Les dejo un trabajo para tener conciencia sobre el uso responsable de Internet y también un servicio de ayuda a los padres y madres, para que sepan cuidar a sus hijos niños o adolescentes y que tengan noción de lo que sucede hoy ante la sociedad.
En esta presentación se explica la forma de navegar de forma segura por internet, también lo importante de evitar el sexting, el ciberbullyng y cuidar lo que compartimos en la web.
Brouchure día internacional del internet seguroLedy Cabrera
Es un evento que tiene lugar cada año en el mes de febrero, con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.
Les dejo un trabajo para tener conciencia sobre el uso responsable de Internet y también un servicio de ayuda a los padres y madres, para que sepan cuidar a sus hijos niños o adolescentes y que tengan noción de lo que sucede hoy ante la sociedad.
En esta presentación se explica la forma de navegar de forma segura por internet, también lo importante de evitar el sexting, el ciberbullyng y cuidar lo que compartimos en la web.
Brouchure día internacional del internet seguroLedy Cabrera
Es un evento que tiene lugar cada año en el mes de febrero, con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.
Navegar por Internet de forma segura
Introducción
Huella digital
La privacidad digital
La prevención del ciberbullying y del sexting
Recomendaciones
Reflexión final
Fuentes de Consulta
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Resumen Sobre ciudadanía digital
1. ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8
“ CARLOS CASTILLO PERAZA”
Asignatura: Informática I
ADA #4: INFOGRAFÍA SOBRE CIUDADANÍA DIGITAL
Grupo: 1-E
Equipo: PANUCHITOS
Ake Balcazar Valeria Amairani:
https://valeriaakeab.blogspot.com/?m=1
Canul Palomo Jahzeel Ismeray:
http://elblogdejahzy.blogspot.com/
Guillermo Alejandro Gamboa Ambrosio:
https://alejandrogambo.blogspot.com
Lopez Salazar Eva Sofia:
evasofialopez.blogspot.com
Salazar Alejandre Ivette Alessandra:
ivettesalazaralejandre.blogspot.com
Profesor: ISC. Maria del Rosario Raygoza Velázquez
Fecha de entrega: Viernes 21 de Septiembre de 2018
RESUMEN
2. Ciudadanía y seguridaddigital
En la convivencia diaria nos comportamos de cierta forma aunque nadie
indique como hacerlo, de esta manera todas las costumbres e
imitaciones. Aquello que hace que nos comportemosde esta manera
son nuestros principios forjados por nuestros valores.
Al interactuar virtualmente el más importante eres tu, por que lo que le
das a conoceral mundo, tus capacidades,tus principios y valores, los
que a la vez te hablan de tu familia, tus padres, tu ciudad. Ser
ciudadano del mundo te permite mostrar cuán valioso eres.
Tus valores te permiten relacionarte con personas que tal vez ni
imaginarias, y tus hábitos te llevan a un círculo de convivencia digital.
Con los avances de la tecnología,trasladamos ahora nuestros valores
Netiqueta
Netiqueta se refiere al código socialde la conducta de acuerdo con los
estándares convencionales.Es el nombre que recibe el conjunto de
convenciones que ordena el comportamiento en espacios virtuales.
El término se popularizó a partir de la publicaciónde 1995 de Netiqueta
Guidelines,aunque se utilizaba desde 1988 en Usenet.
En la jerga de internet, un trol, describe a una persona que publica
mensajes provocadores,irrelevantes o fuera de tema en una comunidad
en línea, la intención principal es molestar o provocaruna respuesta
negativa en los usuarios. Un flame consiste en un mensaje
deliberadamente hostil o insultante enviado sin ningún propósito
constructivo.
¿Para qué sirve la netiqueta?
● Facilita la comunicacióny la convivencia digital.
● Tiene como finalidad mejorar la experiencia online
● Contribuye a mejorar la convivencia digital y a evitar conflictos.
RIESGOS ENLA CIUDADANÍA DIGITAL
3. La privacidad y la seguridad en línea son dos componentesimportantes
de la ciudadanía digital, debemosconsiderarprotegery valorar la
información personal de la misma forma que protegemosnuestras
pertenencias.
No existe una solución perfectapara protegernos deltodo, sin embargo,
es adecuado buscar la manera de realizar actos que nos ayuden a
evitar a caer con tanta facilidad en riesgos innecesarios.La gente
piensa en la seguridad como en una cuestión técnica, sin embargo,la
mayoría de las veces solo se trata de considerarprácticas sencillas,
pero inteligentes.
Amenazas parael ciudadano
● Phishing: Se trata del robo de identidad para utilizar tus datos con
fines delictivos,como cuentas bancarias, información, fotografías,
etc.
● Ciberviolencia de género:Es la provocacióny el acoso de un
género a otro debido a la presencialidad virtual.
● Grooming:Es la manera en los que los pederastas ganan la
confianza de niños y adolescentes para conseguirconcesiones
sexuales.
● Sexting:Se trata del envió de imágenes de poca ropa o sin ella,
con el riesgo de que circulen de manera pública sin autorización
de la personafotografiada.
● Pornovenganza:Personas con resentimiento que accedena
cuentas de otras personas para publicar mensajes e imágenes
inapropiadas con el fin de que las vean sus amigos y familiares.
● Ciberbullying:Es el acoso mediante burlas, amenazas o
situaciones similares mediante internet o teléfono móvil.
● Tecnoadicción:Es el uso exagerado de un recurso tecnológico
específico,de manera tal que impide interacción persona a
persona por considerarse más importante.
● Virus Informático:Es aquel que puede dañar información
importante hasta el punto de perderla.
● Secuestro de Información:Se trata de personas dedicadas a
secuestrarla información almacenada en sistemas
computacionales.
4. Resguardodeidentidad
Toda informaciónque se sube a la Web circula continuamente en el
espacio virtual, en donde puedenexistir riesgos y la posibilidad de que
sea utilizada por personas que puedan dañar y violentar la tranquilidad
de otras. En nuestra cultura actual, se debe de enseñar a los menores
cómo utilizar apropiadamente los recursos que les ofrece el internet.
Existe un término conocido como ingenieríasocial, que es la manera en
que los atacantes intentan obtener informaciónde ti.