la audiencia, y preparar diapositivas siguiendo una estructura específica con introducción, cuerpo y conclusión. También enfatiza la importancia de la retórica y conocer bien el lugar de la presentación. El autor concluye que siguiendo estos pasos, los expositores ganarán confianza que contrarrestará los nervios de hablar en público.
Este documento compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos básicos para una presentación oral, incluyendo la recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. El segundo artículo de la Dra. Gloria Robles explica los elementos clave de la planeación como el análisis de la situación, estructura, mensaje y apoyos visuales, tomando más en cuenta la audiencia. Mientras ambos abordan temas similares, el enfo
1. El documento proporciona consejos para realizar presentaciones orales exitosas, dividiéndose en 6 partes principales. 2. Explica que para una buena presentación se deben explorar 4 elementos: tema, objetivo, análisis de audiencia y expositor. 3. Resalta que el mensaje debe ser claro y corto, y que la estructura ideal consta de introducción, cuerpo y conclusiones.
El documento resume y compara dos lecturas sobre cómo dar presentaciones orales. La primera lectura de Dra. Gloria Robles provee una guía detallada con varias etapas, mientras que la segunda lectura de Domingo Mery da cuatro pasos sencillos. Ambas lecturas buscan proveer consejos útiles para mejorar las habilidades de presentación, aunque difieran en su enfoque y nivel de detalle.
1. María Guadalupe Torres Segura
ISTI
A-64
7 de Diciembre del 2012
ELEMENTOS GUÍA PARA ¿COMO HACER UNA
PRESENTACIONES BUENA
ORALES PRESENTACION ORAL?
Dr. Gloria Robles V. Domingo Mery.
TEMA CENTRAL El proceso de la Como puedes obtener
presentación una buena presentación
oral obteniéndola y
teniendo el control
necesario para que sea
excelente.
PROPÓSITO DEL Apoyar y facilitar el Dar a conocer al lector
AUTOR desarrollo de las los puntos clave para
presentaciones orales obtener una muy buena
presentación
SUBTEMAS Planeación Recopilación de
DIFERENTES Realización información previa
Preparación de
transparencias
La retorica
Conocimiento del
lugar de
exposición
2. SUBTEMAS SIMILARES Ambos textos hablan
sobre como obtener una
buena presentación oral
CONCLUSIÓN DEL Para lograr una buena Para obtener éxito en la
AUTOR presentación se necesita presentación oral lo más
de una buena planeación, importante es conocer a
analizar a la audiencia, profundidad el tema que
definir el objetivo e ir será expuesto.
elaborando el mensaje y
diseñar los apoyos
visuales
REFLECCIÓN En mi opinión este es una En mi opinión para una
PERSONAL buena guía para la buena muy buena presentación
realización oral, lo oral debes de informarte
importante es que sobre tu tema mas haya
aprendas y sepas de lo que una simple leída a un
que hablaras y practicar libro o a una pagina.
en excelencia tu habla.
3. María Guadalupe Torres Segura
ISTI
A-64
7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
GUÍA PARA PREPARAR UNA BUENA PRESENTACION ORAL
La siguiente reseña compara dos artículos sobre como realizar una buena
presentación oral, El primero es de la Doc. Gloria Robles V. “Guía para
presentaciones orales” y el segundo lo escribe Domingo Mery, “Como hacer una
buena presentación oral?
El tema central del artículo de la Doc. Robles es sobre como se puede lograr una
buena presentación oral con los siguientes pasos con diferentes tipos de ejemplos
e ideas para asegurar una buena presentación, en cambio el articulo de Domingo
Mery nos data los pasos un poco mas reducidos en sus explicaciones.
A pesar de que los textos son casi similares, el tema de la Doc. Robles nos habla
mas sobre una guía a seguir la cual nos data sobre diversos y extensos tipos de
ejemplos y explicaciones para una buena y mejorada presentación oral, esta
basada con el propósito de que sirva de apoyo y facilite el labor en cuestión de
expresión oral para la cual no tengas ningún problema ni se te pase algo sobre el
tema expuesto, en cambio el tema de Domingo Mery esta mas basado en los
puntos centrales no cuenta con mucha información pero aun así el tema es
bastante legible en esta cuestión ya que solo se concentra en lo principal y no se
mete con tanta teoría acerca de este tema, es una guía se puede decir mas
resumida con la que solo se pretende dar los consejos mas básicos sobre como
realizar una buena exposición oral sin seguir tantos pasos como en la pasada.
En los subtemas similares que se encontraron en los textos, podemos deducir que
coinciden realmente con el tema central, ya que los dos nos dan un sinfín de
ejemplos de cómo realizar, planear, investigar, hablar en el momento de tu
4. presentación oral, aunque en el articulo de Gloria este es muchas extenso al
momento de explicarte sobre todos los puntos que debes seguir y te da
demasiados ejemplos para una buena elaboración de tema y en el de Domingo
solo te da los subtemas necesarios para una excelente comprensión del tema sin
que te vayas a revolver con otras cosas.
Finalmente ambos autores concluyen que lo mas importante no es la presentación
visual, si no la oral, ya que con esta tu publico tendrá una información mas
compleja acerca del tema, tienes que aprender a manejarte y saber como manejar
tu vocabulario para a la hora de la hora no tener errores que puedan catalogar tu
presentación como mala.
Por mi parte yo también opino que entre mas vocabulario tengas y mayor
conocimiento obtengas mas exitosa será tu presentación, ya que así sabrás el
como expresarte y dominaras perfectamente tu tema además de que atraigas con
mayor facilidad a tu publico.
BIBLIOGRAFIA
Mery, Domingo (14/08/2006), ¿Cómo hacer una buena presentación oral?
Extraído el 7 de febrero del 2012.
http://dmery.ing.puc.cl/dmery/dmery/herramientas/bfcomo-hacer-una-buena-presentacion-
oral
Robles, Gloria (primavera 2003), Guía para presentaciones orales .Extraído desde
el 7 de febrero del 2012.
http://www.fileden.com/files/2010/1/25/2738465/PresentacioOralesGu%25EDa.pdf