Presentación acerca de los roles del teletutor en la enseñanza mediante la cual podremos descubrir cuales son nuestras responsabilidades como tutores de una clase o grupo que emplea las TIC para su desarrollo formativo.
Aquí os dejo un pequeños powerpoint que he hecho con la herramienta de google. Para demostrar que se hacerlo y subirlos. Sin mucho contenido. Ya que es simplemente para mostrar que se usar la herramienta de slideshare.
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Rol del teletutor como mediador en los trabajos.pptxJavierdelasRozas
El teletutor o tutor virtual desempeña un papel fundamental como mediador en los trabajos colaborativos en entornos educativos o formativos en línea. Su función principal es facilitar y mejorar la interacción entre los participantes del grupo de estudiantes durante el desarrollo de proyectos, actividades o tareas conjuntas. Veamos sus roles principales.
Rol del teletutor como mediador en los trabajos.pptxJavierdelasRozas
El teletutor o tutor virtual desempeña un papel fundamental como mediador en los trabajos colaborativos en entornos educativos o formativos en línea. Su función principal es facilitar y mejorar la interacción entre los participantes del grupo de estudiantes durante el desarrollo de proyectos, actividades o tareas conjuntas. Veamos sus roles principales.
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Rol del teletutor como mediador en los trabajos.pptxJavierdelasRozas
El teletutor o tutor virtual desempeña un papel fundamental como mediador en los trabajos colaborativos en entornos educativos o formativos en línea. Su función principal es facilitar y mejorar la interacción entre los participantes del grupo de estudiantes durante el desarrollo de proyectos, actividades o tareas conjuntas. Veamos sus roles principales.
Rol del teletutor como mediador en los trabajos.pptxJavierdelasRozas
El teletutor o tutor virtual desempeña un papel fundamental como mediador en los trabajos colaborativos en entornos educativos o formativos en línea. Su función principal es facilitar y mejorar la interacción entre los participantes del grupo de estudiantes durante el desarrollo de proyectos, actividades o tareas conjuntas. Veamos sus roles principales.
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajosenglishiuliana
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajos Colaborativos
Facilitador de la Comunicación:
El teletutor fomenta la interacción entre los miembros del grupo.
Ayuda a resolver conflictos y malentendidos.
Estimula la participación activa y el intercambio de ideas.
Motivador y Dinamizador:
El teletutor mantiene la motivación del grupo.
Proporciona retroalimentación positiva y alienta el esfuerzo.
Diseña actividades interesantes y desafiantes.
Organizador y Planificador:
El teletutor establece una estructura para el trabajo colaborativo.
Define roles y responsabilidades.
Establece plazos y horarios para las tareas.
Mediador de Contenidos:
El teletutor guía a los estudiantes en la búsqueda y selección de información relevante.
Proporciona recursos y materiales adicionales.
Ayuda a interpretar y aplicar los conceptos aprendidos.
Evaluador y Retroalimentador:
El teletutor evalúa el progreso individual y grupal.
Ofrece retroalimentación constructiva sobre el desempeño.
Identifica áreas de mejora y sugiere estrategias para el aprendizaje continuo.
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajosenglishiuliana
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajos Colaborativos
Facilitador de la Comunicación:
El teletutor fomenta la interacción entre los miembros del grupo.
Ayuda a resolver conflictos y malentendidos.
Estimula la participación activa y el intercambio de ideas.
Motivador y Dinamizador:
El teletutor mantiene la motivación del grupo.
Proporciona retroalimentación positiva y alienta el esfuerzo.
Diseña actividades interesantes y desafiantes.
Organizador y Planificador:
El teletutor establece una estructura para el trabajo colaborativo.
Define roles y responsabilidades.
Establece plazos y horarios para las tareas.
Mediador de Contenidos:
El teletutor guía a los estudiantes en la búsqueda y selección de información relevante.
Proporciona recursos y materiales adicionales.
Ayuda a interpretar y aplicar los conceptos aprendidos.
Evaluador y Retroalimentador:
El teletutor evalúa el progreso individual y grupal.
Ofrece retroalimentación constructiva sobre el desempeño.
Identifica áreas de mejora y sugiere estrategias para el aprendizaje continuo.
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajosenglishiuliana
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajos Colaborativos
Facilitador de la Comunicación:
El teletutor fomenta la interacción entre los miembros del grupo.
Ayuda a resolver conflictos y malentendidos.
Estimula la participación activa y el intercambio de ideas.
Motivador y Dinamizador:
El teletutor mantiene la motivación del grupo.
Proporciona retroalimentación positiva y alienta el esfuerzo.
Diseña actividades interesantes y desafiantes.
Organizador y Planificador:
El teletutor establece una estructura para el trabajo colaborativo.
Define roles y responsabilidades.
Establece plazos y horarios para las tareas.
Mediador de Contenidos:
El teletutor guía a los estudiantes en la búsqueda y selección de información relevante.
Proporciona recursos y materiales adicionales.
Ayuda a interpretar y aplicar los conceptos aprendidos.
Evaluador y Retroalimentador:
El teletutor evalúa el progreso individual y grupal.
Ofrece retroalimentación constructiva sobre el desempeño.
Identifica áreas de mejora y sugiere estrategias para el aprendizaje continuo.
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajosenglishiuliana
Roles del Teletutor como Mediador en Trabajos Colaborativos
Facilitador de la Comunicación:
El teletutor fomenta la interacción entre los miembros del grupo.
Ayuda a resolver conflictos y malentendidos.
Estimula la participación activa y el intercambio de ideas.
Motivador y Dinamizador:
El teletutor mantiene la motivación del grupo.
Proporciona retroalimentación positiva y alienta el esfuerzo.
Diseña actividades interesantes y desafiantes.
Organizador y Planificador:
El teletutor establece una estructura para el trabajo colaborativo.
Define roles y responsabilidades.
Establece plazos y horarios para las tareas.
Mediador de Contenidos:
El teletutor guía a los estudiantes en la búsqueda y selección de información relevante.
Proporciona recursos y materiales adicionales.
Ayuda a interpretar y aplicar los conceptos aprendidos.
Evaluador y Retroalimentador:
El teletutor evalúa el progreso individual y grupal.
Ofrece retroalimentación constructiva sobre el desempeño.
Identifica áreas de mejora y sugiere estrategias para el aprendizaje continuo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. Facilitador y
Motivador
• Facilitador de la comunicación: El teletutor debe
asegurarse de que exista una comunicación clara y
efectiva entre los miembros del grupo de trabajo
colaborativo. Puede utilizar diferentes
herramientas de comunicación en línea, como
chats, foros o videoconferencias, para fomentar la
interacción y el intercambio de ideas.
• Motivador: El teletutor debe incentivar y motivar a
los estudiantes para que participen activamente en
las actividades colaborativas. Puede reconocer y
elogiar los esfuerzos individuales y grupales, lo que
aumentará la motivación y el compromiso con el
trabajo conjunto.
3. Guía en el proceso de
colaboración
• El teletutor debe proporcionar orientación y apoyo
durante todo el proceso de trabajo colaborativo.
Puede establecer plazos, proporcionar
instrucciones claras y brindar retroalimentación
constructiva para ayudar a los estudiantes a
avanzar en sus tareas.
4. Mediador de conflictos y fomentar la
reflexión
En ocasiones, pueden surgir
desacuerdos o conflictos dentro del
grupo colaborativo. El teletutor debe
actuar como mediador para resolver
estas situaciones de manera positiva
y fomentar un ambiente de trabajo
armonioso.
El teletutor puede fomentar la
reflexión individual y grupal sobre el
proceso de colaboración y los
resultados alcanzados. Esto ayuda a
los estudiantes a aprender de la
experiencia y mejorar sus
habilidades para futuros trabajos en
equipo.
5. Observador y
evaluador
El teletutor debe
monitorear el progreso
de los estudiantes y
evaluar su desempeño en
las actividades
colaborativas. Esto
incluye evaluar tanto el
contenido de su trabajo
como su capacidad para
trabajar en equipo y
contribuir al grupo de
manera efectiva.
Proporcionar
recursos y apoyo
técnico
El teletutor debe asegurarse de
que los estudiantes tengan
acceso a los recursos
necesarios para llevar a cabo su
trabajo colaborativo. Además,
puede brindar apoyo técnico
en el uso de herramientas y
plataformas en línea utilizadas
para la colaboración.