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NOMBRE DE LA UNIDAD: GERENCUAMIENTO DE VIDA
TEMA CENTRAL DE LA GUIA: Estrategias organizacionales y de mejoramiento de la rueda de la vida
articuladas al proyecto de vida
COMPETENCIA: Analizo e interpreto los resultados de la rueda de mi vida, y propongo estrategias de
mejoramiento y planes de acción
Vivamos los momentos A-B-C-D-E. Juntos:
VIVENCIAS, CONOCIMIENTO, USO, PROPOSICIÓN, COMPLEMENTACIÓN
VIVENCIA - Desarrolla al respaldo de la hoja
1. Reconoces las funciones de un gerente de una empresa? Menciona algunas
R//= *Se encarga de supervisar a los gerentes de área
*Se encarga de que se supla cualquier puesto si es necesario
*Conoce cada una de las áreas y el funcionamiento de estas
*Establece los planes de desarrollo de la empresa o negocio
2. Que comprendes por la rueda de la vida? Dibuja tú cara en el círculo.
R//= Yo lo comprendo de manera que es un tupo de bitácora la cual podremos
observar después de un tiempo de haberla hecho para ver en que parámetros hemos aumentado
nuestro nivel y en cuales otros hemos decaído y así traer un control de nuestra vida más apropiado
FUNDAMENTACION CIENTIFICA
Como en reiteradas ocasiones se ha trabajado en el Colegio, es muy importante que cada uno de
nosotros tenga su proyecto de vida, el cual lo debemos ir estructurando y revisando
permanentemente para determinar si los objetivos que se quiere lograr a lo largo de la vida se
están alcanzando o no,. En nuestra vida debemos tener metas personales, profesionales,
económicas, espirituales y familiares. También incluir objetivos a corto, mediano y largo plazo,
como por ejemplo ¿Dónde deseo estar dentro de cinco o diez años, o más?.
Recuerda que un plan de vida también es un plan de acción, con pasos a plazos y que como
cualquier plan, este tiene que ser analizado de manera periódica, de modo te enteres a tiempo del
cumplimiento o no de tus objetivos. En caso de que las acciones realizadas no rindan sus frutos, es
momento de buscar estrategias para mejorar.
Hay un ejercicio muy sencillo llamado La Rueda De La Vida, el que te ayudara a valorar tu grado
de felicidad en diferentes aspectos de la vida. Puedes analizar muchos aspectos, para el ejercicio
que te vamos a proponer hoy, tendrás la oportunidad de analizar básicamente cinco áreas del
desarrollo personal (mental, social y familiar, financiera, física y profesional), esta última para tu
caso relaciónala con tu desempeño en el colegio.
ACTIVIDAD DE EJERCITACION
A continuación aparece una serie de preguntas, léelas y piénsalas muy bien, coloca a frente de
cada una de ellas. Después de realizarlo, espera instrucciones de tu compañero de 11°
N° Preguntas 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1 Cuentas con gran variedad de amigos X
2 Dedicas tiempo para pensar o reflexionar sobre tus fortalezas y debilidades. X
3 Cuando por alguna circunstancia faltas al colegio, es por enfermedad. X
4 Asumes una actitud mental positiva en actividades y proyectos de tu vida. X
5 Dedicas tiempo suficiente en cantidad y calidad a tu familia. X
6 Te informas permanentemente frente a los temas que te gustan. X
7 Ahorras para tu futuro. X
8 Lees libros periódicamente. X
9 Llevas el control de tu peso. X
10 Haces amigos con facilidad. X
11 Tus comidas son nutritivas. X
12 Eres una persona, que das buena imagen a los demás. X
13 Controlas tus gastos. X
14 Revisas periódicamente tu estado de salud. X
15 Llamas o visitas con regularidad a los miembros de tu familia. X
16 Permanentemente aprovechas oportunidades para aprender cosas nuevas. X
17 Tus metas y propósitos son claros. Lemas, visión, política de calidad. X
18 Es claro para ti, que necesitas realmente y lo que quieres comprar. X
19 Cuando hay tensión en tu vida, practicas la relajación. X
20 En tu colegio, siempre aportas más de lo que te piden. X
21 Te gusta observar documentales, escuchar reflexiones e historias. X
22 Ayudas a tu familia a ahorrar. X
¿COMO VA LA RUEDA DE TU VIDA?”
Nombre y grado:
INSTITUCION EDUCATIVA MALTERÍA
“LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTOY DESARROLLO HUMANO”
“TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA”
PROYESCTOS VISIONALES Y MISIONALES: 6° a 11° Acompañan Estudiantes 11° -CARMENZA Ramírez Gómez
Lunes19 de Mayo 2014
23 Te preocupas por mejorar el nivel de tus conocimientos. X
24 Eres organizado con el manejo de tu dinero, así sea poco. X
25 Te gusta asistir a fiestas y reuniones. X
26 Haces deporte con frecuencia. X
27 Te consideras competente como estudiante. X
28 Te gustan las reuniones familiares. X
29 Eres un buen estudiante y lo disfrutas. X
30 En el momento aportas dinero para mejorar los ingresos en casa. X
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Con base a las instrucciones, por favor consigna los resultados de los puntajes a las preguntas de test en la
siguiente tabla. Los totales ubicados en la rueda de la vida y también en un gráfico de barras
460
450
390380
340
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
fisico
mental
social y familiarprofesional
financiera
PUNTAJE
PUNTAJE
AREAS DE DESARROLLO PERSONAL PREGUNTAS
MENTAL 2 4 8 12 17 21
PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL
VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 60 90 90 50 60 100 450
AREA PREGUNTAS
SOCIAL Y FAMILIAR 1 5 10 15 25 28
PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL
VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 70 50 80 40 90 60 390
AREA PREGUNTAS
FINANCIERA 7 13 18 22 24 30
PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL
VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 60 70 50 60 50 50 340
AREA PREGUNTAS
FISICA 3 9 11 14 19 26
PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL
VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 100 90 60 30 80 100 460
AREA PREGUNTAS
PROFESIONAL 6 16 20 23 27 29
PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL
VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 90 70 40 70 50 60 380
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  • 1. NOMBRE DE LA UNIDAD: GERENCUAMIENTO DE VIDA TEMA CENTRAL DE LA GUIA: Estrategias organizacionales y de mejoramiento de la rueda de la vida articuladas al proyecto de vida COMPETENCIA: Analizo e interpreto los resultados de la rueda de mi vida, y propongo estrategias de mejoramiento y planes de acción Vivamos los momentos A-B-C-D-E. Juntos: VIVENCIAS, CONOCIMIENTO, USO, PROPOSICIÓN, COMPLEMENTACIÓN VIVENCIA - Desarrolla al respaldo de la hoja 1. Reconoces las funciones de un gerente de una empresa? Menciona algunas R//= *Se encarga de supervisar a los gerentes de área *Se encarga de que se supla cualquier puesto si es necesario *Conoce cada una de las áreas y el funcionamiento de estas *Establece los planes de desarrollo de la empresa o negocio 2. Que comprendes por la rueda de la vida? Dibuja tú cara en el círculo. R//= Yo lo comprendo de manera que es un tupo de bitácora la cual podremos observar después de un tiempo de haberla hecho para ver en que parámetros hemos aumentado nuestro nivel y en cuales otros hemos decaído y así traer un control de nuestra vida más apropiado FUNDAMENTACION CIENTIFICA Como en reiteradas ocasiones se ha trabajado en el Colegio, es muy importante que cada uno de nosotros tenga su proyecto de vida, el cual lo debemos ir estructurando y revisando permanentemente para determinar si los objetivos que se quiere lograr a lo largo de la vida se están alcanzando o no,. En nuestra vida debemos tener metas personales, profesionales, económicas, espirituales y familiares. También incluir objetivos a corto, mediano y largo plazo, como por ejemplo ¿Dónde deseo estar dentro de cinco o diez años, o más?. Recuerda que un plan de vida también es un plan de acción, con pasos a plazos y que como cualquier plan, este tiene que ser analizado de manera periódica, de modo te enteres a tiempo del cumplimiento o no de tus objetivos. En caso de que las acciones realizadas no rindan sus frutos, es momento de buscar estrategias para mejorar. Hay un ejercicio muy sencillo llamado La Rueda De La Vida, el que te ayudara a valorar tu grado de felicidad en diferentes aspectos de la vida. Puedes analizar muchos aspectos, para el ejercicio que te vamos a proponer hoy, tendrás la oportunidad de analizar básicamente cinco áreas del desarrollo personal (mental, social y familiar, financiera, física y profesional), esta última para tu caso relaciónala con tu desempeño en el colegio. ACTIVIDAD DE EJERCITACION A continuación aparece una serie de preguntas, léelas y piénsalas muy bien, coloca a frente de cada una de ellas. Después de realizarlo, espera instrucciones de tu compañero de 11° N° Preguntas 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 Cuentas con gran variedad de amigos X 2 Dedicas tiempo para pensar o reflexionar sobre tus fortalezas y debilidades. X 3 Cuando por alguna circunstancia faltas al colegio, es por enfermedad. X 4 Asumes una actitud mental positiva en actividades y proyectos de tu vida. X 5 Dedicas tiempo suficiente en cantidad y calidad a tu familia. X 6 Te informas permanentemente frente a los temas que te gustan. X 7 Ahorras para tu futuro. X 8 Lees libros periódicamente. X 9 Llevas el control de tu peso. X 10 Haces amigos con facilidad. X 11 Tus comidas son nutritivas. X 12 Eres una persona, que das buena imagen a los demás. X 13 Controlas tus gastos. X 14 Revisas periódicamente tu estado de salud. X 15 Llamas o visitas con regularidad a los miembros de tu familia. X 16 Permanentemente aprovechas oportunidades para aprender cosas nuevas. X 17 Tus metas y propósitos son claros. Lemas, visión, política de calidad. X 18 Es claro para ti, que necesitas realmente y lo que quieres comprar. X 19 Cuando hay tensión en tu vida, practicas la relajación. X 20 En tu colegio, siempre aportas más de lo que te piden. X 21 Te gusta observar documentales, escuchar reflexiones e historias. X 22 Ayudas a tu familia a ahorrar. X ¿COMO VA LA RUEDA DE TU VIDA?” Nombre y grado: INSTITUCION EDUCATIVA MALTERÍA “LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTOY DESARROLLO HUMANO” “TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA” PROYESCTOS VISIONALES Y MISIONALES: 6° a 11° Acompañan Estudiantes 11° -CARMENZA Ramírez Gómez Lunes19 de Mayo 2014
  • 2. 23 Te preocupas por mejorar el nivel de tus conocimientos. X 24 Eres organizado con el manejo de tu dinero, así sea poco. X 25 Te gusta asistir a fiestas y reuniones. X 26 Haces deporte con frecuencia. X 27 Te consideras competente como estudiante. X 28 Te gustan las reuniones familiares. X 29 Eres un buen estudiante y lo disfrutas. X 30 En el momento aportas dinero para mejorar los ingresos en casa. X ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Con base a las instrucciones, por favor consigna los resultados de los puntajes a las preguntas de test en la siguiente tabla. Los totales ubicados en la rueda de la vida y también en un gráfico de barras 460 450 390380 340 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 fisico mental social y familiarprofesional financiera PUNTAJE PUNTAJE AREAS DE DESARROLLO PERSONAL PREGUNTAS MENTAL 2 4 8 12 17 21 PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 60 90 90 50 60 100 450 AREA PREGUNTAS SOCIAL Y FAMILIAR 1 5 10 15 25 28 PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 70 50 80 40 90 60 390 AREA PREGUNTAS FINANCIERA 7 13 18 22 24 30 PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 60 70 50 60 50 50 340 AREA PREGUNTAS FISICA 3 9 11 14 19 26 PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 100 90 60 30 80 100 460 AREA PREGUNTAS PROFESIONAL 6 16 20 23 27 29 PUNTAJES OBTENIDOS TOTAL VALORES COLOCADOS A CADA PREGUNTA 90 70 40 70 50 60 380