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Hábitos de Estudio   CAROLINA CASTILLO LAZO COORDINACIÓN SEP
“ El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta” (Charles Dickens)
¿Qué es el aprendizaje? ,[object Object]
¿Cómo aprendemos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Metodología de estudio  Destreza básica  Preleer: vistazo Formular preguntas. Leer: información Subrayado. Localización de ideas principales. *Hablar: comprender Técnicas de memoria. *Parafraseo  Escribir: expresión Esquemas. Resumen.  *ideas principales y secundarias. Repetir: recuerdo Repaso y autoevaluación.  *Detectar puntos débiles y fuertes.
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Para desarrollar hábitos de estudio  ,[object Object],[object Object]
Para elaborar el horario debes considerar que … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La concentración funciona como una pila: se carga o se descarga en función de la fatiga. Estímulo  Máxima concentración  Motivación  Fatiga  Distractores  Cambio de actividad  Cambio de estímulo
Errores al momento de estudiar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lo que sí se debe hacer
Sugerencias para los hijos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 2. “ El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta” (Charles Dickens)
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8. El hábito de estudio es el primer paso para activar y desarrollar la capacidad de aprender en nuestros hijos.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Leer y comprender Analizar el texto Hacer preguntas subrayar Hacer resúmenes Hacer un mapa conceptual Tomar apunte Usar diccionario Preparar las pruebas Repasar Autocontrol
  • 14.
  • 15. Metodología de estudio Destreza básica Preleer: vistazo Formular preguntas. Leer: información Subrayado. Localización de ideas principales. *Hablar: comprender Técnicas de memoria. *Parafraseo Escribir: expresión Esquemas. Resumen. *ideas principales y secundarias. Repetir: recuerdo Repaso y autoevaluación. *Detectar puntos débiles y fuertes.
  • 17.
  • 18.
  • 19. La concentración funciona como una pila: se carga o se descarga en función de la fatiga. Estímulo Máxima concentración Motivación Fatiga Distractores Cambio de actividad Cambio de estímulo
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Gracias por su atención