LA ESCRITURA, EL LIBRO Y LAS BIBLIOTECASNatalia Muñoz
Taller Slideshare para el curso "Unidades de información " Elaborado por: Natalia Muñoz Gómez, Luis Fernando Malaver García y María Ingrid Tatiana Ortiz Buitrago.
LA ESCRITURA, EL LIBRO Y LAS BIBLIOTECASNatalia Muñoz
Taller Slideshare para el curso "Unidades de información " Elaborado por: Natalia Muñoz Gómez, Luis Fernando Malaver García y María Ingrid Tatiana Ortiz Buitrago.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Resumen biblioteconomia
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
BIBLIOTECONOMÍA
GLENDA IRENE CAMINOS GÁMEZ
C.I. 10.162.525
HID-142-00098V
OCTUBRE 2014
2. Biblioteconomía
Son actividades técnicas y científicas que
tienen como finalidad el conocimiento de la
información, de los materiales en que se
presenta y del uso que se hace de ella, para
responder en forma superior en calidad y en
cantidad a las demandas de información que
hace la sociedad . Estudia la administración,
conservación y organización de las bibliotecas
3. El origen de la biblioteconomía lo
encontramos en la antigua Mesopotamia,
en donde aparecieron textos en tablillas
de arcilla.
A través de la historia podemos observar
que la escritura de libros siempre a tenido
como finalidad el conocimiento de la
cultura de los pueblo.
La invención de la imprenta a finales del
siglo XV, supone una revolución desde el
punto de vista bibliotecario, creándose
grandes y copiosas bibliotecas.
4. En la actualidad debemos considerar a la
Biblioteconomía como una disciplina, un
saber riguroso porque realiza un enfoque
metódico y sistemático de los problemas
prácticos que se afronta en la gestión de
bibliotecas.
Existen diferentes tipos de bibliotecas:
Nacional
Universitarias
Públicas
Especializadas
Escolares
5. Shiyali Ramanrita Ranganathan (1892 –
1972) matemático y bibliotecario de
origen indio, formuló las 5 célebres
leyes:
Leyes de Ranganathan:
1.- Los libros son para usarse
2.- Para cada lector, su libro
3.- Para cada libro, su lector
4.- Ahorre tiempo a los lectores
5.-La biblioteca es un organismo que
crece.
