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Revista digital
- 1. REVISTA DIGITAL DEPORTES DEINVIERNO
- 2. ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN 2. TAREA 3.PROCESOS 4. RECURSOS 5. EVALUACIÓN 6. GUÍA DOCENTE
- 3. INTRODUCCIÓN: Con esta webquestvamos a acercarnos al apasionante mundo de LOS DEPORTES DE INVIERNO, aprenderemos unas cuantas cosas de interés: material necesario, pistas, forfait, medidas de seguridad, ropa y calzado adecuado, etc. CALZATE LAS BOTAS Y NAVEGA POR LA APLICACIÓN!!!
- 4. TAREA UNA VEZ FORMÉISLOS GRUPOS DE TRABAJO TENDRÉIS QUE ELEGIR ENTRE UNO DE LOS DEPORTES DE INVIERNO QUE MAS OS GUSTEN Y BUSCAR TODA LA INFORMACION POSIBLE. DEBERÉIS REDACTARLA EN FORMA DE ARTÍCULO DE PRENSA Y AÑADIR FOTOS ACORDES AL ARTÍCULO. EL EL DEBEREIS INCLUIR ALGUNOS DE LOS ASPECTOS QUE OS MENCIONE EN LA INTRODUCCION: material necesario, pistas, forfait, medidas de seguridad, ropa y calzado adecuado, etc. CUANDO TENGAIS LOS ARTÍCULOS ELABORADOS LOS EXPONDREMOS EN CLASE Y ENTRE TODOS ESCOGEREMOS LOS QUE MÁS NOS GUSTEN PARA CREAR NUESTRA REVISTA DIGITAL.
- 5. PROCESO Tenéis que organizarosen grupos de 4 personas como máximo. Cada grupo deberá de repartirse las tareas para realizar esta actividad: redacción , búsqueda de información, edición, corrección. Cuando consigáis toda la información elaborareis el documento a presentar para posteriormente intentar que sea el elegido en la revista. Os meteréis en el papel de la redacción de un periódico y intentareis ser los mas originales y completos en vuestro documento. Si finalmente el artículo es seleccionado junto con el resto de grupos editareis vuestra revista. Ánimo y a trabajar!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
- 6. RECURSOS Aquí os dejounos cuantos enlaces de internet de información escrita y videos para ayudaros a realizar la tarea. Además podéis consultar los libros deportivos de la biblioteca.
- 7. PÁGINAS DE CONSULTA: Snowboarding- Wikipedia, la enciclopedia libre http://www.euroresidentes.com/esqui/snowboard-espana.htm http://www.nevasport.com/noticias/d/13733/vallnord--recuerda-las-10-normas-basicas- de-seguridad-en-las-pistas http://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_Ol%C3%ADmpicos_de_Invierno http://www.euskadisurfer.com/noticias/201001/ski-snowboard-riesgos- 201001040928.php http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_de_esqu%C3%AD http://www.losdeportesextremos.com/snowboard/material-snowboard.html http://www.revistaiberica.com/aventura/esqui/index.htm
- 8.
- 9. EVALUACIÓN Laevaluación es grupal, se tomara la nota de grupo para la individual. Mal Regular Bien Muy bien Redacción Una mala ortografía una Algún problema con la Ortografía y expresión Muestran una ortografía mala expresión. ortografía adecuada. perfecta y expresión muy buena. Presentación Texto y imagines no El texto y las imágenes El texto y las imágenes El texto va acompañado concuerdan, mala no se ajustan del todo. son adecuadas. de su imagen imagen. correspondiente. Exposición No exponen con claridad Tienen alguna dificultad Exponen correctamente Se expresan de manera su articulo. pero el contenido mas o el contenido. muy correcta y la menos se entiende. exposición es clara y concisa. Resultado final Entre los tres puntos La calificacion que Consiguen al menos 3 Todas sus calificaciones anteriores no tienen predomina es regular. bienes. son muy bien. ningún regular.
- 10. GUIA DOCENTE OBJETIVOS: •Participar en grupo. •Utilizar las nuevas tecnologías para la elaboración del articulo y posterior revista. •Conocer los diferentes deportes de invierno. COMPETENCIAS BÁSICAS: •El tratamiento de la información. •Competencia lingüística. •Competencia ortográfica. •Competencia redactora. •Competencia cultural y artística. ORGANIZACIÓN DEL AULA: El profesor organizará a los alumnos por grupos. Las mesas se juntaran y formaran un cuadrado grande. Además de toda la información del webquest el profesor les facilitara un ejemplo de revista dedicada a los deportes de invierno para que vean un ejemplo claro. En clase se llevara un seguimiento del trabajo de cada uno dentro del grupo y fomentara siempre el trabajo grupal.