Secuencia  didáctica       y solicitar que investiguen
SECUENCIA DIDÁCTICA  Parte 2RECURSOS: Fuentes bibliográficas (libros de la biblioteca escolar y de aula, libros de texto, Arma tu historia, Plan y programas 2009, fuentes orales (narrativa y entrevista) fuentes informáticas (internet, páginas web), mapas, monografías, imagen de Lázaro Cárdenas, papel craf, papel crepé, cartulina, hojas blancas, colores, tijeras, pegamento.INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Guión de observación de la participación de los alumnos en cada momento (inicio y desarrollo), escala estimativa para valorar el desempeño de los alumnos durante el desarrollo de las actividades y diseño y aplicación de una rúbrica para evaluar el desempeño de los alumnos durante el cierre de la secuencia didáctica.

Secuencia didáctica

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    Secuencia didáctica y solicitar que investiguen
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    SECUENCIA DIDÁCTICA Parte 2RECURSOS: Fuentes bibliográficas (libros de la biblioteca escolar y de aula, libros de texto, Arma tu historia, Plan y programas 2009, fuentes orales (narrativa y entrevista) fuentes informáticas (internet, páginas web), mapas, monografías, imagen de Lázaro Cárdenas, papel craf, papel crepé, cartulina, hojas blancas, colores, tijeras, pegamento.INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Guión de observación de la participación de los alumnos en cada momento (inicio y desarrollo), escala estimativa para valorar el desempeño de los alumnos durante el desarrollo de las actividades y diseño y aplicación de una rúbrica para evaluar el desempeño de los alumnos durante el cierre de la secuencia didáctica.