3º básico a semana 22 al 26 agosto

1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
semana, comprendida entre el lunes 22 de agosto al viernes 26 de agosto del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
Señores Apoderados:
Los invito a crear hábitos alimenticios sanos en vuestros hijos(as), entregarles los
nutrientes que necesitan para su desarrollo y crecimiento, los que influyen de manera positiva en la
calidad de vida, para esto envíe una colación saludable.POR UNA VIDA SANA. Se sugiere:
Estimados Apoderados:
 INCENTIVAR EL GUSTO POR LA LECTURA: Se solicita traer un libro de lectura
complementaria a libre elección (no debe ser cómic o manga) los días que se apliqué una
evaluación. Una vez que finalice su prueba, el estudiante desarrollará su creatividad e
imaginación por medio del mágico mundo de las letras.
 El libro del PROYECTO ZIEMAX para el DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN
LECTORA, se utiliza solo los días MIÉRCOLES de cada semana. Esta semana se retroalimentó la
habilidad “Comparar y contrastar” en las páginas 64 y 65. Se inicio el trabajo con la estrategia de
“Hacer predicciones”, se desarrollaron las páginas 66 a la 69.
ESTA SEMANA SE ENVÍO EL TEXTO ZIEMAX, PARA REPASAR LAS HABILIDADES TRABAJADAS, YA
QUE, SERÁN EVALUADAS EN LA PRUEBA DE LENGUAJE (lunes 22 de agosto).
EL PRÓXIMO MIÉRCOLES NUEVAMENTE QUEDARÁ EL TEXTO EN EL COLEGIO, recuerde que las
habilidades son evaluadas en las pruebas formales.
 Libro de lectura complementaria mes deAGOSTO es:
“SIRI Y MATEO” –Autora: Andrea Maturana.
Editorial Alfaguara.
Debe traerlo TODOS los días. Tiene que venir debidamente identificado (Nombrey Apellido).
 Con respecto al Plan Lector, recuerden que si el estudiante no trae el libro algún día, será anotado en
la Planilla de Registro y quedará atrasado en la actividad.
 Los certificados médicos y/o de especialistas deben ser entregados a inspectoría o profesora jefe por
medio de una comunicación.
 HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES Y APODERADOS
Para agendar una cita con algún profesor(a), se solicita enviar una nota con anterioridad.
PROFESOR ASIGNATURA HORARIO
Victoria Espinoza Jefatura Viernesde 09:45 a 11:15horas
Rodrigo Espinoza Ed. Física y Salud Viernes de 14:00 a 15:30 horas
Germán Villalón Inglés Lunes de15:30 a 17:00 horas
Erika Allendes Ciencias Naturales Lunes de 09:45 a 11:15 horas
Yaremi Ibáñez Religión Jueves de 11:30 a 13:00 horas

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
LENGUAJE:
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
OBJETIVO:
 La poesía y sus características.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura, PENDRIVE y texto ministerial.
 LUNES 22 DE AGOSTO:
ENTREGA DE LA CREACIÓN DE UN CUENTO, BASADO EN LA OBRA “Juan, sin miedo”. (Se inicio el
jueves 18 de agosto).
Se entrega en una hoja cuadriculada, se evaluará:
 Creatividad en la redacción, respetando los tres momentos de un cuento: inicio, conflicto y
desenlace.
 El cuento debe relatar la historia de la obra vista, no otra.
 Debe utilizar las palabras claves para cada parte del texto (revisar cuaderno).
 Letra legible, tener cuidado con la redacción y ortografía.
 Puntualidad en la entrega (lunes 22/08).
 PRUEBA DE ASIGNATURA, LUNES 22 DE AGOSTO.
 Miércoles 24 de agosto:
Proyecto Ziemax: “Hacer predicciones”.
ES FUNDAMENTAL que se revise en el hogar el CUADERNO DE LENGUAJE, aquí queda registrado la
Habilidad trabajada. ESTAS SON EVALUADAS EN LAS PRUEBAS FORMALES.
 JUEVES 25 DE AGOSTO, entrega del CUADERNO DE CALIGRAFÍA, realizar las páginas 105 a la 115,
recuerde que se evaluará según la Rúbrica.
 Hacer Test Me Preparo para la prueba.
MATEMÁTICA:
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
OBJETIVOS:
 La división y resolución de problemas.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
 Martes 23 de agosto:
CONTROL N°1 DE TABLAS DE MULTIPLICAR, HASTA LA DEL 9. (Nota acumulativa).
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
OBJETIVO:
 Los griegos y sus costumbres.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y el texto ministerial.
 VIERNES 26 DE AGOSTO:
Termino del PROYECTO INTEGRADO (Historia, Lenguaje y Tecnología).
Entrega DE POWER POINT EN PENDRIVE: DE UN MITO O UN DIOS GRIEGO (grupo de tres
estudiantes). Se inicio el viernes 19 de agosto.
CIENCIAS NATURALES:
DOCENTE: Erika Allendes
OBJETIVO:
 .El sonido.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
INGLÉS:
DOCENTE: GERMÁN VILLALÓN
OBJETIVO:
 Conceptos de presente continuo.
Materiales
 Cuaderno de la asignatura, lápices de colores y traer los dos libros ministeriales: TEXTO DEL ESTUDIANTEY
LIBRO DE ACTIVIDADES.
 JUEVES 25 DE AGOSTO, PRUEBA.
REVISAR CONTENIDOS DE LA EVALUACIÓN EN ANEXO AL TÉRMINO DEL INFORMATIVO.
 VER VIDEO DE INGLÉS, en el Portal del colegio. (Presente continuo).
 Hacer Test Me Preparo para la prueba.
ORIENTACIÓN:Se realizará en las dos primeras semanas de cada mes.
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
ARTES VISUALES:
2º Semestre: se efectuará una de Artes Visuales (Miércoles).

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
OBJETIVO:
 Aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte.
Materiales:
 MIÉRCOLES 24 DE AGOSTO:
Se continúa con el TRABAJO DE LA OBRA “JUAN, SIN MIEDO”, debe traer lápices de colores y regla.
TECNOLOGÍA:Se realizará en las segundas semanas de cada mes
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
OBJETIVO:
 Usar internet y buscadores para localizar, extraer y almacenar información.
Materiales:
 VIERNES 26 DE AGOSTO:
Termino del PROYECTO INTEGRADO (Historia, Lenguaje y Tecnología).
Entrega DE POWER POINT EN PENDRIVE: DE UN MITO O UN DIOS GRIEGO (grupo de tres
estudiantes). Se inicio el viernes 19 de agosto..
MÚSICA:
2º Semestre: se efectuaran dos horas de Música (Martes).
DOCENTE: Victoria Espinoza C.
OBJETIVO:
 Escuchar música de diversos contextos y culturas.
Materiales:
 Cuaderno (Arte) y estuche.
 LA VESTIMENTA DE “LA TRASTRASERA”, se encuentra registrado en el cuaderno de Música.
DAMAS: falda negra (largo bajo la rodilla), blusa blanca de manga larga, pantys negra, chals
negro(para los hombros y espalda), pañuelo amarillo para la cabeza y zapatos negros.
VARONES: jeans negro o azul marino, camisa escocés (colores fuertes), chaqueta negra sin mangas
(sureña), gorro y calcetas chilotas y zapatos negros.
 MARTES 23 DE AGOSTO:
PRUEBA DE MÚSICA.
a) El folclor chileno.
b) Las danzas e instrumentos musicales.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
DOCENTE: Rodrigo Espinoza
OBJETIVOS:
 Folclor chileno.
 Demostrar hábitos de higiene, como lavarse las manos y cara después de la clase.
MATERIALES:
 Ropa de la asignatura: calza, pantalón o short (para la clase), polera azul y zapatillas deportivas.
 Útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).
 TRAER BOTELLA DE AGUA.
Hacer llegar certificado médico que acredite que el estudiante puede realizar ejercicio físico y también en caso de no
poder realizar actividad física.
 LOS ESTUDIANTES BAILARAN LA DANZA; “LA TRASTRASERA”, se está trabajando en forma
conjunta con la asignatura de música. El baile será evaluado.
RELIGIÓN:
Docente: Yaremi Ibáñez
OBJETIVO:
 Conocer las características del valor de la solidaridad.
Materiales:
 Cuaderno y lápices.
TEST ME PREPARO.
LENGUAJE 16 DE AGOSTO-19:00 HORAS 22 DE AGOSTO -14: 00 HORAS
INGLÉS 18 DE AGOSTO-19:00 HORAS 25 DE AGOSTO -14: 00 HORAS
CALENDARIO DE EVALUACIONES:
Revisar desde el Home o página de inicio del portal camilinoelCalendario de Pruebas del mes de
agosto:
http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas
BIBLIOTECA VIRTUAL:
 Descargar Guía de Inglés para repaso de la prueba.
AULA VIRTUAL:
 Hacer TEST ME PREPARO para la prueba de Lenguaje y Comunicación.

4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
 Hacer TEST ME PREPARO para la prueba de Inglés.
¡QUIERO SABER MÁS!
NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA:
Los espero el MARTES 23 DE AGOSTO, de 13:45 a 14:45 horas, recuerden de traer SU CUADERNO, TEXTO
MINISTERIAL DE MATEMÁTICA y estuche.
Recuerde que es obligación la asistencia, se realizan actividades de apoyo para lograr en forma óptima el
aprendizaje.
01.- Evelyn Álvarez Aravena.
02.- Isidora Barros Stuardo.
03.- Isidora Donoso Andrade.
04.- Amaro Chávez Gómez.
05.- Antonia Cofre Cáceres.
06.- Felipe Serrano Álvarez.
07.- Pascal González Muñoz.
08.- Bastián Montecinos Díaz.
09.- Mario Isla Céspedes.
10.- Ignacia Navarro Saavedra.
11.- Carla Palma Palacios.
12.- Belén Riquelme Faundes.
13.- Benjamín Rivas Herrera.
14.- Vicente Roa Gallardo.
15.- Agustín Delgado González.
El taller de Psicopedagogía, a cargo de la psicopedagoga Srta. Catalina Rojas.
ANEXO:
CONTENIDOS PRUEBA DE INGLÉS, JUEVES 25 DE AGOSTO.
- Structure  Presente Continuo
To be + Verbo (ing) *To Be puede ser “Am –Is – Are”, dependiendo del sujeto es el To
Be que se usará.
Pronombres Personales: (AM) I /ai/ = yo
(IS ) He /ji/ = él
(IS ) She /shi/ = ella
(IS ) It /it/ = eso, aquello (animales o cosas)
(ARE ) We /wi/ = nosotros
(ARE ) You /iu/ = tú
(ARE) They /dei/ = ellos – ellas
*Para hacer la negación del verbo TO BE solo debemos agregar la palabra “NOT”
*Recuerden que cada uno de estos verbos lleva ING al final en Presente Continuo.
*Recuerden poner mucha atención en aquellos verbos que terminan en E, pues esta se
elimina y después se agrega ING.
- Verbs  Have /jav/ = tener Draw /dro/ = dibujar Write /urait/ = escribir Read /riid/ = leer
Play /plei/ = jugar Count /kaunt/ = contar Paint /peint/ = pintar Jump /llamp/ = saltar
Do /du/ = hacer Feel /fiil/ = sentir Sing /sing/ = cantar Cry /krai/ = llorar
Talk /tok/ = hablar Laugh /laf/ = reir Eat /iit/ = comer Skate /skeit/ = patina
Drink /drink/ = beber Make /meik/= hacer Sleep /sliip/ = dormer Swim /suim/ = nadar
Buy /bai/ = comprar Look /luuk/ = mirar Wear /uer/ = usar See /sii/ = ver
Dance /dans/ = bailar Feed /fiid/ = alimentar Hold /jould/= sostener Take /teik/= tomar
Open /oupen/ = abrir Close /clous/=cerrar Run /ran/= correr Sit /sit/ = sentarse
Fly /flai/ = volar Cut /cat/= cortar Stand up /stand up/= ponerse de pie
Kiss /kis/=besar
*En esta prueba solo se medirá Presente Continuo en afirmación y negación. Los alumnos
deben ser capaces de redactar oraciones, leer e identificar información.

5. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
*También deber ser capaces de reemplazar sustantivos utilizando pronombres personales.
*Para tener mayores referencias pueden revisar la guía de apoyo (que se encuentra en el
portal) o en su defecto revisar los ejercicios trabajados durante clases.
Se despide cordialmente de ustedes.
Victoria Espinoza Cáceres.
Profesora Jefe
Maipú, viernes 19 de agosto de 2016