Ruben lowis
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Este documento es una película autobiográfica escrita y dirigida por Rubén Luis M.S. que resume momentos importantes de su vida como aprender a leer a la edad de un año, su primer año de mérito en la escuela, un reencuentro con su padre, una gran fiesta y la primera vez que condujo, además de mencionar personajes e instituciones importantes en su vida y el papel de Dios.
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Power 2
Este documento trata sobre la orientación vocacional después de la escuela secundaria. Explica que la orientación vocacional es un proceso que involucra al individuo, su familia y la escuela para ayudar a conocerse a sí mismo, considerar sus preferencias y tomar una decisión adecuada sobre su futuro educativo u ocupacional. La mejor elección es aquella que coincide con la vocación de cada persona en base a sus motivaciones, intereses y aptitudes. El documento también menciona recursos para obtener más información sobre opciones laborales para personas con necesidades educativas especiales
Presentacion de power_de_emuladores2
Un emulador es un software que permite ejecutar programas o videojuegos diseñados para otras plataformas en un sistema operativo o hardware diferente. Los emuladores son ampliamente utilizados para jugar juegos antiguos desde un PC, usando archivos ROM. Un emulador intenta modelar con precisión el dispositivo emulado para que funcione como si estuviera en la plataforma original, a diferencia de un simulador que solo reproduce el comportamiento.
Cezanne Still Life Paintings
Paul Cezanne created several still life paintings between 1879 and 1890 that featured fruit such as apples, peaches, pears and grapes arranged on tabletops. Two of his still life works from this period included additional elements of a curtain and a cherub. Cezanne is known for his innovative still life paintings that helped pave the way for cubism through his experimental techniques involving color and form.
Nxt programing sensor táctil
El documento describe cómo programar un sensor ultrasónico en un robot para que detecte objetos y se detenga antes de chocar. El sensor ultrasónico permite al robot ver obstáculos, medir distancias y detectar movimiento para evitar colisiones.
Antenas
El documento describe un problema de optimización en el que se debe colocar un número mínimo de antenas de telefonía celular en una ciudad para maximizar la cobertura. Se da la ubicación de las antenas existentes y las nuevas antenas deben colocarse para cubrir todos los "huecos" en el menor número posible. El programa debe leer los datos de entrada y proveer la ubicación de las nuevas antenas requeridas para maximizar la cobertura.
Los poliedros
Los tres documentos tratan sobre temas de matemáticas para el quinto grado de primaria. El primero habla sobre poliedros y define sus objetivos principales. El segundo trata sobre los números romanos y cómo los estudiantes aprenderán sobre la cultura romana. El tercero explica que se definirán conceptos como la circunferencia, el círculo y sus elementos.
Cuevas galera 2011
Este documento propone el desarrollo del turismo rural en casas cueva en Galera, Granada. Los objetivos generales son promover el desarrollo económico y cultural de la zona y favorecer un nuevo modelo de desarrollo basado en los recursos locales como las casas cueva. Se plantea comercializar las casas cueva bajo una marca que certifique su calidad. Las ventajas incluyen fomentar el conocimiento de la cultura local entre los turistas. Las conclusiones son que este proyecto pondrá en valor el patrimonio de la
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PRESENTACION DEL CONTROLSTORE
El documento describe un proyecto para desarrollar un software de gestión para mejorar los servicios y el control de inventario de un almacén de mecatrónica. Los objetivos incluyen implementar una base de datos para registrar entradas y salidas de inventario, y desarrollar un software para administrar el préstamo de herramientas. El proyecto beneficiará a los administradores del almacén y a los estudiantes al ahorrar recursos y tiempo.
Planeación 1
El documento describe el equipamiento tecnológico disponible en una escuela primaria. Solo las aulas de quinto y sexto grado tienen computadoras, y el centro de cómputo tiene 3 computadoras. El autor propone dos propuestas didácticas que aprovechan mejor los recursos tecnológicos, como proveer una computadora por estudiante. Concluye que aunque hay retos para los maestros de incorporar la tecnología, es importante enfrentarlos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Tarea a realizar por todo el grupo
Este documento presenta el análisis de rendimiento de una aplicación paralela ejecutada en un computador paralelo. Se describe la estructura del algoritmo paralelo APT que modela la aplicación "benchmark STAP" y sus diferentes pasos de cálculo y comunicación. Luego, se realizan cálculos para predecir métricas de rendimiento como el paralelismo máximo y el tiempo de ejecución, considerando y no considerando los overhead de comunicación. Finalmente, se comparan los tres factores de speedup según las leyes de Amdahl
Desplazamiento forzado
El documento habla sobre el desplazamiento forzado en Colombia, donde grupos armados al margen de la ley intimidan a familias para que abandonen sus tierras y se vean obligadas a desplazarse a zonas urbanas. También menciona que algunos grupos étnicos han sufrido desplazamiento y cómo los falsos positivos en Soacha involucraron el asesinato de jóvenes por parte del ejército para hacerlos pasar como guerrilleros muertos. Finalmente, resalta la necesidad de buscar la paz a pesar de
Adeline Resume
Adeline Poon is applying for a position and provides details about her educational and professional background. She graduated from SMK Lumba Kuda in 2001 and completed business courses at King's Business Institute in 2002 and Informatics in 2006. Her work experience includes various administrative roles since 2002, currently as a Commercial Coordinator at SGS (M) Sdn Bhd since 2010. She highlights skills in Microsoft Office, accounting, languages, teamwork, leadership, communication and continuous learning. She is keen to effectively manage office operations with her experience and skills.
Trabajo practico nº12
Este documento parece ser un trabajo práctico de Word 2010 para el Colegio San Patricio. Contiene instrucciones para insertar y personalizar elementos como encabezados, pies de página y temas. También incluye pasos para ocultar y mostrar la regla, e insertar diseños, imágenes y correspondencia.
Producto 15 1 diplomado modulo 3
El documento presenta una secuencia didáctica integrada para el campo formativo de desarrollo personal y convivencia para el 5° grado. La secuencia didáctica forma parte de un diplomado para maestros de primaria de 2° y 5° grados organizado por el Sistema Educativo Estatal de Mexicali como parte de la Reforma Integral de la Educación Básica.
Luis Manuel
Este documento presenta momentos significativos en la vida de Luis Manuel Taveras Ozuna desde su nacimiento hasta los 17 años. Incluye eventos como su primer día de escuela, accidentes a los 10 y 11 años, su primer viaje a Monte Cristi a los 12 años y graduarse de la escuela secundaria sin problemas. También describe a Dios y su familia como los personajes principales en su vida y cómo imagina su vida en los próximos 10 y 20 años, siendo exitoso pero retirado. Finalmente, expresa que Dios es fundamental en su vida y presenta tres posibles finales
Examen corregido
Este documento contiene las respuestas correctas de un examen sobre tipos de datos en programación. Las respuestas incluyen los tipos de datos simples como boolean, char, short, byte, int, float, double, long y void, así como conceptos de programación orientada a objetos como clase, abstract, final y público. El documento también incluye los nombres de dos estudiantes y su profesora.
Deber
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para aplicar formatos condicionales, bordes, cambiar nombres de hojas y realizar cálculos entre hojas en Excel. Explica cómo agregar bordes a celdas, cambiar el nombre de una hoja, configurar fuentes, validar datos de entrada, aplicar formatos condicionales basados en valores numéricos y contar cuántas celdas cumplen ciertas condiciones. También muestra cómo usar fórmulas para sumar valores entre varias hojas de trabajo.
Practica 7 vanessa_sinahi_cruz_urias
Crear una animación de un gusano volador en 4 pasos: 1) Abrir Flash Player, 2) Dibujar un gusano, 3) Mover el gusano en la barra de animación para darle movimiento, 4) Reproducir la animación final presionando F12.
Facebook
El documento analiza si Facebook puede ser una herramienta pedagógica útil o no. Explica que Facebook permite compartir fotos, videos y textos, y que podría usarse para difundir conocimientos educativos. También señala que el aula ya no es solo un espacio físico, sino también uno virtual, y que las herramientas de Facebook como videos e imágenes podrían ayudar a impartir enseñanzas. Finalmente, sugiere que es importante repensar el concepto de "aula virtual" para comprender su sentido y decidir sobre su
08 graficas
Este documento define qué es una gráfica y sus funciones principales. Explica que una gráfica representa datos estadísticos de forma proporcional para evidenciar relaciones entre variables y sistematizar información. Luego, enumera los tipos básicos de gráficas como barras, sectores, dispersión e histograma; e ilustra cada uno con un ejemplo. Por último, resume los pasos para crear una gráfica a partir de datos.
Examen practica
Este documento presenta instrucciones para un examen de práctica para una fase abierta nacional. Indica que el examen contiene 12 preguntas divididas en 4 temas y que los resultados no afectarán las fases siguientes. Las respuestas solo podrán enviarse una vez y estarán disponibles al día siguiente junto con las respuestas correctas.
Guía de exel
Este documento proporciona instrucciones para varias tareas comunes en Excel, como cambiar la vista del libro, agregar zoom, actualizar datos, borrar el área de impresión, cambiar la orientación, agregar encabezados y pies de página, alinear celdas, cambiar el color de etiquetas, personalizar la cinta, insertar hipervínculos, gráficos e imágenes, corregir ortografía, cambiar la apariencia de datos, modificar aspectos estéticos, almacenar archivos, eliminar columnas
Actividad Co Curricular
Este documento resume los diarios ficticios de Adán y Eva en el Edén. Describe a Adán como relajado y despreocupado, mientras que Eva es exploradora, perfeccionista y le gusta saberlo todo. Aunque al principio no se entienden bien, con el tiempo empiezan a conocerse, pensar el uno en el otro y finalmente quedan juntos, entendiéndose perfectamente.
Práctica1 DPS
Este documento describe cómo personalizar la pantalla y configurar las vistas y modos de operación en Microsoft Word. Explica cómo personalizar los componentes de la ventana, las barras de herramientas, la página, y el formato de texto. También cubre cómo manipular archivos, utilizar diferentes vistas del documento como diseño de impresión, lectura de pantalla y esquema, y cómo imprimir documentos.
Lat45
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Colegio nacional tecnico
Este documento presenta los pasos realizados para calcular promedios de 10 alumnos y la planilla eléctrica de enero a junio utilizando Microsoft Excel 2007. Incluye temas como el uso de fórmulas, funciones y cálculos básicos en Excel para resolver problemas aritméticos y lógicos. El documento detalla los pasos seguidos para ingresar los datos de los alumnos y sus notas, y calcular automáticamente los promedios. De igual forma, explica cómo ingresar la información de la planilla eléctrica e
Sujetos y aprendizaje
El documento discute los conceptos de educabilidad y aprendizaje. Explica que la educabilidad es el proceso a través del cual las personas adquieren conocimientos, gustos e identidad según su contexto social y educativo. Establece que la educabilidad implica una serie de aprendizajes a lo largo de la vida y que la escuela influye en este proceso al proporcionar conocimientos técnicos y normas sociales. Finalmente, señala que las principales hipótesis sobre el fracaso escolar masivo incluyen las condiciones sociales y
Florangel
Este documento describe la vida de una mujer desde su niñez hasta sus planes para el futuro. Ella nació como la más joven de tres hermanos y disfrutó de la música, la lectura y ser alegre cuando era niña. Actualmente estudia en un politécnico donde ha hecho amigos y aprendido a ser más creativa y empresarial. Cree que Dios juega un papel importante en su vida y espera terminar sus estudios, casarse, tener hijos y viajar por Asia en los próximos 10 años, para luego tener su propia agencia de viajes y h
Cristal
El documento presenta una serie de fotos de Crystal Altagracia Peralta Cordero a lo largo de su vida, desde cuando tenía 2 años hasta la actualidad, mostrando momentos importantes como bodas de familiares, con amigos y su padre, a quien quiere mucho. También incluye metas futuras como convertirse en una profesional realizada, estar casada con una hermosa familia y viajar por el mundo.
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El documento describe las etapas clave en la vida de la autora desde antes de nacer hasta los 20 años. Incluye detalles sobre sus primeros meses, la escuela primaria, la amistad, la adolescencia y el papel de Dios en su vida. La autora imagina tres posibles futuros para sí misma en los próximos 10 a 20 años: 1) terminar su carrera en psicología criminal y ser socia de una empresa, 2) casarse y formar una familia aunque no tenga el trabajo deseado, 3) cumplir sus metas familiares y laborales
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Carlos enmanuel
Carlos Emmanuel Rivas Ferreras nació en 1996 en Santo Domingo. Le gustaba jugar con masilla y bloques de pequeño, y a los 5 años empezó la escuela. Ahora cursa 4to grado y su materia favorita es F.I.H.R. Le encanta andar en bicicleta y jugar al baloncesto. Considera que su familia es lo más importante en su vida y se imagina graduándose de la universidad y trabajando en una empresa bancaria o en un negocio de autos con su hermano. Cree que Dios es un ser
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Albert
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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