Consejos para estudiar en la secundaria

1. Como poder ejercer el DERECHO a tener una educación y formación adecuadas.
“Artículo 26 —1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser
gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La
instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser
generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los
méritos respectivos”. (Declaración Derechos Humanos. 1948)
¿SABES ESTUDIAR? Autor: Javier Mahillo (1993)
ESPASA CALPE. Madrid Colección: E.Práctica, nº 2 ISBN: 84-239-8963-1
Javier Mahillo fracasó estrepitosamente en sus estudios, repitió curso varias veces y
quedó tan escaldado que, cuando descubrió el secreto de las Técnicas de Estudio, las
aplicó con entusiasmo y terminó con excelentes resultados su bachillerato, su carrera
universitaria, sus oposiciones y su doctorado... Por eso, lo primero que hizo como
docente fue escribir este libro para ayudar a los estudiantes que sufren sudores fríos
cuando se ponen delante de un libro, como le pasaba a él.
“Lo importante no es estudiar muchas horas sino aprovecharlas bien”.
I- ESTUDIANTE = ATLETA
El estudiante debe compararse al atleta, pues: Como él, lo primero que necesita para
esforzarse es la ilusión por conseguir una meta concreta.
Nadie llega a ser un verdadero atleta si no tiene confianza en si mismo (autoestima).
Todo atleta necesita un buen entrenador (su padre, su profesor o un buen amigo) cuya
misión es sacar de sí mismo todas sus posibilidades. Para eso ha de hacer dos cosas:
exigirle y animarle.
“El profesor no es tu enemigo sino tu mejor aliado”
Las técnicas de estudio son el método de entrenamiento pensado para sacar el máximo
rendimiento con el mínimo esfuerzo. (Eficiencia).
II- PREPARARSE PARA APROVECHAR LA CLASE
(A clase se debe ir con los cinco sentidos)
“Si vas preparado a clase tienes ya el 50% del éxito conseguido”
1- La vista: Hemos de procurar colocarnos en la mejor posición posible. Ni al final
ni en las esquinas delanteras.
2- El oído: Esforzarse por escuchar lo que dice el profesor.
3- El olfato: Detectar lo verdaderamente importante y significativo. Es fundamental
enterarse de qué es lo que realmente está diciendo.
4- El gusto: El aprender empieza por atender. Y atendemos a lo que nos interesa,
es decir, nos gusta. Intenta que te guste lo que el profesor explica.
5- El tacto: Tener tacto es saber estar en clase. Representar brillantemente el papel
de alumno aplicado. Es fundamental que te crees una buena imagen.

2. III- ESTUDIAR EN CASA
(Atender, entender, aprender)
Para saber no basta con entender, es también preciso recordar en el momento oportuno
lo que se ha entendido (evaluación).
“Para aprender es necesario estudiar”. No confundir con memorizar.
Para aprender bien, es necesario hacer un esfuerzo por memorizar un montón de hechos,
principios y conceptos. Pero antes, es imprescindible enterderlos.
ENTENDER + RECORDAR = SABER.
(El horario realista)
- Divide el tiempo de estudio en periodos realistas y deja descansos intermedios.
- Según te cueste más o menos concentrarte, dedica el periodo o una actividad más o
menos difícil.
- No veas la televisión en los descansos, haz algo que no te canse.
- Dedica cinco minutos, al final del día para hacer balance de cómo has aprovechado tu
tiempo de estudio.
(El cuidado del cuerpo)
- Duerme siempre lo suficiente (sobre todo si tienes algún exámen).
- Procura que tus comidas sean variadas y ricas en proteínas. Evita el exceso de grasas y
dulces.
- Ten mucho cuidado con las bebidas alcohólicas y los estimulantes. No fumes en lugar
cerrado
(Herramientas básicas)
- Cuarto de estudio con una estantería para los libros, una mesa amplia y una silla
proporcionada, un flexo, un radiador, material escolar y, sobre todo silencio y
ambiente de estudio.
IV- Otros temas
Tomar apuntes, el resumen, el esquema, el exámen,
“Si quieres sacar buenas notas, lo importante, en muchas ocasiones no es
que sepas más sino que lo parezca a quien te tenga que evaluar”.