El documento describe varias sesiones de prácticas y talleres especializados para estudiantes de la Licenciatura en Educación Especial con Atención en el Área Intelectual (LEEAI). Se detallan sesiones de práctica con estudiantes de tercer y quinto semestre sobre anatomía respiratoria y motricidad. También se mencionan talleres de fortalecimiento como lengua de señas mexicana, elaboración de materiales didácticos y cantos y juegos. Finalmente, se describe un taller sobre portafolio de evidencias de

1. Contenido
Sesiones de prácticas especializadas para estudiantes de la LEEAI con el
Lic. Luis García Álvarez.
Programa Institucional de Tutoría: “Talleres de Fortalecimiento en la LEEAI”.
Taller: “Portafolio de evidencias de la competencia docente”, para estudiantes
de séptimo semestre de la LEEAI.
DIRECTORIO
“Fortaleciendo el perfil de egreso”: Primera sesión del curso de arbitraje para Mtro. Juan Gabriel Macareno Flores
estudiantes de la LEF. Encargado del Despacho de la Direc-
ción General del BINE
“Platícame un libro y algo más” en la Biblioteca “GCT”, con Armando Cabrera
Profr. Miguel González Abad
Medina. Subdirector General del BINE
LEF organiza sesión de “Circo” para Preescolar Matutino. Mtra. Mireya Minero Rubio
Subdirectora General Académica
Exposiciones itinerantes del Museo UPAEP en el BINE: “Misterio de Sacrificio” e del BINE
“Imaginación y Realidades”. Mtra. Carolina Luna Blanco
Subdirectora de Difusión y Extensión
BINE, sede del XVII Concurso Nacional de la Sesión de Educación Física. de la Cultura del BINE
Conferencia en la Biblioteca GTC: “Panteón Francés: Joya Arquitectónica”. EDICIÓN DEL BOLETÍN MENSUAL
Año 2, Número 12
Actividad de vinculación por la celebración del Día de Muertos entre Preescolar Octubre- Noviembre 2012
Matutino y la LESET. Dirección
Mtra. Carolina Luna Blanco
Ofrenda viva”, presentada por el Teatro Normalista. Subdirectora de Difusión y Extensión
de la Cultura del BINE
Segundo Concurso de Ofrendas 2012, “Coleccionando Memorias”, convocado Responsable de Edición
por la Subdirección de Difusión y Extensión de la Cultura del BINE. Mtra. Claudia Castellanos Castro
Jefa de EduBINE:
Estudiantes de la LEEAI interpretan Himnos con el Lenguaje Mexicano de Se- Centro de Comunicación Educativa
ñas, en una primaria oficial. Este boletín es un órgano informativo
mensual de distribución electrónica,
Conferencia “La Telesecundaria: antecedentes y retos para el siglo XXI”, para emitido por la Subdirección de
estudiantes de la LESET, por el Mtro. José Isaac Huerta López. Difusión y Extensión de la Cultura, del
Benemérito Instituto Normal del Esta-
“Platícame un libro y algo más” en la Biblioteca “Gilberto Castellanos Tenorio”, do “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”.
con: Fernando Galindo López e invitados.
Presentación de “LEP Nahuales”, revista de la LEP del BINE. R
Regresa al BINE el retrato del General Juan Crisóstomo Bonilla, expuesto en el
Museo UPAEP desde febrero de 2012.
Contáctanos:
Dos Cuerpos Académicos del BINE se registran ante el PROMEP.
boletinoficialbine@gmail.com

2. Sesiones de prácticas especializadas
para estudiantes de la LEEAI con el
Lic. Luis García Álvarez.
Para fortalecer la formación profesional de los estudiantes de la Licenciatura en
Educación Especial con Atención en el Área Intelectual (LEEAI), el Lic. Luis García Ál-
varez tuvo sesiones de práctica con las estudiantes de Tercero y Quinto Semestre de
este programa educativo.
La primera fue a finales de septiembre para estudiantes de Tercer Semestre, con
quienes trabajó la construcción de un modelo anatómico del aparato respiratorio.
Esta actividad tuvo el propósito de que los estudiantes conozcan la anatomía y fisio-
logía del aparato respiratorio para reconocer las probables alteraciones que re-
percuten en los problemas del lenguaje oral.
El Quinto Semestre tuvo sus sesiones prácticas a principios de octubre para la mate-
ria de motricidad y aprendizaje, con el propósito de que las alumnas conozcan el
movimiento humano, el cual está ligado directamente al lenguaje por medio de la
expresión corporal. Para lograr los objetivos de aprendizaje, las estudiantes reali-
zaron actividades de mímica, dramatizaciones de la vida diaria, escenificaciones
de actos de comedia, entre otras, logrando comunicar ideas, pensamientos y emo-
ciones.
Para esta misma materia, este grupo 1
tuvo otra sesión de práctica centrada
en el propósito de conocer el desa-
rrollo motor, cognitivo y de lenguaje
en niños normales de 0 a 12 meses, a
través de una valoración física, cog-
nitiva y de lenguaje.
2
En las imágenes: 3
Las estudiantes en la
práctica de Motricidad,
(1 y 2), y en la práctica
de Anatomía. (3).
2
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

3. Programa Institucional de Tutoría:
“Talleres de Fortalecimiento en la LEEAI”.
En el ProFEN 2009–2013 del Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral.
Juan Crisóstomo Bonilla”, se plasma que la creación del Programa Institucional
de Tutoría es una de las estrategias para el mejoramiento de los índices de
permanencia, desempeño y eficiencia terminal de sus estudiantes, pero sobre
todo, para estimular la formación integral de los mismos.
Por ello, a partir de los datos obtenidos al inicio del ciclo escolar 2012–2013,
y de las necesidades de tutoría generadas en el transcurso de los semestres
anteriores, el Plan de Acción Tutorial de la Licenciatura en Educación Especial
en el Área: Intelectual, incluye acciones destinadas a favorecer el desarrollo
integral de los estudiantes, así como actividades orientadas a fortalecer los
rasgos del perfil de egreso señalados en el Plan de Estudios 2004, ofertando
talleres que los estudiantes eligieron con base en sus necesidades e intereses.
Es así que durante los horarios de tutoría, bajo la modalidad de trabajo gru-
pal, los estudiantes de Primero, Tercero y Quinto Semestres, organizados en 4
grupos de trabajo de 20 a 30 estudiantes cada uno, participaron en los talle-
res de fortalecimiento denominados: a) “Lengua de Señas Mexicana”, imparti-
do por cuatro estudiantes del Quinto Semestre de esta licenciatura, mismas
que presentan un avance significativo en el manejo de este Sistema Alternati-
vo de Comunicación. b) “Elaboración de materiales didácticos”, impartido por
las maestras Olga Marcela y Alejandra García Treviño, directora y docente
respectivamente, del Jardín de Niños Vespertino del Centro Escolar Lic. Miguel
Alemán”. Y c) “Taller de Cantos y juegos”, impartido por el Mtro. Manuel Loai-
za Guzmán, docente de la Licenciatura en Educación Preescolar del BINE, ex-
perto en el manejo de estrategias lúdicas orientadas al aprendizaje.
1 2
En las imágenes:
Estudiantes de la
Licenciatura en Educación
Especial en el Área
Intelectual en el taller de
“Elaboración de Material
Didáctico”, (1) y en el de
“Cantos y Juegos”.(2).
3
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

4. Taller: “Portafolio de evidencias de la
competencia docente”, para estudiantes
de séptimo semestre de la LEEAI.
La Academia de Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación
Especial en el Área Intelectual (LEEAI), en el marco de las activida-
des de fortalecimiento, abrió espacios de capacitación para sus
estudiantes; así, en la biblioteca de la Licenciatura en Educación
Primaria (LEP), las estudiantes de Séptimo Semestre recibieron ca-
pacitación para el desarrollo del “Portafolio de evidencias de la
competencia docente”.
Este taller fue impartido por el Mtro. José Carlos Bernabé Corona
Campillo, con la finalidad de que los estudiantes conozcan la im-
portancia de contar con su portafolio de evidencias, y las caracte-
rísticas y requisitos para elaborarlo, para que apliquen en sus pe-
riodos de Trabajo Docente en los servicios de Educación Especial,
lo aprendido durante el taller. Cabe mencionar que esta estrategia
de evaluación es una propuesta de CENEVAL retomada por
DGESPE.
1
2
En las imágenes:
El Mtro. José Carlos
Bernabé Corona Campillo
impartiendo el taller. (1). El
grupo de Séptimo Semestre
durante el taller con el
Mtro. Bernabé Corona. (2)
4
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

5. “Fortaleciendo el perfil de egreso”:
Primera sesión del curso de
arbitraje para estudiantes de la LEF.
El 9 de octubre inició el proyecto: "Fortaleciendo el perfil de egreso", en su
primera sesión con el curso de arbitraje impartido por Rubén Méndez Ortiz,
ex-árbitro internacional que, de manera entusiasta, compartió sus conocimien-
tos con los estudiantes de los dos terceros años de la Licenciatura en Educación
Física (LEF), quienes se mantuvieron atentos a las indicaciones y orientaciones
del ponente invitado.
Méndez Ortiz fue árbitro internacional, 13 veces representante mexicano en
competencias foráneas. Árbitro de la Liga Profesional, Presidente de la Comi-
sión de Arbitraje de 1996-2000 y 2003-2006; actualmente responsable de
la Comisión Técnica Nacional y Presidente de la ADEMEBA (Asociación Depor-
tiva Mexicana de Baloncesto).
"Fortaleciendo el perfil de egreso" es un proyecto generado por la Academia
del Quinto Semestre de la Licenciatura en Educación Física del BINE que tiene
la finalidad de capacitar a los docentes en formación sobre nociones básicas
de arbitraje deportivo en baloncesto y voleibol, y nace con la necesidad de
fortalecer su perfil de egreso debido a que, en ocasiones, por sus múltiples
actividades, deben fungir como árbitros en encuentros deportivos.
La Academia del Quinto Semestre, encabezada por la Psic. María de Lourdes
Guadalupe Galindo Ramírez, retoma los parámetros ofrecidos, así como los
planteamientos, por parte de proyectos estudiantiles generados al interior de
la asignatura de Gestión Escolar, a cargo del Mtro. Gustavo A. Tirado Osorno
(Semestre "B" ciclo escolar 2011-2012), en los cuales los estudiantes expresa-
ron su necesidad de adquirir dichas competencias. El curso continuó el 26 de
octubre en las mismas instalaciones de la LEF.
1 2
En las imágenes:
Rubén Méndez Ortiz,
compartiendo sus
conocimientos con los
estudiantes de la LEF.
(1 y 2). 5
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

6. “Platícame un libro y algo más” en la
Biblioteca “Gilberto Castellanos Tenorio”,
con Armando Cabrera Medina.
El día 28 de noviembre, en el Teatro Normalista, se llevó a cabo la presenta-
El día 10 segunda edición de la Revista “LEP Nahuales”, de la del programa
ción de la de octubre se llevó a cabo la sesión mensual Licenciatura en
“Platícame Primaria. y algo más”, de la Biblioteca “Gilberto Castellanos Teno-
Educación un libro
rio”, con la participación del Dr. Armando Cabrera Medina, quien expuso
Durante el acto se llevó a cabo una mesa de diálogo entre los académicos que
“Cultura Física segundo número éstala revista, quienes, realizar actividad física,
participan en
para todos”. En de explicó que para moderados por el Mtro.
es importante saber hacer un plan de trabajo, paraartículos. los ejercicios
Juan José Cesín, hicieron una presentación breve de sus dosificar
que se van a realizar, mediante los Microciclos, para desarrollar capacidades
físicas, fuerza, resistencia, presentó la “Propuesta Metodológica para el análisis
Fernando Flores Vázquez flexibilidad, elasticidad y velocidad.
y la reflexión de la práctica docente: Una guía para la reconstrucción de sesio-
Recomendó también Antoniouna evaluaciónpresentó el “Enfoque sistémico en re-
nes de clase”. Juan hacer Badillo Torre de la capacidad física inicial y los
gistrar en de aprendizaje de desempeño de educación superior.” Nancy Silvia
procesos una hoja el propio estudiantes físico. Además de asistir a una eva-
luación médica antes de hacer “Los egresados del BINE en el Concurso Nacional
Esparragoza Bermejo presentó actividad física. Con toda esta información se
realiza un plan de Plazas docentes 2009-2010.” 23 minutos cada sesión. pre-
de Asignación de trabajo para la semana, de José David Morales Díaz
sentó “La profesionalización docente: un reto actual en las escuelas normales”.
Es importante, afirmó, inculcar Espinosa presentó “La tabla periódicano manera
Finalmente Héctor José López la cultura física desde la niñez, pues a es caro
realizar este tipo de actividad, solamente se requieren un short, una playera
de relato”.
y unos tenis. La actividad física es cuestión de voluntad para realizarla y
practicarla de las los días.
Al término todos presentaciones se abrió el espacio para dialogar con los estu-
diantes respecto a las inquietudes despertadas en ellos a partir de lo presenta-
do. Por último se hizo la entrega de reconocimientos, y el Mtro. Carlos Ávila Ro-
mero, Coordinador de la Licenciatura en Educación Primaria, en su mensaje invi-
1 a la comunidad escolar a que continúe la producción académica que pueda
tó
ser publicable y que alimente los próximos números de la revista.
En las imágenes: 2
El Dr. Armando Cabrera,
durante su participación
en la Biblioteca
“Gilberto Castellanos
Tenorio”. (1 Y 2).
6
14
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

7. LEF organiza sesión de “Circo”
para Preescolar Matutino.
El jueves 11 de octubre el Tercer semestre grupo "A" de la LEF
llevó al Preescolar del BINE su actividad: “El "Circo", en la que los
pequeños pudieron reír y divertirse con los actos que los docentes
en formación llevaron hasta ellos.
Durante una hora los niños observaron y participaron felices en
cada una de las acciones que los estudiantes de la LEF mostraron
en el escenario. Esta actividad forma parte de la formación do-
cente de los licenciados en Educación Física, y estuvo a cargo del
Mtro. Rafael González Jiménez, quien menciona "es parte del
Bloque II, de la materia de desarrollo corporal, referido a la ex-
presión corporal de niños y adolescentes; posibilidad creativa de
la comunicación del gesto motor".
1
2
En las imágenes:
Representación de animales
del circo por parte de los
estudiantes de la LEF. (1).
Estudiantes de la LEF
haciendo malabares para los
niños del Jardín de Niños del
BINE. (2). 7
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

8. Exposiciones itinerantes del Museo
UPAEP en el BINE: “Misterio de
Sacrificio” e “Imaginación y Realidades”.
Del 22 al 31 de octubre se llevó a cabo la exposición de fotografías:
“Misterio de Sacrificio”, del artista Pablo García Arévalo, que fue mon-
tada en la Biblioteca “Gilberto Castellanos Tenorio” del BINE, como
parte del Alianza de Intercambio realizada por la Subdirección de Di-
fusión y Extensión de la Cultura del BINE y el Museo UPAEP.
Asimismo, del 22 al 30 de noviembre estuvo expuesta la muestra de
pinturas “Imaginación y Realidades”, del pintor Víctor Manuel Pérez
Toriz, quien también es docente en la Secundaria del BINE.
Estas exposiciones, con un variado abanico de opciones en estilos, gé-
neros, épocas y mensajes, tienen la finalidad de fomentar en la comuni-
dad escolar la sensibilidad para apreciar e integrar en la vida cotidia-
na las manifestaciones artísticas, las cuales siempre enriquecerán la for-
mación integral del ser humano.
1
3
2 4
En las imágenes:
Carteles de las exposiciones.
(1 y 2).
Estudiantes del BINE apreciando
las exposiciones de Fotografía y
pintura, en la Biblioteca
“Gilberto Castellanos Tenorio“
(3 y 4). 8
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

9. BINE, sede del XVII Concurso
Nacional de la Sesión de
Educación Física.
Puebla fue sede del XVII Concurso Nacional de la Sesión de Educación Física y
de la XV Entrega del Reconocimiento Nacional del Profesor Distinguido 2012,
los días 24, 25 y 26 de octubre. Profesores de Educación Física de todo el
país analizaron, promovieron y difundieron los avances pedagógicos y didác-
ticos en el rubro. Se presentaron sesiones de Educación Física en categorías
de: Preescolar, Primaria, Secundaria, Especial y Matrogimnasia en distintas
sedes en la ciudad de Puebla.
El viernes 26 de octubre el BINE fue sede de la categoría de Matrogimnasia,
para Preescolar, donde alumnos y profesores de la LEF atestiguaron las diná-
micas y distintas didácticas implementadas durante el Concurso Nacional.
La inauguración de este evento contó con la presencia del Secretario de Edu-
cación Federal, José Ángel Córdoba Villalobos, quien aseguró que la Educa-
ción Física es parte fundamental de la formación de cualquier ser humano,
pues además de brindarle una mejor apariencia también los aleja de las
adicciones y el vandalismo.
La Profra. María Luisa Íhuitl López, docente de la LEF, egresada de la institu-
ción, fue una de las dos mujeres que fungieron como jurados, de este concurso
nacional. También, Íhuitl López, junto con la Profra. María Monserrath Eustolia
Rojas Díaz, otra integrante de la LEF, fueron parte del comité organizador del
evento; implementado por la SEP federal y local.
Alfredo Olmos Zaragoza,
poblano egresado de la
LEF del BINE, obtuvo el
tercer lugar de la catego-
ría: Primaria.
En esta ocasión, y por pri-
mera vez, la CONADE
otorgó una beca para ir
En la imagen: a Cuba a los ganadores
del Reconocimiento Na-
Estudiantes de la LEF cional del Profesor Distin-
observando la práctica.
guido 2012.
9
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

10. Conferencia en la Biblioteca “Gilberto
Castellanos Tenorio”: “Panteón
Francés: Joya arquitectónica”.
El día 29 de octubre tuvo lugar en la Biblioteca “Gilberto Caste-
llanos Tenorio” la conferencia: “Panteón Francés: Joya Arquitec-
tónica”, por parte del Lic. Aldo Rivero Pastor, quien, ante los
asistentes, compartió sus vastos conocimientos acerca de la Histo-
ria de México, de Puebla, y del contexto sociocultural que pre-
valeció en nuestra ciudad y nuestro país al momento de la cons-
trucción del Panteón Francés.
Asimismo hizo una descripción de las obras de arte que se en-
cuentran dentro del panteón y el valor artístico y arquitectónico
que representan como legado cultural de Puebla.
Esta actividad pertenece al ciclo de conferencias estipuladas en
el Alianza de Intercambio entre el Museo UPAEP y la Subdirec-
ción de Difusión y Extensión de la Cultura del BINE (SDEC).
1 2
3
En las imágenes:
Cartel de la conferencia. (1).
Lic. Aldo Rivero Pastor durante
su participación. (2).
Estudiantes de LEEAI y de
Bachillerato, con docentes y
directivos que
asistieron a la conferencia. (3).
3 10
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

11. Actividad de vinculación por la
celebración del día de muertos entre
Preescolar Matutino y la LESET.
Como parte de las celebraciones por el Día de Muertos, el 30 de octu-
bre, estudiantes y docentes de la Licenciatura en Educación Secundaria
con especialidad en Telesecundaria (LESET), realizaron una actividad de
vinculación con el Jardín de Niños del Turno Matutino del BINE.
Además de los disfraces que lucieron los estudiantes, docentes y adminis-
trativos, cada grupo de la LESET, montó una ofrenda en su salón, mismas
que recorrieron los niños visitantes, con quienes compartieron historias,
canciones y dulces.
Posteriormente, en el patio central se llevó a cabo una demostración de
las coreografías que los estudiantes de la LESET montaron para los niños,
y por último se finalizó con la sesión de fotografías.
1 2
3
En las imágenes:
Niños del Jardín de Niños del
BINE del turno Matutino. (1).
Jóvenes de la LESET interac-
tuando con los niños. (2).
Alumnos de la LESET bailando
para los estudiantes del Jar-
dín de Niños. (3).
11
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

12. “Ofrenda viva”, presentada por
el Teatro Normalista.
En el marco de la celebración tradicional del Día de Muertos, el
Teatro Normalista montó, para el 31 de octubre de este año, la
representación “Ofrenda Viva”, con la participación de estudian-
tes de Secundaria y Bachillerato del BINE, bajo la dirección del
Profr. David Serrano Ruíz y del Profr. Tomás Enrique Jaramillo
Olimán.
Esta representación tuvo 6 funciones que se realizaron para dife-
rentes grupos de la Primaria, Secundaria y Bachillerato Matutinos,
del BINE.
La “Ofrenda Viva” tiene como objetivo resaltar las tradiciones de
nuestro país, mostrando las prácticas populares que se han ido
transmitiendo de generación en generación, para que los más jó-
venes las conozcan y reconozcan sus raíces, para evitar que se al-
teren por mezclarlas con l o s
sincretismos culturales 1 pro-
pios de esta época.
2
En las imágenes:
2
Escena de la “Ofrenda
Viva”. (1). El cuerpo teatral
que participó en la
representación en el
Teatro Normalista. (2).
12
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

13. Segundo Concurso de Ofrendas 2012,
“Coleccionando Memorias”, convocado por
la Subdirección de Difusión y Extensión de
la Cultura del BINE.
La Subdirección de Difusión y Extensión de la Cultura del BINE, a cargo de la
Mtra. Carolina Luna Blanco, organizó, por segundo año consecutivo, el Concurso
Institucional de Ofrendas.
La edición 2012 de este concurso se tituló “Coleccionando Memorias”, y el tema
estuvo dedicado a los participantes en la Heroica Batalla del 5 de Mayo.
Este año, el 31 de octubre, concursaron 4 ofrendas y la de la Licenciatura en
Educación Preescolar fue la acreedora del Primer Lugar, por la creatividad y el
ingenio con la que fue armada, además de la fundamentación histórica de la
misma. El segundo lugar fue para la ofrenda de la LESET, y el tercer lugar para
los estudiantes que montaron las estudiantes de la LEEAI.
1
2
2.1
En las imágenes:
3
Diploma de participación. (1).
Estudiantes de la LEPe ganadoras
del primer lugar del concurso de
ofrendas (2). Representación de 4
la Batalla de Puebla en la
ofrenda ganadora (2.1).
Ofrenda del segundo lugar por
estudiantes de la LESET(3).
Ofrenda presentada por
estudiantes de LEEAI,
ganadora el tercer lugar (4).
13
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

14. Estudiantes de la LEEAI interpretan Himnos
con el Lenguaje Mexicano de Señas, en una
primaria oficial.
Estudiantes y docentes de la Licenciatura en Educación Especial en el Área:
Intelectual del BINE, además de participar en eventos institucionales internos
que pretenden sensibilizar de la comunidad con respecto a las diferencias
y a las discapacidades; también participan en ambientes externos al BINE,
apoyando a otras instancias educativas y a escuelas en diferentes momen-
tos y actividades, con el objetivo de vincular la formación de las alumnas
con la práctica docente regular y acercarlas a la actividad profesional que
pronto llevarán a cabo.
Un ejemplo de ello es la participación de dos alumnas: Estefanía Cumplido
Martínez y Ana Luisa Velázquez Peralta, del quinto semestre, quienes inter-
pretaron el Himno Nacional Mexicano y el Himno del Estado de Puebla en
una de las ceremonias llevada a cabo en la escuela primaria “Manuel M.
Flores”, organizada por la USAER 88, con el objetivo de beneficiar la inclu-
sión de dos menores con discapacidad auditiva recién integrados a dicha
institución.
“Estamos bien sabidas del gran impacto que nuestra colaboración causó
dentro de la institución y agradecemos esta oportunidad de poder partici-
par en la integración de alumnos con discapacidad en las escuelas regula-
res. Esperamos poder tener más oportunidades como esta, pues implican,
además de la sensibilización de la comunidad estudiantil, el desarrollo de
ciertas competencias para nosotras como futuras docentes en educación es-
pecial”, comentaron las alumnas participantes de esta actividad.
En la imagen:
Estudiantes de la LEEAI
muestran a los estudiantes
de la escuela primaria
“Manuel M. Flores”
cómo se interpreta
el Himno Nacional en
lenguaje de señas.
14
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

15. Conferencia “La Telesecundaria: antecedentes
y retos para el siglo XXI”, para estudiantes de
la LESET, por el Mtro. José Isaac Huerta López.
El día 8 de noviembre de 2012, en el Teatro Normalista, se lle-
vó a cabo, para estudiantes de la Licenciatura en Educación Se-
cundaria con Especialidad en Telesecundaria (LESET), la Confe-
rencia “La Telesecundaria: antecedentes y retos para el siglo
XXI”, impartida por el Mtro. José Isaac Huerta López, Coordina-
dor de la Maestría en la Enseñanza del Inglés.
Durante su participación, planteó el desarrollo humano, desde
una perspectiva humanista, en la que presentó la importancia
de la vocación docente como base para un exitoso desempeño
profesional.
Presentó también la historia de cómo nacieron las escuelas tele-
secundarias, las gestiones que se han realizado desde el inicio
para lograr lo que se tiene actualmente, la historia de la forma-
ción de los docentes y sus necesidades, así como una visión del
panorama actual y los retos que enfrentarán al ejercer la do-
cencia.
Los estudiantes, en su turno de participación, agradecieron la
oportunidad de escuchar al Mtro. Huerta López, porque dijeron
desconocer los antecedentes de las escuelas telesecundarias y
de su licenciatura, y afirmaron que al escucharlo, pueden valo-
rar las raíces y entender mejor el contexto.
En las imágenes:
Estudiantes de la LESET y el
Mtro. José Isaac Huerta López
durante la conferencia.
15
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

16. “Platícame un libro y algo más” en la
Biblioteca “Gilberto Castellanos Tenorio”,
con: Fernando Galindo López e invitados.
Como parte del programa “Platícame un libro y algo más”, el día 22 de noviembre se
llevó a cabo la presentación “Canto y Poesía”, con el Lic. Fernando Galindo López, cate-
drático en la Secundaria Vespertina, y responsable de la Rondalla Normalista.
En esta sesión participaron estudiantes como Antonio M. Muñoz Ortiz, quien interpretó
dos temas de su autoría, además de leer el cuento titulado “Polaroid”, con el cual fue
acreedor al Premio Estatal de Cuento, en la categoría de Bachillerato. De igual manera,
Cristian Ramírez Ramos, interpretó dos melodías de su autoría del género trova; José
López Rosas, quien interpretó dos melodías clásicas y Jorge Díaz Gallardo, quien inter-
pretó dos melodías de género libre.
Finalmente el Lic. Fernando Galindo López interpretó dos melodías y leyó poemas de su
autoría, ante 62 estudiantes y 7 docentes de 3 licenciaturas, del bachillerato matutino,
vespertino y la secundaria vespertina del BINE.
Es importante resaltar que el programa “Platícame un libro y algo más”, de la Biblioteca
“Gilberto Castellanos Tenorio”, cuenta con un blog que puede ser consultado para cono-
cer las reseñas y las invitaciones a sus actividades.
Su dirección es: http://platicameunlibroyalgomas.blogspot.mx/
1
En las imágenes:
Los estudiantes durante su
participación en la sesión
de “Platícame un Libro y
algo más” en la Biblioteca
“Gilberto Castellanos
Tenorio”. (1)
El público asistente. (2). 2
16
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

17. Presentación de “LEP Nahuales”,
revista de la Licenciatura en Educación
Primaria del BINE.
El día 28 de noviembre, en el Teatro Normalista, se llevó a cabo la presenta-
ción de la segunda edición de la Revista “LEP Nahuales”, de la Licenciatura en
Educación Primaria.
Durante el acto se llevó a cabo una mesa de diálogo entre los académicos que
participan en segundo número de la revista, quienes, moderados por el Mtro.
Juan José Cesín, hicieron una presentación breve de sus artículos.
Fernando Flores Vázquez presentó la “Propuesta Metodológica para el análisis
y la reflexión de la práctica docente: Una guía para la reconstrucción de sesio-
nes de clase”. Juan Antonio Badillo Torre presentó el “Enfoque sistémico en los
procesos de aprendizaje de estudiantes de educación superior.” Nancy Silvia
Esparragoza Bermejo presentó “Los egresados del BINE en el Concurso Nacional
de Asignación de Plazas docentes 2009-2010.” José David Morales Díaz pre-
sentó “La profesionalización docente: un reto actual en las escuelas normales”.
Finalmente Héctor José López Espinosa presentó “La tabla periódica a manera
de relato”.
Al término de las presentaciones se abrió el espacio para dialogar con los estu-
diantes respecto a las inquietudes despertadas en ellos a partir de lo presenta-
do. Por último se hizo la entrega de reconocimientos, y el Mtro. Carlos Ávila Ro-
mero, Coordinador de la Licenciatura en Educación Primaria, en su mensaje invi-
tó a la comunidad escolar a que continúe la producción académica que pueda
ser publicable y que alimente los próximos números de la revista.
En la imagen:
De izquierda a derecha:
Yolanda Huerta Guerrero,
Supervisora de la Zona Escolar
003; José David Morales Díaz,
docente en la LEP; Nancy Silvia
Esparragoza Bermejo, docente
en la LEP; Carlos Ávila Romero,
Coordinador de la LEP; Juana
Nieto García, Coordinadora de
la LEEAI; Rodolfo Guillermo
Carvajal y García, Coordinador
de la LEF; Héctor José López
Espinosa, docente en la LEP; y
Juan Antonio Badillo Torre,
17
Asesor de Investigación.
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

18. Regresa al BINE el retrato del General
Juan Crisóstomo Bonilla, expuesto en el
Museo UPAEP desde febrero de 2012.
El jueves 29 de noviembre regresó al BINE el cuadro del retrato del
General Juan Crisóstomo Bonilla, el cual salió de la institución el 3 de
febrero de 2012 para sumarse, como pieza clave, a la Exposición Tem-
poral “Historia de una Guerra”, abierta al público en el Museo UPAEP,
en el marco de los festejos del 150 Aniversario de la Batalla del 5 de
Mayo.
Para asegurar que el retrato del Gral. Juan C. Bonilla, que data del
siglo pasado, se mantuviera en condiciones óptimas, los museógrafos
consideraron diversos factores que permitieron su conservación: la ilumi-
nación de la sala, la temperatura ambiente, la altura a la que se colocó
el cuadro, etc., además de los respectivos cuidados para el embalaje y
transporte del mismo.
Una vez cubierto el plazo de exhibición del retrato, establecido en el
convenio de préstamo, signado por la Subdirección de Difusión y Exten-
sión de la Cultura, y el Museo UPEAEP, la obra se colocó nuevamente en
el espacio que tiene asignado en la Dirección General del BINE.
2
1
En las imágenes:
Desembalaje del retrato del
Gral. Juan Crisóstomo Bonilla.
(1). Colocación del retrato en
su lugar en la Dirección
General del BINE. (2).
18
R Octubre y Noviembre 2012. Boletín Informativo del BINE. Año 2. No. 12.

19. Dos Cuerpos Académicos del BINE se
registran ante el Programa de Mejoramiento
del Profesorado (PROMEP).
Noviembre de 2012, fue el plazo de la convocatoria para registrar los Cuerpos
Académicos (CA), de acuerdo con las Reglas de Operación 2012 del Programa
de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). Del BINE se registraron dos CA y
fueron acreditados en el grado de “En Formación”.
Un Cuerpo Académico, llamado “Formación docente y su impacto en la educa-
ción”, está representado por el Mtro. Raúl Amigón García, de la LEEAI, quien en
junio de 2012 logró el reconocimiento de “Perfil Deseable y Apoyo”, en el mar-
co de la convocatoria 2012 del PROMEP. Este CA está integrado, además, por
la Lic. Elizabeth Meneses Valencia, quien también fue acreditada por su perfil
del PROMEP en el mes junio de 2012. Así como por la Mtra. Hadi Santillana
Romero, de la LEPe, y el Lic. César Simoni Rosas, de la LEF.
El otro Cuerpo Académico: “Innovación y trascendencia en la formación docen-
te”, está representado por el Mtro. Jesús José George Dávila, de la LESET, tam-
bién acreditado en junio, por su perfil del PROMEP. En este CA participan tam-
bién, la Mtra. María del Rosario Bringas Benavides y la Mtra. Itziar Nayeh
Monroy Acevedo para trabajar las Líneas de Generación o Aplicación Innova-
dora del Conocimiento (LGAC) de: a) Desarrollo de Competencias del Docente
en Formación ante el Contexto Global, y b) Tecnologías para el Aprendizaje.
Ambos cuerpos académicos fueron aprobados por cumplir satisfactoriamente
con los indicadores para ser aceptados en el nivel propuesto, además de que
los respalda una buena trayectoria de trabajo y colaboración conjunta entre sus
integrantes. La vigencia de su registro es por 3 años, por lo que en 2015 serán
evaluados nuevamente con el propósito de valorar los avances en su desarrollo.
En la imagen:
La pantalla de la página
para el registro de los
Cuerpos Académicos del
BINE en el PROMEP.
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Boletín Informativo Mensual del BINE. Octubre y Noviembre 2012. Publicación Periódica de la Subdirección de Extensión y
R Difusión de la Cultura. Editora Responsable: Mtra. Claudia Castellanos Castro, Jefa de EduBINE: Centro de Comunicación
Educativa del BINE. Domicilio del Benemérito Instituto Normal del Estado “General Juan Crisóstomo Bonilla”: Boulevard
Hermanos Serdán 203. Colonia Valle del Rey, C.P. 72140, Puebla, Puebla, México.