1. C.E.I.P “Virgen de Navalazarza”
Reunión 1er trimestre
6º E.P.
11 de octubre de 2013
San Agustín del Guadalix

2. ORDEN DEL DÍA
O Presentación de los tutores y especialistas.
O Presentación de las áreas del curso.
O Resultados de la evaluación inicial.
O Evaluación y Criterios de Promoción.
O Actividades complementarias.
O Organización y normas. Rutinas de trabajo.
Colaboración de los padres.
O Ruegos y preguntas.
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3. EQUIPO DOCENTE
TUTORES
6º A
6º B
6º C
6º D
Dª Mª Teresa
D. Javier
Dª Carolina
D. Nathan
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4. ESPECIALISTAS
ESPECIALISTAS
EDUCACIÓN FÍSICA
D. PEDRO LUIS
MÚSICA
D. JESÚS
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RELIGIÓN – Educación
Alternativa a la Religión
D. Gerardo - D. Pedro Luis
y Dª Mª Teresa
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5. EQUIPO DE APOYO
APOYO
EQUIPO DE
ORIENTACION
Dª Almudena
REFUERZO
EDUCATIVO
AUDICIÓN
Y
LENGUAJE
PEDAGOGÍA
TERAPÉUTICA
TUTORES
Dª ANA
Dª REBECA
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6. ÁREAS QUE SE TRABAJAN
Matemáticas
Lengua
English
Religión
6º
Educación
Física
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Música
Science
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7. ENGLISH
O Mayor progreso y exigencia en las
destrezas orales: listening and speaking /
escuchar y hablar.
O Mayor progreso y exigencia en las
destrezas escritas: reading and writing /
leer y escribir.
O Requisitos para el aprendizaje:
SILENCIO, ATENCIÓN y PARTICIPACIÓN.
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8. ENGLISH
O Trabajaremos con el libro de texto las 4
destrezas.
O Con el PET practicaremos ejercicios y
trucos para familiarizarse con el examen.
O Evaluación:
O Continua en clase: progresión individual.
O Exámenes teoría cada tema o cada dos,
según contenidos.
O Controles tipo KET-PET.
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9. ASSISTANT: JON
O Trabajará sobre todo en pequeño grupo o en
parejas.
O Prepara parte oral del examen.
O Incide en pronunciación y fonética.
O Revisa composiciones escritas de manera
individual.
O Le procura al profesor un registro de la
progresión de cada alumno en sus sesiones.
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10. PARA PREPARAR EL EXAMEN
http://www.flo-joe.co.uk/
http://www.britishcouncil.org/spain/preliminaryenglish-test-pet/preparing-for
http://www.cambridgeenglish.org/exams-andqualifications/preliminary-for-schools/how-toprepare/
Otras:
BBC learning
Ciaworldfactbook
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11. SCIENCE
Pautas y como podéis ayudar
o Deben tener un diccionario cuando
repasan y hacen deberes. VOCABULARIO
o Repaso diario de lo visto en clase, aparte de
los deberes
o Cualquier actividad, programa, noticia,
web, y/o juego que estimule su curiosidad
e interés por los temas que estamos viendo
en clase.
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12. ARTISTICA
O Nota media de música y Arts.
O ARTS.
O Una sesión semanal: aprovecharla. A menudo
olvidan sus libros en casa.
O Cada día haremos una ficha, que se evaluará
la semana siguiente.
O Trabajaremos distintas manualidades a lo
largo del año (Halloween, Thanksgiving,
Christmas…)
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13. LENGUA
O CUIDADO CON:
O Comprensión lectora fluida.
O Correcta expresión escrita (incluye: adecuada
caligrafía y ortografía, vocabulario preciso,
elaboración correcta de frases).
O Gramática: Tipos de palabras, análisis
completo de cada uno; análisis de las
oraciones.
O Literatura: Tipos de textos
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14. MATEMÁTICAS
CUIDADO CON:
o Agilidad en el cálculo de las cuatro operaciones
básicas tanto con números naturales como con
decimales y fracciones.
o Buena resolución de problemas (con varias
operaciones y dificultad adecuada a su edad).
o Soltura en la utilización y conversión de unidades
de medida.
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15. EDUCACIÓN FÍSICA
O Para la clase de Educación Física los alumnos
deben asistir con el material adecuado: chándal,
camiseta y calzado deportivo.
O Además deberán traer unas zapatillas limpias
para el día que les toque realizar la clase en el
gimnasio
O La nota del trimestre será el resultado de:
APTITUD + ACTITUD + MATERIAL DE EDUCACIÓN
FÍSICA.
O La APTITUD es un rasgo genético.
O La ACTITUD es muy importante. Es el grado de
esfuerzo, colaboración, comportamiento, humildad,
compromiso,…
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16. EVALUACIONES INICIALES
A pesar de los buenos resultados, hay
alumnos que obtienen resultados por
debajo de lo esperado debido a las
siguientes causas:
O falta de repaso durante el tiempo estival
O falta de lectura de forma asidua “en
textos adecuados a su edad”
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17. CRITERIOS DE PROMOCIÓN DE LENGUA
.- LEE CON FLUIDEZ empleando la entonación, pausa,
pronunciación y tono.
.- COMPRENDE EL SENTIDO de los textos escritos y
orales.
.- REALIZA INFERENCIAS a partir de un texto dado.
.- EXPRESA OPINIONES sobre un texto leído.
.- SE EXPRESA DE FORMA ADECUADA, escrita y/o leída.
.- Conoce y aplica las REGLAS ORTOGRÁFICAS.
.- Conoce las distintas CLASES DE PALABRAS.
.- Identifica la ESTRUCTURA DE PALABRAS y diferencia
sus elementos.
.- Reconoce las distintas ORACIONES de un texto.
.- Reconoce, diferencia y analiza las diferentes PARTES DE
UNA ORACIÓN.
.- REDACTA de forma estructurada distintos tipos de textos.
.- AMPLÍA Y UTILIZA EL VOCABULARIO básico con el uso
del diccionario.
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18. CRITERIOS DE PROMOCIÓN MATEMÁTICAS
.- LEE Y ESCRIBE números de hasta 9 cifras,
conociendo el valor posicional.
.- DOMINA la mecánica operativa de las cuatro
operaciones (números naturales, fracciones y
decimales).
.- RESUELVE operaciones combinadas con y sin
paréntesis de números naturales.
.- APLICA EL RAZONAMIENTO lógico en la
resolución de problemas de la vida cotidiana con dos
o más operaciones.
.- Conoce, distingue y calcula: lado, perímetro,
ángulo y superficie de polígonos y figuras
circulares.
.- Utiliza y aplica correctamente las medidas de
longitud, masa, tiempo y capacidad.
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19. PRUEBAS EXTERNAS
O PLACEMENT TEST. Suele realizarse en
febrero.
O KET-PET. Suele realizarse en abril.
O C.D.I. Semana del 5 al 9 de mayo. Recursos
desde la web del centro
(http://cp.navalazarza.sanagustin.educa.madrid.org/index.php?option=com_weblinks&view=category&id=66%3Ar
ecursos&Itemid=103)
y se pondrá en el Blog de sexto.
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20. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
SALIDAS FUERA DEL CENTRO Y
PENDIENTES DE FIJAR LAS FECHAS:
O PRIMER TRIMESTRE:
O Concierto de Música
O Museo del Prado
O SEGUNDO TRIMESTRE:
O English Theatre
O TERCER TRIMESTRE:
O Viaje fin de etapa.
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21. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
DENTRO DEL CENTRO:
O Navidad
O Día de la Paz
O Día del Libro
O Día de San Isidro
O Fin de curso
O Fiestas tradicionales relacionadas con
la cultura anglosajona.
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22. ORGANIZACIÓN Y NORMAS
O Asistencia y puntualidad.
O TELÉFONO DEL
COLEGIO:
91 841 86 43
O Aseo cotidiano.
O Alimentación completa,
O
O HORARIO DE
TUTORÍAS:
miércoles de 14-15 H
O
O
O
sana y equilibrada.
Traer el material escolar.
Medidas profilácticas.
NO TRAER objetos de valor.
Normas de disciplina y
urbanidad.
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23. COLABORACIÓN DE LOS PADRES
O UNIÓN, RESPETO Y
CONFIANZA.
O AGENDA:
O Organización del estudiante.
O Vehículo de comunicación entre
padres y tutores
(comunicaciones, citaciones,
información varia).
O REVISAR mochila,
cuadernos...
O EDUCACIÓN EN VALORES.
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24. CONSEJOS PARA CASA
O Un lugar adecuado: luz, silencio,
orden...
O Un tiempo oportuno (todos los días).
O Hábitos y costumbres : CONSTANCIA
O El material ha de estar a mano.
O Evitar distracciones.
O Animar los logros.
O Interesarse por sus tareas.
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25. Muchas gracias por su
asistencia
Estamos a su disposición:
www.educa.madrid.org/web/cp.navalazarza.sanagustin/
www.facebook.com/virgendenavalazarza
EL BLOG DE LOS SEXTOS EN INGLÉS: http://navalazarza.blogia.com/
EL BLOG DE LOS SEXTOS EN ESPAÑOL http://elblogdelosextos.blogia.com/
EL BLOG DEL LABORATORIO: http://laboratorioparatodos.blogspot.com.es/