Este documento presenta un resumen del Evangelio según San Lucas sobre la parábola del administrador astuto. Jesús cuenta la historia de un administrador que despilfarra los bienes de su amo y es despedido, por lo que reduce las deudas de los deudores de su amo para asegurarse su apoyo futuro. Aunque las acciones del administrador no son recomendables, Jesús usa la parábola para enseñar sobre la astucia mundana y la necesidad de ser aún más astutos con los asuntos celestiales. El documento con
Te presento este libro con la esperanza de que te sirva para mejorar tu vida
de oración: ese momento de coloquio personal e íntimo con Jesús, que nos
conduce a sentirnos queridos y comprendidos por Él, y a mejorar nuestra vida
cristiana.
Primera Jornada Ejercicios Espirituales - P. Juan Carlos Di Camillo, C.R.TEATINOSDEARGENTINA
Primera Jornada de Ejercicios Espirituales predicados por el Prepósito Provinicial de los Clérigos Regulares ( Teatinos ) R.P: Juan Carlos Di Camillo, C.R. Santuario de Nuestra Señora del Castañar ( Béjar ) Agosto de 2012
Te presento este libro con la esperanza de que te sirva para mejorar tu vida
de oración: ese momento de coloquio personal e íntimo con Jesús, que nos
conduce a sentirnos queridos y comprendidos por Él, y a mejorar nuestra vida
cristiana.
Primera Jornada Ejercicios Espirituales - P. Juan Carlos Di Camillo, C.R.TEATINOSDEARGENTINA
Primera Jornada de Ejercicios Espirituales predicados por el Prepósito Provinicial de los Clérigos Regulares ( Teatinos ) R.P: Juan Carlos Di Camillo, C.R. Santuario de Nuestra Señora del Castañar ( Béjar ) Agosto de 2012
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Nos ponemos en tu
presencia Señor
En el
nombre del
Padre,
del Hijo
y del
Espíritu
Santo.
Amén
4. ESCUCHEMOS ATENTAMENTE EL SANTO EVANGELIO SEGÙN SAN LUCAS
En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Un hombre rico tenía un
administrador y le llegó la denuncia de que derrochaba sus bienes.
Entonces lo llamó y le dijo: "¿Qué es eso que me cuentan de ti?
Entrégame el balance de tu gestión, porque quedas despedido." El
administrador se puso a echar sus cálculos: "¿Qué voy a hacer ahora
que mi amo me quita el empleo? Para cavar no tengo fuerzas; mendigar
me da vergüenza. Ya sé lo que voy a hacer para que, cuando me echen
de la administración, encuentre quien me reciba en su casa." Fue
llamando uno a uno a los deudores de su amo y dijo al primero: "¿Cuánto
debes a mi amo?" Éste respondió: "Cien barriles de aceite." Él le dijo:
"Aquí está tu recibo; aprisa, siéntate y escribe cincuenta." Luego dijo a
otro: "Y tú, ¿cuánto debes?" Él contestó: "Cien fanegas de trigo." Le dijo:
"Aquí está tu recibo, escribe ochenta." Y el amo felicitó al administrador
injusto, por la astucia con que había procedido. Ciertamente, los hijos de
este mundo son más astutos con su gente que los hijos de la luz.»
PALABRA DEL SEÑOR
5. La parábola del hombre rico y el mayordomo ha dejado
perplejos a muchos cristianos. ¿Recomienda Jesús prácticas
deshonestas? Por supuesto que no. Hay que tener en cuenta
que los protagonistas de las parábolas de Jesús suelen
representar a Dios o al propio Cristo. Sin embargo, en esta
parábola, ninguno de los personajes representa a Dios o a Cristo.
Tanto el hombre rico como el mayordomo son personas
desagradables, cuyas acciones no merecen ser imitadas. Sin
embargo, ¡podemos aprender algo de ellos! Jesús utiliza la
parábola sólo para enseñar a sus discípulos la astucia con la que
la "gente del mundo" aborda sus asuntos mundanos y para
reflexionar en voz alta sobre la necesidad de abordar los asuntos
celestiales con mayor astucia. Si nos preocupamos tanto por la
aceptación en este mundo que hacemos todo lo posible para
asegurarla, ¡cuánto más deberíamos preocuparnos por la
aceptación en el mundo venidero, y ordenar nuestras vidas en
consecuencia!!
REFLEXIÒN
6. CON TODA NUESTRA MENTE Y CORAZÓN, OREMOS AL SEÑOR CONFIANDO QUE
DIOS ESCUCHA NUESTRAS PLEGARIAS
1. Por cada uno de nuestros Sacerdotes para que sigan el camino de Dios inspirando fe y amor en
los fieles. ROGUEMOS AL SEÑOR.
2. Por los niños y jóvenes augustinos para que los sigas cuidando y protegiendo de esta pandemia
y para que encuentren en ti al verdadero maestro y la razón para ser cada dia mejores.
ROGUEMOS AL SEÑOR.
3. Por cada una de nuestras familias para que a ejemplo de la Sagrada Familia encaminen a los
suyos bajo el amor, respeto y comprensión. ROGUEMOS AL SEÑOR.
4. Por los más desamparados en especial por los niños y ancianos para que encuentren en
Jesús el refugio perfecto y alivien sus necesidades.
PETICIONES
12. Juntamos nuestras manos y decimos:
Señor bendito, Padre celestial
Que mis ojos solo me sirvan para mirar la naturaleza que nos regalas a diario,
que de mi boca solo salgan palabras de amor a ti y a mi prójimo,
que mis oídos solo escuchen tu palabra y aquellas que enriquezcan mi vida de
sabiduría,
que mis manos me sirvan para acariciar a quienes amo y además para extenderla
a los más necesitados.
Que así sea.
AMEN
OREMOS