El documento presenta información personal de un estudiante que rindió su segundo examen parcial de la asignatura Introducción a las TICs. Incluye su nombre completo, carrera y correo electrónico.
La guía explica que la reputación web se refiere a la imagen que se genera sobre una persona a partir de la información publicada en Internet. Incluye publicaciones propias, fotos, videos y menciones de terceros. La reputación se construye por acciones propias, de otros y por omisión de participar en línea. Es difícil de borrar porque la información puede ser compartida y vuelta a publicar. La guía recomienda configurar la privacidad en redes sociales y pensar antes de publicar para cuidar la reputación debido a su importancia para el á
El documento compara las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, explicando que la Web 1.0 permitía a los usuarios solo obtener información sin interactuar con el contenido, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar entre sí y con los creadores de contenido, agregar información y cambiar contenidos de sitios web de manera más fácil.
El documento define las redes sociales como un conjunto de personas relacionadas a través de Internet mediante una plataforma. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, señalando que la Web 1.0 no permitía comentarios ni interacción entre usuarios que permanecían anónimos, mientras que las páginas eran estáticas y se actualizaban poco; mientras que la Web 2.0 permite expresión libre, interacción entre usuarios a través de mensajes y publicaciones, los usuarios comparten información personal de forma pública y las p
Este documento presenta un resumen de las capacidades multimedia de PowerPoint, incluyendo la habilidad de presentar información utilizando texto, sonido, gráficos, video y movimiento. Además, detalla las opciones de PowerPoint para realizar videollamadas, animaciones, comunicaciones en línea y dibujo. Finalmente, proporciona los datos personales y el índice de diapositivas de un estudiante para su segundo parcial sobre Tecnologías de la Información y Comunicación.
Este documento contiene las preguntas de un examen sobre Windows XP. La primera parte contiene preguntas teóricas sobre sistemas operativos, hardware, software, archivos y carpetas. La segunda parte incluye preguntas prácticas sobre la creación y organización de carpetas, accesos directos e imágenes en el escritorio y menú Inicio de Windows XP.
Un duende envidioso que vivía en el bosque se negó a ayudar a un caracol hambriento y a un ratón que buscaba semillas para su jardín, a pesar de sus súplicas. La madre naturaleza lo reprendió por no ser amable como fue creado, y lo convirtió en un duende alegre.
El documento describe las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0. Web 1.0 tenía pocos productores de contenido, páginas estáticas y tecnología limitada como HTML y Java Script 1.0. Web 2.0 transformó a los usuarios en productores de contenido con páginas de fácil actualización, tecnologías como Java Script 2.0 y XHTML, e interacción entre usuarios.
Temas p el examen de seleccion del tec (en español)JosefaYareni
Este documento describe diferentes tipos de periféricos de entrada y dispositivos de almacenamiento. Explica que los periféricos de entrada proporcionan datos al sistema y pueden clasificarse según su modalidad, si la entrada es discreta o continua, o el grado de libertad. Describe teclados, dispositivos apuntadores, dispositivos de entrada de imagen y audio. También describe dispositivos de almacenamiento como discos duros, disquetes, unidades de CD, DVD y discos magnético-ópticos.
La guía explica que la reputación web se refiere a la imagen que se genera sobre una persona a partir de la información publicada en Internet. Incluye publicaciones propias, fotos, videos y menciones de terceros. La reputación se construye por acciones propias, de otros y por omisión de participar en línea. Es difícil de borrar porque la información puede ser compartida y vuelta a publicar. La guía recomienda configurar la privacidad en redes sociales y pensar antes de publicar para cuidar la reputación debido a su importancia para el á
El documento compara las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, explicando que la Web 1.0 permitía a los usuarios solo obtener información sin interactuar con el contenido, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar entre sí y con los creadores de contenido, agregar información y cambiar contenidos de sitios web de manera más fácil.
El documento define las redes sociales como un conjunto de personas relacionadas a través de Internet mediante una plataforma. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, señalando que la Web 1.0 no permitía comentarios ni interacción entre usuarios que permanecían anónimos, mientras que las páginas eran estáticas y se actualizaban poco; mientras que la Web 2.0 permite expresión libre, interacción entre usuarios a través de mensajes y publicaciones, los usuarios comparten información personal de forma pública y las p
Este documento presenta un resumen de las capacidades multimedia de PowerPoint, incluyendo la habilidad de presentar información utilizando texto, sonido, gráficos, video y movimiento. Además, detalla las opciones de PowerPoint para realizar videollamadas, animaciones, comunicaciones en línea y dibujo. Finalmente, proporciona los datos personales y el índice de diapositivas de un estudiante para su segundo parcial sobre Tecnologías de la Información y Comunicación.
Este documento contiene las preguntas de un examen sobre Windows XP. La primera parte contiene preguntas teóricas sobre sistemas operativos, hardware, software, archivos y carpetas. La segunda parte incluye preguntas prácticas sobre la creación y organización de carpetas, accesos directos e imágenes en el escritorio y menú Inicio de Windows XP.
Un duende envidioso que vivía en el bosque se negó a ayudar a un caracol hambriento y a un ratón que buscaba semillas para su jardín, a pesar de sus súplicas. La madre naturaleza lo reprendió por no ser amable como fue creado, y lo convirtió en un duende alegre.
El documento describe las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0. Web 1.0 tenía pocos productores de contenido, páginas estáticas y tecnología limitada como HTML y Java Script 1.0. Web 2.0 transformó a los usuarios en productores de contenido con páginas de fácil actualización, tecnologías como Java Script 2.0 y XHTML, e interacción entre usuarios.
Temas p el examen de seleccion del tec (en español)JosefaYareni
Este documento describe diferentes tipos de periféricos de entrada y dispositivos de almacenamiento. Explica que los periféricos de entrada proporcionan datos al sistema y pueden clasificarse según su modalidad, si la entrada es discreta o continua, o el grado de libertad. Describe teclados, dispositivos apuntadores, dispositivos de entrada de imagen y audio. También describe dispositivos de almacenamiento como discos duros, disquetes, unidades de CD, DVD y discos magnético-ópticos.
Este documento contiene 77 preguntas y citas bíblicas relacionadas con los eventos clave de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús, incluyendo detalles sobre su arresto, juicio, crucifixión, entierro y apariciones posteriores a sus discípulos. Las preguntas exploran detalles como los nombres de personas involucradas, lugares, diálogos y gestos realizados durante estos importantes eventos narrados en los evangelios.
El documento resume los componentes principales de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento compuesta por la unidad de control, unidad aritmética lógica y unidad de registros, y las unidades de entrada y salida como el teclado, ratón y monitor. Identifica al software y hardware como partes fundamentales de una computadora y explica el rol de la unidad de control.
Este documento trata sobre un examen de hardware. Brevemente resume los componentes principales de una computadora como la unidad central de procesamiento, memoria principal y periféricos de entrada y salida. Identifica conceptos como software, hardware, RAM, ROM y la unidad de control. Finalmente relaciona estos conceptos y resuelve preguntas sobre el funcionamiento básico de una computadora.
El documento presenta diversos conceptos y teorías relacionados al desarrollo cognitivo de los estudiantes y estrategias didácticas. Aborda temas como las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, estrategias para fomentar la motivación intrínseca, el desarrollo de habilidades motoras y la construcción de nociones matemáticas. También presenta casos prácticos sobre el razonamiento moral según la teoría de Kohlberg y activ
La telemedicina permite practicar la medicina a distancia mediante el uso de las TICs para el diagnóstico, tratamiento y educación médica, lo que reduce costos de tiempo y dinero. Algunos campos de aplicación son la telediagnosis, teleconsulta, reuniones médicas virtuales, almacenamiento de datos médicos y educación a distancia. Existen varios proyectos de telemedicina en Colombia y Venezuela que brindan atención médica a comunidades remotas a través del uso de la tecnología.
El documento trata sobre el tema de la paz. Explica que la palabra paz se refiere a un estado de equilibrio y estabilidad, mientras que en el pasado algunas culturas como los vikingos y los hunos valoraban más a los guerreros. También analiza los diferentes significados de paz en la Biblia y cómo a lo largo de la historia se ha concluido que la paz debe aprenderse a través de la educación.
Este documento contiene 30 preguntas sobre conceptos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos, programas de ofimática y redes. Las preguntas abarcan temas como los componentes de una computadora, funciones del procesador, memoria y disco duro, así como el uso de programas como Word, Excel, PowerPoint y herramientas de internet como buscadores, correo electrónico y redes sociales.
Este documento presenta un plan de 13 actividades para una lección sobre el calentamiento global para estudiantes de sexto grado. Las actividades incluyen recuperar conocimientos previos, crear un mapa conceptual, una exposición del tema por el maestro, análisis de videos, creación de una presentación, publicarla en un blog, seleccionar fotografías, participar en un hashtag, hacer un collage, crear y distribuir un folleto, y compartir en Facebook sobre el cuidado del medio ambiente.
Las TIC se refieren a las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo tanto las tecnologías de comunicación tradicionales como la radio y la televisión, así como las tecnologías digitales de información como la computación y la telefonía. No existe una definición única de las TIC, pero generalmente se entiende que son las tecnologías necesarias para gestionar, transformar y compartir información.
El software y hardware del computador partes externas y internas gbialejandraotalora12
Este documento proporciona información sobre el hardware y software de una computadora. Brevemente describe algunos componentes de hardware internos y externos como la CPU, placa madre, disco duro, tarjetas de video, teclado y monitor. También define el software, incluyendo los sistemas operativos y programas de aplicación.
Test 1 general de teoria_informatica_basicaClaudia150499
Este documento presenta 28 preguntas sobre conceptos básicos de informática divididos en hardware, software, sistemas operativos, aplicaciones, periféricos, redes y seguridad. Cubre temas como el origen de la palabra "informática", el sistema binario, hardware como la UCP, memoria y periféricos, software como sistemas operativos, aplicaciones, versiones, tipos como freeware y malware, virus y programas antivirus, diferencias entre hacker y cracker, y ejemplos de sistemas operativos, aplicaciones y extensiones de archivos.
Este documento presenta 25 preguntas sobre conceptos básicos de computación e informática. Las preguntas cubren temas como hardware, software, componentes de una computadora como la CPU, memoria RAM, disco duro, tarjeta madre, periféricos como mouse e impresora. También incluye preguntas sobre aplicaciones de office como Word, Excel y PowerPoint, y conceptos básicos de hojas de cálculo como celdas, filas, columnas y rangos.
Examen de computacion dispositivos de entradamayrialeja1993
Este documento describe los dispositivos de entrada de una computadora, incluyendo el teclado y el ratón. Explica que los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central. Luego describe las partes y funciones del teclado y del ratón, los cuales son los dispositivos de entrada más comunes utilizados hoy en día.
El documento habla sobre conceptos relacionados con el software libre y propietario. Explica que el software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente, mientras que el software propietario restringe estas libertades. También distingue que el software libre busca compartir y mejorar programas para beneficiar a la comunidad, mientras que el software propietario busca un beneficio empresarial. Finalmente, menciona que Flash es un software multimedia que permite agregar animación, video e interactividad a
Este documento describe los conceptos básicos sobre redes informáticas. Explica las diferentes tipos de redes según su alcance geográfico como LAN, MAN y WAN. También describe los diferentes componentes físicos necesarios para montar una red cableada o inalámbrica, incluyendo tarjetas de red, cables, dispositivos de interconexión como switches y routers. Además, introduce conceptos clave sobre protocolos, direcciones IP y compartir recursos en una red.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre los sistemas operativos Windows 7. Cubre temas como el uso básico de ventanas, el escritorio, la barra de tareas, el explorador de archivos, la búsqueda, la papelera de reciclaje y aplicaciones incluidas. El documento parece ser un cuestionario o guía de autoestudio sobre los conceptos y funciones básicas de Windows 7.
El documento presenta un examen de Windows compuesto por 10 preguntas. La primera pregunta solicita mencionar los principales dispositivos de entrada y salida. La segunda pregunta explica la diferencia entre sistemas operativos de 32 y 64 bits. La tercera pregunta define el concepto de Internet. Las siguientes preguntas describen cómo anclar un icono a la barra de tareas, qué sucede cuando falta memoria RAM, las diferencias entre estados del equipo como bloquear y suspender, y aplicaciones que utilizan la cinta de opciones.
Este documento describe las principales partes externas del hardware de una computadora, incluyendo el monitor, la caja/carcasa, el teclado, el mouse, la impresora, los parlantes, la cámara web y el escáner. Cada parte se describe brevemente y se enumeran sus diferentes tipos.
Sólo una respuesta es válida por preguntaAgusYanotti
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre Windows 7. Cubre temas como el sistema operativo en general, el escritorio y la barra de tareas, el explorador de Windows, la búsqueda, la papelera de reciclaje, aplicaciones incluidas, el reproductor de Windows Media, la ayuda de Windows, la impresora, personalización y configuración del ratón y panel táctil. Las respuestas a las preguntas proporcionan información sobre las funciones y características de Windows 7.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento contiene 77 preguntas y citas bíblicas relacionadas con los eventos clave de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús, incluyendo detalles sobre su arresto, juicio, crucifixión, entierro y apariciones posteriores a sus discípulos. Las preguntas exploran detalles como los nombres de personas involucradas, lugares, diálogos y gestos realizados durante estos importantes eventos narrados en los evangelios.
El documento resume los componentes principales de una computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento compuesta por la unidad de control, unidad aritmética lógica y unidad de registros, y las unidades de entrada y salida como el teclado, ratón y monitor. Identifica al software y hardware como partes fundamentales de una computadora y explica el rol de la unidad de control.
Este documento trata sobre un examen de hardware. Brevemente resume los componentes principales de una computadora como la unidad central de procesamiento, memoria principal y periféricos de entrada y salida. Identifica conceptos como software, hardware, RAM, ROM y la unidad de control. Finalmente relaciona estos conceptos y resuelve preguntas sobre el funcionamiento básico de una computadora.
El documento presenta diversos conceptos y teorías relacionados al desarrollo cognitivo de los estudiantes y estrategias didácticas. Aborda temas como las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, estrategias para fomentar la motivación intrínseca, el desarrollo de habilidades motoras y la construcción de nociones matemáticas. También presenta casos prácticos sobre el razonamiento moral según la teoría de Kohlberg y activ
La telemedicina permite practicar la medicina a distancia mediante el uso de las TICs para el diagnóstico, tratamiento y educación médica, lo que reduce costos de tiempo y dinero. Algunos campos de aplicación son la telediagnosis, teleconsulta, reuniones médicas virtuales, almacenamiento de datos médicos y educación a distancia. Existen varios proyectos de telemedicina en Colombia y Venezuela que brindan atención médica a comunidades remotas a través del uso de la tecnología.
El documento trata sobre el tema de la paz. Explica que la palabra paz se refiere a un estado de equilibrio y estabilidad, mientras que en el pasado algunas culturas como los vikingos y los hunos valoraban más a los guerreros. También analiza los diferentes significados de paz en la Biblia y cómo a lo largo de la historia se ha concluido que la paz debe aprenderse a través de la educación.
Este documento contiene 30 preguntas sobre conceptos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos, programas de ofimática y redes. Las preguntas abarcan temas como los componentes de una computadora, funciones del procesador, memoria y disco duro, así como el uso de programas como Word, Excel, PowerPoint y herramientas de internet como buscadores, correo electrónico y redes sociales.
Este documento presenta un plan de 13 actividades para una lección sobre el calentamiento global para estudiantes de sexto grado. Las actividades incluyen recuperar conocimientos previos, crear un mapa conceptual, una exposición del tema por el maestro, análisis de videos, creación de una presentación, publicarla en un blog, seleccionar fotografías, participar en un hashtag, hacer un collage, crear y distribuir un folleto, y compartir en Facebook sobre el cuidado del medio ambiente.
Las TIC se refieren a las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo tanto las tecnologías de comunicación tradicionales como la radio y la televisión, así como las tecnologías digitales de información como la computación y la telefonía. No existe una definición única de las TIC, pero generalmente se entiende que son las tecnologías necesarias para gestionar, transformar y compartir información.
El software y hardware del computador partes externas y internas gbialejandraotalora12
Este documento proporciona información sobre el hardware y software de una computadora. Brevemente describe algunos componentes de hardware internos y externos como la CPU, placa madre, disco duro, tarjetas de video, teclado y monitor. También define el software, incluyendo los sistemas operativos y programas de aplicación.
Test 1 general de teoria_informatica_basicaClaudia150499
Este documento presenta 28 preguntas sobre conceptos básicos de informática divididos en hardware, software, sistemas operativos, aplicaciones, periféricos, redes y seguridad. Cubre temas como el origen de la palabra "informática", el sistema binario, hardware como la UCP, memoria y periféricos, software como sistemas operativos, aplicaciones, versiones, tipos como freeware y malware, virus y programas antivirus, diferencias entre hacker y cracker, y ejemplos de sistemas operativos, aplicaciones y extensiones de archivos.
Este documento presenta 25 preguntas sobre conceptos básicos de computación e informática. Las preguntas cubren temas como hardware, software, componentes de una computadora como la CPU, memoria RAM, disco duro, tarjeta madre, periféricos como mouse e impresora. También incluye preguntas sobre aplicaciones de office como Word, Excel y PowerPoint, y conceptos básicos de hojas de cálculo como celdas, filas, columnas y rangos.
Examen de computacion dispositivos de entradamayrialeja1993
Este documento describe los dispositivos de entrada de una computadora, incluyendo el teclado y el ratón. Explica que los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central. Luego describe las partes y funciones del teclado y del ratón, los cuales son los dispositivos de entrada más comunes utilizados hoy en día.
El documento habla sobre conceptos relacionados con el software libre y propietario. Explica que el software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente, mientras que el software propietario restringe estas libertades. También distingue que el software libre busca compartir y mejorar programas para beneficiar a la comunidad, mientras que el software propietario busca un beneficio empresarial. Finalmente, menciona que Flash es un software multimedia que permite agregar animación, video e interactividad a
Este documento describe los conceptos básicos sobre redes informáticas. Explica las diferentes tipos de redes según su alcance geográfico como LAN, MAN y WAN. También describe los diferentes componentes físicos necesarios para montar una red cableada o inalámbrica, incluyendo tarjetas de red, cables, dispositivos de interconexión como switches y routers. Además, introduce conceptos clave sobre protocolos, direcciones IP y compartir recursos en una red.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre los sistemas operativos Windows 7. Cubre temas como el uso básico de ventanas, el escritorio, la barra de tareas, el explorador de archivos, la búsqueda, la papelera de reciclaje y aplicaciones incluidas. El documento parece ser un cuestionario o guía de autoestudio sobre los conceptos y funciones básicas de Windows 7.
El documento presenta un examen de Windows compuesto por 10 preguntas. La primera pregunta solicita mencionar los principales dispositivos de entrada y salida. La segunda pregunta explica la diferencia entre sistemas operativos de 32 y 64 bits. La tercera pregunta define el concepto de Internet. Las siguientes preguntas describen cómo anclar un icono a la barra de tareas, qué sucede cuando falta memoria RAM, las diferencias entre estados del equipo como bloquear y suspender, y aplicaciones que utilizan la cinta de opciones.
Este documento describe las principales partes externas del hardware de una computadora, incluyendo el monitor, la caja/carcasa, el teclado, el mouse, la impresora, los parlantes, la cámara web y el escáner. Cada parte se describe brevemente y se enumeran sus diferentes tipos.
Sólo una respuesta es válida por preguntaAgusYanotti
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre Windows 7. Cubre temas como el sistema operativo en general, el escritorio y la barra de tareas, el explorador de Windows, la búsqueda, la papelera de reciclaje, aplicaciones incluidas, el reproductor de Windows Media, la ayuda de Windows, la impresora, personalización y configuración del ratón y panel táctil. Las respuestas a las preguntas proporcionan información sobre las funciones y características de Windows 7.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.