El documento lista repetidamente los nombres y cargos de cuatro personas a cargo de la dirección y difusión cultural de una institución, así como varios hashtags relacionados con la conexión y orgullo de pertenecer a dicha institución.
Este documento contiene varias historias y dramas navideños cortos para ser presentados durante la temporada de Navidad. Incluye dramas sobre los pastores, los reyes magos, la cruz, la resurrección y la ascensión de Jesús. También incluye historias sobre los verdaderos regalos que dan alegría y sobre los tres árboles. Por último, proporciona ideas para fiestas navideñas como juegos, manualidades y programas para el adviento y la navidad. El objetivo es celebrar el nacimiento de Cristo y
Lucha contra principados demoniacos autora rita cabezasJacinto HUERTAS
El documento describe la experiencia de la autora descubriendo la jerarquía demoníaca a través de sesiones de liberación espiritual. En una sesión, un demonio se identificó como Asmodeo y se negó a dar más información. Luego, otra paciente le informó sobre Asmodeo y su poder. Durante la liberación de esta paciente, Asmodeo reveló que existen 6 principados demoníacos liderados por Satanás, que gobiernan diferentes regiones y niveles de poder. Esta información ayudó a la autora a comprender mejor la organización
El documento describe los pasos que una persona tomó para vencer su obsesión con la lujuria, incluyendo dejar de practicar actividades sexuales compulsivas, eliminar estímulos lujuriosos, participar en grupos de apoyo, admitir su impotencia, rendirse a Dios, trabajar en otros defectos como el resentimiento, orar por las personas que lo tentaban, y realizar actos de amor.
Este documento resume la historia bíblica de Josué tomando el mando después de la muerte de Moisés. Dios prometió victoria a Josué y los israelitas si obedecían su palabra. Josué envió espías a Canaán y una mujer llamada Rahab los ayudó. Luego, Josué guió a los israelitas a cruzar el Río Jordán y derrotó la ciudad amurallada de Jericó según las instrucciones extrañas de Dios.
BIBLIA CATOLICA, NUEVO TESTAMENTO, EVANGELIO DE MARCOS, PARTE 3 DE 27sifexol
1) El documento describe el comienzo del Evangelio de Marcos, incluyendo el bautismo de Jesús por Juan Bautista y su tentación en el desierto. 2) Luego, Marcos presenta a Jesús llamando a sus primeros discípulos, Simón, Andrés, Santiago y Juan, y enseñando en la sinagoga de Cafarnaúm donde sana a un hombre endemoniado. 3) Jesús continúa curando a muchos, incluyendo a la suegra de Simón, estableciendo así su autoridad y la extensión de su fama
Cuento "La amistad del cóndor y el gallinazo"Lima - Perú
El cuento cuenta la historia de la amistad entre el cóndor y el gallinazo. El gallinazo siempre miraba hacia arriba al cóndor, lo que llevó a los otros animales a preguntarse por qué. Al encontrar a los dos pájaros comiendo juntos, el cóndor explicó que se comunicaban y se ayudaban mutuamente a encontrar comida, compartiendo una amistad que enseña sobre la no egoísmo.
El documento presenta tres historias cortas sobre valores importantes como el sentido del trabajo, la importancia de ser un buen padre y reconocer a todas las personas. La primera historia describe a tres amigos que trabajan duro en una obra de construcción. La segunda historia trata sobre un hombre que trabajaba demasiado para darle a sus hijos lo que él no tuvo, aunque terminó siendo un padre ausente. La tercera historia es sobre un examen en el que la última pregunta era el nombre de la mujer que limpiaba la escuela, enseñando que todas las personas,
Un pequeño ratón llamado Pérez era burlado en la escuela por su tamaño, pero él ignoraba los comentarios. Aunque era pequeño, Pérez era el único ratón que podía evadir las trampas, mientras que muchos otros ratones eran atrapados. Finalmente, los demás ratones comprendieron que la pequeñez de Pérez, lo que parecía un defecto, en realidad era una virtud que lo mantenía a salvo.
Este documento contiene varias historias y dramas navideños cortos para ser presentados durante la temporada de Navidad. Incluye dramas sobre los pastores, los reyes magos, la cruz, la resurrección y la ascensión de Jesús. También incluye historias sobre los verdaderos regalos que dan alegría y sobre los tres árboles. Por último, proporciona ideas para fiestas navideñas como juegos, manualidades y programas para el adviento y la navidad. El objetivo es celebrar el nacimiento de Cristo y
Lucha contra principados demoniacos autora rita cabezasJacinto HUERTAS
El documento describe la experiencia de la autora descubriendo la jerarquía demoníaca a través de sesiones de liberación espiritual. En una sesión, un demonio se identificó como Asmodeo y se negó a dar más información. Luego, otra paciente le informó sobre Asmodeo y su poder. Durante la liberación de esta paciente, Asmodeo reveló que existen 6 principados demoníacos liderados por Satanás, que gobiernan diferentes regiones y niveles de poder. Esta información ayudó a la autora a comprender mejor la organización
El documento describe los pasos que una persona tomó para vencer su obsesión con la lujuria, incluyendo dejar de practicar actividades sexuales compulsivas, eliminar estímulos lujuriosos, participar en grupos de apoyo, admitir su impotencia, rendirse a Dios, trabajar en otros defectos como el resentimiento, orar por las personas que lo tentaban, y realizar actos de amor.
Este documento resume la historia bíblica de Josué tomando el mando después de la muerte de Moisés. Dios prometió victoria a Josué y los israelitas si obedecían su palabra. Josué envió espías a Canaán y una mujer llamada Rahab los ayudó. Luego, Josué guió a los israelitas a cruzar el Río Jordán y derrotó la ciudad amurallada de Jericó según las instrucciones extrañas de Dios.
BIBLIA CATOLICA, NUEVO TESTAMENTO, EVANGELIO DE MARCOS, PARTE 3 DE 27sifexol
1) El documento describe el comienzo del Evangelio de Marcos, incluyendo el bautismo de Jesús por Juan Bautista y su tentación en el desierto. 2) Luego, Marcos presenta a Jesús llamando a sus primeros discípulos, Simón, Andrés, Santiago y Juan, y enseñando en la sinagoga de Cafarnaúm donde sana a un hombre endemoniado. 3) Jesús continúa curando a muchos, incluyendo a la suegra de Simón, estableciendo así su autoridad y la extensión de su fama
Cuento "La amistad del cóndor y el gallinazo"Lima - Perú
El cuento cuenta la historia de la amistad entre el cóndor y el gallinazo. El gallinazo siempre miraba hacia arriba al cóndor, lo que llevó a los otros animales a preguntarse por qué. Al encontrar a los dos pájaros comiendo juntos, el cóndor explicó que se comunicaban y se ayudaban mutuamente a encontrar comida, compartiendo una amistad que enseña sobre la no egoísmo.
El documento presenta tres historias cortas sobre valores importantes como el sentido del trabajo, la importancia de ser un buen padre y reconocer a todas las personas. La primera historia describe a tres amigos que trabajan duro en una obra de construcción. La segunda historia trata sobre un hombre que trabajaba demasiado para darle a sus hijos lo que él no tuvo, aunque terminó siendo un padre ausente. La tercera historia es sobre un examen en el que la última pregunta era el nombre de la mujer que limpiaba la escuela, enseñando que todas las personas,
Un pequeño ratón llamado Pérez era burlado en la escuela por su tamaño, pero él ignoraba los comentarios. Aunque era pequeño, Pérez era el único ratón que podía evadir las trampas, mientras que muchos otros ratones eran atrapados. Finalmente, los demás ratones comprendieron que la pequeñez de Pérez, lo que parecía un defecto, en realidad era una virtud que lo mantenía a salvo.
El documento trata sobre la amistad entre dos niñas, Patricia y Rocío, que viven en un pueblo donde reina la desconfianza. Un día, Rocío desaparece misteriosamente mientras jugaban en el bosque. Patricia la busca desesperadamente pero nadie en el pueblo la ayuda. Finalmente, Patricia encuentra a Rocío enjaulada detrás de un monstruo verde llamado Lorenzo, quien resulta ser amigable. Patricia y Rocío deciden ser amigas de Lorenzo para que no se sienta solo.
Un joven pastor que vivía solo en una aldea tenía la costumbre de mentir. En varias ocasiones gritó falsamente "¡El lobo!" como broma, haciendo que los vecinos acudieran en vano. Cuando después atacó realmente un lobo a sus ovejas, nadie le creyó ni acudió a ayudarlo, y el lobo mató a todo su rebaño. La moraleja es que al mentiroso nunca se le cree, incluso cuando dice la verdad.
El documento describe la honestidad como una cualidad humana fundamental que implica actuar con base en la verdad y la justicia, dando a cada quien lo que le corresponde. Ser honesto significa ser real y genuino, respetando a uno mismo y a los demás. La persona honesta se caracteriza por ser sincera, cumplir sus compromisos sin trampas ni engaños, guardar discreción y ser cuidadosa en el manejo de bienes.
La comunicación es un proceso que involucra a personas y es simbólica e interactiva. Incluye un emisor que envía un mensaje a través de un canal, un receptor que recibe y decodifica el mensaje, y realimentación de respuesta.
Este documento describe varias barreras en la comunicación efectiva como la distorsión, la filtración, la percepción selectiva y la sobrecarga de información. Identifica factores como prejuicios, errores de codificación y descodificación, canales inadecuados, demasiada información y falta de retroalimentación que pueden dificultar la comunicación. También señala la importancia de establecer redes de comunicación adecuadas y un clima que promueva la empatía para mejorar el intercambio de información.
La honestidad es un valor fundamental para la formación de la personalidad infantil y las relaciones interpersonales. Debe enseñarse desde la primera infancia a través del ejemplo de los padres y actividades lúdicas que ayuden a los niños a distinguir la verdad de la mentira. La escuela también debe fomentar la honestidad entre los estudiantes y docentes mediante debates, dinámicas grupales y campañas que premian esta conducta ejemplar.
La comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un canal. Este proceso implica varias etapas: 1) el emisor desarrolla una idea y la codifica, 2) transmite el mensaje a través de un canal, 3) el receptor recibe y decodifica el mensaje, 4) el receptor puede aceptar o rechazar el mensaje y dar retroalimentación.
El resumen es el siguiente:
Daniel era un niño muy responsable que siempre cumplía con sus tareas escolares y de la casa, lo que causaba celos en sus compañeros. Un día, la profesora nota que Daniel no sale a jugar al recreo y le pregunta la razón, a lo que él responde que sus amigos no lo quieren por ser responsable. La profesora luego reúne a los niños y les habla de la importancia de la responsabilidad, haciendo que se den cuenta de que habían tratado mal a Daniel a pesar de ser el único que hacía lo correcto.
El libro más antiguo de la biblioteca se siente cansado y viejo. Un niño rasga sus páginas accidentalmente. El libro es llevado a una máquina que lo repara, dándole páginas nuevas y vibrantes. A pesar de ser una nueva edición, sigue siendo el libro más importante de la biblioteca.
Este documento describe el proceso de comunicación, incluyendo su definición como la transmisión y recepción de ideas e información. Explica que la comunicación se originó a través del desarrollo de métodos de expresión como gestos y lenguaje. Luego describe los ocho pasos del proceso de comunicación, que incluyen el desarrollo de una idea, codificación, transmisión, recepción, decodificación, aceptación, uso y retroalimentación. Finalmente, explica las tres funciones de la comunicación: informativa, afectivo-
El lobito quedó huérfano y fue adoptado por papá sol y mamá luna. Un día, papá sol se distrajo y lobito se perdió en el bosque oscuro. Mamá luna lo buscó con su luz y lobito la llamó con fuertes aullidos, así se encontraron.
El documento habla sobre la importancia de enseñar valores como la sinceridad, el respeto y la amabilidad en la escuela, ya que sin ellos no seremos completos ni felices. Propone usar cuentos para transmitir valores a los niños de manera entretenida. Una maestra comparte una recopilación de cuentos para usar en el aula y enseñar valores.
Pepito era un niño muy sensible que tenía cosquillas en el pelo y no podía controlar su risa. Conoció a un anciano payaso que le enseñó que su risa podía alegrar a niños enfermos. Pepito decidió convertirse en payaso para usar su risa y alegrar a otros, como hacía el anciano.
La comunicación requiere un emisor, mensaje y receptor. El emisor codifica la información en un mensaje y lo transmite a través de un canal de comunicación. El receptor luego decodifica el mensaje. Ambos, emisor y receptor, deben compartir el mismo código para que la comunicación sea exitosa.
Este documento describe la comunicación humana como un proceso de transmisión de información entre emisor y receptor a través de códigos comunes. Explica que la comunicación implica elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También distingue entre comunicación verbal y no verbal, y entre comunicación humana y no humana.
Este documento presenta la información básica sobre un nuevo libro infantil titulado "La cosa que más duele del mundo". Incluye detalles como el ISBN, EAN, título, autores, editorial, colección, lugar y fecha de publicación, número de páginas, encuadernación, tamaño, precio con y sin IVA, temática e idiomas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento explora los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial, incluyendo cómo la IA puede mejorar vidas pero también plantear riesgos que deben ser gestionados cuidadosamente para asegurar que su desarrollo y uso sean alineados con los valores humanos de dignidad, justicia y democracia.
El documento lista repetidamente los nombres y cargos de la Directora Lic. Violeta Reyes Blanco, el Jefe Administrativo Lic. Vidal Moacyr González Benítez, la jefa de Difusión Cultural Lic. Elda Ruiz Flores y la auxiliar de Difusión Cultural Lic. Ela Isaí Grados Aguilera de una institución.
El documento proporciona información sobre la dirección, jefe administrativo y personal de difusión cultural de una institución, incluyendo sus nombres y etiquetas relacionadas con la institución.
El documento trata sobre la amistad entre dos niñas, Patricia y Rocío, que viven en un pueblo donde reina la desconfianza. Un día, Rocío desaparece misteriosamente mientras jugaban en el bosque. Patricia la busca desesperadamente pero nadie en el pueblo la ayuda. Finalmente, Patricia encuentra a Rocío enjaulada detrás de un monstruo verde llamado Lorenzo, quien resulta ser amigable. Patricia y Rocío deciden ser amigas de Lorenzo para que no se sienta solo.
Un joven pastor que vivía solo en una aldea tenía la costumbre de mentir. En varias ocasiones gritó falsamente "¡El lobo!" como broma, haciendo que los vecinos acudieran en vano. Cuando después atacó realmente un lobo a sus ovejas, nadie le creyó ni acudió a ayudarlo, y el lobo mató a todo su rebaño. La moraleja es que al mentiroso nunca se le cree, incluso cuando dice la verdad.
El documento describe la honestidad como una cualidad humana fundamental que implica actuar con base en la verdad y la justicia, dando a cada quien lo que le corresponde. Ser honesto significa ser real y genuino, respetando a uno mismo y a los demás. La persona honesta se caracteriza por ser sincera, cumplir sus compromisos sin trampas ni engaños, guardar discreción y ser cuidadosa en el manejo de bienes.
La comunicación es un proceso que involucra a personas y es simbólica e interactiva. Incluye un emisor que envía un mensaje a través de un canal, un receptor que recibe y decodifica el mensaje, y realimentación de respuesta.
Este documento describe varias barreras en la comunicación efectiva como la distorsión, la filtración, la percepción selectiva y la sobrecarga de información. Identifica factores como prejuicios, errores de codificación y descodificación, canales inadecuados, demasiada información y falta de retroalimentación que pueden dificultar la comunicación. También señala la importancia de establecer redes de comunicación adecuadas y un clima que promueva la empatía para mejorar el intercambio de información.
La honestidad es un valor fundamental para la formación de la personalidad infantil y las relaciones interpersonales. Debe enseñarse desde la primera infancia a través del ejemplo de los padres y actividades lúdicas que ayuden a los niños a distinguir la verdad de la mentira. La escuela también debe fomentar la honestidad entre los estudiantes y docentes mediante debates, dinámicas grupales y campañas que premian esta conducta ejemplar.
La comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un canal. Este proceso implica varias etapas: 1) el emisor desarrolla una idea y la codifica, 2) transmite el mensaje a través de un canal, 3) el receptor recibe y decodifica el mensaje, 4) el receptor puede aceptar o rechazar el mensaje y dar retroalimentación.
El resumen es el siguiente:
Daniel era un niño muy responsable que siempre cumplía con sus tareas escolares y de la casa, lo que causaba celos en sus compañeros. Un día, la profesora nota que Daniel no sale a jugar al recreo y le pregunta la razón, a lo que él responde que sus amigos no lo quieren por ser responsable. La profesora luego reúne a los niños y les habla de la importancia de la responsabilidad, haciendo que se den cuenta de que habían tratado mal a Daniel a pesar de ser el único que hacía lo correcto.
El libro más antiguo de la biblioteca se siente cansado y viejo. Un niño rasga sus páginas accidentalmente. El libro es llevado a una máquina que lo repara, dándole páginas nuevas y vibrantes. A pesar de ser una nueva edición, sigue siendo el libro más importante de la biblioteca.
Este documento describe el proceso de comunicación, incluyendo su definición como la transmisión y recepción de ideas e información. Explica que la comunicación se originó a través del desarrollo de métodos de expresión como gestos y lenguaje. Luego describe los ocho pasos del proceso de comunicación, que incluyen el desarrollo de una idea, codificación, transmisión, recepción, decodificación, aceptación, uso y retroalimentación. Finalmente, explica las tres funciones de la comunicación: informativa, afectivo-
El lobito quedó huérfano y fue adoptado por papá sol y mamá luna. Un día, papá sol se distrajo y lobito se perdió en el bosque oscuro. Mamá luna lo buscó con su luz y lobito la llamó con fuertes aullidos, así se encontraron.
El documento habla sobre la importancia de enseñar valores como la sinceridad, el respeto y la amabilidad en la escuela, ya que sin ellos no seremos completos ni felices. Propone usar cuentos para transmitir valores a los niños de manera entretenida. Una maestra comparte una recopilación de cuentos para usar en el aula y enseñar valores.
Pepito era un niño muy sensible que tenía cosquillas en el pelo y no podía controlar su risa. Conoció a un anciano payaso que le enseñó que su risa podía alegrar a niños enfermos. Pepito decidió convertirse en payaso para usar su risa y alegrar a otros, como hacía el anciano.
La comunicación requiere un emisor, mensaje y receptor. El emisor codifica la información en un mensaje y lo transmite a través de un canal de comunicación. El receptor luego decodifica el mensaje. Ambos, emisor y receptor, deben compartir el mismo código para que la comunicación sea exitosa.
Este documento describe la comunicación humana como un proceso de transmisión de información entre emisor y receptor a través de códigos comunes. Explica que la comunicación implica elementos como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto. También distingue entre comunicación verbal y no verbal, y entre comunicación humana y no humana.
Este documento presenta la información básica sobre un nuevo libro infantil titulado "La cosa que más duele del mundo". Incluye detalles como el ISBN, EAN, título, autores, editorial, colección, lugar y fecha de publicación, número de páginas, encuadernación, tamaño, precio con y sin IVA, temática e idiomas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento explora los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial, incluyendo cómo la IA puede mejorar vidas pero también plantear riesgos que deben ser gestionados cuidadosamente para asegurar que su desarrollo y uso sean alineados con los valores humanos de dignidad, justicia y democracia.
El documento lista repetidamente los nombres y cargos de la Directora Lic. Violeta Reyes Blanco, el Jefe Administrativo Lic. Vidal Moacyr González Benítez, la jefa de Difusión Cultural Lic. Elda Ruiz Flores y la auxiliar de Difusión Cultural Lic. Ela Isaí Grados Aguilera de una institución.
El documento proporciona información sobre la dirección, jefe administrativo y personal de difusión cultural de una institución, incluyendo sus nombres y etiquetas relacionadas con la institución.
Que todas las personas, valoren su vida Aprendiendo que es y como programar un futuro mejor.
Se cuiden en su persona y no creen dependencias hacia nada ni nadie.
Que aprendan a desplazar la negatividad por medio de programación positiva.
El documento lista los nombres y cargos de las personas a cargo de la dirección y coordinación de actividades culturales y de extensión universitaria de la UPN 211, incluyendo hashtags relacionados.
El documento describe los derechos fundamentales que tienen los niños y niñas, incluyendo el derecho a vivir en familia, recibir cuidados de sus padres, tener acceso a salud y educación, y ser protegidos contra el abuso. También se mencionan los derechos a la identidad cultural y a la satisfacción de necesidades para un desarrollo integral.
El documento proporciona información sobre la dirección y personal de la UPN 211, incluyendo hashtags. También presenta cinco técnicas para prevenir el bullying: 1) establecer reglas claras, 2) ser tolerante con los primeros signos de agresión, 3) usar técnicas alternativas como relajación y dibujo, 4) enseñar el concepto de bullying, y 5) potencialmente buscar ayuda de profesionales.
El documento lista repetidamente los nombres y cargos de la Directora Lic. Violeta Reyes Blanco, el Jefe Administrativo Lic. Vidal Moacyr González Benítez, la responsable de Difusión Cultural Lic. Elda Ruiz Flores y la Auxiliar de Difusión Cultural Lic. Ela Isaí Grados Aguilera.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características arquitectónicas, estructurales y pictóricas de tres culturas prehispánicas: los aztecas, mayas e incas.
El documento contiene información sobre el uso correcto de mayúsculas, minúsculas, letras B, V, H, G, J, Y y LL en la escritura en español. Explica cuándo se usan mayúsculas y minúsculas, y en qué casos específicos se escriben las letras B, V, H, G, J, Y y LL.
El documento habla sobre la importancia de que los padres hablen con sus hijos adolescentes sobre sexo. Explica que es mejor construir una relación de confianza para tener conversaciones espontáneas sobre el tema, en lugar de evadirlo o dar sermones. Además, señala que hablar de sexo no motiva la actividad sexual prematura, sino que brinda las herramientas para evitar embarazos no deseados y enfermedades.
El documento define las partes principales de un libro, incluyendo la portada, contraportada, lomo, canto y páginas. Explica que un libro es una obra impresa o manuscrita compuesta de hojas de papel u otro material unidas y protegidas por tapas.
El documento es un cuento para niños que narra las acciones nocturnas de la luna mientras el cielo se oscurece. Describe cómo la luna besa al mar, los montes, los árboles y los ríos antes de observar hadas y niños durmientes, dejando su luz encendida para iluminar la noche.
El documento es un cuento para niños que narra las acciones nocturnas de la luna. Describe cómo la luna besa al mar, los montes, los árboles y los ríos para desearles buenas noches. Luego observa a niños durmiendo y les da un beso también antes de remontarse al cielo para alumbrar la noche con su luz y evitar que haya miedo a la oscuridad.
El documento proporciona información sobre el cáncer de mama, incluyendo sus síntomas, factores de riesgo, métodos de detección y prevención. Describe señales como masas, cambios en el tamaño o color del seno, y recomienda realizar autoexámenes mensuales y pruebas de detección como mamografía y ultrasonido.
El documento presenta la información de contacto de la dirección y los departamentos de Difusión Cultural y Administración de la Universidad Politécnica Nacional 211. Además, incluye una breve historia de un pirata escacharrado que tenía un ojo de palo y una pata llena de ojos.
El documento contiene una serie de citas de diferentes autores sobre temas como la vida, la educación, el carácter y el orgullo. Cada cita es seguida por los hashtags #difusionculturalupn211, #orgullosamenteupn211, #upn211, #conectateupn211, #daleclickupn211 y #activateyaupn211, así como los créditos de la dirección, difusión cultural y elaboración.
Toño encuentra una flor de cristal en su red mientras pesca. Resulta que pertenece a una sirena que se la cambia por un regalo para la madre de Toño. La sirena le trae una ostra grande que contiene una perla, dejando feliz a Toño para sorprender a su madre.
En los medios de comunicación masivos se han dado a conocer las frases como: “tu vida tiene valor”, “tienes el valor o te vale”, a las que si las formamos como pregunta, la gente contesta “si”, la cuestión sería ¿qué valor le damos a nuestra vida? Nuestra sociedad actualmente se está viviendo un sentimiento de culpa el cual baja la Autoestima y Valor personal de todos – haciendo que los Niños, Adolescentes y Adultos no se cuiden y atenten contra su vida sin darse, tal vez, cuenta de ello, tal es el caso de los graves problemas sociales que tiene que ver con el fracaso escolar, bulimia, anorexia, violencia escolar, familiar, laboral, pareja, discriminación, bulling, moving, salud reproductiva, etc.
Preocupados por dar la solución la inmediata a esta problemática, Coordinación de Difusión Cultura y Extensión Difusion De La Cultura Universitaria Upn Puebla elaboramos diferentes estrategias para lograrlo.
Objetivo:
Que todas las personas, valoren su vida aprendiendo que es y como programar un futuro mejor.
Se cuiden en su persona y no creen dependencias hacia nada ni nadie.
Que aprendan a desplazar la negatividad por medio de la programación positiva.
#orgullosamenteupn211
#difusiónculturalupn211
#dalevaloratuvidaupn211
#upn211
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II CONGRESO INTERNACIONAL DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y I ENCUENTRO DE LA RED MEXICANA DE PEDAGOGÍA SOCIAL.CENTRO DE CONVENCIONES DEL COMPLEJO CULTURAL UNIVERSITARIO DE LA BUAP
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1) El grooming se refiere al acoso sexual de un adulto a un niño a través de Internet, generalmente creando un perfil falso y ganando su confianza.
2) Los acosadores suelen pedir fotos o videos sexuales de los niños y luego chantajearlos con hacerlos públicos si no cumplen sus demandas.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.