Las redes sociales son plataformas para la comunicación entre personas. Existen riesgos como la falta de privacidad, el acoso cibernético y la difusión de información personal. Es importante configurar la privacidad, no aceptar extraños y denunciar cualquier situación de acoso. Los padres deben orientar a los hijos sobre un uso seguro y respetuoso de las redes sociales mediante la comunicación y estableciendo normas claras.
En Dos y Media hemos decidido compartirles algunos consejos que les ayudarán a usar de una forma más segura algunas redes sociales, en beneficio de ustedes y sus seres más cercanos.
Este documento ofrece consejos sobre cómo proteger la privacidad online. Explica que la privacidad online es el derecho a controlar quién tiene acceso a la información personal y cómo puede usarse. Luego discute temas como redes sociales, políticas de privacidad, riesgos de seguridad y cómo proteger la información personal en internet. Finalmente, proporciona ejemplos y herramientas para que los usuarios naveguen de manera segura y protejan su privacidad.
Los riesgos de las redes sociales en internetciriagonzalez
Mediante este vídeo les mostraremos el impacto de las redes sociales en los adolescentes y algunas medidas preventivas para proteger tu identidad e información ante una amenaza.
Este documento trata sobre la privacidad y seguridad en las redes sociales. Explica qué son las redes sociales y cómo las personas interactúan en ellas, creando conexiones. También advierte sobre posibles riesgos como el grooming (acoso a menores con fines sexuales), ciberacoso y divulgación accidental de información privada. Ofrece consejos como no publicar fotos personales, usar perfiles privados, y pedir ayuda de padres si se experimenta alguna situación de acoso. Resalta la importancia de que los adultos eduquen
Este documento discute los riesgos de la identidad digital y las redes sociales, y ofrece consejos para proteger la privacidad en línea. Explica que las redes sociales pueden usarse para robar y divulgar información personal sin consentimiento, realizar phishing o ciberacoso. Recomienda configurar la privacidad de cuentas, pensar en quién verá las publicaciones, usar contraseñas seguras y no exponer datos de ubicación. Además, aconseja denunciar el acoso y bloquear a usuarios problemáticos.
El documento habla sobre el cyberbullying, definido como el hostigamiento a través de medios digitales como redes sociales y mensajes. Explica que puede incluir difundir rumores falsos, publicar fotos o videos humillantes de la víctima, o crear perfiles para agredirla. También proporciona estadísticas sobre el fenómeno y recomienda medidas como la comunicación entre padres e hijos, y el monitoreo del uso de la tecnología, para prevenirlo.
El documento habla sobre el cyberbullying o acoso cibernético, definiéndolo como el uso y difusión de información difamatoria y discriminatoria a través de dispositivos electrónicos para hostigar a menores. Explica que el cyberbullying tiene características propias como la viralización de contenidos, la falta de derecho al olvido y la falsa sensación de anonimato. También describe los perfiles involucrados como acosadores, víctimas y espectadores, así como formas de detección, prevención y acción ante casos
Las redes sociales son plataformas para la comunicación entre personas. Existen riesgos como la falta de privacidad, el acoso cibernético y la difusión de información personal. Es importante configurar la privacidad, no aceptar extraños y denunciar cualquier situación de acoso. Los padres deben orientar a los hijos sobre un uso seguro y respetuoso de las redes sociales mediante la comunicación y estableciendo normas claras.
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Este documento discute los riesgos de la identidad digital y las redes sociales, y ofrece consejos para proteger la privacidad en línea. Explica que las redes sociales pueden usarse para robar y divulgar información personal sin consentimiento, realizar phishing o ciberacoso. Recomienda configurar la privacidad de cuentas, pensar en quién verá las publicaciones, usar contraseñas seguras y no exponer datos de ubicación. Además, aconseja denunciar el acoso y bloquear a usuarios problemáticos.
El documento habla sobre el cyberbullying, definido como el hostigamiento a través de medios digitales como redes sociales y mensajes. Explica que puede incluir difundir rumores falsos, publicar fotos o videos humillantes de la víctima, o crear perfiles para agredirla. También proporciona estadísticas sobre el fenómeno y recomienda medidas como la comunicación entre padres e hijos, y el monitoreo del uso de la tecnología, para prevenirlo.
El documento habla sobre el cyberbullying o acoso cibernético, definiéndolo como el uso y difusión de información difamatoria y discriminatoria a través de dispositivos electrónicos para hostigar a menores. Explica que el cyberbullying tiene características propias como la viralización de contenidos, la falta de derecho al olvido y la falsa sensación de anonimato. También describe los perfiles involucrados como acosadores, víctimas y espectadores, así como formas de detección, prevención y acción ante casos
El documento habla sobre la identidad digital. Explica que la identidad digital está compuesta por la información que las personas publican sobre sí mismas en Internet y cómo esto forma la imagen que otros tienen de ellas. También describe cómo las personas se identifican en Internet a través de nombres de usuario, correos electrónicos y contraseñas, y los riesgos de no proteger adecuadamente la identidad digital, como el robo de identidad.
Este documento describe las redes sociales como estructuras sociales que conectan a personas a través de relaciones como la amistad. Explica las características de Tuenti y Facebook, como la capacidad de subir fotos y videos sin restricciones y los riesgos asociados como la falta de privacidad y seguridad de los datos. También proporciona recursos y recomendaciones para navegar de forma segura en las redes sociales.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de relaciones como la amistad o los intereses comunes. Pueden usarse para divertirse, trabajar, hacer negocios o compartir momentos. Es importante establecer privacidad en los perfiles, usar contraseñas seguras y no publicar información personal para evitar riesgos como el ciberacoso.
El documento discute los peligros de compartir información personal en redes sociales, como que los datos pueden ser accesibles a hackers o vendedores de información y que los usuarios pierden el control sobre cómo se usa su información una vez publicada. También advierte sobre riesgos específicos para menores como acceder a contenido inapropiado, ser engañados para revelar detalles sobre su casa o ser víctimas de estafas. Recomienda configurar la privacidad al máximo, no publicar fotos de otros sin consentimiento y no interactuar con extraños
Documento informativo para padres de familia y adultos interesados en el fomento de la seguridad digital, así como la protección de datos de niños y jóvenes.
El documento discute el uso adecuado de las redes sociales. Señala que las redes nos dan libertad de expresión pero no debemos expresar todo lo que pensamos ya que puede ofender a otros. También habla sobre cómo defender la reputación en internet si alguien la ataca y las razones por las que las personas realizan ataques verbales en las redes. Concluye que se debe educar a las personas desde temprana edad sobre el uso adecuado de las redes para mantener la paz y evitar dañar a otros.
El documento define el ciberacoso y sus diferentes tipos como el ciberacoso entre adultos, ciberacoso sexual, y ciberbullying entre menores. Explica los riesgos del ciberbullying escolar como la amplificación del impacto, sensación de anonimato, y ausencia de conexión entre acciones y consecuencias. También proporciona consejos para prevenir el ciberacoso como pensar antes de publicar, no tolerar el acoso, y denunciar amenazas de suicidio.
El documento habla sobre el sexting, que consiste en enviar imágenes con contenido sexual a través de redes sociales con el objetivo de exhibirse o atraer a alguien. Explica que existe el peligro de perder el control de las imágenes y que otra persona pueda publicarlas y compartirlas, poniendo en riesgo tu reputación. Recomienda no pedir ni enviar dichas imágenes y en caso de recibirlas, detenerse, bloquear y denunciar, además de informar a otras personas de las consecuencias. Aconseja
El ciberacoso, o ciberbullying, implica el uso de medios digitales y de comunicación para acosar y atacar personalmente a una persona o grupo mediante la divulgación de información personal o falsa sobre ellos.
La identidad digital es el conjunto de información sobre una persona publicada en Internet, incluyendo datos personales, imágenes, comentarios y preferencias. Se construye a través de las redes sociales y depende de cómo otros perciben a esa persona. Para tener una buena identidad digital, las personas deben crear perfiles responsablemente, configurar la privacidad adecuadamente y participar de forma agradable en la red.
El documento habla sobre la identidad digital y cómo construir y cuidar una buena identidad digital. Explica que la identidad digital está compuesta por los perfiles en redes sociales, comentarios, contenidos compartidos, contactos y direcciones de correo electrónico. También discute cómo los "trolls" pueden dañar la reputación digital de otros y cómo borrar contenido de Internet. Finalmente, ofrece consejos como limitar la información compartida, usar contraseñas seguras y revisar periódicamente la propia identidad digital.
Este documento describe las redes sociales, cómo las personas acceden a ellas y los posibles riesgos de su uso. Explica que las redes sociales facilitan la comunicación entre amigos, familiares y compañeros y que se pueden acceder desde internet, casa o dispositivos móviles. También señala riesgos como el ciberacoso, robo de identidad y contacto con desconocidos, y recomienda medidas como no compartir datos personales y desconfiar de invitaciones de extraños para disminuir estos peligros.
El documento habla sobre el ciberacoso y cómo se manifiesta a través de las redes sociales, mensajes de texto y correo electrónico. Explica que puede causar baja autoestima, estrés, humillación y problemas psicológicos en la víctima. Recomienda pedir ayuda a personas de confianza, evitar las provocaciones y guardar pruebas del acoso.
Este documento define la identidad digital como la información publicada sobre una persona en Internet, incluyendo datos personales, imágenes, comentarios y preferencias. Explica que la identidad digital ayuda a construir la reputación de alguien en línea y puede no corresponder exactamente a la realidad. También describe las características de la identidad digital como ser social, subjetiva, valiosa, indirecta, compuesta y dinámica. Finalmente, ofrece consejos para mantener una buena identidad digital como crear perfiles responsablemente, configurar la privacidad adecuadamente
El documento discute que Javier no debería hacer pública su información privada como fotos que muestran dónde vive porque podría poner en peligro su seguridad. También compara la situación de Javier con publicar fotos personales en redes sociales, señalando que se debe ser consciente del contenido que se publica y configurar la privacidad para que sólo personas autorizadas puedan ver las fotos.
La guía explica que la reputación web se refiere a la imagen que se genera sobre una persona a partir de la información publicada en Internet. Incluye publicaciones propias, fotos, videos y menciones de terceros. La reputación se construye por acciones propias, de otros y por omisión de participar en línea. Es difícil de borrar porque la información puede ser compartida y vuelta a publicar. La guía recomienda configurar la privacidad en redes sociales y pensar antes de publicar para cuidar la reputación debido a su importancia para el á
El documento habla sobre el ciberacoso o cyberbullying. Explica que es la acción de amenazar, hostigar o humillar a alguien a través de Internet, redes sociales y dispositivos móviles. Describe que la discriminación online se puede expandir fácilmente y causar daños prolongados, debido a la falsa sensación de anonimato en Internet y la capacidad de compartir información dañina ampliamente. También recomienda formas de detectar el ciberacoso observando cambios de conducta en la víctima y promoviendo el
El documento habla sobre la identidad digital y las redes sociales en la educación. Explica que la identidad digital está formada por múltiples datos e incluye impactos como la identidad líquida. También discute la diferencia entre identidad y reputación, y los riesgos de internet como el ciberacoso. Finalmente, ofrece sugerencias para trabajar en la educación sobre la concienciación de la identidad digital y la reducción de la brecha digital.
El documento ofrece 10 consejos para usar Internet de forma segura, como no divulgar información personal, cerrar sesiones en lugares públicos, no comprar cosas sin supervisión, no abrir mensajes sospechosos, no encontrarse con desconocidos, evitar descargar programas desconocidos, no dejar que las redes sociales afecten las relaciones cara a cara, ser prudente con las fotos y publicaciones para evitar arrepentimientos, no contestar mensajes ofensivos y comunicar cualquier problema a los adultos. Recuerda pensar si publicarías algo
Este documento habla sobre la seguridad en las redes sociales. Cubre temas como conocer la importancia de proteger nuestra privacidad, comprender las políticas de privacidad de las redes sociales, y concientizar sobre el uso apropiado y seguro de las redes sociales. También identifica riesgos como el grooming, ciberacoso y compartir contenido inapropiado, y ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de manera segura y respetuosa.
Este documento habla sobre las redes sociales y sus usos y peligros. Las redes sociales permiten establecer relaciones sociales y también pueden usarse en el ámbito académico y laboral, siempre y cuando se utilicen de forma adecuada y responsable. Sin embargo, existen también peligros como la invasión a la privacidad, la adicción o el acoso cibernético. Por lo tanto, es importante ser cuidadoso con la información personal que se comparte y con quien se interactúa en las redes.
El documento habla sobre la identidad digital. Explica que la identidad digital está compuesta por la información que las personas publican sobre sí mismas en Internet y cómo esto forma la imagen que otros tienen de ellas. También describe cómo las personas se identifican en Internet a través de nombres de usuario, correos electrónicos y contraseñas, y los riesgos de no proteger adecuadamente la identidad digital, como el robo de identidad.
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Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de relaciones como la amistad o los intereses comunes. Pueden usarse para divertirse, trabajar, hacer negocios o compartir momentos. Es importante establecer privacidad en los perfiles, usar contraseñas seguras y no publicar información personal para evitar riesgos como el ciberacoso.
El documento discute los peligros de compartir información personal en redes sociales, como que los datos pueden ser accesibles a hackers o vendedores de información y que los usuarios pierden el control sobre cómo se usa su información una vez publicada. También advierte sobre riesgos específicos para menores como acceder a contenido inapropiado, ser engañados para revelar detalles sobre su casa o ser víctimas de estafas. Recomienda configurar la privacidad al máximo, no publicar fotos de otros sin consentimiento y no interactuar con extraños
Documento informativo para padres de familia y adultos interesados en el fomento de la seguridad digital, así como la protección de datos de niños y jóvenes.
El documento discute el uso adecuado de las redes sociales. Señala que las redes nos dan libertad de expresión pero no debemos expresar todo lo que pensamos ya que puede ofender a otros. También habla sobre cómo defender la reputación en internet si alguien la ataca y las razones por las que las personas realizan ataques verbales en las redes. Concluye que se debe educar a las personas desde temprana edad sobre el uso adecuado de las redes para mantener la paz y evitar dañar a otros.
El documento define el ciberacoso y sus diferentes tipos como el ciberacoso entre adultos, ciberacoso sexual, y ciberbullying entre menores. Explica los riesgos del ciberbullying escolar como la amplificación del impacto, sensación de anonimato, y ausencia de conexión entre acciones y consecuencias. También proporciona consejos para prevenir el ciberacoso como pensar antes de publicar, no tolerar el acoso, y denunciar amenazas de suicidio.
El documento habla sobre el sexting, que consiste en enviar imágenes con contenido sexual a través de redes sociales con el objetivo de exhibirse o atraer a alguien. Explica que existe el peligro de perder el control de las imágenes y que otra persona pueda publicarlas y compartirlas, poniendo en riesgo tu reputación. Recomienda no pedir ni enviar dichas imágenes y en caso de recibirlas, detenerse, bloquear y denunciar, además de informar a otras personas de las consecuencias. Aconseja
El ciberacoso, o ciberbullying, implica el uso de medios digitales y de comunicación para acosar y atacar personalmente a una persona o grupo mediante la divulgación de información personal o falsa sobre ellos.
La identidad digital es el conjunto de información sobre una persona publicada en Internet, incluyendo datos personales, imágenes, comentarios y preferencias. Se construye a través de las redes sociales y depende de cómo otros perciben a esa persona. Para tener una buena identidad digital, las personas deben crear perfiles responsablemente, configurar la privacidad adecuadamente y participar de forma agradable en la red.
El documento habla sobre la identidad digital y cómo construir y cuidar una buena identidad digital. Explica que la identidad digital está compuesta por los perfiles en redes sociales, comentarios, contenidos compartidos, contactos y direcciones de correo electrónico. También discute cómo los "trolls" pueden dañar la reputación digital de otros y cómo borrar contenido de Internet. Finalmente, ofrece consejos como limitar la información compartida, usar contraseñas seguras y revisar periódicamente la propia identidad digital.
Este documento describe las redes sociales, cómo las personas acceden a ellas y los posibles riesgos de su uso. Explica que las redes sociales facilitan la comunicación entre amigos, familiares y compañeros y que se pueden acceder desde internet, casa o dispositivos móviles. También señala riesgos como el ciberacoso, robo de identidad y contacto con desconocidos, y recomienda medidas como no compartir datos personales y desconfiar de invitaciones de extraños para disminuir estos peligros.
El documento habla sobre el ciberacoso y cómo se manifiesta a través de las redes sociales, mensajes de texto y correo electrónico. Explica que puede causar baja autoestima, estrés, humillación y problemas psicológicos en la víctima. Recomienda pedir ayuda a personas de confianza, evitar las provocaciones y guardar pruebas del acoso.
Este documento define la identidad digital como la información publicada sobre una persona en Internet, incluyendo datos personales, imágenes, comentarios y preferencias. Explica que la identidad digital ayuda a construir la reputación de alguien en línea y puede no corresponder exactamente a la realidad. También describe las características de la identidad digital como ser social, subjetiva, valiosa, indirecta, compuesta y dinámica. Finalmente, ofrece consejos para mantener una buena identidad digital como crear perfiles responsablemente, configurar la privacidad adecuadamente
El documento discute que Javier no debería hacer pública su información privada como fotos que muestran dónde vive porque podría poner en peligro su seguridad. También compara la situación de Javier con publicar fotos personales en redes sociales, señalando que se debe ser consciente del contenido que se publica y configurar la privacidad para que sólo personas autorizadas puedan ver las fotos.
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El documento habla sobre el ciberacoso o cyberbullying. Explica que es la acción de amenazar, hostigar o humillar a alguien a través de Internet, redes sociales y dispositivos móviles. Describe que la discriminación online se puede expandir fácilmente y causar daños prolongados, debido a la falsa sensación de anonimato en Internet y la capacidad de compartir información dañina ampliamente. También recomienda formas de detectar el ciberacoso observando cambios de conducta en la víctima y promoviendo el
El documento habla sobre la identidad digital y las redes sociales en la educación. Explica que la identidad digital está formada por múltiples datos e incluye impactos como la identidad líquida. También discute la diferencia entre identidad y reputación, y los riesgos de internet como el ciberacoso. Finalmente, ofrece sugerencias para trabajar en la educación sobre la concienciación de la identidad digital y la reducción de la brecha digital.
El documento ofrece 10 consejos para usar Internet de forma segura, como no divulgar información personal, cerrar sesiones en lugares públicos, no comprar cosas sin supervisión, no abrir mensajes sospechosos, no encontrarse con desconocidos, evitar descargar programas desconocidos, no dejar que las redes sociales afecten las relaciones cara a cara, ser prudente con las fotos y publicaciones para evitar arrepentimientos, no contestar mensajes ofensivos y comunicar cualquier problema a los adultos. Recuerda pensar si publicarías algo
Este documento habla sobre la seguridad en las redes sociales. Cubre temas como conocer la importancia de proteger nuestra privacidad, comprender las políticas de privacidad de las redes sociales, y concientizar sobre el uso apropiado y seguro de las redes sociales. También identifica riesgos como el grooming, ciberacoso y compartir contenido inapropiado, y ofrece recomendaciones para usar las redes sociales de manera segura y respetuosa.
Este documento habla sobre las redes sociales y sus usos y peligros. Las redes sociales permiten establecer relaciones sociales y también pueden usarse en el ámbito académico y laboral, siempre y cuando se utilicen de forma adecuada y responsable. Sin embargo, existen también peligros como la invasión a la privacidad, la adicción o el acoso cibernético. Por lo tanto, es importante ser cuidadoso con la información personal que se comparte y con quien se interactúa en las redes.
El documento describe las características de la comunicación y las relaciones interpersonales en las redes sociales. Explica que las redes permiten conocer personas de forma virtual y compartir contenidos de manera fácil, pero también pueden generar problemas como el aislamiento o la falta de compromiso. Finalmente, analiza los riesgos que enfrentan los adolescentes al usar redes sociales de forma excesiva y ofrece recomendaciones para un uso más seguro.
Los riesgos de las redes sociales en internetciriagonzalez
Mediante este vídeo les mostraremos el impacto de las redes sociales en los adolescentes y algunas medidas preventivas para proteger tu identidad e información ante una amenaza.
Este documento proporciona consejos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales para los menores. Explica los posibles riesgos como el acceso a contenido inadecuado, pérdida de privacidad, acoso cibernético y suplantación de identidad. También ofrece recomendaciones como fijar la privacidad al máximo nivel, usar contraseñas seguras, no publicar información personal y ser consciente de la diferencia entre mensajes públicos y privados. El objetivo es enseñar a los jóvenes a util
El documento trata sobre la comunicación y las redes sociales. Describe las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, especialmente para los adolescentes. Señala que las redes sociales pueden crear una falsa sensación de intimidad y que un uso excesivo puede aislar a las personas de las relaciones cara a cara. También ofrece consejos sobre cómo usar las redes sociales de forma segura y prevenir el acoso cibernético.
El documento trata sobre la identidad digital. Explica que la identidad digital es el conjunto de información sobre una persona publicada en Internet, incluyendo datos personales, imágenes, comentarios y más. También describe las características de la identidad digital como ser social, subjetiva, valiosa e indirecta. Además, ofrece consejos para tener una buena identidad digital como crear perfiles responsablemente y revisar la información disponible periódicamente.
Jacintotenorionoemi navegar por internet de forma seguranoemitenorio4
Este documento ofrece recomendaciones para navegar de forma segura en internet, proteger la privacidad digital y evitar el ciberacoso y el sexting. Explica conceptos como comunidades virtuales, redes sociales, huella digital y privacidad digital. Además, proporciona consejos sobre medidas de seguridad, prevención del ciberbullying y el sexting, así como una reflexión final sobre el uso responsable de la tecnología y redes sociales.
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"Samiel Estrella
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones relacionados según criterios como la amistad o el trabajo. Ofrecen ventajas como facilitar la colaboración y el aprendizaje, pero también riesgos como la invasión de la privacidad o convertirse en una adicción si no se usan correctamente. Es importante que los adolescentes aprendan a utilizarlas de forma segura protegiendo su información y la de otros.
Las redes sociales permiten compartir información e interactuar con amigos de forma ordenada y divertida. Sin embargo, también presentan algunos peligros como la exposición a contenido inapropiado o el robo de identidad. Por ello, los padres deben conversar con sus hijos sobre la importancia de proteger su privacidad y no compartir demasiada información personal con desconocidos. Asimismo, es importante que los padres se familiaricen con las redes sociales y supervisen el uso que hacen sus hijos para guiarlos a utilizarlas de manera segura y
Las redes sociales permiten compartir información e interactuar con amigos de forma ordenada y divertida. Sin embargo, también presentan peligros como la exposición a contenido inapropiado o el robo de identidad. Los padres deben conversar con sus hijos sobre la privacidad en las redes, evitar compartir información personal y establecer límites sobre lo que se publica. También es importante que los padres se familiaricen con las redes que usan sus hijos y les recuerden que la información compartida en línea queda permanentemente.
El documento describe los riesgos de usar las redes sociales y ofrece consejos de seguridad. Entre los riesgos se encuentra la pérdida del anonimato al usar nombres reales y compartir demasiada información personal. La ENISA recomienda usar seudónimos y tener cuidado con lo que se publica. Otro riesgo es aceptar solicitudes de amigos desconocidos. El documento proporciona 17 reglas de oro para mantener la privacidad y seguridad en las redes sociales.
Este documento describe los efectos de las redes sociales en los adolescentes. Explica que las redes sociales pueden tener beneficios como mantener el contacto con amigos, pero también riesgos como la pérdida de privacidad y el ciberacoso. Recomienda que los adolescentes tomen precauciones como no publicar información personal y no reunirse con extraños para protegerse de los peligros potenciales de las redes sociales.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre el uso de Internet y redes sociales. Explica los posibles riesgos de divulgar información personal en línea y compartir fotografías sin permiso. También recomienda establecer comunicación con los padres sobre la seguridad en Internet y elegir cuidadosamente con quién compartir publicaciones personales.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con el uso de la tecnología como la ciberdependencia, el ciberbullying, el grooming y el sexting. Resume cada tema definiéndolo, explicando sus síntomas o formas de prevención y consecuencias. En particular, define la ciberdependencia como una adicción a las herramientas digitales que interfiere con la vida normal, el ciberbullying como acoso cibernético entre iguales, el grooming como cuando un adulto engaña a un menor online con fines sexuales, y el
Jornada para DKV Seguros sobre las ventajas, riesgos y tips de uso seguro de las herramientas online #MenoresEnLaRed
Susana González Ruisanchez Digital & Project Management Lawyer. Asesoramiento transversal en Estrategia, Derecho Digital e Innovación.
Este documento ofrece recomendaciones para un uso seguro de las redes sociales, incluyendo restringir el acceso a tu perfil, usar un apodo en lugar de tu nombre real, seleccionar cuidadosamente la información privada que compartes, tener precaución con las fotos que publicas, valorar solicitudes de amistad de desconocidos y tomar precauciones al reunirte con alguien conocido solo en línea.
Bim3- S2- ANDO ANDO NAVEGANDO PELIGRO EN LAS REDES SOCIALES.pptxjmenchola
Este documento habla sobre los peligros de navegar en las redes sociales como el ciberacoso, la dependencia y el grooming. Explica las consecuencias negativas que pueden resultar como ansiedad, depresión, baja autoestima y problemas de sueño. También incluye consejos para navegar de forma segura como configurar la privacidad, no publicar información personal y denunciar comportamientos dañinos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Seguridad y privacidad online
1. ¿ S A B E M O S T O D O L O N E C E S A R I O P A R A
C U I D A R N U E S T R A P R I V A C I D A D C U A N D O
N A V E G A M O S E N I N T E R N E T ?
Seguridad y Privacidad Online
“Para navegar seguros,
carguemos todos los elementos a bordo”
2. ¿Qué es una red Social?
El concepto está vinculado a la
estructura donde un grupo de
personas que mantienen algún
tipo de vínculo.
Dichas relaciones pueden ser
amistosas, comerciales, etc. o de
otra índole. Es un sitio de internet
donde las personas pueden
interactuar por distintos motivos.
También llamadas “comunidades
virtuales”
3. Características:
Las redes sociales “reúnen
virtualmente a las personas”. En
su marco, los usuarios escriben
sobre sus estados de ánimo,
suben videos, fotos, cuentan
anécdotas, comparten problemas
y buscan soluciones.
Generalmente, lo hacen personas
con intereses en común:
parientes, amigos, compañeros de
trabajo, compañeros de la escuela,
conocidos de la infancia o la
adolescencia.
8. Consejos para
estudiantes:
No abras mensajes de personas que no conoces ni que te resulten sospechosos
(¡aunque te den curiosidad!).
Ante cualquier correo electrónico que te resulte extraño, lo mejor es borrarlo
inmediatamente.
Evita abrir mensajes-cadena (que tienen muchos destinatarios).
Evita descargar programas de procedencia desconocida porque pueden tener
virus.
Si recibes archivos adjuntos, y no conoces quien te lo ha enviado, también
puede tratarse de virus.
No divulgues por Internet información personal como contraseñas, teléfono,
dirección del domicilio familiar, fechas de vacaciones, etc.
Sé prudente y cuidadoso cuando publiques en internet fotografías personales,
ya que una vez publicadas se difunden muy rápidamente y ya no podrás
arrepentirte.
Si piensas que estás molestando a alguien, evita publicar o difundir fotografías
de tus amigos sin su permiso.
No compres nada por Internet sin la supervisión de un adulto.
No contestes e-mails o posteos que tengan contenido ofensivo o resulten
incómodos.
También cuida de no molestar u ofender a otros.
No fotografíes ni filmes a nadie si no está de acuerdo.
No te encuentres con personas "conocidas" por Internet, porque pueden ser
muy distintas a lo que dicen ser. Si a pesar del riesgo, crees que es importante
asistir, hazlo acompañado de tus padres.
Si te conectas en algún lugar público (cyber, escuela, etc.) siempre cierra la
sesión para evitar que otra persona pueda usurpar tu identidad.
Y la más importante....si recibes o encuentres información que te
moleste o que te incomode, comunícaselo inmediatamente a tus
padres, docente o adultos responsables cercanos.