El mapa mental presenta la historia de las bibliotecas desde las primeras bibliotecas de Mesopotamia y Egipto hasta las bibliotecas modernas. Cubre hitos como las bibliotecas reales asiria y griega, las bibliotecas monásticas medievales, y el desarrollo de bibliotecas públicas y universitarias en los últimos siglos. El mapa mental ilustra de manera visual y concisa la evolución de las bibliotecas a través del tiempo y en diferentes culturas.
Power point didáctico sobre el nacimiento de las bibliotecas en el mundo antiguo, en concreto, en Mesopotamia y Egipto: la biblioteca de Ebla, Asurbanipal, etc.
Trabajo presentado por Isela Marìa Ibarra I., Myriam Martìnez M. e Irma Martínez P. del G2, en la materia "Unidades de Informaciòn", a La profesora María Nancy Uribe C.
Power point didáctico sobre el nacimiento de las bibliotecas en el mundo antiguo, en concreto, en Mesopotamia y Egipto: la biblioteca de Ebla, Asurbanipal, etc.
Trabajo presentado por Isela Marìa Ibarra I., Myriam Martìnez M. e Irma Martínez P. del G2, en la materia "Unidades de Informaciòn", a La profesora María Nancy Uribe C.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIDAD I: HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS
MAPA MENTAL
URBANO JOSÉ ORTIZ MARTINEZ
VERÓNICA ALVARADO LAÑAS
ANDREA PARRA OROZCO
UNIDADES DE IN FORMACIÓN
Tutora:
MARÍA NANCY URIBE CUÉLLAR
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
QUINDÍO, COLOMBIA
Febrero de 2014
2. UNIDAD I: HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS
MAPA MENTAL
Presentado por:
URBANO JOSÉ ORTIZ MARTINEZ
VERÓNICA ALVARADO LAÑAS
ANDREA PARRA OROZCO
UNIDADES DE IN FORMACIÓN
GRUPO 3
Tutora:
MARÍA NANCY URIBE CUÉLLAR
PROFESIONAL EN C.I.D.B.A.
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
QUINDÍO, COLOMBIA
Febrero de 2014
4. INTRODUCCIÓN
Por medio de este mapa mental se pretende exponer de forma visual, amplia y
breve la historia de las bibliotecas, siendo concreto y explícito sobre la información
que se indagó con referencia a los sitios y épocas donde tuvo lugar el surgimiento
y evolución de las mismas.
El utilizar esta herramienta de fácil comprensión permite el interés y el deseo por
conocer más a fondo la importancia de la biblioteca desde su aparición hasta el
momento y reflexionar sobre la importancia de ésta como un tesoro sagrado para
el conocimiento, la sabiduría y el lugar ideal para el aprendizaje.
5. OBJETIVO GENERAL
Crear un panorama visual que represente de forma concisa la historia de las
bibliotecas desde tiempos remotos hasta nuestros días.
OBJETIVOS ESPESÍFICOS
•
Identificar los diferentes tipos de Bibliotecas.
•
Conocer los escenarios donde se dieron a conocer las primeras Bibliotecas en el
mundo.
•
Valorar la importancia evolutiva de las Bibliotecas.
6. MAPA MENTAL – HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS
https://cacoo.com/diagrams/psGNPOBs6uqvcgRx
7. CONCLUSIONES
•
Desde el surgimiento de las bibliotecas hasta el momento son la fuente más
importante para consultar y adquirir información de manera segura, ágil y eficaz.
•
Las bibliotecas son el espacio ideal para encontrar la respuesta en los libros a
interrogantes, lo conocido y desconocido e incentivan a la investigación, a
historiadores y descubridores.
•
A pesar de los avances tecnológicos y existir bibliotecas virtuales a través de una
red o Internet, es importante tener el espacio fisco para conservar y preservar la
información, ya que, forma parte del patrimonio cultural de las personas y para las
futuras generaciones.
•
Las bibliotecas prevalecen al pasar el tiempo, porque, son un deposito de
memorias, ha servido para el desarrollo social y recuenta la historia de la
humanidad.
8. WEBGRAFIAS
•
Mapa mental realizado en la herramienta Web 2.0 Cacoo
https://cacoo.com/lang/es/
•
Imágenes tomadas de Google:
http://mesopotamia.phillipmartin.info/mesopotamia_map3.htm
http://www.araldodeluca.com/root/archivio/scheda.asp?img=3491&lingua=SPA
http://www.slideshare.net/juanjimenez22/mesopotamia-12027849
http://bertacf.blogspot.com/2010/05/un-paseo-traves-de-la-historia-de-las.html
http://guillermocracia.blogspot.com/2014/01/cronicas-antropicas-indice-completo-y.html
http://dehc77.wordpress.com/2013/01/14/la-batalla-de-qadesh/
http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca
http://www.miranda.gov.ve/sicbim/index.php?option=com_content&view=..
http://www.bibliopos.es/Biblion-A2-Historia-libro-biblioteca/01libro-bibliotecas-Antiguedad.pdf
http://bibliotecasliticas.blogspot.com/2010/09/el-rey-asirio-asurbanipal-de-ninive.html
http://www.panoramio.com/photo/21134646
http://www.scielo.unal.edu.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S201175822011000200003&lng=es&nrm=is&tlng=es
http://www.quierodibujos.com/Dibujo-del-Coliseo-Romano/993
http://scapha.com/portfolio/egipto/
http://artica.wikispaces.com/monasterios
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Logo_Biblioteca_Nacional_Col.jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_Universitaria_de_Bogot%C3%A1
http://www.ffyh.unc.edu.ar/content/15-de-noviembre-conferencia-la-biblioteca-escolar-comoespacio-de-aprendizaje%E2%80%9D