Este documento describe un proyecto educativo para estudiantes de sexto grado sobre la historia de su comunidad. Los estudiantes investigarán el proceso histórico de su comunidad, incluyendo sus pioneros y cultivos. El proyecto se llevará a cabo durante 3 semanas utilizando tecnologías como Facebook, correo electrónico y cámaras de teléfonos celulares. Los estudiantes trabajarán en grupos para entrevistar a miembros de la comunidad, recopilar información y crear informes y presentaciones para
Paulina era una gatita que quería ser diseñadora de modas. Ella no se esforzaba en la escuela hasta que su amiga Pinki le dijo que para tener éxito necesitaba estudiar y no rendirse. Después de esforzarse, Paulina se convirtió en la mejor de su clase. Años más tarde se graduó de la universidad pero su primera línea de ropa no tuvo éxito. Recordando las palabras de Pinki, lanzó una segunda línea que fue un éxito, lo que la convirtió en una diseñadora reconocida y rica.
1) El documento enfatiza la importancia de que los líderes se rodeen de un círculo íntimo fuerte compuesto por personas talentosas y leales. 2) Explica que el potencial de un líder depende de las personas más cercanas a él y usa el ejemplo de David, quien reunió un equipo de líderes con diversas habilidades antes de ser coronado. 3) Resalta algunas cualidades clave que debe tener el círculo íntimo de un líder como influencia, conexión, cuidado mutuo y otorgar poder para
La empresa INHALA (O2) busca mejorar la salud respiratoria y control del asma mediante el desarrollo de inhaladores naturales que contribuyan a reducir el CO2 en el ambiente. Su misión es reemplazar los ingredientes químicos de los inhaladores existentes por extractos de plantas como el eucalipto para disminuir la producción de CO2. Su visión es brindar sus servicios no solo en Colombia sino también en otros países para el 2018 y ser reconocida a nivel mundial por sus productos y contribución ambiental.
El documento describe el propósito de un plan de negocios, el cual identifica y analiza oportunidades de negocio, examina la viabilidad técnica, económica y financiera, y desarrolla estrategias para convertir las oportunidades en proyectos concretos. Un plan de negocios cubre dos objetivos: permitir un estudio de mercado exhaustivo y servir como presentación ante inversores. También establece estrategias de marketing para alcanzar las metas de facturación proyectadas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento contiene varios pasajes que describen la importancia de la figura paterna y las relaciones entre padres e hijos. Resalta que los padres deben guiar a sus hijos con optimismo, dedicarles tiempo cada día, y brindarles protección. También enfatiza que los hijos eventualmente juzgan a sus padres y a veces los perdonan, y que los padres deben ser amigos de sus hijos más que tiranos.
Este documento describe un proyecto educativo para estudiantes de sexto grado sobre la historia de su comunidad. Los estudiantes investigarán el proceso histórico de su comunidad, incluyendo sus pioneros y cultivos. El proyecto se llevará a cabo durante 3 semanas utilizando tecnologías como Facebook, correo electrónico y cámaras de teléfonos celulares. Los estudiantes trabajarán en grupos para entrevistar a miembros de la comunidad, recopilar información y crear informes y presentaciones para
Paulina era una gatita que quería ser diseñadora de modas. Ella no se esforzaba en la escuela hasta que su amiga Pinki le dijo que para tener éxito necesitaba estudiar y no rendirse. Después de esforzarse, Paulina se convirtió en la mejor de su clase. Años más tarde se graduó de la universidad pero su primera línea de ropa no tuvo éxito. Recordando las palabras de Pinki, lanzó una segunda línea que fue un éxito, lo que la convirtió en una diseñadora reconocida y rica.
1) El documento enfatiza la importancia de que los líderes se rodeen de un círculo íntimo fuerte compuesto por personas talentosas y leales. 2) Explica que el potencial de un líder depende de las personas más cercanas a él y usa el ejemplo de David, quien reunió un equipo de líderes con diversas habilidades antes de ser coronado. 3) Resalta algunas cualidades clave que debe tener el círculo íntimo de un líder como influencia, conexión, cuidado mutuo y otorgar poder para
La empresa INHALA (O2) busca mejorar la salud respiratoria y control del asma mediante el desarrollo de inhaladores naturales que contribuyan a reducir el CO2 en el ambiente. Su misión es reemplazar los ingredientes químicos de los inhaladores existentes por extractos de plantas como el eucalipto para disminuir la producción de CO2. Su visión es brindar sus servicios no solo en Colombia sino también en otros países para el 2018 y ser reconocida a nivel mundial por sus productos y contribución ambiental.
El documento describe el propósito de un plan de negocios, el cual identifica y analiza oportunidades de negocio, examina la viabilidad técnica, económica y financiera, y desarrolla estrategias para convertir las oportunidades en proyectos concretos. Un plan de negocios cubre dos objetivos: permitir un estudio de mercado exhaustivo y servir como presentación ante inversores. También establece estrategias de marketing para alcanzar las metas de facturación proyectadas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento contiene varios pasajes que describen la importancia de la figura paterna y las relaciones entre padres e hijos. Resalta que los padres deben guiar a sus hijos con optimismo, dedicarles tiempo cada día, y brindarles protección. También enfatiza que los hijos eventualmente juzgan a sus padres y a veces los perdonan, y que los padres deben ser amigos de sus hijos más que tiranos.
El documento describe 4 clases sobre la técnica del tiro libre en básquet. En la primera clase se presentó el tema con un power point y se explicó la técnica. En la segunda clase los estudiantes practicaron la mecánica del lanzamiento en parejas. En la tercera clase analizaron videos de sus lanzamientos para identificar errores comunes. En la cuarta clase presentaron power points sobre lo aprendido.
El documento pide protección divina para mantener la esperanza y perseverancia a través de los sueños, así como para manifestar milagros a través de la vida y el amor. También pide la compañía de Dios y de otras personas para seguir transformando el mundo con fe y dedicación a la gloria divina.
La Web 1.0 permitía solo la publicación de información de forma estática sin interacción del usuario. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, compartir información y desarrollar aplicaciones de forma ubicua desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Sin embargo, la seguridad de los datos almacenados en servidores externos y la dependencia de una conexión a internet siguen siendo desafíos.
Este documento presenta un cuadro sinóptico de los factores del medio ambiente, incluyendo factores abióticos (físicos y químicos como el agua, la luz y el suelo) y factores bióticos (organismos vivos como la flora y la fauna). El documento fue escrito por un estudiante para una clase de ecología del medio ambiente en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California en Mexicali.
Las dos corrientes filosoficas más importantes de la cultura chinaedialex23465
El documento describe las dos corrientes filosóficas más importantes de la cultura china: el taoísmo y el confucionismo. El taoísmo fue creado por Lao-tse y enfatiza virtudes como la sencillez y la naturalidad. El confucionismo fue desarrollado por Confucio y enseña la buena conducta, el buen gobierno, el estudio y el respeto a la tradición y los mayores. Ambas filosofías han influenciado profundamente la cultura china y promueven valores como la armonía, la
El documento describe varias corrientes filosóficas en educación, incluyendo el idealismo, realismo, naturalismo, pragmatismo, estructuralismo, empirismo, apriorismo, y materialismo. Cada corriente ofrece una perspectiva diferente sobre temas como el origen del conocimiento, el propósito de la educación, y el papel del maestro y el estudiante. El documento concluye que la filosofía puede ayudar al hombre a entender su existencia y lugar en el mundo.
El documento trata sobre diferentes corrientes filosóficas. Menciona que la metafísica estudia la naturaleza de la realidad y puede proceder de manera especulativa, inductiva o reduccionista. Explica que el pragmatismo se enfoca en lo que funciona en el mundo real y que para los pragmatistas solo es verdadero aquello que es útil. Finalmente, define el nihilismo como la negación de los sentidos de la vida y el intuicionismo como una corriente que valora más la intuición que el razonamiento.
El documento presenta un cuadro comparativo de las principales corrientes filosóficas del mundo occidental, describiendo brevemente las características de la filosofía presocrática, griega clásica, helenística, medieval, moderna y contemporánea. Aborda temas como la naturaleza, el conocimiento, la ética y la política en cada período filosófico.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento de la filosofía griega antigua sobre la naturaleza. La Escuela de Mileto consideró que el agua, el aire y otros elementos eran el origen de la naturaleza. Los pitagóricos creían que los números eran la esencia subyacente de todo. Heráclito enfatizó el cambio constante, mientras que Parménides insistió en la inmutabilidad del ser. Posteriormente, los pluralistas buscaron conciliar estas visiones, y los atomistas propusieron que todo estaba
El documento resume las principales escuelas filosóficas en varias áreas como la gnoseología, ética, antropología, cosmología y epistemología. Menciona las contribuciones de filósofos como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y otros a cada escuela. El documento proporciona una introducción general a las corrientes del pensamiento filosófico a lo largo de la historia.
Este documento presenta un cuadro sinóptico que resume 8 corrientes filosóficas desde el siglo XVII hasta el siglo XX, incluyendo el vitalismo, marxismo, positivismo, neopositivismo, existencialismo, estructuralismo, posestructuralismo y posmodernismo. Para cada corriente, se proporcionan breves descripciones de sus fundamentos y fundadores.
El documento describe las características del empirismo y el racionalismo. El empirismo sostiene que la única fuente de conocimiento es la experiencia sensible y que los contenidos mentales son adquiridos a través de la experiencia. Los principales representantes son Hobbes, Locke y Hume. El racionalismo considera que la razón es el fundamento del conocimiento y que las ideas innatas pueden descubrirse sin experiencia. Descartes, Spinoza y Leibniz son los representantes más importantes.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XX, incluyendo la fenomenología de Husserl, el existencialismo de Sartre, la hermenéutica de Gadamer y Dilthey, y el neopositivismo de Carnap. Explica brevemente los conceptos centrales de cada corriente y sus representantes más importantes.
Este documento presenta una breve introducción a varias corrientes filosóficas del escepticismo, empirismo, racionalismo, idealismo, dogmatismo, metafísica y criticismo. Explica que el escepticismo niega la posibilidad de alcanzar la verdad, mientras que el empirismo sostiene que el conocimiento proviene de la experiencia y los sentidos. El racionalismo afirma que la razón es la única fuente de conocimiento. El idealismo considera que la realidad depende de la conciencia. El dogmatismo
El documento expone las principales razones del escepticismo, como la diversidad de percepciones entre los seres y entre los individuos, la dependencia de las percepciones de factores como la distancia o el estado del sujeto, y la influencia de la costumbre y la educación. Sostiene que los sentidos engañan y solo se puede dudar pero no afirmar nada sobre la realidad.
El documento describe varias corrientes filosóficas incluyendo el escepticismo, el realismo, el idealismo y el positivismo. Define el escepticismo como la facultad de oponerse al dogmatismo, el realismo como la creencia de que el mundo existe independientemente de la mente, el idealismo como que la realidad consiste en ideas, y el positivismo como el conocimiento basado en la experiencia empírica.
El documento describe 4 clases sobre la técnica del tiro libre en básquet. En la primera clase se presentó el tema con un power point y se explicó la técnica. En la segunda clase los estudiantes practicaron la mecánica del lanzamiento en parejas. En la tercera clase analizaron videos de sus lanzamientos para identificar errores comunes. En la cuarta clase presentaron power points sobre lo aprendido.
El documento pide protección divina para mantener la esperanza y perseverancia a través de los sueños, así como para manifestar milagros a través de la vida y el amor. También pide la compañía de Dios y de otras personas para seguir transformando el mundo con fe y dedicación a la gloria divina.
La Web 1.0 permitía solo la publicación de información de forma estática sin interacción del usuario. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, compartir información y desarrollar aplicaciones de forma ubicua desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Sin embargo, la seguridad de los datos almacenados en servidores externos y la dependencia de una conexión a internet siguen siendo desafíos.
Este documento presenta un cuadro sinóptico de los factores del medio ambiente, incluyendo factores abióticos (físicos y químicos como el agua, la luz y el suelo) y factores bióticos (organismos vivos como la flora y la fauna). El documento fue escrito por un estudiante para una clase de ecología del medio ambiente en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California en Mexicali.
Las dos corrientes filosoficas más importantes de la cultura chinaedialex23465
El documento describe las dos corrientes filosóficas más importantes de la cultura china: el taoísmo y el confucionismo. El taoísmo fue creado por Lao-tse y enfatiza virtudes como la sencillez y la naturalidad. El confucionismo fue desarrollado por Confucio y enseña la buena conducta, el buen gobierno, el estudio y el respeto a la tradición y los mayores. Ambas filosofías han influenciado profundamente la cultura china y promueven valores como la armonía, la
El documento describe varias corrientes filosóficas en educación, incluyendo el idealismo, realismo, naturalismo, pragmatismo, estructuralismo, empirismo, apriorismo, y materialismo. Cada corriente ofrece una perspectiva diferente sobre temas como el origen del conocimiento, el propósito de la educación, y el papel del maestro y el estudiante. El documento concluye que la filosofía puede ayudar al hombre a entender su existencia y lugar en el mundo.
El documento trata sobre diferentes corrientes filosóficas. Menciona que la metafísica estudia la naturaleza de la realidad y puede proceder de manera especulativa, inductiva o reduccionista. Explica que el pragmatismo se enfoca en lo que funciona en el mundo real y que para los pragmatistas solo es verdadero aquello que es útil. Finalmente, define el nihilismo como la negación de los sentidos de la vida y el intuicionismo como una corriente que valora más la intuición que el razonamiento.
El documento presenta un cuadro comparativo de las principales corrientes filosóficas del mundo occidental, describiendo brevemente las características de la filosofía presocrática, griega clásica, helenística, medieval, moderna y contemporánea. Aborda temas como la naturaleza, el conocimiento, la ética y la política en cada período filosófico.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento de la filosofía griega antigua sobre la naturaleza. La Escuela de Mileto consideró que el agua, el aire y otros elementos eran el origen de la naturaleza. Los pitagóricos creían que los números eran la esencia subyacente de todo. Heráclito enfatizó el cambio constante, mientras que Parménides insistió en la inmutabilidad del ser. Posteriormente, los pluralistas buscaron conciliar estas visiones, y los atomistas propusieron que todo estaba
El documento resume las principales escuelas filosóficas en varias áreas como la gnoseología, ética, antropología, cosmología y epistemología. Menciona las contribuciones de filósofos como Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y otros a cada escuela. El documento proporciona una introducción general a las corrientes del pensamiento filosófico a lo largo de la historia.
Este documento presenta un cuadro sinóptico que resume 8 corrientes filosóficas desde el siglo XVII hasta el siglo XX, incluyendo el vitalismo, marxismo, positivismo, neopositivismo, existencialismo, estructuralismo, posestructuralismo y posmodernismo. Para cada corriente, se proporcionan breves descripciones de sus fundamentos y fundadores.
El documento describe las características del empirismo y el racionalismo. El empirismo sostiene que la única fuente de conocimiento es la experiencia sensible y que los contenidos mentales son adquiridos a través de la experiencia. Los principales representantes son Hobbes, Locke y Hume. El racionalismo considera que la razón es el fundamento del conocimiento y que las ideas innatas pueden descubrirse sin experiencia. Descartes, Spinoza y Leibniz son los representantes más importantes.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas del siglo XX, incluyendo la fenomenología de Husserl, el existencialismo de Sartre, la hermenéutica de Gadamer y Dilthey, y el neopositivismo de Carnap. Explica brevemente los conceptos centrales de cada corriente y sus representantes más importantes.
Este documento presenta una breve introducción a varias corrientes filosóficas del escepticismo, empirismo, racionalismo, idealismo, dogmatismo, metafísica y criticismo. Explica que el escepticismo niega la posibilidad de alcanzar la verdad, mientras que el empirismo sostiene que el conocimiento proviene de la experiencia y los sentidos. El racionalismo afirma que la razón es la única fuente de conocimiento. El idealismo considera que la realidad depende de la conciencia. El dogmatismo
El documento expone las principales razones del escepticismo, como la diversidad de percepciones entre los seres y entre los individuos, la dependencia de las percepciones de factores como la distancia o el estado del sujeto, y la influencia de la costumbre y la educación. Sostiene que los sentidos engañan y solo se puede dudar pero no afirmar nada sobre la realidad.
El documento describe varias corrientes filosóficas incluyendo el escepticismo, el realismo, el idealismo y el positivismo. Define el escepticismo como la facultad de oponerse al dogmatismo, el realismo como la creencia de que el mundo existe independientemente de la mente, el idealismo como que la realidad consiste en ideas, y el positivismo como el conocimiento basado en la experiencia empírica.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.