PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Revista "La subversión: materiales para la lucha de clases"
1. La subversión
Elementos para la
lucha de clases
COLECTIVO PRIMERA LINEA
Artículos...
Autoeducación y Juventud
La CEP y el Movimientos Estudiantil
Llamamiento a la conciencia
Otros….
Primera Edicion 01/12/12
2. Editorial "La subversión,
elementos para la lucha de clases",
del Colectivo Primera Línea.
L@s lectores asisten a la primera edición de la Revista “La
subversión. Elementos para la lucha de clases”, que es uno de
los materiales de reflexión y de pensamiento crítico que el
Colectivo Primera Línea tiene para difundir, del cual el titulo es
muy sugerente. Que sean subvertidos estos papeles que a
continuación se presentarán, significa que nuestra intención en
estos escritos es desbordar la institucionalidad dominante, ser
una alternativa a las alternativas hegemónicas de la elite para
difundir su discurso social; que sea una herramienta, un material
para los sectores sociales que comportan las contradicciones
que se agudizan en cada momento en la sociedad,
fundamentalmente por la contradicción entre capital y trabajo,
aunque no obstante lo cual se certifica en que existen otros tipos
de contradicciones como las de género, de raza, de naciones,
entre muchas otras para no andar con la pera. Y que sea para la
lucha de clases implica que consideramos que, al contrario de lo
que sostienen los intelectuales y los políticos burgueses
conforme a que nos encontramos en el fin de la historia, los
conflictos en la sociedad aún perviven, e inclusive advertimos
que se amplifican por la dinámica propia que el sistema
capitalista posee; por tal motivo, el que la historia sea el
producto de la lucha de clases expresa que mientras exista lucha
existen esperanzas de subvertir a través de ciertos elementos el
orden social arbitrario, elaborando un proyecto político
hegemónico alternativo que resista a la ideología dominante
burguesa y su monopolio de la violencia simbólica y material
legitima, todo esto para no detener la historia.