Rubricas de exposición

1. EQUIPO #3
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Proyecto
Práctico
Programa
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace
lo que se espera debe hacer? Tiene una salida
para cada entrada, no manda error al momento
de ejecutarlo. No tiene errores ni advertencias
(warnings) en la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
No tiene errores, si tiene advertencias (warnings) en
la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
Tiene errores ni advertencias (warnings) en la
compilación.
¿El programa no funciona correctamente? ¿No hace
lo que se espera debe hacer? No tiene una salida
para cada entrada, manda error al momento de
ejecutarlo. Tiene errores y advertencias (warnings)
en la compilación.
*No funciona correctamente
el software
vista
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva
y entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es
capaz de usar la aplicación por sí solo sin
necesitar un manual de usuario? ¿Es atractiva?
Representa claramente la solución
esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo sin necesitar un manual
de usuario? ¿Es poco atractiva? Representa
claramente la solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo necesitar un manual de
usuario? ¿No es atractiva? Representa claramente la
solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es problemática y no cualquier usuario
es capaz de usar la aplicación necesita un manual de
usuario? ¿Es atractiva? No representa claramente la
solución esperada.
código
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene
un buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. No usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código no incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, no es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. No tiene un
buen estilo de programación.
*Muestra errores de
compilación y de lógica.
*
documentación
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto,
manual de usuario y técnico. Y programa
Incluye en la entrega: Cd con el proyecto manual de
usuario y técnico.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto, manual
de usuario.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto.
Referencias
bibliográficas
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, las referencias están ordenadas
alfabéticamente y son de fuentes confiables
(libros, artículos, revistas, etc.).
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Contiene algunas referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Las referencias no están redactadas en formato APA,
y/o no son de fuentes confiables de información, y/o
no corresponden a las citas realizadas en el trabajo.
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Exposición
Contenido
Se evidencia manejo total del tema principal, no
se cometieron errores durante la presentación y
parecía no tener dudas.
Demuestra haber entendido el tema, la exposición se
hizo con fluidez y tuvo solo pequeños errores.
Durante la presentación tuvo algunas dudas e hizo
rectificaciones.
Las rectificaciones son constantes, el contenido
expuesto es escaso y no se demostró manejo del
tema.
*Realizaron presentación
teórica acerca del POS
Organización de la
información.
La información se organizó de manera
adecuada lo que le da mayor claridad para
entender y lógica.
La mayor parte de la información tiene un orden
lógico y claro, pero algunas de las diapositivas no
corresponden.
La información no se organizó de forma clara, hay
ciertos elementos dispersos.
No hay organización en la exposición, se salta de un
tema a otro y los datos son dispersos. Ok
Exposición
Lograr atraer la atención de los oyentes y
mantiene el interés.
Aunque al inicio logró atraer la atención de los
presentes luego la perdió.
No consigue mantener la atención del público. No empleó recursos para mantener la atención del
público. 90
Expresión oral
Se utilizaron expresiones técnicas, adecuadas al
tema y al contexto. Durante toda la
presentación se pronunció de forma adecuada
y con el tono de voz indicado.
Las expresiones utilizadas son las correctas, el tono
de voz es el ideal para que se entienda lo que dice,
pero la dicción en ocasiones es deficiente.
Las expresiones son las indicadas, pero la dicción no
permite comprender el tema, se hacen algunas
pausas innecesarias y utiliza muletillas.
Durante la mayor parte de la presentación no se
utilizó el lenguaje adecuado, la pronunciación no es
la correcta, y el tono de voz es algo bajo. 90
Lenguaje no verbal
La postura es adecuada, demuestra en todo
momento seguridad y mantiene contacto visual
con los presentes.
La postura es buena, consigue mantener contacto
visual con los presentes la mayor parte del tiempo.
La postura no es la adecuada, pocas veces establece
contacto visual con los presentes y se muestra algo
inseguro.
La postura es mala, parece inseguro y no establece
contacto visual. 80
Tiempo
Se logró ajustar al tiempo asignado sin que
quedara ningún tema sin exponer.
La exposición duró el tiempo indicado, pero faltaron
asuntos por tratar, el final quedó sin conclusión.
No se ajustó al tiempo asignado y la exposición se
hizo en menos de la mitad del tiempo pautado.
La exposición fue demasiado larga, se explicaron
varios temas dos veces y algunos no se tocaron. 20
Soporte
La exposición se hizo con soportes visuales
como imágenes, videos y gráficas.
Se utilizaron soportes visuales como imágenes y
videos.
Se incluyeron imágenes y videos, pero poco
relevantes para el tema central.
No se utilizaron soportes visuales.
90

2. EQUIPO #7
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Proyecto
Práctico
Programa
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace
lo que se espera debe hacer? Tiene una salida
para cada entrada, no manda error al momento
de ejecutarlo. No tiene errores ni advertencias
(warnings) en la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
No tiene errores, si tiene advertencias (warnings) en
la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
Tiene errores ni advertencias (warnings) en la
compilación.
¿El programa no funciona correctamente? ¿No hace
lo que se espera debe hacer? No tiene una salida
para cada entrada, manda error al momento de
ejecutarlo. Tiene errores y advertencias (warnings)
en la compilación.
No es operable
vista
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva
y entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es
capaz de usar la aplicación por sí solo sin
necesitar un manual de usuario? ¿Es atractiva?
Representa claramente la solución
esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo sin necesitar un manual
de usuario? ¿Es poco atractiva? Representa
claramente la solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo necesitar un manual de
usuario? ¿No es atractiva? Representa claramente la
solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es problemática y no cualquier usuario
es capaz de usar la aplicación necesita un manual de
usuario? ¿Es atractiva? No representa claramente la
solución esperada.
código
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene
un buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. No usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código no incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, no es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. No tiene un
buen estilo de programación.
*Existen errores de
compilación y lógica muchos
fallos.
documentación
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto,
manual de usuario y técnico. Y programa
Incluye en la entrega: Cd con el proyecto manual de
usuario y técnico.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto, manual
de usuario.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto.
Referencias
bibliográficas
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, las referencias están ordenadas
alfabéticamente y son de fuentes confiables
(libros, artículos, revistas, etc.).
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Contiene algunas referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Las referencias no están redactadas en formato APA,
y/o no son de fuentes confiables de información, y/o
no corresponden a las citas realizadas en el trabajo.
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Exposición
Contenido
Se evidencia manejo total del tema principal, no
se cometieron errores durante la presentación y
parecía no tener dudas.
Demuestra haber entendido el tema, la exposición se
hizo con fluidez y tuvo solo pequeños errores.
Durante la presentación tuvo algunas dudas e hizo
rectificaciones.
Las rectificaciones son constantes, el contenido
expuesto es escaso y no se demostró manejo del
tema.
1
*Si muestran presentación
acerca del POS.
Organización de la
información.
La información se organizó de manera
adecuada lo que le da mayor claridad para
entender y lógica.
La mayor parte de la información tiene un orden
lógico y claro, pero algunas de las diapositivas no
corresponden.
La información no se organizó de forma clara, hay
ciertos elementos dispersos.
No hay organización en la exposición, se salta de un
tema a otro y los datos son dispersos. 90
Exposición
Lograr atraer la atención de los oyentes y
mantiene el interés.
Aunque al inicio logró atraer la atención de los
presentes luego la perdió.
No consigue mantener la atención del público. No empleó recursos para mantener la atención del
público. 60
Expresión oral
Se utilizaron expresiones técnicas, adecuadas al
tema y al contexto. Durante toda la
presentación se pronunció de forma adecuada
y con el tono de voz indicado.
Las expresiones utilizadas son las correctas, el tono
de voz es el ideal para que se entienda lo que dice,
pero la dicción en ocasiones es deficiente.
Las expresiones son las indicadas, pero la dicción no
permite comprender el tema, se hacen algunas
pausas innecesarias y utiliza muletillas.
Durante la mayor parte de la presentación no se
utilizó el lenguaje adecuado, la pronunciación no es
la correcta, y el tono de voz es algo bajo. 70
Lenguaje no verbal
La postura es adecuada, demuestra en todo
momento seguridad y mantiene contacto visual
con los presentes.
La postura es buena, consigue mantener contacto
visual con los presentes la mayor parte del tiempo.
La postura no es la adecuada, pocas veces establece
contacto visual con los presentes y se muestra algo
inseguro.
La postura es mala, parece inseguro y no establece
contacto visual. 70
Tiempo
Se logró ajustar al tiempo asignado sin que
quedara ningún tema sin exponer.
La exposición duró el tiempo indicado, pero faltaron
asuntos por tratar, el final quedó sin conclusión.
No se ajustó al tiempo asignado y la exposición se
hizo en menos de la mitad del tiempo pautado.
La exposición fue demasiado larga, se explicaron
varios temas dos veces y algunos no se tocaron.
Soporte
La exposición se hizo con soportes visuales
como imágenes, videos y gráficas.
Se utilizaron soportes visuales como imágenes y
videos.
Se incluyeron imágenes y videos, pero poco
relevantes para el tema central.
No se utilizaron soportes visuales.
90

3. EQUIPO #1
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Proyecto
Práctico
Programa
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace
lo que se espera debe hacer? Tiene una salida
para cada entrada, no manda error al momento
de ejecutarlo. No tiene errores ni advertencias
(warnings) en la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
No tiene errores, si tiene advertencias (warnings) en
la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
Tiene errores ni advertencias (warnings) en la
compilación.
¿El programa no funciona correctamente? ¿No hace
lo que se espera debe hacer? No tiene una salida
para cada entrada, manda error al momento de
ejecutarlo. Tiene errores y advertencias (warnings)
en la compilación.
*Faltan varios módulos por
presentar.
vista
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva
y entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es
capaz de usar la aplicación por sí solo sin
necesitar un manual de usuario? ¿Es atractiva?
Representa claramente la solución
esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo sin necesitar un manual
de usuario? ¿Es poco atractiva? Representa
claramente la solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo necesitar un manual de
usuario? ¿No es atractiva? Representa claramente la
solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es problemática y no cualquier usuario
es capaz de usar la aplicación necesita un manual de
usuario? ¿Es atractiva? No representa claramente la
solución esperada.
código
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene
un buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. No usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código no incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, no es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. No tiene un
buen estilo de programación.
*Escanean código de barras
desde el celular
*No muestra cantidad
monetaria
documentación
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto,
manual de usuario y técnico. Y programa
Incluye en la entrega: Cd con el proyecto manual de
usuario y técnico.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto, manual
de usuario.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto.
Referencias
bibliográficas
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, las referencias están ordenadas
alfabéticamente y son de fuentes confiables
(libros, artículos, revistas, etc.).
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Contiene algunas referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Las referencias no están redactadas en formato APA,
y/o no son de fuentes confiables de información, y/o
no corresponden a las citas realizadas en el trabajo.
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Exposición
Contenido
Se evidencia manejo total del tema principal, no
se cometieron errores durante la presentación y
parecía no tener dudas.
Demuestra haber entendido el tema, la exposición se
hizo con fluidez y tuvo solo pequeños errores.
Durante la presentación tuvo algunas dudas e hizo
rectificaciones.
Las rectificaciones son constantes, el contenido
expuesto es escaso y no se demostró manejo del
tema.
*Muestran presentación
acerca del punto de venta.
Organización de la
información.
La información se organizó de manera
adecuada lo que le da mayor claridad para
entender y lógica.
La mayor parte de la información tiene un orden
lógico y claro, pero algunas de las diapositivas no
corresponden.
La información no se organizó de forma clara, hay
ciertos elementos dispersos.
No hay organización en la exposición, se salta de un
tema a otro y los datos son dispersos.
Exposición
Lograr atraer la atención de los oyentes y
mantiene el interés.
Aunque al inicio logró atraer la atención de los
presentes luego la perdió.
No consigue mantener la atención del público. No empleó recursos para mantener la atención del
público. 60
Expresión oral
Se utilizaron expresiones técnicas, adecuadas al
tema y al contexto. Durante toda la
presentación se pronunció de forma adecuada
y con el tono de voz indicado.
Las expresiones utilizadas son las correctas, el tono
de voz es el ideal para que se entienda lo que dice,
pero la dicción en ocasiones es deficiente.
Las expresiones son las indicadas, pero la dicción no
permite comprender el tema, se hacen algunas
pausas innecesarias y utiliza muletillas.
Durante la mayor parte de la presentación no se
utilizó el lenguaje adecuado, la pronunciación no es
la correcta, y el tono de voz es algo bajo.
Lenguaje no verbal
La postura es adecuada, demuestra en todo
momento seguridad y mantiene contacto visual
con los presentes.
La postura es buena, consigue mantener contacto
visual con los presentes la mayor parte del tiempo.
La postura no es la adecuada, pocas veces establece
contacto visual con los presentes y se muestra algo
inseguro.
La postura es mala, parece inseguro y no establece
contacto visual. 80
Tiempo
Se logró ajustar al tiempo asignado sin que
quedara ningún tema sin exponer.
La exposición duró el tiempo indicado, pero faltaron
asuntos por tratar, el final quedó sin conclusión.
No se ajustó al tiempo asignado y la exposición se
hizo en menos de la mitad del tiempo pautado.
La exposición fue demasiado larga, se explicaron
varios temas dos veces y algunos no se tocaron. 75
Soporte
La exposición se hizo con soportes visuales
como imágenes, videos y gráficas.
Se utilizaron soportes visuales como imágenes y
videos.
Se incluyeron imágenes y videos, pero poco
relevantes para el tema central.
No se utilizaron soportes visuales.
90

4. EQUIPO #2
Buen punto de venta
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Proyecto
Práctico
Programa
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace
lo que se espera debe hacer? Tiene una salida
para cada entrada, no manda error al momento
de ejecutarlo. No tiene errores ni advertencias
(warnings) en la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
No tiene errores, si tiene advertencias (warnings) en
la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
Tiene errores ni advertencias (warnings) en la
compilación.
¿El programa no funciona correctamente? ¿No hace
lo que se espera debe hacer? No tiene una salida
para cada entrada, manda error al momento de
ejecutarlo. Tiene errores y advertencias (warnings)
en la compilación.
vista
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva
y entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es
capaz de usar la aplicación por sí solo sin
necesitar un manual de usuario? ¿Es atractiva?
Representa claramente la solución
esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo sin necesitar un manual
de usuario? ¿Es poco atractiva? Representa
claramente la solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo necesitar un manual de
usuario? ¿No es atractiva? Representa claramente la
solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es problemática y no cualquier usuario
es capaz de usar la aplicación necesita un manual de
usuario? ¿Es atractiva? No representa claramente la
solución esperada.
código
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene
un buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. No usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código no incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, no es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. No tiene un
buen estilo de programación.
documentación
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto,
manual de usuario y técnico. Y programa
Incluye en la entrega: Cd con el proyecto manual de
usuario y técnico.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto, manual
de usuario.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto.
Referencias
bibliográficas
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, las referencias están ordenadas
alfabéticamente y son de fuentes confiables
(libros, artículos, revistas, etc.).
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Contiene algunas referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Las referencias no están redactadas en formato APA,
y/o no son de fuentes confiables de información, y/o
no corresponden a las citas realizadas en el trabajo.
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Exposición
Contenido
Se evidencia manejo total del tema principal, no
se cometieron errores durante la presentación y
parecía no tener dudas.
Demuestra haber entendido el tema, la exposición se
hizo con fluidez y tuvo solo pequeños errores.
Durante la presentación tuvo algunas dudas e hizo
rectificaciones.
Las rectificaciones son constantes, el contenido
expuesto es escaso y no se demostró manejo del
tema.
90
Organización de la
información.
La información se organizó de manera
adecuada lo que le da mayor claridad para
entender y lógica.
La mayor parte de la información tiene un orden
lógico y claro, pero algunas de las diapositivas no
corresponden.
La información no se organizó de forma clara, hay
ciertos elementos dispersos.
No hay organización en la exposición, se salta de un
tema a otro y los datos son dispersos.
Exposición
Lograr atraer la atención de los oyentes y
mantiene el interés.
Aunque al inicio logró atraer la atención de los
presentes luego la perdió.
No consigue mantener la atención del público. No empleó recursos para mantener la atención del
público.
Expresión oral
Se utilizaron expresiones técnicas, adecuadas al
tema y al contexto. Durante toda la
presentación se pronunció de forma adecuada
y con el tono de voz indicado.
Las expresiones utilizadas son las correctas, el tono
de voz es el ideal para que se entienda lo que dice,
pero la dicción en ocasiones es deficiente.
Las expresiones son las indicadas, pero la dicción no
permite comprender el tema, se hacen algunas
pausas innecesarias y utiliza muletillas.
Durante la mayor parte de la presentación no se
utilizó el lenguaje adecuado, la pronunciación no es
la correcta, y el tono de voz es algo bajo.
Lenguaje no verbal
La postura es adecuada, demuestra en todo
momento seguridad y mantiene contacto visual
con los presentes.
La postura es buena, consigue mantener contacto
visual con los presentes la mayor parte del tiempo.
La postura no es la adecuada, pocas veces establece
contacto visual con los presentes y se muestra algo
inseguro.
La postura es mala, parece inseguro y no establece
contacto visual.
Tiempo
Se logró ajustar al tiempo asignado sin que
quedara ningún tema sin exponer.
La exposición duró el tiempo indicado, pero faltaron
asuntos por tratar, el final quedó sin conclusión.
No se ajustó al tiempo asignado y la exposición se
hizo en menos de la mitad del tiempo pautado.
La exposición fue demasiado larga, se explicaron
varios temas dos veces y algunos no se tocaron.
Soporte
La exposición se hizo con soportes visuales
como imágenes, videos y gráficas.
Se utilizaron soportes visuales como imágenes y
videos.
Se incluyeron imágenes y videos, pero poco
relevantes para el tema central.
No se utilizaron soportes visuales.

5. EQUIPO #3
Buen punto de venta
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Proyecto
Práctico
Programa
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace
lo que se espera debe hacer? Tiene una salida
para cada entrada, no manda error al momento
de ejecutarlo. No tiene errores ni advertencias
(warnings) en la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
No tiene errores, si tiene advertencias (warnings) en
la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
Tiene errores ni advertencias (warnings) en la
compilación.
¿El programa no funciona correctamente? ¿No hace
lo que se espera debe hacer? No tiene una salida
para cada entrada, manda error al momento de
ejecutarlo. Tiene errores y advertencias (warnings)
en la compilación.
vista
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva
y entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es
capaz de usar la aplicación por sí solo sin
necesitar un manual de usuario? ¿Es atractiva?
Representa claramente la solución
esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo sin necesitar un manual
de usuario? ¿Es poco atractiva? Representa
claramente la solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo necesitar un manual de
usuario? ¿No es atractiva? Representa claramente la
solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es problemática y no cualquier usuario
es capaz de usar la aplicación necesita un manual de
usuario? ¿Es atractiva? No representa claramente la
solución esperada.
*Las ventanas no esta
maximizadas.
*Generan informes de ventas.
*Recupera el ticket
código
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene
un buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. No usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código no incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, no es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. No tiene un
buen estilo de programación.
documentación
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto,
manual de usuario y técnico. Y programa
Incluye en la entrega: Cd con el proyecto manual de
usuario y técnico.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto, manual
de usuario.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto.
Referencias
bibliográficas
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, las referencias están ordenadas
alfabéticamente y son de fuentes confiables
(libros, artículos, revistas, etc.).
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Contiene algunas referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Las referencias no están redactadas en formato APA,
y/o no son de fuentes confiables de información, y/o
no corresponden a las citas realizadas en el trabajo.
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Exposición
Contenido
Se evidencia manejo total del tema principal, no
se cometieron errores durante la presentación y
parecía no tener dudas.
Demuestra haber entendido el tema, la exposición se
hizo con fluidez y tuvo solo pequeños errores.
Durante la presentación tuvo algunas dudas e hizo
rectificaciones.
Las rectificaciones son constantes, el contenido
expuesto es escaso y no se demostró manejo del
tema.
*No muestra presentación
acerca del POS
Organización de la
información.
La información se organizó de manera
adecuada lo que le da mayor claridad para
entender y lógica.
La mayor parte de la información tiene un orden
lógico y claro, pero algunas de las diapositivas no
corresponden.
La información no se organizó de forma clara, hay
ciertos elementos dispersos.
No hay organización en la exposición, se salta de un
tema a otro y los datos son dispersos.
Exposición
Lograr atraer la atención de los oyentes y
mantiene el interés.
Aunque al inicio logró atraer la atención de los
presentes luego la perdió.
No consigue mantener la atención del público. No empleó recursos para mantener la atención del
público.
Expresión oral
Se utilizaron expresiones técnicas, adecuadas al
tema y al contexto. Durante toda la
presentación se pronunció de forma adecuada
y con el tono de voz indicado.
Las expresiones utilizadas son las correctas, el tono
de voz es el ideal para que se entienda lo que dice,
pero la dicción en ocasiones es deficiente.
Las expresiones son las indicadas, pero la dicción no
permite comprender el tema, se hacen algunas
pausas innecesarias y utiliza muletillas.
Durante la mayor parte de la presentación no se
utilizó el lenguaje adecuado, la pronunciación no es
la correcta, y el tono de voz es algo bajo.
Lenguaje no verbal
La postura es adecuada, demuestra en todo
momento seguridad y mantiene contacto visual
con los presentes.
La postura es buena, consigue mantener contacto
visual con los presentes la mayor parte del tiempo.
La postura no es la adecuada, pocas veces establece
contacto visual con los presentes y se muestra algo
inseguro.
La postura es mala, parece inseguro y no establece
contacto visual.
Tiempo
Se logró ajustar al tiempo asignado sin que
quedara ningún tema sin exponer.
La exposición duró el tiempo indicado, pero faltaron
asuntos por tratar, el final quedó sin conclusión.
No se ajustó al tiempo asignado y la exposición se
hizo en menos de la mitad del tiempo pautado.
La exposición fue demasiado larga, se explicaron
varios temas dos veces y algunos no se tocaron.
Soporte
La exposición se hizo con soportes visuales
como imágenes, videos y gráficas.
Se utilizaron soportes visuales como imágenes y
videos.
Se incluyeron imágenes y videos, pero poco
relevantes para el tema central.
No se utilizaron soportes visuales.

6. EQUIPO #1
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Proyecto
Práctico
Programa
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace
lo que se espera debe hacer? Tiene una salida
para cada entrada, no manda error al momento
de ejecutarlo. No tiene errores ni advertencias
(warnings) en la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
No tiene errores, si tiene advertencias (warnings) en
la compilación.
¿El programa funciona correctamente? ¿Hace lo que
se espera debe hacer? Tiene una salida para cada
entrada, no manda error al momento de ejecutarlo.
Tiene errores ni advertencias (warnings) en la
compilación.
¿El programa no funciona correctamente? ¿No hace
lo que se espera debe hacer? No tiene una salida
para cada entrada, manda error al momento de
ejecutarlo. Tiene errores y advertencias (warnings)
en la compilación.
vista
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva
y entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es
capaz de usar la aplicación por sí solo sin
necesitar un manual de usuario? ¿Es atractiva?
Representa claramente la solución
esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo sin necesitar un manual
de usuario? ¿Es poco atractiva? Representa
claramente la solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es decir, cualquier usuario es capaz de
usar la aplicación por sí solo necesitar un manual de
usuario? ¿No es atractiva? Representa claramente la
solución esperada.
¿La interfaz usada fue simple, creativa, intuitiva y
entendible? ¿Es problemática y no cualquier usuario
es capaz de usar la aplicación necesita un manual de
usuario? ¿Es atractiva? No representa claramente la
solución esperada.
código
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene
un buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. No usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código no incluye comentarios adecuados, es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. Tiene un
buen estilo de programación.
El código incluye comentarios adecuados, no es
“limpio” y entendible. Se usa sangrados. No tiene un
buen estilo de programación.
*Existen errores de
compilacion
documentación
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto,
manual de usuario y técnico. Y programa
Incluye en la entrega: Cd con el proyecto manual de
usuario y técnico.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto, manual
de usuario.
Se incluye en la entrega: Cd con el proyecto.
Referencias
bibliográficas
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, las referencias están ordenadas
alfabéticamente y son de fuentes confiables
(libros, artículos, revistas, etc.).
Contiene todas las referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Contiene algunas referencias bibliográficas en
formato APA de las citas realizadas en todo el
trabajo, pero las referencias no están ordenadas
alfabéticamente, las fuentes son confiables (libros,
artículos, revistas, etc.)
Las referencias no están redactadas en formato APA,
y/o no son de fuentes confiables de información, y/o
no corresponden a las citas realizadas en el trabajo.
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la práctica.
Exposición
Contenido
Se evidencia manejo total del tema principal, no
se cometieron errores durante la presentación y
parecía no tener dudas.
Demuestra haber entendido el tema, la exposición se
hizo con fluidez y tuvo solo pequeños errores.
Durante la presentación tuvo algunas dudas e hizo
rectificaciones.
Las rectificaciones son constantes, el contenido
expuesto es escaso y no se demostró manejo del
tema.
Organización de la
información.
La información se organizó de manera
adecuada lo que le da mayor claridad para
entender y lógica.
La mayor parte de la información tiene un orden
lógico y claro, pero algunas de las diapositivas no
corresponden.
La información no se organizó de forma clara, hay
ciertos elementos dispersos.
No hay organización en la exposición, se salta de un
tema a otro y los datos son dispersos.
Exposición
Lograr atraer la atención de los oyentes y
mantiene el interés.
Aunque al inicio logró atraer la atención de los
presentes luego la perdió.
No consigue mantener la atención del público. No empleó recursos para mantener la atención del
público.
Expresión oral
Se utilizaron expresiones técnicas, adecuadas al
tema y al contexto. Durante toda la
presentación se pronunció de forma adecuada
y con el tono de voz indicado.
Las expresiones utilizadas son las correctas, el tono
de voz es el ideal para que se entienda lo que dice,
pero la dicción en ocasiones es deficiente.
Las expresiones son las indicadas, pero la dicción no
permite comprender el tema, se hacen algunas
pausas innecesarias y utiliza muletillas.
Durante la mayor parte de la presentación no se
utilizó el lenguaje adecuado, la pronunciación no es
la correcta, y el tono de voz es algo bajo.
Lenguaje no verbal
La postura es adecuada, demuestra en todo
momento seguridad y mantiene contacto visual
con los presentes.
La postura es buena, consigue mantener contacto
visual con los presentes la mayor parte del tiempo.
La postura no es la adecuada, pocas veces establece
contacto visual con los presentes y se muestra algo
inseguro.
La postura es mala, parece inseguro y no establece
contacto visual.
Tiempo
Se logró ajustar al tiempo asignado sin que
quedara ningún tema sin exponer.
La exposición duró el tiempo indicado, pero faltaron
asuntos por tratar, el final quedó sin conclusión.
No se ajustó al tiempo asignado y la exposición se
hizo en menos de la mitad del tiempo pautado.
La exposición fue demasiado larga, se explicaron
varios temas dos veces y algunos no se tocaron.
Soporte
La exposición se hizo con soportes visuales
como imágenes, videos y gráficas.
Se utilizaron soportes visuales como imágenes y
videos.
Se incluyeron imágenes y videos, pero poco
relevantes para el tema central.
No se utilizaron soportes visuales.