El documento trata sobre tres temas: fútbol, química y sistema. Resumiendo: 1) El fútbol es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. 2) La química es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, así como los cambios que experimenta durante las reacciones químicas. 3) Un sistema es un objeto complejo cuyos componentes se rel

1. Contenido
Futbol....................................................................................................................................... 2
Química................................................................................................................................ 3
Sistema................................................................................................................................. 4

2. Futbol
El fútbol ofutbol1(del inglésbritánicofootball),tambiénconocidocomobalompié,esundeporte
de equipojugadoentre dosconjuntosde once jugadores cadaunoy algunosárbitrosque se
ocupande que lasnormas se cumplancorrectamente.Esampliamente consideradoel deporte
más populardel mundo,pueslopracticanunos270 millonesde personas.2
El terrenode juegoesrectangularde céspednatural oartificial,conunaportería o arco a cada
ladodel campo.Se juegamediante unapelotaque se debe desplazaratravésdel campo con
cualquierparte del cuerpoque noseanlosbrazos o lasmanos,y mayoritariamenteconlospies
(de ahí su nombre).El objetivo esintroducirladentrodel arcocontrario,acciónque se denomina
marcar ungol.El equipoque logre másgolesal cabo del partido,de unaduraciónde 90 minutos,
esel que resultaganadordel encuentro.
El juegomodernofue creadoenInglaterratrasla formaciónde laSoftball Asociación,cuyasreglas
de 1863 son la base del deporte enlaactualidad.El organismorectordel fútbol eslaFédération
Internacionalesde Football Asociación,másconocidaporsu acrónimoFIFA.La
competicionesfútbol ofutbol1
(del inglésbritánicofootball),tambiénconocidocomo balompié,
esun deporte de equipojugadoentre dosconjuntosde once jugadorescadaunoy
algunos árbitrosque se ocupande que las normas se cumplancorrectamente.Esampliamente
consideradoel deporte máspopulardel mundo,pueslo practicanunos270 millonesde personas.2
(CACURI, 2009)

3. Química
Química (palabraque podríaprovenirde lostérminosgriegosχημία oχημεία,quemiayquemeia
respectivamente)1eslacienciaque estudiatantolacomposición,estructuraypropiedadesde la
materiacomo loscambiosque éstaexperimentadurante lasreaccionesquímicasysurelacióncon
la energía.2Es definida,entanto, porLinusPauling,comolacienciaque estudialassustancias,su
estructura(tiposyformasde acomodode losátomos),suspropiedadesylasreaccionesque las
transformanenotras sustancias.3
La químicamodernase fue formulandoapartirde laalquimia, unaprácticaprotocientíficade
carácter filosófico,que combinaelementosde laquímica,lametalurgia,lafísica,lamedicina,la
biología,entre otrascienciasyartes.Esta fase terminaal ocurrir la llamada,Revoluciónde la
química,basada enla ley de conservaciónde lamasay la teoría del oxígeno-combustiónpostulado
por el científicofrancés, AntaineLavoisier.4
Las disciplinasde laquímicase agrupansegúnla clase de materiabajoestudiooel tipode estudio
realizado.Entre éstasse tienenla químicainorgánica,que estudialamateriainorgánica;laquímica
orgánica,que estudialamateriaorgánica;la bioquímica,que estudialassubstanciasexistentesen
organismosbiológicos;lafisicoquímica,que comprende losaspectosenergéticosde sistemas
químicosa escalasmacroscópicas,molecularesyatómicas,ola químicaanalítica,que analiza
muestrasde materiay trata de entendersucomposiciónyestructura.5 (Felipe,2009)

4. Sistema
Un sistema(del latín sistema,yeste del griegoσύστημα [sýstema]) esunobjetocomplejocuyos
componentesse relacionanconal menosalgúnotrocomponente;puede sermaterialo
conceptual.1Todoslossistemastienencomposición,estructurayentorno,perosólolossistemas
materialestienenmecanismo,ysóloalgunossistemasmaterialestienenfigura(forma).Segúnel
sistemismo,todoslosobjetossonsistemasocomponentesde otrosistema.2Porejemplo,un
núcleoatómicoesunsistemamaterial físicocompuestode protonesyneutronesrelacionadospor
la interacciónnuclearfuerte;unamoléculaesunsistemamaterialquímicocompuestode átomos
relacionadosporenlacesquímicos;unacélulaesunsistemamaterialbiológicocompuestode
orgánulosrelacionadosporenlacesquímicos no-covalentesyrutasmetabólicas;unacorteza
cerebral esun sistemamaterial biológicocompuestode neuronasrelacionadasporpotencialesde
acción y neurotransmisores;unejércitoesunsistemamaterialsocial yparcialmenteartificial
compuestode personasyartefactosrelacionadosporel mando,el abastecimiento,la
comunicaciónyla guerra;el anillode losnúmerosenterosesunsistemaconceptualalgebraico
compuestode númerospositivos,negativosyel cerorelacionadosporlasumay la multiplicación;
y una teoría científicaesunsistemaconceptual lógicocompuestode hipótesis,definicionesy
teoremasrelacionadosporlacorreferenciayladeducción(implicación). (EDWAR,2014)