A las personas que estén por concluir o hayan concluido el bachillerato y que deseen ingresar a la Licenciatura en Educación Preescolar o a la Licenciatura en Educación Secundaria con las Especialidades en Telesecundaria, Español o Historia, MODALIDAD ESCOLARIZADA
Bienvenidos señores padres de familia de la I.E. y comunidad. Le esperamos para que forme parte de nuestra gran familia escolar. Las matrículas están abiertas 2021
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Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
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Teorías de la motivación intrínseca y extrínseca,.pdf
RESOLUCION.docx
1. INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA
CARRERA: PERITO CONTADOR
SANTA CATARINA IXTAHUACÁN, SOLOLÁ
Tels. 5539 8141 y 5845 09665
A: DIPLAN, Dirección Departamental de Educación,
Sololá, Sololá
Presente.-
Reciban un cordial y afectuoso saludo a través de la presente esperando que labor que realizan al
frente de la unidad de DIPLAN sea un éxito.
El motivo de la presente es para EXPONERLE lo siguiente:
a) Durante el ciclo escolar 2021, no se logró realizar la inscripción de la estudiante Antonia Tzaj
Tepaz con Código A700LZC al grado de Quinto Diversificado, habiendo asistido y concluido con
éxito el ciclo escolar 2021; el motivo fue por tramite de equivalencia de estudios realizado en
cuarto grado diversificado ciclo escolar 2013, caso que no permitía hacer la inscripción
respectiva y que la Resolución fue emitida después de haber concluido la inscripción,
habiéndose hecho las gestiones en la oficina correspondiente.
Por lo expuesto anteriormente SOLICITO:
a) Dar por recibida la presente y su trámite respectivo.
b) Habilitar el sistema SIRE para el Instituto Nacional de Educación Diversificada, código 07-06-
0036-46 para inscribir a la alumna en mención, en el grado de quinto diversificado. Adjunto a la
presente copia de la Resolución No. 427-2022.
De ustedes me quedo altamente agradecida.
Muy atentamente
f) PEM Susana Mercedes Guarchaj Coj de Tum
DIRECTORA INED.-