1. Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,4,5 Editorial Bruño
Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,4,5 Editorial Independencia
Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,4,5 Editorial Amauta
Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,4,5 Editorial Independencia
Leónidas Portugal Medina Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,
Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,4,5 Editorial Santillana.
Ciencia, Tecnología y Ambiente 1,2,3,4,5 Editorial Norma.
BIOS 1, Ciencia, Tecnología y Ambiente
J. Germán Coaguila Arenas. Ciencias 1 y 2
J. Germán Coaguila Arenas. Química
J. Germán Coaguila Arenas. Biología
Carlos Emilio Vásquez Urday. ECO – Biología 4. Editorial Hemisferio
Carlos Emilio Vásquez Urday. ECO – Biología. Editorial Prisma.
Luis E. Velásquez Roldan. Química. Colección Lavoisier.
Aduni. Química, Análisis de principios y aplicaciones, Tomo I
Aduni. Química, Análisis de principios y aplicaciones, Tomo II
San Marcos. Biología, una perspectiva evolutiva Tomo I y II
San Marcos. Compendio de Biología. Editorial San Marcos.
San Marcos. Compendio de Anatomía. Editorial San Marcos.
Anatomía y Fisiología Humanas. Editorial Lumbreras
Química. Editorial Lumbreras
Harper. Bioquímica ilustrada 29 edición. Editorial Mc. Graw Hill
Atlas, Visual de Botánica, Anatomía, Fisiología, Biología. Editorial
Parramón.
DEL CUADERNO. - Documento que es imagen y semejanza del estudiante, su carta de
presentación y por lo tanto:
1.- El cuaderno deberá ser llevado correctamente, con buena letra
(ortografía, caligrafía) y subrayados respectivos.
2.- Su revisión es permanente durante el trabajo diario.
3.- El cuaderno en su desarrollo deberá ser con una finalidad de un
cuaderno más presentable de acuerdo al proceso de cada
estudiante.
4.- Evitar deterioro del forro, hojas sucias y dobladas.
5.- Debe tener el color respectivo par cada grado, y etiquetas de
identificación visibles.
DEL TRABAJO EN CLASE. - Orientación cognoscitiva y formadora del docente hacia el
estudiante, por lo tanto:
6.-Trabajos prácticos individuales o en grupo asignaciones, exposiciones y
otros se evaluarán en fechas determinadas en clase, de no
presentarlas. se harán acreedores a su respectiva sanción y nota
correspondiente,
7.- Las lecciones orales son permanentes y obligatorias.
DEL TRABAJO EN CASA. - Desarrollo responsable de cada estudiante con el apoyo de
sus padres y/o apoderados, por lo tanto:
8.- Los padres de familia deben preocuparse orientando a sus hijos en el
hogar para encontrar un mejor rendimiento.
9.- Es necesario que el alumno disponga de un lugar estratégico para el
estudio y alguna biblioteca pequeña para realizar sus trabajos y
estudiar correctamente.
10.-Tener en cuenta que las tareas se evaluarán oral de manera
constante y al azar a cada estudiante para tener un mayor control
del desarrollo de las mismas y evitar copiar.
11.- Las actividades se realizarán en forma escrita quedando prohibido
presentar impresiones y/o fotocopias excepto dibujos, gráficos o
indicación del docente.
12.- Otras instrucciones y/o normas se ruega el cumplimiento absoluto del reglamento de
la institución educativa.
LA EVALUACIÓN ES CUANTITATIVA EN UNA ESCALA DE 0 a 20 PUNTOS.
PRESENTACIÓN EN HORA Y FECHA INDICADA (0 a 20 PUNTOS)
PRESENTACIÓN EN HORA Y FECHA NO INDICADA (0
a 15 PUNTOS)
NO PRESENTAR DESPUES DE 3 LLAMADAS DE
ATENCION (0 PUNTOS)
BIBLIOGRAFIA - CyT
COLEGIO PARTICULAR
“FRAY MARTIN”
TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA EL
ÁREA DE CyT
COLEGIO PARTICULAR
“FRAY MARTIN”
