Este documento resume los principales géneros periodísticos. Explica que existen tres tipos de textos según su grado de objetividad: informativos, interpretativos/investigativos y de opinión. Dentro de los informativos se encuentra la noticia, mientras que el reportaje y la reseña crítica son interpretativos. Los textos de opinión incluyen el editorial, la columna y el artículo. Además, describe las características y estructura básica de la noticia y el editorial.

1. TEXTOS NO
LITERARIOS
GÉNERO PERIODÍSTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

2. GÉNERO PERIODÍSTICO
• ES UNA FORMA LITERARIA QUE SE EMPLEA PARA CONTAR
COSAS DE ACTUALIDAD A TRAVÉS DE UN PERIÓDICO.
• SE DEFINE EN FUNCIÓN DEL PAPEL QUE JUEGA EL
NARRADOR O EMISOR DEL MENSAJE EN RELACIÓN A LA
REALIDAD OBSERVADA.
 INFORMAR
 INTERPRETAR O INVESTIGAR.
 OPINAR

3. CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS
SEGÚN EL GRADO DE OBJETIVIDAD O
SUBJETIVIDAD:
•su objetivo es entregar información de actualidad y su función principal
es exponer los hechos. Dentro del género informativo encontramos
la noticia y la entrevista.
Textos
informativos
•Profundizan sobre la información y su finalidad principal es relacionar
la actualidad con su contexto.
•Su función principal es la explicación.
•El reportaje y la reseña crítica serían textos interpretativos.
Textos
interpretativo o
investigativo:
•En estos textos el periodista toma partido por una postura u otra a
partir de la información que tiene. Tratará de convencer al lector de
que su posición sobre el tema es la correcta. Su función es persuadir al
destinatario. El editorial, la columna o el artículo son expresiones de
este género de opinión.
Textos de
opinión

4. TEXTOS INFORMATIVOS

5. CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA
(INFORMATIVO)
La noticia es el
relato objetivo
de un suceso
cuyo
conocimiento
importa hacer
público
oportunamente.
Para que su
contenido sea
completo y
efectivo, debe
responder las
siguientes
preguntas:
Cuándo:
El tiempo
Por qué:
Las causas
Cómo:
Las circunstancias
en que ocurrieron los
hechos
Dónde:
El lugar
del hecho
Para qué:
Los objetivos
Quién:
El/la protagonista
de la noticia
Qué :
El suceso

6. MODELO Y ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
Hallazgo histórico:
Descubren ciudad más
antigua de Europa
Un grupo de arqueólogos halló los restos de la que
consideran la ciudad más antigua de Europa, de unos 7 mil
años de antigüedad, y a los que creen son los vestigios de
"los primeros mini-Estados" de ese continente.
Los restos tendrían 2 mil años más que las pirámides
de Egipto.
• Epígrafe o
antetítulo
• Titular
• Bajada o
subtítulo
• Lead o
Entradilla
• Cuerpo de
la noticia
Luego de más de tres años de investigaciones, expertos
alemanes desenterraron partes de más de 150 templos
construidos con tierra y madera, cuya fecha data entre los
años 4800 y 4600 AC, los que están esparcidos en una zona
que se expande entre Alemania, Austria y Eslovaquia.
Los edificios habrían sido construidos unos 2 mil años
antes de las Pirámides de Egipto y del monumento de
Stonehenge en Gran Bretaña, según dijo el diario inglés “The
Independent”.

7. ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
Siguiendo el modelo de noticia visto, las características y funciones de sus
partes son:
•El epígrafe y el titular: Tienen la misión de proporcionar lo esencial de la
información. Pero tienen también por objetivo suscitar el interés del lector,
invitándolo a leer la noticia. De ahí su importancia.
•La bajada: Es una síntesis de lo más importante del texto, por lo que debe
ser llamativa.
•Lead o Entradilla: Es el primer párrafo o unas líneas iniciales en que se
resume lo esencial del hecho noticioso. Su redacción responde a las cinco
preguntas fundamentales: quién, qué, cuándo, dónde y por qué. Puede
faltar alguno de tales elementos o añadirse otros: para qué, cómo, etc.

8. ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
• El cuerpo de la noticia: puede ser más o menos largo y agregar más o
menos detalles a lo dicho en el “lead”. Cuando consta de varios párrafos,
es norma que estos se sucedan siguiendo un orden decreciente de
importancia (pirámide invertida); y ello por esta razón: si los límites de
espacio lo exigen, a la hora de componer la página puede prescindirse de
uno o más párrafos empezando por el final, de modo que sólo se supriman
los datos menos relevantes.
Objetividad:
Es importante destacar que el periodista a cargo de convertir un hecho
noticioso reciente en el relato de una noticia, no deberá introducir
valoración personal, ni hacer ningún comentario sobre el hecho. El lector
quedará libre, de esta forma, de hacer sus propias reflexiones y llegar a
conclusiones personales.

9. ESTRUCTURA DE LA NOTICIA: PIRÁMIDE INVERTIDA
Epígrafe o Antetítulo
Titular
Bajada o Subtítulo
Lead o Entradilla
Cuerpo
de la
noticia

10. EL EDITORIAL (DE OPINION)

11. Ejemplo:
No se mata un Colibrí
Hace un par de semanas, más o menos durante los mismos días en que
una ex ministra le confesaba a cierto famoso de turno que había perdido
la virginidad a los cuarenta, se supo el caso de un vecino que mató a
balazos al niño Matías Sepúlveda, de 13 años, por haberlo jodido
tocando el timbre...
El asunto, en realidad, no pasaría de ser un horroroso caso policial más
de no haberse producido cierta discusión en torno al tema. Hubo
programas de televisión a los que más de alguien llamó para solidarizar
con el pistolero. Los vecinos dijeron que era un buen hombre...
Muchos argumentaron que el pequeño no debía ser ningún santo, que
tenía cara de malo, que era algo así como un violador... No se puede
matar ni por mil timbrazos. No hay errores que justifiquen matar. Que al
menos eso se vuelva indiscutible. Ya es hora.
(The Clinic, 15 de mayo de 2003).

12. EJEMPLO: LA CONTIENDA ES DESIGUAL
LO ÚNICO QUE PUEDO DECIR ACERCA DEL DISCURSO DEL 21 DE MAYO ES
QUE ME PARECE EL PEOR NEGOCIO QUE PUEDE HACER UN PRESIDENTE. TAN
MAL NEGOCIO PUEDE SER, QUE YO NO JUGARÍA ESE JUEGO.
PRIMERO, PORQUE NADIE ESCUCHA EL DISCURSO ENTERO. SEGUNDO,
PORQUE LOS POLÍTICOS OFICIALISTAS ESTÁN OBLIGADOS A ASENTIR,
MIENTRAS QUE LA OPOSICIÓN ESTÁ OBLIGADA A DISENTIR. TERCERO,
PORQUE SI EL PRESIDENTE HABLA MUCHO, SE LE CRITICA POR SER LATERO;
SI HABLA POCO, SE LE CRITICA POR ESCONDER LOS PROBLEMAS. EN
RESUMEN, EL DISCURSO DEL 21 DE MAYO ES EL TÍPICO DILEMA DE LA
FRAZADA CORTA: SI UNO SE TAPA LA CABEZA SE LE DESTAPAN LOS PIES.
POR FRANCISCO JAVIER DÍAZ
(LA NACIÓN, DOMINGO 18 DE MAYO DE 2003)

13. CARTA AL DIRECTOR (DE
OPINIÓN)
• ES UNA SECCIÓN TRADICIONAL, EN LA CUAL LOS
LECTORES TIENEN LA POSIBILIDAD DE OPINAR
LIBREMENTE SOBRE CUALQUIER MATERIA, FORMULAR
UNA DENUNCIA, CRITICAR A LAS AUTORIDADES, ETC.
• COMO SE SUPONDRÁ, POSEE UN VARIADO ESTILO (SEGÚN
EL EMISOR). SÓLO TIENE COMO LÍMITES LA EXTENSIÓN Y
EL RESPETO A LAS PERSONAS.

14. EJEMPLO:
SEÑOR DIRECTOR:
ESTANDO USTED A CARGO DE ESTE IMPORTANTE MEDIO
PERIODÍSTICO, NO CREE QUE ES MÁS PRODUCTIVO DESTACAR EL
ESTADO DE LAS CALLES DE ESTACIÓN CENTRAL Y LOS ALREDEDORES
DEL TERMINAL DE BUSES, EN VEZ DEL REENCUENTRO DE LA CARLA
BALLERO CON SU POLOLO, O EL GUARDAESPALDAS QUE LE
CONTRATÓ ZAMORANO A LA QUENITA LARRAÍN (?). YA ES HORA
QUE LA LABOR PERIODÍSTICA RECUPERE SU ORGULLO.
ATENTAMENTE, HUGO CASTRO M.
(LAS ULTIMAS NOTICIAS, JUEVES 5 DE JUNIO DE 2003).

15. COLUMNA O ARTÍCULO DE
OPINIÓN (DE OPINIÓN)
• A DIFERENCIA DEL EDITORIAL, ES UN TEXTO QUE EXPRESA
EL PUNTO DE VISTA DE UNA PERSONA Y, POR TANTO, LLEVA
SU FIRMA.
• A VECES INCLUSO PUEDE DISENTIR MANIFIESTAMENTE DE LA
POSTURA INSTITUCIONAL DEL PERIÓDICO.
• LOS TEMAS TRATADOS SON DE VARIADA ÍNDOLE, TENGAN
IMPORTANCIA O NO, Y LA LIBERTAD ESTILÍSTICA (TONO,
PERSPECTIVA, GRADO DE SERIEDAD, ETC.) ES ABSOLUTA.
• NO DEBE SER EXTENSO.
• SI DEBE SER CLARO PARA EL LECTOR.
• EL COLUMNISTA DEBE REUNIR DOS CUALIDADES: UN
DOMINIO VIRTUOSO DEL LENGUAJE, QUE MATERIALIZA EN
UN ESTILO PROPIO, Y UNA CAPACIDAD PARA OFRECER UNA
PERSPECTIVA ÚNICA Y DIFERENTE SOBRE HECHOS
CONOCIDOS QUE PERTENECEN A LA ACTUALIDAD.

16. RESEÑA CRÍTICA
(MIXTO)
• CUMPLE UNA LABOR DE INTERPRETACIÓN DE DIVERSOS ACONTECIMIENTOS
CULTURALES. POR ELLO, CUMPLE TRES FUNCIONES SIMULTÁNEAS: INFORMA, ORIENTA
Y EDUCA.
• GENERALMENTE SE CONCENTRA EN LA SECCIÓN DE CULTURA Y DE ESPECTÁCULOS.
• EL CRÍTICO SE MUEVE EN EL ÁMBITO DE LA OPINIÓN PERSONAL, DE LA VALORACIÓN
SUBJETIVA. POSEE ABSOLUTA LIBERTAD PARA EMITIR SUS OPINIONES. EN GENERAL,
REQUIERE DE ESPECIALISTAS EN LOS DISTINTOS TIPOS DE MUESTRAS Y OBRAS
CULTURALES.
• LA CRÍTICA DEBE SER BREVE, PERO NO SUPERFICIAL: ÁGIL Y RÁPIDA, PERO AL MISMO
TIEMPO REFLEXIVA, PROFUNDA Y ARGUMENTADA. DEBE POSEER UN TONO ELEVADO,
PERO INTELIGIBLE, COMPRENSIBLE PARA CUALQUIER LECTOR.
• HAY DISTINTOS TIPOS DE CRÍTICAS SEGÚN LOS TEMAS QUE ABORDAN: CRÍTICA
LITERARIA, CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA, CRÍTICA TEATRAL, CRÍTICA MUSICAL, CRÍTICA
DE ARTE (PINTURA, ESCULTURA Y ARQUITECTURA) Y CRÍTICA DE RADIO Y TELEVISIÓN.

17. EJEMPLO:CRÍTICA DE CINE: EL CONJURO (2013)
EL FILME NARRA LAS PERIPECIAS DE UNA PAREJA (LOS WARREN) QUIENES SE
DEDICAN A DESCUBRIR FENÓMENOS PARANORMALES Y A ENFRENTARLOS.
DENTRO DE ESOS FENÓMENOS ESTÁ EL OPONERSE NADA MENOS QUE AL
MISMÍSIMO DEMONIO…
… CON BUEN MANEJO DEL ESPACIO FÍLMICO Y DE LOS DECORADOS (SOBRE
TODO DENTRO DE LA CASA, AUNQUE CON ALGUNAS SOLUCIONES ILÓGICAS,
COMO PERSONAJES QUE SE PIERDEN ENTRE PAREDES Y APARECEN FÁCIL POR
LAS GRADAS AL SUBTERRÁNEO QUE TODOS CONOCEN: ¿POR QUÉ A NADIE SE
LE OCURRE BUSCAR POR TAN MANOSEADO LUGAR?), CON ELLO Y CON
INTERESANTES MOVIMIENTOS DE CÁMARA, SE CREA LA NECESARIA
ATMÓSFERA DE TENSIÓN.
(FRAGMENTO)

18. ENTREVISTA (INFORMATIVO)
• ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA
• EN GENERAL, LA ENTREVISTA SE ESTRUCTURA EN TRES PARTES: EL TÍTULO, LA
PRESENTACIÓN DE LA PERSONA ENTREVISTADA Y UNA SERIE DE PREGUNTAS Y
RESPUESTAS.
• TÍTULO. DEBE SER ATRACTIVO PARA DESPERTAR EL INTERÉS DE LOS LECTORES. SI LA
PERSONA ENTREVISTADA ES CONOCIDA, BASTA CON SELECCIONAR COMO TITULAR
SU NOMBRE O UNA DE LAS DECLARACIONES MANIFESTADAS EN LA ENTREVISTA.
• PRESENTACIÓN. A CONTINUACIÓN, EL ENTREVISTADOR OFRECE INFORMACIÓN
PRECISA SOBRE LA PERSONA A LA QUE VA A ENTREVISTAR O HACE UNA BREVE
INTRODUCCIÓN O RESUMEN DE LO QUE EN LA ENTREVISTA SE VA A TRATAR CON
LAS CIRCUNSTANCIAS O MOTIVO DE SUS DECLARACIONES.
• DIÁLOGO. FINALMENTE, SE REPRODUCE EL DIÁLOGO ENTRE EL ENTREVISTADOR Y EL
ENTREVISTADO

19. ESPACIO HUMORÍSTICO
• HUMOR GRÁFICO ES UN CONCEPTO CON EL QUE SE
DESIGNA A UNA GAMA DIVERSA DE OBRAS GRÁFICAS
REALIZADAS PARA LA PRENSA, DESDE CHISTES DE UNA
SOLA VIÑETA Y CARICATURAS HASTA VERDADERAS
HISTORIETAS Y TIRAS CÓMICAS.
• MUCHAS ABUNDAN EN LA SÁTIRA DE LA ACTUALIDAD
POLÍTICA Y SOCIAL.
• CUMPLE UNA DE LAS FUNCIONES MÁS IMPORTANTES DE
LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN:
• FUNCIONES DE LOS MMC 
INFORMAR
FORMAR
OPINIÓN
EDUCAR ENTRETENER

20. EJEMPLOS: