El documento habla sobre la seguridad del medio ambiente. Explica que el medio ambiente es el hábitat de todos los seres vivos pero que el ser humano lo ha estado deteriorando a través de la industrialización y otras actividades. También menciona que se han hecho campañas para crear conciencia sobre la protección del medio ambiente pero que estas también tienen un impacto negativo. Concluye diciendo que es un tema alarmante y que se deben establecer normas que todos sigan para cuidar el medio ambiente y dejar un hábitat para las
* Estudiante de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas, quien elabora el presente artículo deopinión para la asignatura de castellano I. Pisco, Perú
–
2013.1
El Hombre Destruye Su Hogar: La Tierra
Autor: Ortiz Sotelo, Pedro Manuel *
Asesor: David Auris Villegas
Master por la Universidad deLa Habana de Cuba
La educación ambiental es un desarrollo de hábitos a lo largo de la vida que permiten
contribuir a la sostenibilidad, a desarrollar una afinidad por el mundo natural, promover una
mayor comprensión de los sistemas naturales, físicos y sociales de nuestro mundo, y tiene
como propósito motivar a las personas a tomar acción para mejorar el ambiente. En este
artículo ofrecemos evidencia acerca de cómo una buena formación sobre temas del
ambiente en niños y jóvenes impacta la sociedad a largo plazo. Además, argumentamos que no son los reglamentos de un país los que mejoran los conocimientos ambientales, sino una buena educación de cada niño en su casa y la escuela. Finalmente, sugerimos qué acciones, concretamente, se pueden implementar en el Ecuador a fin de mejorar el nivel de conocimiento, el poder de acción, y la actitud necesaria para responsabilizarnos por el ambiente.
Conexiones: Plataforma de Ciencias del Aprendizaje se enfoca en:
- Asesoría y acompañamiento “in situ”
- Formación continua
- Investigación
Visite nuestras redes sociales:
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Contáctenos:
E-mail: info@conexiones.com.ec
Teléfono: +593 995 615 247
El cambio climático es una realidad que ataca el ambiental, y a su vez un gran riesgo para la economía, la sociedad y la calidad de vida de una región; al hacer la pregunta “quienes sufrirán las consecuencias del Cambio climático, o dónde se sufrirá”, muchas personas piensan que es algo sin importancia y que solo se afectaran los pingüinos en la Antártica.
Trabajo final de la Unidad Curricular Bases del Conocimiento 2Jonel Wilson
Este trabajo fue realizado para mostrar un nivel de comprensión del contenido elaborado en el séptimo semestre en la Unidad Curricular Bases del Conocimiento 2. Después de leer varios autores sobre distintos puntos de vista en las diferentes escuelas de la ciencia, el trabajo final busca un fin de comprobar el nivel de comprensión de los materiales dado. También como estas ideas y nuevo conocimiento podría servir en nuestro campo de estudio, Gestión Social para el Desarrollo Local.
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
* Estudiante de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas, quien elabora el presente artículo deopinión para la asignatura de castellano I. Pisco, Perú
–
2013.1
El Hombre Destruye Su Hogar: La Tierra
Autor: Ortiz Sotelo, Pedro Manuel *
Asesor: David Auris Villegas
Master por la Universidad deLa Habana de Cuba
La educación ambiental es un desarrollo de hábitos a lo largo de la vida que permiten
contribuir a la sostenibilidad, a desarrollar una afinidad por el mundo natural, promover una
mayor comprensión de los sistemas naturales, físicos y sociales de nuestro mundo, y tiene
como propósito motivar a las personas a tomar acción para mejorar el ambiente. En este
artículo ofrecemos evidencia acerca de cómo una buena formación sobre temas del
ambiente en niños y jóvenes impacta la sociedad a largo plazo. Además, argumentamos que no son los reglamentos de un país los que mejoran los conocimientos ambientales, sino una buena educación de cada niño en su casa y la escuela. Finalmente, sugerimos qué acciones, concretamente, se pueden implementar en el Ecuador a fin de mejorar el nivel de conocimiento, el poder de acción, y la actitud necesaria para responsabilizarnos por el ambiente.
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El cambio climático es una realidad que ataca el ambiental, y a su vez un gran riesgo para la economía, la sociedad y la calidad de vida de una región; al hacer la pregunta “quienes sufrirán las consecuencias del Cambio climático, o dónde se sufrirá”, muchas personas piensan que es algo sin importancia y que solo se afectaran los pingüinos en la Antártica.
Trabajo final de la Unidad Curricular Bases del Conocimiento 2Jonel Wilson
Este trabajo fue realizado para mostrar un nivel de comprensión del contenido elaborado en el séptimo semestre en la Unidad Curricular Bases del Conocimiento 2. Después de leer varios autores sobre distintos puntos de vista en las diferentes escuelas de la ciencia, el trabajo final busca un fin de comprobar el nivel de comprensión de los materiales dado. También como estas ideas y nuevo conocimiento podría servir en nuestro campo de estudio, Gestión Social para el Desarrollo Local.
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL - Inés Aguilar
Seguridad del medio ambiente
1. COLEGIO CAMPESTRE SAN DIEGO
ÁREA: INFORMÁTICA
BACHILLERATO GRADO UNDECIMO
ENSAYO
Discente : Laura Gabriela GonzálezMorales
Código:200900276
SEGURIDAD DEL MEDIO AMBIENTE
En el siguiente ensayo se va a hablar acerca del medio ambiente según la
postura del escritor de este . En la primera parte se hará una recopilación de lo
dicho sobreeste tema por parte de Stephanie Lavaux. En segundo lugar se
hablará sobreun concepto positivo y negativo acerca de este tema , y al final
se hará una conclusión sobreéste tema .
El medio ambiente es el lugar en donde todos los seres vivos se encuentran ,
es su hábitat , en el que encuentran su alimento y diferentes factores para
sobrevivir. Hoy en día el ser humano ha llegado a este , ha adaptarlo al gusto
que le plazca , sin darse cuenta que ha estado afectando el lugar en donde vive
, esto a lo largo de los años ha empezado a preocupara los científicos y
encargados del tema, han empezado a concienciar a los seres humanos con
diferentes campañas y estadísticas que demuestran que el futuro del
ecosistema no es el mejor , sino que cada vez se está deteriorando y no va a
quedar un lugar dondevivir para las siguientes generaciones de este.
Como se nobrabaanteriormente, se han emezado a hacer campañas a favor del
medio ambiente , lo que ha generado concincia en los humanos , sobre el
cuidado de éste , ahora , se divide cada material u objeto en su respectivo
lugar , para así poder, reutilizar ciertoas cosas y desechar lo que no sirve. La
población humana ha demostrado un avanmce favorable , ya que ayudan al
cuidado de este y a la expansión de este proyecto.
2. Así como todo tienes sus cosas buenas , también tiene su parte negativa,
muchas campañas han sido no pormedios como las redes sociales , sino que
se han generado por medio de papeles , boletines , pancartas, etc… , que a la
vez que “generan” conciencia , se están contradiciendo , ya que estos medios
son contaminantes y hacen muchos estragos en el ecosistema. También al esta
apoyado este proyecto portantas personas alrededor del mundo , ya se está
volviendo como algo normal , la gente se está adaptando a lo que siempre ve y
cva perdiendo el interés y la labor que se debe hacer conéste.
Como se habló anteriormente , el tema del medio ambiente hoy en día es un
concepto alarmante , ya que cada díalosn seres humanos se han ancargado de
crear industris y diferentes medios que atacan y destruyen el funcionamiento
normal conel que éste venía siendo, lo que en vez de generar un tema normal ,
sea un tema que genere propuestas y genere un cambuio en la sociedad , en la
que todos los humanos se unan para hacer los debidos procesosparapoder
dejar un hábitat no solo a la raza humana , sino también a los animales que
están desapareciendo porcausa del problema que se ha venido causando. De
aquí deben salir unas normas de seguridad , que todos debancumplir , para
que , en todos los seres humanos , se cumpla el cuidado del medio ambiente.