secuencias scratch !!
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El documento habla sobre secuencias y cómo son los pasos que un objeto debe seguir. Explica que las secuencias se crean pensando sistemáticamente en las acciones que el objeto ejecutará. También menciona que en este programa se aprende a controlar un objeto usando los cursores del teclado.
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наставник
В будущем развитие информационного общества будет обеспечиваться непрерывным интерактивным образованием. Время обучения - вот что придется экономить. Концепция интерактивного образования: "Хороша ложка к обеду"! В информационном обществе человек получает быстрый доступ к огромному количеству информации. Выбрать из нее информацию, необходимую для успешной деятельности - вот основная задача, которая решается самым эффективным образом только при участии профессионалов на всех уровнях организации любой работы. Я предлагаю интерактивный класс "НАСТАВНИК" – модуль нового типа, который будет развиваться вместе с преподавателем целенаправленно и позволит получить квалификацию, востребованную в текущий момент. Для этого надо создать и обслуживать образец такого уровня, в котором будет отработана не только технология его применения, но и технология его тиражирования в зависимости от требований конкретной обстановки, а также обеспечена консультационная линия. Проект прошел опытную эксплуатацию на базе ВКМРПК г.Астрахани. «Программный комплекс Интерактивный класс «НАСТАВНИК» зарегистрирован в РОСАПО – Свидетельство № 2014613937 от 10 апреля 2014года. Имеет: Диплом "Образец интерактивного класса" в грантовом конкурсе на молодежном форуме Прикаспийских государств СелиАс -2010, грамоту за участие в Федеральном конкурсе проектов учителей, применяющих новые информационные технологии - 2011год Российской академии образования за проект "Образец интерактивного класса", Сертификат Всероссийского интернет - педсовета "Мастер-класс на Международном фестивале деятелей образования Команда2Команда по теме "Интерактивное о
Giverny Residencial
Empreendimento localizado na subidada serra que separa os bairros de Jacarepaguáe Grajaú,
A poucos minutos de tudo o que Jacarepaguá tem de melhor: comércio variado, shoppings, cinemas e vida noturna.
Tem como diferencial Varanda Gourmet / Porcelanato: sala, quartos e varanda / Dependência coletiva de empregadas na área comum / Sistema de captação de água da chuva com utilização na irrigação das partes comuns / Medidores de gás e de água individuais / Elevadores inteligentes, sem casa de máquina (proporcionando maior eficiência e menos consumo de energia / Sensores de presença / Sistema de circuito fechado de TV.
Vendas:
21 96430-2512
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www.miote.com.br
mioteclassificados.blogspot.com.br
1 presentacion ponencia presupuesto participativo en la ciudad de méxico
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En effet, alors que les réseaux sociaux atteignent leurs apogées au service du capitale marque, il est permis de se demander comment le Brand liking tend à contribuer au développement du Brand linking?
Pour y répondre, nous étudierons les cadres théoriques des notions de « Brand liking » et de « Brand liking » et des nouveaux usages et habitudes des internautes sur les réseaux sociaux.
À partir de ces éléments, l’étude est destinée à comprendre comment l’évolution des médias sociaux a modifié les comportements des internautes.
Le mémoire a également pour objectif d’analyser, les usages et les conséquences pour les internautes ainsi que les entreprises de l’apparition de ces nouvelles attitudes qui façonnent les nouvelles pratiques de partage, de participation, d’interaction entre les différents acteurs d’internet.
circuit board repair
The circuit board repair method for repairing damaged circuit traces employs the use of copper circuit tracks which are epoxied to the circuit board. The replaced conductors are the same size as the original.
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Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
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