Las pruebas psicométricas miden aspectos psicológicos de las personas como la inteligencia, rasgos de personalidad y factores de personalidad. Existen varios tipos de pruebas como tests de inteligencia, tests de personalidad y tests proyectivos. Los resultados de las pruebas psicométricas deben interpretarse de manera adecuada y formar parte de un proceso integral de evaluación.
Las pruebas psicométricas miden aptitudes, inteligencia y personalidad para seleccionar candidatos para puestos de trabajo. Incluyen pruebas de inteligencia, aptitudes y personalidad que evalúan rasgos como razonamiento, toma de decisiones, sociabilidad y estabilidad emocional. Los resultados ayudan a tomar decisiones de selección y evaluar cambios antes y después de procesos o intervenciones.
Este documento describe los principios básicos y la metodología del cabeceo en fútbol. Explica las superficies de contacto adecuadas dentro de la cabeza para diferentes tipos de golpeos, así como los mecanismos de ejecución correctos. También identifica los errores más comunes y ofrece recomendaciones como mantener los ojos abiertos y usar una pelota liviana para enseñar a cabecear a niños.
El documento describe los fundamentos técnicos del entrenamiento de porteros de fútbol. Explica que el portero es la última línea de defensa y su función principal es evitar que el equipo contrario marque goles. También señala que los resultados dependen de la habilidad, velocidad y cobertura total de la portería por parte del portero. El documento luego menciona las exposiciones de varios grupos sobre diferentes metodologías como el pase, recepción, conducción, tiro al gol, y el trabajo del portero.
El docente no asistió a clases debido a un seminario de fútbol en Quito, pero dejó un trabajo para que los estudiantes realizaran. También no hubo clases durante la semana de deportes de la carrera, las fiestas de navidad y fin de año, y las vacaciones por año nuevo.
Las pruebas psicométricas miden aspectos psicológicos de las personas como la inteligencia, rasgos de personalidad y factores de personalidad. Existen varios tipos de pruebas como tests de inteligencia, tests de personalidad y tests proyectivos. Los resultados de las pruebas psicométricas deben interpretarse de manera adecuada y formar parte de un proceso integral de evaluación.
Las pruebas psicométricas miden aptitudes, inteligencia y personalidad para seleccionar candidatos para puestos de trabajo. Incluyen pruebas de inteligencia, aptitudes y personalidad que evalúan rasgos como razonamiento, toma de decisiones, sociabilidad y estabilidad emocional. Los resultados ayudan a tomar decisiones de selección y evaluar cambios antes y después de procesos o intervenciones.
Este documento describe los principios básicos y la metodología del cabeceo en fútbol. Explica las superficies de contacto adecuadas dentro de la cabeza para diferentes tipos de golpeos, así como los mecanismos de ejecución correctos. También identifica los errores más comunes y ofrece recomendaciones como mantener los ojos abiertos y usar una pelota liviana para enseñar a cabecear a niños.
El documento describe los fundamentos técnicos del entrenamiento de porteros de fútbol. Explica que el portero es la última línea de defensa y su función principal es evitar que el equipo contrario marque goles. También señala que los resultados dependen de la habilidad, velocidad y cobertura total de la portería por parte del portero. El documento luego menciona las exposiciones de varios grupos sobre diferentes metodologías como el pase, recepción, conducción, tiro al gol, y el trabajo del portero.
El docente no asistió a clases debido a un seminario de fútbol en Quito, pero dejó un trabajo para que los estudiantes realizaran. También no hubo clases durante la semana de deportes de la carrera, las fiestas de navidad y fin de año, y las vacaciones por año nuevo.
La clase práctica incluyó ejercicios de tiro al gol a baja y media altura. Los estudiantes practicaron en grupos y luego fueron evaluados por su docente en tiros al ras del suelo con el borde interno, externo y empeine, y a media altura usando el empeine.
Se llevó a cabo la segunda evaluación a los estudiantes y posteriormente se entregaron y corrigieron los exámenes. A continuación, la clase trató sobre el remate o tiro al gol, que consiste en golpear el balón hacia la portería con el fin de anotar, usando cualquier parte del cuerpo permitida como los pies o la cabeza.
El primer documento describe un test de estudio realizado en personas con sobrepeso guiado por la investigadora Msc. Edda Lorenzo. El segundo documento indica que debido a las elecciones en la UNACH, la clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad.
La clase práctica incluyó calentamiento con control de balón, seguido de un juego en espacio reducido para concentrarse en la precisión de pases y movimientos del equipo.
La clase práctica incluyó un circuito con estaciones para desarrollar habilidades como velocidad, control, eslalon, pases, saltos, recepción, regateo y tiros al gol uno contra uno.
La clase práctica incluyó un circuito con estaciones para desarrollar habilidades como velocidad, control, eslalon, pases, saltos, recepción, regateo y tiros al gol uno contra uno.
Se llevó a cabo la segunda evaluación a los estudiantes y posteriormente se entregaron y corrigieron los exámenes. A continuación, la clase cubrió el tema del remate o tiro al gol, que consiste en golpear el balón hacia la portería con el fin de anotar, usando cualquier parte del cuerpo permitida.
El primer documento describe un test de estudio realizado en personas con sobrepeso guiado por la investigadora Msc. Edda Lorenzo. El segundo documento indica que debido a las elecciones en la UNACH, la clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad.
La clase práctica incluyó calentamiento con control de balón, seguido de un juego en espacio reducido para concentrarse en la precisión y el control del balón bajo presión.
Este documento presenta un saludo y describe que el objetivo del blog es encontrar personas comprometidas con el proceso educativo y con ganas de lograr sus objetivos, ya que al compartir información en el blog, se cumplirán las expectativas y necesidades de los usuarios para enriquecer sus conocimientos y lograr una buena educación.
Este documento presenta información básica sobre un estudiante llamado Carlos David Bonilla Amón, incluyendo su nombre, edad, fecha de nacimiento, número de cédula, teléfono, dirección, nombre de sus padres y detalles sobre su educación primaria y secundaria. También incluye una breve autobiografía donde Carlos describe su familia, lugar de nacimiento, escuelas a las que asistió y su interés actual en seguir una carrera relacionada con el deporte.
El documento presenta la misión, visión y modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias de la Salud, así como la misión y visión del Centro de Idiomas de la universidad. La misión de la universidad es formar profesionales e investigadores que contribuyan a resolver los problemas de la comunidad y el país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sostenible de la sociedad. El Centro de Idiomas busca potenciar el aprendizaje de idiomas para
La universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Salud en la carrera de Cultura Física. El documento fue realizado por Carlos Bonilla A. bajo la supervisión de la profesora Marcela Suarez en Riobamba, Ecuador durante el año académico 2013-2014.
La universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Salud en la carrera de Cultura Física. El documento fue realizado por Carlos Bonilla A. bajo la supervisión de la profesora Marcela Suarez en Riobamba, Ecuador durante el año académico 2013-2014.
Este documento describe la técnica en el fútbol, incluyendo la enseñanza de la técnica a través de la explicación, demostración, ejecución y evaluación. Describe la técnica individual como acciones que un jugador puede realizar solo, y la técnica colectiva como acciones de dos o más jugadores. Proporciona ejemplos de técnicas individuales como el control y conducción, y técnicas colectivas como el pase y relevo.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo subir documentos a las plataformas ISSU y SLIDESHARE, que permiten compartir archivos en línea. Se explica el proceso paso a paso para cargar archivos en ambos sitios web de manera sencilla y accesible para todos.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el fútbol realizada a 20 estudiantes. La encuesta incluyó preguntas sobre el conocimiento de la historia del fútbol, los fundamentos técnicos y el fútbol femenino. Los resultados mostraron que la mitad de los estudiantes conocen la historia del fútbol, el 95% conocen los fundamentos técnicos y el 90% apoyan el desarrollo del fútbol femenino.
Este documento presenta la hoja de vida de Orlando David Mazón Moreno. Resume su formación
académica que incluye una licenciatura en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo de la Universidad
Nacional de Chimborazo y una maestría en curso. También detalla su experiencia como jugador y
entrenador profesional de fútbol y voleibol, así como su trabajo docente en varias instituciones. Finalmente,
indica su interés en colaborar como docente y entrenador en diferentes áreas deportivas en la Univers
La clase práctica incluyó ejercicios de tiro al gol a baja y media altura. Los estudiantes practicaron en grupos y luego fueron evaluados por su docente en tiros al ras del suelo con el borde interno, externo y empeine, y a media altura usando el empeine.
Se llevó a cabo la segunda evaluación a los estudiantes y posteriormente se entregaron y corrigieron los exámenes. A continuación, la clase trató sobre el remate o tiro al gol, que consiste en golpear el balón hacia la portería con el fin de anotar, usando cualquier parte del cuerpo permitida como los pies o la cabeza.
El primer documento describe un test de estudio realizado en personas con sobrepeso guiado por la investigadora Msc. Edda Lorenzo. El segundo documento indica que debido a las elecciones en la UNACH, la clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad.
La clase práctica incluyó calentamiento con control de balón, seguido de un juego en espacio reducido para concentrarse en la precisión de pases y movimientos del equipo.
La clase práctica incluyó un circuito con estaciones para desarrollar habilidades como velocidad, control, eslalon, pases, saltos, recepción, regateo y tiros al gol uno contra uno.
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Se llevó a cabo la segunda evaluación a los estudiantes y posteriormente se entregaron y corrigieron los exámenes. A continuación, la clase cubrió el tema del remate o tiro al gol, que consiste en golpear el balón hacia la portería con el fin de anotar, usando cualquier parte del cuerpo permitida.
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El documento presenta la misión, visión y modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Chimborazo y su Facultad de Ciencias de la Salud, así como la misión y visión del Centro de Idiomas de la universidad. La misión de la universidad es formar profesionales e investigadores que contribuyan a resolver los problemas de la comunidad y el país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sostenible de la sociedad. El Centro de Idiomas busca potenciar el aprendizaje de idiomas para
La universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Salud en la carrera de Cultura Física. El documento fue realizado por Carlos Bonilla A. bajo la supervisión de la profesora Marcela Suarez en Riobamba, Ecuador durante el año académico 2013-2014.
La universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Salud en la carrera de Cultura Física. El documento fue realizado por Carlos Bonilla A. bajo la supervisión de la profesora Marcela Suarez en Riobamba, Ecuador durante el año académico 2013-2014.
Este documento describe la técnica en el fútbol, incluyendo la enseñanza de la técnica a través de la explicación, demostración, ejecución y evaluación. Describe la técnica individual como acciones que un jugador puede realizar solo, y la técnica colectiva como acciones de dos o más jugadores. Proporciona ejemplos de técnicas individuales como el control y conducción, y técnicas colectivas como el pase y relevo.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo subir documentos a las plataformas ISSU y SLIDESHARE, que permiten compartir archivos en línea. Se explica el proceso paso a paso para cargar archivos en ambos sitios web de manera sencilla y accesible para todos.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el fútbol realizada a 20 estudiantes. La encuesta incluyó preguntas sobre el conocimiento de la historia del fútbol, los fundamentos técnicos y el fútbol femenino. Los resultados mostraron que la mitad de los estudiantes conocen la historia del fútbol, el 95% conocen los fundamentos técnicos y el 90% apoyan el desarrollo del fútbol femenino.
Este documento presenta la hoja de vida de Orlando David Mazón Moreno. Resume su formación
académica que incluye una licenciatura en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo de la Universidad
Nacional de Chimborazo y una maestría en curso. También detalla su experiencia como jugador y
entrenador profesional de fútbol y voleibol, así como su trabajo docente en varias instituciones. Finalmente,
indica su interés en colaborar como docente y entrenador en diferentes áreas deportivas en la Univers