Los planetas son astres que giran alrededor del Sol y reflejan su luz en lugar de producirla por sí mismos. Existen 9 planetas en el universo, que se clasifican en planetas interiores, más cercanos al Sol y pequeños, rocosos, como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y planetas exteriores más alejados y grandes, compuestos principalmente de gas, como Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
El documento describe los cuerpos celestes que componen el Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar está formado por el Sol y los astros que giran a su alrededor, como los planetas, satélites, cometas y asteroides. También describe las características del Sol, la Luna y sus fases, así como los movimientos de traslación y rotación de la Tierra que causan el día, la noche y las estaciones.
Este documento proporciona información sobre el universo y el sistema solar. Explica que una estrella es una esfera de gas caliente y brillante que produce su propia luz, y que el sol es una estrella. Un planeta es un gran cuerpo esférico que orbita una estrella pero no tiene luz propia, como la Tierra. El documento también describe que estamos en la Tierra, que orbita el sol, y que todos los planetas y estrellas se encuentran en una galaxia llamada Vía Láctea. Finalmente, enumera los nueve planetas del sistema
El universo es fascinante e infinito, contiene grandes planetas que orbitan juntos y una gran variedad de estrellas de diferentes tamaños. Existen muchas cosas por aprender sobre el universo y nuestro sistema solar.
El universo es grande e infinito, contiene planetas como la Tierra que orbitan las estrellas, y hay mucho que aún podemos aprender sobre él y las diferentes formas de estrellas que contiene.
En Primer Ciclo se organizan talleres, donde se mezcla al alumnado de las aulas de 1º y 2º, y se cuenta con la ayuda de otros profesores/as además de las tutoras.
Los planetas son astres que giran alrededor del Sol y reflejan su luz en lugar de producirla por sí mismos. Existen 9 planetas en el universo, que se clasifican en planetas interiores, más cercanos al Sol y pequeños, rocosos, como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y planetas exteriores más alejados y grandes, compuestos principalmente de gas, como Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
El documento describe los cuerpos celestes que componen el Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar está formado por el Sol y los astros que giran a su alrededor, como los planetas, satélites, cometas y asteroides. También describe las características del Sol, la Luna y sus fases, así como los movimientos de traslación y rotación de la Tierra que causan el día, la noche y las estaciones.
Este documento proporciona información sobre el universo y el sistema solar. Explica que una estrella es una esfera de gas caliente y brillante que produce su propia luz, y que el sol es una estrella. Un planeta es un gran cuerpo esférico que orbita una estrella pero no tiene luz propia, como la Tierra. El documento también describe que estamos en la Tierra, que orbita el sol, y que todos los planetas y estrellas se encuentran en una galaxia llamada Vía Láctea. Finalmente, enumera los nueve planetas del sistema
El universo es fascinante e infinito, contiene grandes planetas que orbitan juntos y una gran variedad de estrellas de diferentes tamaños. Existen muchas cosas por aprender sobre el universo y nuestro sistema solar.
El universo es grande e infinito, contiene planetas como la Tierra que orbitan las estrellas, y hay mucho que aún podemos aprender sobre él y las diferentes formas de estrellas que contiene.
En Primer Ciclo se organizan talleres, donde se mezcla al alumnado de las aulas de 1º y 2º, y se cuenta con la ayuda de otros profesores/as además de las tutoras.
El documento describe 18 actividades para un proyecto sobre el Sol. Las actividades incluyen cantar una canción, investigar sobre el Sol, observar videos sobre estrellas y planetas, discutir la contaminación lumínica, construir un modelo del sistema solar, analizar la importancia del Sol y sus movimientos de rotación y traslación, y agradecer al Sol por su papel en la Tierra.
Este documento resume los descubrimientos de planetas extrasolares. Explica que desde 1995 se han detectado 245 exoplanetas usando métodos como el tránsito y la velocidad radial. Muchos planetas son diferentes a los del Sistema Solar, como Júpiteres calientes y sistemas planetarios en sistemas estelares múltiples. También discute la posibilidad de que existan planetas habitables, señalando a Gliese 581 c como el primer candidato viable. Concluye que aunque aún no se ha encontrado un planeta terrestre habitable, la de
Este documento presenta una unidad didáctica sobre astronomía para niños de 5 a 7 años. Incluye 9 objetivos de aprendizaje sobre el día y la noche, la Luna, el Sol, la Tierra y sus movimientos. También describe actividades para que los niños exploren sus ideas iniciales, como dibujos y observaciones del cielo nocturno. El documento resume las explicaciones comunes de los niños sobre estos temas y ofrece una secuencia de 9 actividades prácticas para desarrollar su comprensión a través de la observación y el j
Este documento presenta información sobre los planetas del sistema solar a través de una introducción, la descripción de cada planeta, actividades como sopa de letras y colorear, y consejos para recordar. Busca enseñar a los estudiantes sobre cada planeta y su orden en el sistema solar.
Este documento resume el sistema solar, incluyendo que está compuesto por el Sol y 8 planetas que giran alrededor de él. Explica brevemente cada planeta y otros cuerpos celestes como asteroides, cometas y la Luna. El objetivo es que los niños de primaria aprendan sobre el sistema solar de una manera divertida a través de imágenes e interactividad.
Este documento presenta información sobre el Sol, la Tierra y la Luna. Explica que el Sol es una estrella gigante que provee luz y calor a la Tierra. La Luna gira alrededor de la Tierra y refleja la luz del Sol. La Tierra es un planeta redondo que gira alrededor del Sol en 365 días, causando las cuatro estaciones.
El documento presenta una unidad sobre el sistema solar. Los objetivos de aprendizaje son describir las características de los componentes del sistema solar como el Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides. Los contenidos incluyen información sobre el sistema solar, los planetas y otros objetos como el Sol, la Luna, cometas y asteroides. Se dan orientaciones a los padres y estudiantes para trabajar de forma autónoma con el material.
Este documento describe una unidad didáctica en una clase preescolar sobre el tema de ser astronautas. Los niños muestran un gran entusiasmo y curiosidad por aprender sobre el espacio. Realizan varias actividades de investigación como crear murales y jugar con simulaciones en la computadora para aprender sobre planetas, estrellas y naves espaciales. La maestra está orgullosa del razonamiento y capacidad de relación que demuestran los niños al conectar nueva información con sus conocimientos previos.
Este documento presenta información sobre el sistema solar y sus componentes. Explica que el sistema solar está formado por el Sol y 8 planetas que giran alrededor de él, y que la Tierra es el tercer planeta. Describe las características de los planetas interiores como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y los planetas exteriores como Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También habla sobre el Sol, la Luna, los cometas y asteroides. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los elementos que componen
El documento presenta una historia en la que los objetos del sistema solar se presentan a sí mismos y comparten información con los niños de la Tierra. Los objetos del sistema solar incluyen al Sol, Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, asteroides, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Plutón y un cometa. Cada objeto comparte detalles sobre sí mismo, como su posición en el sistema solar, características físicas y científicas interesantes. El propósito es educar a los niños sobre los
Este documento presenta una introducción al sistema solar a través de una conversación imaginaria entre los objetos del sistema solar. Los planetas, asteroides, cometas y el sol se presentan a sí mismos y comparten información básica sobre sus características. También incluye un juego de preguntas para que los lectores pongan a prueba su conocimiento recién adquirido sobre los objetos del sistema solar.
Este documento presenta información sobre el sistema solar. Explica que el sistema solar incluye al Sol y todo lo que gira a su alrededor, como planetas, lunas, asteroides y cometas. Describe cada planeta y su clasificación como planetas interiores o exteriores. También define planetas enanos, cometas y asteroides. Incluye actividades interactivas y preguntas para evaluar la comprensión del lector sobre el tema.
El documento presenta la unidad didáctica sobre el Sistema Solar para el tercer bimestre de primer grado. La unidad abarca los movimientos de la Tierra, los componentes del Sistema Solar, y cómo las personas exploran el Universo. A lo largo de cinco clases, los estudiantes observarán el cielo diurno y nocturno, analizarán los movimientos de la Tierra y la Luna, y aprenderán sobre el Sistema Solar.
El documento describe los objetos principales del Sistema Solar, incluyendo el Sol, la Tierra y la Luna. Explica que el Sol es una estrella redonda que provee calor y luz al centro del Sistema Solar, y que la Tierra gira alrededor del Sol y sobre su eje, causando los días, noches y estaciones. Además, la Luna gira alrededor de la Tierra y a veces sólo se puede ver una parte debido a sus fases.
Este documento describe un proyecto sobre el universo realizado por alumnos de 5 años. En primer lugar, los niños discutieron lo que sabían sobre el tema en una asamblea inicial. Luego, investigaron más sobre el tema con la ayuda de sus familias y maestras, creando maquetas, libros y dibujos. Finalmente, evaluaron lo que habían aprendido a través de una asamblea final y dibujos comparativos.
El documento presenta varias preguntas sobre conceptos astronómicos y cosmológicos como la diferencia entre astronomía, astrología y cosmología, las causas de los días, las estaciones y las fases de la Luna. También explica brevemente los modelos geocéntrico y heliocéntrico del universo y el proceso a Galileo. Finalmente, resume conceptos como el origen del universo, las estrellas, la Luna y los exoplanetas.
Este documento presenta una guía de estudio para el grado 4 sobre ciencias naturales. Los objetivos de aprendizaje incluyen ilustrar la estructura y cuerpos celestes en galaxias, comprender el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con el día, la noche y las estaciones, y establecer la relación entre masa, peso y fuerza de gravedad. La guía contiene actividades como predecir fases lunares, describir el día y la noche, y consultar fuentes de información. También incluye información sobre el sistema
Este documento resume un proyecto escolar sobre el universo realizado por estudiantes de 5 años en la Escuela Infantil La Ermita en Las Gabias. El proyecto incluyó actividades como una lluvia de ideas sobre el universo, lecciones sobre constelaciones, planetas y satélites, la historia del primer hombre en la luna Neil Armstrong, y la creación de un mural del sistema solar. Los estudiantes aprendieron de forma práctica y a través de canciones, cuentos y videos.
El documento describe 18 actividades para un proyecto sobre el Sol. Las actividades incluyen cantar una canción, investigar sobre el Sol, observar videos sobre estrellas y planetas, discutir la contaminación lumínica, construir un modelo del sistema solar, analizar la importancia del Sol y sus movimientos de rotación y traslación, y agradecer al Sol por su papel en la Tierra.
Este documento resume los descubrimientos de planetas extrasolares. Explica que desde 1995 se han detectado 245 exoplanetas usando métodos como el tránsito y la velocidad radial. Muchos planetas son diferentes a los del Sistema Solar, como Júpiteres calientes y sistemas planetarios en sistemas estelares múltiples. También discute la posibilidad de que existan planetas habitables, señalando a Gliese 581 c como el primer candidato viable. Concluye que aunque aún no se ha encontrado un planeta terrestre habitable, la de
Este documento presenta una unidad didáctica sobre astronomía para niños de 5 a 7 años. Incluye 9 objetivos de aprendizaje sobre el día y la noche, la Luna, el Sol, la Tierra y sus movimientos. También describe actividades para que los niños exploren sus ideas iniciales, como dibujos y observaciones del cielo nocturno. El documento resume las explicaciones comunes de los niños sobre estos temas y ofrece una secuencia de 9 actividades prácticas para desarrollar su comprensión a través de la observación y el j
Este documento presenta información sobre los planetas del sistema solar a través de una introducción, la descripción de cada planeta, actividades como sopa de letras y colorear, y consejos para recordar. Busca enseñar a los estudiantes sobre cada planeta y su orden en el sistema solar.
Este documento resume el sistema solar, incluyendo que está compuesto por el Sol y 8 planetas que giran alrededor de él. Explica brevemente cada planeta y otros cuerpos celestes como asteroides, cometas y la Luna. El objetivo es que los niños de primaria aprendan sobre el sistema solar de una manera divertida a través de imágenes e interactividad.
Este documento presenta información sobre el Sol, la Tierra y la Luna. Explica que el Sol es una estrella gigante que provee luz y calor a la Tierra. La Luna gira alrededor de la Tierra y refleja la luz del Sol. La Tierra es un planeta redondo que gira alrededor del Sol en 365 días, causando las cuatro estaciones.
El documento presenta una unidad sobre el sistema solar. Los objetivos de aprendizaje son describir las características de los componentes del sistema solar como el Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides. Los contenidos incluyen información sobre el sistema solar, los planetas y otros objetos como el Sol, la Luna, cometas y asteroides. Se dan orientaciones a los padres y estudiantes para trabajar de forma autónoma con el material.
Este documento describe una unidad didáctica en una clase preescolar sobre el tema de ser astronautas. Los niños muestran un gran entusiasmo y curiosidad por aprender sobre el espacio. Realizan varias actividades de investigación como crear murales y jugar con simulaciones en la computadora para aprender sobre planetas, estrellas y naves espaciales. La maestra está orgullosa del razonamiento y capacidad de relación que demuestran los niños al conectar nueva información con sus conocimientos previos.
Este documento presenta información sobre el sistema solar y sus componentes. Explica que el sistema solar está formado por el Sol y 8 planetas que giran alrededor de él, y que la Tierra es el tercer planeta. Describe las características de los planetas interiores como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y los planetas exteriores como Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También habla sobre el Sol, la Luna, los cometas y asteroides. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los elementos que componen
El documento presenta una historia en la que los objetos del sistema solar se presentan a sí mismos y comparten información con los niños de la Tierra. Los objetos del sistema solar incluyen al Sol, Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, asteroides, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Plutón y un cometa. Cada objeto comparte detalles sobre sí mismo, como su posición en el sistema solar, características físicas y científicas interesantes. El propósito es educar a los niños sobre los
Este documento presenta una introducción al sistema solar a través de una conversación imaginaria entre los objetos del sistema solar. Los planetas, asteroides, cometas y el sol se presentan a sí mismos y comparten información básica sobre sus características. También incluye un juego de preguntas para que los lectores pongan a prueba su conocimiento recién adquirido sobre los objetos del sistema solar.
Este documento presenta información sobre el sistema solar. Explica que el sistema solar incluye al Sol y todo lo que gira a su alrededor, como planetas, lunas, asteroides y cometas. Describe cada planeta y su clasificación como planetas interiores o exteriores. También define planetas enanos, cometas y asteroides. Incluye actividades interactivas y preguntas para evaluar la comprensión del lector sobre el tema.
El documento presenta la unidad didáctica sobre el Sistema Solar para el tercer bimestre de primer grado. La unidad abarca los movimientos de la Tierra, los componentes del Sistema Solar, y cómo las personas exploran el Universo. A lo largo de cinco clases, los estudiantes observarán el cielo diurno y nocturno, analizarán los movimientos de la Tierra y la Luna, y aprenderán sobre el Sistema Solar.
El documento describe los objetos principales del Sistema Solar, incluyendo el Sol, la Tierra y la Luna. Explica que el Sol es una estrella redonda que provee calor y luz al centro del Sistema Solar, y que la Tierra gira alrededor del Sol y sobre su eje, causando los días, noches y estaciones. Además, la Luna gira alrededor de la Tierra y a veces sólo se puede ver una parte debido a sus fases.
Este documento describe un proyecto sobre el universo realizado por alumnos de 5 años. En primer lugar, los niños discutieron lo que sabían sobre el tema en una asamblea inicial. Luego, investigaron más sobre el tema con la ayuda de sus familias y maestras, creando maquetas, libros y dibujos. Finalmente, evaluaron lo que habían aprendido a través de una asamblea final y dibujos comparativos.
El documento presenta varias preguntas sobre conceptos astronómicos y cosmológicos como la diferencia entre astronomía, astrología y cosmología, las causas de los días, las estaciones y las fases de la Luna. También explica brevemente los modelos geocéntrico y heliocéntrico del universo y el proceso a Galileo. Finalmente, resume conceptos como el origen del universo, las estrellas, la Luna y los exoplanetas.
Este documento presenta una guía de estudio para el grado 4 sobre ciencias naturales. Los objetivos de aprendizaje incluyen ilustrar la estructura y cuerpos celestes en galaxias, comprender el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con el día, la noche y las estaciones, y establecer la relación entre masa, peso y fuerza de gravedad. La guía contiene actividades como predecir fases lunares, describir el día y la noche, y consultar fuentes de información. También incluye información sobre el sistema
Este documento resume un proyecto escolar sobre el universo realizado por estudiantes de 5 años en la Escuela Infantil La Ermita en Las Gabias. El proyecto incluyó actividades como una lluvia de ideas sobre el universo, lecciones sobre constelaciones, planetas y satélites, la historia del primer hombre en la luna Neil Armstrong, y la creación de un mural del sistema solar. Los estudiantes aprendieron de forma práctica y a través de canciones, cuentos y videos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Sandra poveda - OVA el universo
1. EL UNIVERSO
Descubre el universo en el que vivimos!
Objeto Virtual de Aprendizaje
Sandra Milena Poveda Pinilla
2. Objetivos
Al final de esta clase podrás:
Identificar y definir los principales
componentes del Universo.
Conocer cómo es y de qué forma se
originó el Universo y sus principales
componentes.
Desarrollar el tema a través de las
herramientas digitales.
3. QUE ES EL UNIVERSO?
• El universo es la totalidad del espacio y
del tiempo!
• Es decir que todo lo que conoces, has visto o
crees que existirá solo podrá estar en el
universo y en ningún otro lugar.
• Mira este video para que sepas mas acerca del
universo!
4. SISTEMA SOLAR
• El sistema solar es el
conjunto de planetas y
satélites que orbitan
alrededor del sol.
• Nuestro planeta Tierra
es el cuarto planeta del
sistema solar.
Quieres saber cuales son
lo nombres de los astros
mas conocidos del sistema
solar?
Resuelve esta sopa de
letras y los descubrirás
5. LOS PLANETAS
• Los planetas son
enormes masas solidas,
liquidas o gaseosas que
orbitan alrededor del
sol.
• La tierra es un planeta
de los mas pequeños
del sistema solar. • Escucha esta divertida
canción y aprende mas
acerca de los planetas
6. Las estrellas, las galaxias y
la vía láctea
El universo, además de los
planetas, está lleno de
estrellas, galaxias y una
cosa llamada la vía láctea
(estará hecha de leche?)
• Quieres conocer mas de
esto? Descúbrelo en
este video con nuestros
amiguitos animados.
7. La luna y el sol
• La luna y el sol son astros que
puedes ver a simple vista, sin
telescopios ni cosas especiales
para ver a distancia.
• Sabias que puedes ver a la luna
de día pero nunca al sol de
noche?
• Deja volar tu imaginación
con este divertido cuento
acerca del sol y la luna.
8. Repaso de lo aprendido
• Vamos a ver si
estabas prestando
atención a todo lo
que hemos visto
hasta ahora.
• Haz clic en este
enlace para que
resuelvas un
divertido juego de
relacionar palabra
con significado.
9. EL SOL
• El sol es la estrella mas
brillante que podemos
ver a simple vista.
• Solo es una estrella mas
del universo, no tiene
nada de especial,
además de ser nuestra
fuente de calor y luz
natural.
• Si quieres saber mas
acerca del sol, mira
este divertido video de
Happy Learning!
10. LA LUNA
• La luna es el único
satélite (cosa que da
vueltas alrededor de
algo) natural de la
tierra.
• Casi todos los demás
planetas tienen satélites
naturales, incluso mas
grandes que nuestro
planeta tierra.
• Este video súper
divertido y fácil de
entender te explicara
que hace y para que
sirve la luna al planeta
11. Quien es nuestro planeta
tierra
Y por ultimo, te presentamos
a…
LA TIERRA!
Nuestro hermoso planeta que
debemos cuidar ya que por
ahora es el único que
tenemos
Escucha esta divertida
canción que habla acerca de
nuestro hermoso planeta
TIERRA!
12. Aprendiste?
• Vamos a hacer este sencillo
crucigrama con algunas de
las cosas que aprendimos
en este objeto virtual de
aprendizaje
• ¡FELICITACIONES!
• Lo que aprendiste hoy
lo recordaras por
mucho tiempo y te
planteara un montón de
dudas mas que puedes
resolver investigando
solo un poquito!