La resta es una operación matemática de descomposición que consiste en eliminar una parte de una cantidad para obtener la diferencia o resto. Se compone de un minuendo, un sustraendo y un resultado.
La resta es una operación matemática de descomposición que consiste en eliminar una parte de una cantidad para obtener la diferencia o resto. Se compone de un minuendo, un sustraendo y un resultado.
Un alpinista decidió subir solo una montaña para conseguir la gloria para sí mismo. Por la noche resbaló cerca de la cima y cayó colgado de la cuerda que lo amarraba a la roca. Gritó pidiendo ayuda a Dios, quien le respondió preguntando si cortaría la cuerda que lo sostenía. El alpinista se aferró más a la cuerda y al día siguiente fue encontrado muerto, congelado y aferrado a la cuerda a solo dos metros del suelo.
La Batalla de Cúcuta ocurrió el 28 de febrero de 1813 entre las tropas patriotas dirigidas por Simón Bolívar y las tropas realistas españolas comandadas por el general Ramón Correa. La batalla terminó con la victoria de Bolívar y la independencia de Cúcuta de España, permitiendo que continuara la Campaña Admirable para liberar más territorios en Venezuela.
Este documento define los adjetivos y describe sus dos tipos principales: los adjetivos determinativos y los adjetivos calificativos. Los adjetivos determinativos especifican o concretan el sustantivo al que acompañan mediante demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos o exclamativos. Los adjetivos calificativos describen las características o cualidades del sustantivo a través de grados como el positivo, comparativo o superlativo.
El documento describe un software educativo llamado Childsplay que incluye diversas actividades para niños de 3 a 7 años como juegos de memoria, entrenamiento con ratón y teclado, asociación de sonidos, rompecabezas y más. Explica que las actividades están disponibles por niveles y se vuelven más difíciles conforme se avanza. También incluye enlaces para descargar el software y una guía de instalación y uso.
El documento trata sobre las fracciones y su importancia en cuarto grado de primaria. Explica que las fracciones son necesarias para expresar relaciones entre una parte y un todo. Luego define los conceptos de fracción propia, impropia y número mixto, y describe cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. Finalmente, presenta una ficha de trabajo sobre fracciones para estudiantes de cuarto grado.
Planeacion la tecnologia informática aplicada a los centros escolares 2014Adrian C Fabela
Este documento presenta el plan de estudios para el curso "La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares" impartido en la Escuela Normal No. 3 de Toluca. El curso se divide en cuatro partes: 1) Datos generales, 2) Diagnóstico de grupo, 3) Diseño de situaciones de aprendizaje, y 4) Cronograma de contenidos. El curso busca desarrollar habilidades tecnológicas en los estudiantes para que puedan utilizar herramientas digitales en el aula.
Este documento proporciona recursos sobre herramientas digitales para la educación como habilidades digitales, el potencial educativo de los videojuegos y software de trabajo colaborativo en redes. Incluye enlaces a sitios web e informes sobre estas herramientas y cómo pueden usarse para mejorar la educación.
La resta es una operación matemática de descomposición que consiste en eliminar una parte de una cantidad para obtener la diferencia o resto. Se compone de un minuendo, un sustraendo y un resultado.
Un alpinista decidió subir solo una montaña para conseguir la gloria para sí mismo. Por la noche resbaló cerca de la cima y cayó colgado de la cuerda que lo amarraba a la roca. Gritó pidiendo ayuda a Dios, quien le respondió preguntando si cortaría la cuerda que lo sostenía. El alpinista se aferró más a la cuerda y al día siguiente fue encontrado muerto, congelado y aferrado a la cuerda a solo dos metros del suelo.
La Batalla de Cúcuta ocurrió el 28 de febrero de 1813 entre las tropas patriotas dirigidas por Simón Bolívar y las tropas realistas españolas comandadas por el general Ramón Correa. La batalla terminó con la victoria de Bolívar y la independencia de Cúcuta de España, permitiendo que continuara la Campaña Admirable para liberar más territorios en Venezuela.
Este documento define los adjetivos y describe sus dos tipos principales: los adjetivos determinativos y los adjetivos calificativos. Los adjetivos determinativos especifican o concretan el sustantivo al que acompañan mediante demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos o exclamativos. Los adjetivos calificativos describen las características o cualidades del sustantivo a través de grados como el positivo, comparativo o superlativo.
El documento describe un software educativo llamado Childsplay que incluye diversas actividades para niños de 3 a 7 años como juegos de memoria, entrenamiento con ratón y teclado, asociación de sonidos, rompecabezas y más. Explica que las actividades están disponibles por niveles y se vuelven más difíciles conforme se avanza. También incluye enlaces para descargar el software y una guía de instalación y uso.
El documento trata sobre las fracciones y su importancia en cuarto grado de primaria. Explica que las fracciones son necesarias para expresar relaciones entre una parte y un todo. Luego define los conceptos de fracción propia, impropia y número mixto, y describe cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. Finalmente, presenta una ficha de trabajo sobre fracciones para estudiantes de cuarto grado.
Planeacion la tecnologia informática aplicada a los centros escolares 2014Adrian C Fabela
Este documento presenta el plan de estudios para el curso "La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares" impartido en la Escuela Normal No. 3 de Toluca. El curso se divide en cuatro partes: 1) Datos generales, 2) Diagnóstico de grupo, 3) Diseño de situaciones de aprendizaje, y 4) Cronograma de contenidos. El curso busca desarrollar habilidades tecnológicas en los estudiantes para que puedan utilizar herramientas digitales en el aula.
Este documento proporciona recursos sobre herramientas digitales para la educación como habilidades digitales, el potencial educativo de los videojuegos y software de trabajo colaborativo en redes. Incluye enlaces a sitios web e informes sobre estas herramientas y cómo pueden usarse para mejorar la educación.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le agradecen por su dedicación hacia su hijo.
El documento describe las funciones y tipos de software educativo. Puede tener una función innovadora al permitir formas diversas de uso en el aula y abrir posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa. También puede tener una función de ejercitación para reforzar conocimientos adquiridos y controlar errores con retroalimentación. Un ejemplo es el sitio Cyberkidz, que ofrece juegos educativos para niños de 4 a 12 años para aprender materias escolares como matemáticas y literatura de manera divertida.
El documento introduce las fracciones, explicando que son números que representan una parte de un todo dividido en partes iguales. Describe que una fracción está formada por un numerador y un denominador, donde el denominador indica el número de partes iguales en que se divide la unidad y el numerador indica cuántas de esas partes se toman. Explica también que dos fracciones son equivalentes si al multiplicar o dividir su numerador y denominador por el mismo número no cero se obtiene la misma fracción.
El documento clasifica y describe el software educativo. Explica que se utiliza para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje y puede presentar información de diversas maneras como esquemas y simulaciones. Además, categoriza los diferentes tipos de programas didácticos como tutoriales, de ejercitación y simulación, y describe las funciones que pueden realizar como informativa, instructiva y motivadora.
Este documento presenta el software educativo Scratch, el cual permite la creación de animaciones, juegos y otras creaciones digitales para niños de 6 a 16 años. Scratch usa personajes u objetos que pueden moverse y cambiar en un escenario, y tiene las ventajas de ser gratuito, enseñar programación, estar disponible en múltiples sistemas operativos, y permitir compartir y descargar proyectos.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le están agradecidos por su dedicación hacia su hijo.
La carta solicita información sobre la admisión a una universidad. Pide el envío de formularios de solicitud, catálogos de titulaciones, calendarios académicos y programación de cursos para el primer trimestre de 2003. También pide información sobre ayudas financieras, becas, opciones de alojamiento estudiantil y empleos a tiempo parcial en el campus. Proporciona los datos de contacto del remitente y agradece la ayuda.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le están agradecidos por su dedicación hacia su hijo.
El documento es una carta de agradecimiento de los padres de Jaime a su profesor por la mejora en las notas y confianza de Jaime en las matemáticas gracias a la dedicación y atención del profesor durante el año escolar.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le agradecen por su dedicación hacia su hijo.
Este documento establece las reglas y procedimientos para el préstamo y uso de proyectores y computadoras portátiles en una institución educativa. Los estudiantes y maestros deben solicitar con anticipación el equipo y seguir los procedimientos de registro, firma de conformidad y supervisión durante su uso. El equipo solo puede usarse para fines académicos y debe devolverse en buen estado. Se aplicarán sanciones a quienes no sigan el reglamento.
El documento presenta preguntas sobre la calidad educativa y el rol del docente en el siglo XXI. Se explora la definición de calidad educativa, cómo la política educativa se refiere a ella, y cómo los parámetros de calidad afectan la mejora educativa. También se discuten los desafíos que enfrentan los docentes debido a cambios sociales y tecnológicos, incluyendo nuevas responsabilidades y problemas. Finalmente, se describen los nuevos roles que deben asumir los docentes para lograr una educación inclusiva para todos.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con el trabajo del profesor, incluyendo el tiempo, la cultura y las ideas fundamentales. Señala que el tiempo administrativo es una forma racional de organizar el tiempo y que existe una tendencia a ejercer un control más estricto sobre el tiempo de los profesores. También destaca que la intensificación del trabajo conduce a una sobrecarga crónica y a una pérdida de autonomía profesional.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con el trabajo del profesor, incluyendo el tiempo, la cultura y las ideas fundamentales. Señala que el tiempo administrativo es una forma racional de organizar el tiempo y que existe una tendencia a ejercer un control más estricto sobre el tiempo de los profesores. También resalta que la intensificación del trabajo conduce a una sobrecarga crónica y a una pérdida de autonomía profesional.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con el trabajo del profesor, incluyendo el tiempo, la cultura y las ideas fundamentales. Señala que el tiempo administrativo es una forma racional de organizar el tiempo y que existe una tendencia a ejercer un control más estricto sobre el tiempo de los profesores. También resalta que la intensificación del trabajo conduce a una sobrecarga crónica y a una pérdida de autonomía profesional.
El documento discute las culturas de la enseñanza y los desafíos que enfrentan los maestros. Identifica tres culturas principales: individualismo, colegialidad artificial y balcanización. También describe cómo la "balcanización" puede dividir a los maestros y crear tensiones entre ellos, y sugiere medidas como la rotación de maestros para contrarrestar esto. Además, explica cómo los desacuerdos pueden deteriorar el aprendizaje de los estudiantes y crear un clima inadecuado, y enfatiza la importancia de que los
La profesión docente ha sido desvalorizada debido a la falta de condiciones adecuadas para ejercerla y la mala distribución de recursos por parte del gobierno. Además, la educación tradicional ha dado una mala imagen de los profesores y ha ocasionado estancamiento, ya que muchos se enfocan más en el dinero que en la actualización y el bienestar de los estudiantes. También existen creencias erróneas sobre género y roles de los docentes que han afectado su valoración.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre los problemas y tensiones de la profesión docente. Los estudiantes analizan textos que describen cómo el tiempo, la cultura y el trabajo docente han cambiado, lo que genera malestar en los profesores. Los estudiantes deben resumir estos conceptos, comparar ideas con otros compañeros y elaborar un escrito integrando lo aprendido. El objetivo es que los futuros maestros comprendan mejor los retos de su profesión.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le agradecen por su dedicación hacia su hijo.
El documento describe las funciones y tipos de software educativo. Puede tener una función innovadora al permitir formas diversas de uso en el aula y abrir posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa. También puede tener una función de ejercitación para reforzar conocimientos adquiridos y controlar errores con retroalimentación. Un ejemplo es el sitio Cyberkidz, que ofrece juegos educativos para niños de 4 a 12 años para aprender materias escolares como matemáticas y literatura de manera divertida.
El documento introduce las fracciones, explicando que son números que representan una parte de un todo dividido en partes iguales. Describe que una fracción está formada por un numerador y un denominador, donde el denominador indica el número de partes iguales en que se divide la unidad y el numerador indica cuántas de esas partes se toman. Explica también que dos fracciones son equivalentes si al multiplicar o dividir su numerador y denominador por el mismo número no cero se obtiene la misma fracción.
El documento clasifica y describe el software educativo. Explica que se utiliza para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje y puede presentar información de diversas maneras como esquemas y simulaciones. Además, categoriza los diferentes tipos de programas didácticos como tutoriales, de ejercitación y simulación, y describe las funciones que pueden realizar como informativa, instructiva y motivadora.
Este documento presenta el software educativo Scratch, el cual permite la creación de animaciones, juegos y otras creaciones digitales para niños de 6 a 16 años. Scratch usa personajes u objetos que pueden moverse y cambiar en un escenario, y tiene las ventajas de ser gratuito, enseñar programación, estar disponible en múltiples sistemas operativos, y permitir compartir y descargar proyectos.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le están agradecidos por su dedicación hacia su hijo.
La carta solicita información sobre la admisión a una universidad. Pide el envío de formularios de solicitud, catálogos de titulaciones, calendarios académicos y programación de cursos para el primer trimestre de 2003. También pide información sobre ayudas financieras, becas, opciones de alojamiento estudiantil y empleos a tiempo parcial en el campus. Proporciona los datos de contacto del remitente y agradece la ayuda.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le están agradecidos por su dedicación hacia su hijo.
El documento es una carta de agradecimiento de los padres de Jaime a su profesor por la mejora en las notas y confianza de Jaime en las matemáticas gracias a la dedicación y atención del profesor durante el año escolar.
Los padres de Jaime escriben una carta al profesor para agradecerle por su dedicación y atención hacia su hijo a lo largo del año escolar. Las notas de Jaime han mejorado considerablemente en los últimos meses y ha descubierto que puede resolver problemas difíciles si se aplica y es constante, gracias a las clases del profesor. Los padres admiran la capacidad de enseñanza del profesor y le agradecen por su dedicación hacia su hijo.
Este documento establece las reglas y procedimientos para el préstamo y uso de proyectores y computadoras portátiles en una institución educativa. Los estudiantes y maestros deben solicitar con anticipación el equipo y seguir los procedimientos de registro, firma de conformidad y supervisión durante su uso. El equipo solo puede usarse para fines académicos y debe devolverse en buen estado. Se aplicarán sanciones a quienes no sigan el reglamento.
El documento presenta preguntas sobre la calidad educativa y el rol del docente en el siglo XXI. Se explora la definición de calidad educativa, cómo la política educativa se refiere a ella, y cómo los parámetros de calidad afectan la mejora educativa. También se discuten los desafíos que enfrentan los docentes debido a cambios sociales y tecnológicos, incluyendo nuevas responsabilidades y problemas. Finalmente, se describen los nuevos roles que deben asumir los docentes para lograr una educación inclusiva para todos.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con el trabajo del profesor, incluyendo el tiempo, la cultura y las ideas fundamentales. Señala que el tiempo administrativo es una forma racional de organizar el tiempo y que existe una tendencia a ejercer un control más estricto sobre el tiempo de los profesores. También destaca que la intensificación del trabajo conduce a una sobrecarga crónica y a una pérdida de autonomía profesional.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con el trabajo del profesor, incluyendo el tiempo, la cultura y las ideas fundamentales. Señala que el tiempo administrativo es una forma racional de organizar el tiempo y que existe una tendencia a ejercer un control más estricto sobre el tiempo de los profesores. También resalta que la intensificación del trabajo conduce a una sobrecarga crónica y a una pérdida de autonomía profesional.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con el trabajo del profesor, incluyendo el tiempo, la cultura y las ideas fundamentales. Señala que el tiempo administrativo es una forma racional de organizar el tiempo y que existe una tendencia a ejercer un control más estricto sobre el tiempo de los profesores. También resalta que la intensificación del trabajo conduce a una sobrecarga crónica y a una pérdida de autonomía profesional.
El documento discute las culturas de la enseñanza y los desafíos que enfrentan los maestros. Identifica tres culturas principales: individualismo, colegialidad artificial y balcanización. También describe cómo la "balcanización" puede dividir a los maestros y crear tensiones entre ellos, y sugiere medidas como la rotación de maestros para contrarrestar esto. Además, explica cómo los desacuerdos pueden deteriorar el aprendizaje de los estudiantes y crear un clima inadecuado, y enfatiza la importancia de que los
La profesión docente ha sido desvalorizada debido a la falta de condiciones adecuadas para ejercerla y la mala distribución de recursos por parte del gobierno. Además, la educación tradicional ha dado una mala imagen de los profesores y ha ocasionado estancamiento, ya que muchos se enfocan más en el dinero que en la actualización y el bienestar de los estudiantes. También existen creencias erróneas sobre género y roles de los docentes que han afectado su valoración.
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre los problemas y tensiones de la profesión docente. Los estudiantes analizan textos que describen cómo el tiempo, la cultura y el trabajo docente han cambiado, lo que genera malestar en los profesores. Los estudiantes deben resumir estos conceptos, comparar ideas con otros compañeros y elaborar un escrito integrando lo aprendido. El objetivo es que los futuros maestros comprendan mejor los retos de su profesión.