La Semana Santa conmemora la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Se celebra entre el Domingo de Ramos y el Domingo de Resurrección con procesiones y representaciones. Los días más importantes son el Jueves, Viernes y Sábado Santos que forman el Triduo Pascual. Existen variadas tradiciones en la celebración alrededor del mundo, destacando las escuelas españolas y andaluzas con sus tallas e imágenes religiosas.
Religious Architecture of the 20th Century in MexicoAna Lozano
Este documento describe la renovación litúrgica en la arquitectura religiosa mexicana después del Concilio Vaticano II en la década de 1960. Se mencionan 10 ejemplos destacados de iglesias que adoptaron las nuevas directrices como colocar el altar en el centro para acercar a los fieles, usar materiales modernos y darle un enfoque más comunitario que monumental. El documento analiza cómo estas reformas reflejaron los cambios sociales y teológicos después del Concilio Vaticano II.
El documento presenta información biográfica y obras representativas de importantes artistas del arte colonial venezolano como Andrés Pérez Mujica, Antonio Herrera Toro, Juan Lovera, Martin Tovar y Tovar, Cristóbal Rojas, Arturo Michelena, Eloy Palacios, Lorenzo González, Francisco José De Lerma y Villegas y José de Zurita.
El documento describe la historia de Quito desde su fundación en 1534 hasta el siglo XVIII. En los siglos XVI y XVII, Quito se desarrolló a partir de tres núcleos urbanos principales y se establecieron varias órdenes religiosas que construyeron iglesias, monasterios y otras instituciones. La escultura y pintura colonial florecieron, expresando el catolicismo a través de un lenguaje que vinculaba lo occidental con lo andino. La Escuela Quiteña se caracterizó por su virtuosismo técnico y anonimato
La Escuela Quiteña se originó en 1551 con la fundación de la primera Escuela de Artes y Oficios "San Juan Evangelista" por los sacerdotes franciscanos Fray Jodoco Ricke y Fray Pedro Gocial. Se caracterizó por ser el fruto del sincretismo cultural y el mestizaje, recibiendo influencias flamencas, italianas y moriscas, y destacándose por la técnica del encarnado en esculturas y el uso de colores ocre y fríos en pintura, trabajando la figura humana en perspectiva
Este documento describe diferentes ejemplos de arquitectura religiosa y arte colonial en Ecuador. Explica la Basílica de Quito y la Iglesia de San Francisco como ejemplos de arquitectura religiosa, y describe cómo la conquista española influyó en el arte colonial ecuatoriano, el cual reflejaba manifestaciones españolas, indígenas y mestizas, enfocándose principalmente en el arte religioso. También menciona al escultor Manuel Chili como un ejemplo de artista colonial ecuatoriano.
El documento describe un nuevo modelo pedagógico basado en competencias que se centra en el desarrollo de habilidades del estudiante como la autonomía, resolución de problemas, razonamiento y pensamiento crítico. El modelo promueve el aprendizaje activo, interesante y guiado por el docente basado en la democracia. El documento también explica las capacidades genéricas y específicas que se busca desarrollar en los estudiantes y cómo las competencias permiten evaluar de manera integral las habilidades de los estudiantes.
Este documento presenta una introducción a los modelos pedagógicos, definiendo conceptos clave como diseño didáctico, modelo didáctico, modelo educativo y modelo pedagógico. Luego describe los principales modelos pedagógicos como el tradicional, activo y constructivista, explicando sus fundamentos teóricos, propósitos, contenidos, metodología y evaluación. Finalmente, enfatiza que un modelo pedagógico es una herramienta conceptual para entender mejor el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes modelos pedagógicos y las teorías del aprendizaje que los sustentan. Define conceptos como paradigma, enfoque, modelo, corriente y tendencia. Describe cinco modelos pedagógicos tradicionales (conductista, naturalista, progresista, socio-crítico) y las teorías del aprendizaje en las que se basan, como conductismo, constructivismo y teoría socio-crítica. Finalmente, clasifica los modelos pedagógicos según sus características y relación con
Religious Architecture of the 20th Century in MexicoAna Lozano
Este documento describe la renovación litúrgica en la arquitectura religiosa mexicana después del Concilio Vaticano II en la década de 1960. Se mencionan 10 ejemplos destacados de iglesias que adoptaron las nuevas directrices como colocar el altar en el centro para acercar a los fieles, usar materiales modernos y darle un enfoque más comunitario que monumental. El documento analiza cómo estas reformas reflejaron los cambios sociales y teológicos después del Concilio Vaticano II.
El documento presenta información biográfica y obras representativas de importantes artistas del arte colonial venezolano como Andrés Pérez Mujica, Antonio Herrera Toro, Juan Lovera, Martin Tovar y Tovar, Cristóbal Rojas, Arturo Michelena, Eloy Palacios, Lorenzo González, Francisco José De Lerma y Villegas y José de Zurita.
El documento describe la historia de Quito desde su fundación en 1534 hasta el siglo XVIII. En los siglos XVI y XVII, Quito se desarrolló a partir de tres núcleos urbanos principales y se establecieron varias órdenes religiosas que construyeron iglesias, monasterios y otras instituciones. La escultura y pintura colonial florecieron, expresando el catolicismo a través de un lenguaje que vinculaba lo occidental con lo andino. La Escuela Quiteña se caracterizó por su virtuosismo técnico y anonimato
La Escuela Quiteña se originó en 1551 con la fundación de la primera Escuela de Artes y Oficios "San Juan Evangelista" por los sacerdotes franciscanos Fray Jodoco Ricke y Fray Pedro Gocial. Se caracterizó por ser el fruto del sincretismo cultural y el mestizaje, recibiendo influencias flamencas, italianas y moriscas, y destacándose por la técnica del encarnado en esculturas y el uso de colores ocre y fríos en pintura, trabajando la figura humana en perspectiva
Este documento describe diferentes ejemplos de arquitectura religiosa y arte colonial en Ecuador. Explica la Basílica de Quito y la Iglesia de San Francisco como ejemplos de arquitectura religiosa, y describe cómo la conquista española influyó en el arte colonial ecuatoriano, el cual reflejaba manifestaciones españolas, indígenas y mestizas, enfocándose principalmente en el arte religioso. También menciona al escultor Manuel Chili como un ejemplo de artista colonial ecuatoriano.
El documento describe un nuevo modelo pedagógico basado en competencias que se centra en el desarrollo de habilidades del estudiante como la autonomía, resolución de problemas, razonamiento y pensamiento crítico. El modelo promueve el aprendizaje activo, interesante y guiado por el docente basado en la democracia. El documento también explica las capacidades genéricas y específicas que se busca desarrollar en los estudiantes y cómo las competencias permiten evaluar de manera integral las habilidades de los estudiantes.
Este documento presenta una introducción a los modelos pedagógicos, definiendo conceptos clave como diseño didáctico, modelo didáctico, modelo educativo y modelo pedagógico. Luego describe los principales modelos pedagógicos como el tradicional, activo y constructivista, explicando sus fundamentos teóricos, propósitos, contenidos, metodología y evaluación. Finalmente, enfatiza que un modelo pedagógico es una herramienta conceptual para entender mejor el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes modelos pedagógicos y las teorías del aprendizaje que los sustentan. Define conceptos como paradigma, enfoque, modelo, corriente y tendencia. Describe cinco modelos pedagógicos tradicionales (conductista, naturalista, progresista, socio-crítico) y las teorías del aprendizaje en las que se basan, como conductismo, constructivismo y teoría socio-crítica. Finalmente, clasifica los modelos pedagógicos según sus características y relación con
La Semana Santa conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo a través de rituales y tradiciones que varían en diferentes regiones del mundo. En España destacan las procesiones con figuras religiosas talladas y vestimentas elaboradas, especialmente en Andalucía, Castilla y Murcia, algunas declaradas Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
LA CELEBRACIÓN DE LA SEMANA SANTA EN LA CIUDAD DE QUITO Y EN LA PARROQUIA DE ...SYLVIA HERRERA DÍAZ
Artículo que compila información producto de una amplia investigación bibliográfica y de campo enfocada al rescate de manifestaciones culturales importantes, como son las celebraciones religiosas católicas, muy aferradas a la
idiosincrasia ecuatoriana.
Se ha incluido en un solo artículo, datos
relevantes que tienen que ver con aspectos y
actividades que se desarrollan antes, durante
y luego de la celebración de la Semana Santa
El documento habla sobre la fiesta católica del Corpus Christi. Se originó en el siglo XIII para celebrar la presencia real de Cristo en la Eucaristía. Incluye procesiones con custodias que contienen la hostia consagrada. Es una fiesta importante en muchos países y lugares de España, donde se decoran calles con alfombras florales y se realizan variadas tradiciones locales.
El documento describe el origen y celebración de la fiesta del Corpus Christi. Tuvo sus orígenes en el siglo XIII en Europa luego de las visiones de Santa Juliana de Mont Cornillon. En Ecuador se fusionó con las celebraciones preincaicas al solsticio de verano. Se celebra en todo el país pero especialmente en Pujilí y Cuenca, con procesiones, desfiles, castillos y juegos pirotécnicos en honor al cuerpo de Cristo en la eucaristía.
El documento habla sobre los orígenes y la historia de la Navidad. Explica que la Navidad conmemora el nacimiento de Jesucristo y se celebra el 25 de diciembre en la mayoría de las iglesias cristianas. También describe algunas de las tradiciones y costumbres navideñas más comunes como el pesebre, los regalos, la decoración y la llegada de Papá Noel y los Reyes Magos. Finalmente, menciona que aunque la fecha exacta del nacimiento de Jesús no está registrada en la Biblia, la
Este documento describe varias fiestas populares tradicionales del Ecuador, incluyendo fiestas nacionales como Año Nuevo y Semana Santa, así como fiestas regionales como La Mama Negra en Latacunga y el Pase del Niño en Cuenca. Las fiestas conmemoran eventos religiosos cristianos y tradiciones culturales indígenas y mestizas, y a menudo involucran procesiones, bailes, comidas especiales y la veneración de imágenes sagradas.
Manifestaciones tradicionales simbolicas del Niño Dios Chacarero y de la fies...SYLVIA HERRERA DÍAZ
El documento describe las tradiciones del Niño Dios chacarero y la fiesta de Navidad en la parroquia de Píntag, Ecuador. Los primeros misioneros franciscanos introdujeron la devoción al Niño Dios y prácticas como los "Pases". En Píntag, el sacerdote Padre Vicente Gutiérrez creó la imagen del Niño Dios chacarero en 2007 para representar la importancia cultural del chagra. El Niño Dios chacarero se ha vuelto un símbolo importante en las festividades navideñas
La Semana Santa en Quito se celebra con varias procesiones y rituales religiosos que conmemoran la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo. Una de las procesiones más importantes es la Procesión de Jesús del Gran Poder el viernes santo, la cual ha tenido lugar en Quito desde al menos 1597 y atrae a grandes multitudes que desfilan portando cruces y representando personajes bíblicos. Otras tradiciones importantes durante la Semana Santa en Quito incluyen el Arrastre de Caudas en la catedral el miér
Este documento proporciona información sobre la historia y orígenes del Carnaval/Entroido, así como sobre cómo se celebra en diferentes partes del mundo y en Galicia. En Galicia, los Carnavales más importantes son los de Laza, Verín, Viana, Vilariño de Conso y Xinzo de Limia, cada uno con sus propias tradiciones y máscaras características. El documento también describe brevemente algunas de las tradiciones y rituales clave de estos Carnavales gallegos.
El documento describe el paso de Nuestro Padre Jesús Cautivo de la Hermandad Cautivo en Sanlúcar de Barrameda. El paso fue estrenado en 2000 y fue realizado por el imaginero Antonio Ibáñez Vallés en madera tallada y dorada. Representa a Jesús cautivo junto con los cuatro evangelistas. El Cristo que porta data de 1949 y fue tallado por Antonio Eslava Rubio.
Imágenes del siglo XVIII en la Semana Santa de ÉcijaArte Barroco
Este documento describe cinco imágenes religiosas del siglo XVIII utilizadas en la Semana Santa de Ecija, España. Dos de las imágenes representan a Jesús cargando la cruz y las otras tres representan a la Virgen Dolorosa. Se proporciona información detallada sobre cada una de las imágenes, incluida su fecha, artista y características iconográficas. También se incluye un resumen histórico de las procesiones y cofradías religiosas de Ecija durante el siglo XVIII.
Las tradiciones y costumbres son una manera de hacer presente, de recordar lo que ocurrió en el pasado. Son hechos y obras que se transmiten de una generación a otra de forma oral o escrita. En el caso de la Navidad, lo más importante de los símbolos y ritos no es sólo el aspecto exterior, sino su significado interior. Existen muchas tradiciones y costumbres de la Navidad que nos ayudan a vivir el espíritu navideño, pero debemos recordar que este espíritu se encuentra en la meditación del misterio que se celebra.
Este trabalho foi feito no âmbito de Espanhol, no ano letivo 2013/2014.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e podem conter erros ortográficos, pois foram efetuados por alunos.
La Semana Santa es una celebración religiosa que conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo, la cual fue introducida en Perú por los españoles durante la colonia y se ha mantenido como una tradición importante. Durante esta semana se realizan procesiones y representaciones teatrales que recrean los eventos de la última semana de la vida de Jesús, así como lecturas y servicios religiosos. La Semana Santa también incluye tradiciones culturales como el uso de ramos de palma y representa un momento de devoción comunitaria e
El documento describe las tradiciones y símbolos asociados con la fiesta del Corpus Christi en la ciudad de Cuenca, Ecuador. Se celebra con rituales religiosos en la catedral que giran en torno a la custodia que contiene el Santísimo Sacramento. También hay rituales seculares en el parque central que giran en torno a la quema de castillos de fuegos artificiales, los cuales parecen replicar simbólicamente los rituales religiosos. La fiesta refleja la estrecha relación histórica entre la iglesia y el
Este documento resume el Renacimiento y la Reforma en Europa. Explica el humanismo y sus características, la difusión de las ideas humanistas a través de la imprenta y las academias. Describe los avances científicos de Copérnico, Vesalio y Servet. Resalta las características del arte renacentista en arquitectura, pintura y escultura en Italia y España. Luego, analiza la crisis de la Iglesia católica, la Reforma luterana y calvinista, la Contrarreforma católica
El documento describe las características y valores del arte gótico, que surgió en Europa hacia el año 1100. El estilo gótico se caracterizó por una estética de la luz, el uso de bóvedas de crucería y vitrales, y temas religiosos como la Virgen María. Algunas de las obras más importantes del arte gótico incluyen catedrales como las de Chartres, Burgos y Milán.
EL DOMINGO DE RAMOS EN TIEMPOS DE MURILLO
El pintor vivió en la época de mayor esplendor barroco, cuando las cofradías no llegaban a la Catedral hasta el Miércoles Santo, pero celebraban cabildos de hermanos el domingo
JULIO MAYO en ABC de Sevilla, domingo 25 de marzo de 2018, pp. 54-55
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Semana Santa conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo a través de rituales y tradiciones que varían en diferentes regiones del mundo. En España destacan las procesiones con figuras religiosas talladas y vestimentas elaboradas, especialmente en Andalucía, Castilla y Murcia, algunas declaradas Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
LA CELEBRACIÓN DE LA SEMANA SANTA EN LA CIUDAD DE QUITO Y EN LA PARROQUIA DE ...SYLVIA HERRERA DÍAZ
Artículo que compila información producto de una amplia investigación bibliográfica y de campo enfocada al rescate de manifestaciones culturales importantes, como son las celebraciones religiosas católicas, muy aferradas a la
idiosincrasia ecuatoriana.
Se ha incluido en un solo artículo, datos
relevantes que tienen que ver con aspectos y
actividades que se desarrollan antes, durante
y luego de la celebración de la Semana Santa
El documento habla sobre la fiesta católica del Corpus Christi. Se originó en el siglo XIII para celebrar la presencia real de Cristo en la Eucaristía. Incluye procesiones con custodias que contienen la hostia consagrada. Es una fiesta importante en muchos países y lugares de España, donde se decoran calles con alfombras florales y se realizan variadas tradiciones locales.
El documento describe el origen y celebración de la fiesta del Corpus Christi. Tuvo sus orígenes en el siglo XIII en Europa luego de las visiones de Santa Juliana de Mont Cornillon. En Ecuador se fusionó con las celebraciones preincaicas al solsticio de verano. Se celebra en todo el país pero especialmente en Pujilí y Cuenca, con procesiones, desfiles, castillos y juegos pirotécnicos en honor al cuerpo de Cristo en la eucaristía.
El documento habla sobre los orígenes y la historia de la Navidad. Explica que la Navidad conmemora el nacimiento de Jesucristo y se celebra el 25 de diciembre en la mayoría de las iglesias cristianas. También describe algunas de las tradiciones y costumbres navideñas más comunes como el pesebre, los regalos, la decoración y la llegada de Papá Noel y los Reyes Magos. Finalmente, menciona que aunque la fecha exacta del nacimiento de Jesús no está registrada en la Biblia, la
Este documento describe varias fiestas populares tradicionales del Ecuador, incluyendo fiestas nacionales como Año Nuevo y Semana Santa, así como fiestas regionales como La Mama Negra en Latacunga y el Pase del Niño en Cuenca. Las fiestas conmemoran eventos religiosos cristianos y tradiciones culturales indígenas y mestizas, y a menudo involucran procesiones, bailes, comidas especiales y la veneración de imágenes sagradas.
Manifestaciones tradicionales simbolicas del Niño Dios Chacarero y de la fies...SYLVIA HERRERA DÍAZ
El documento describe las tradiciones del Niño Dios chacarero y la fiesta de Navidad en la parroquia de Píntag, Ecuador. Los primeros misioneros franciscanos introdujeron la devoción al Niño Dios y prácticas como los "Pases". En Píntag, el sacerdote Padre Vicente Gutiérrez creó la imagen del Niño Dios chacarero en 2007 para representar la importancia cultural del chagra. El Niño Dios chacarero se ha vuelto un símbolo importante en las festividades navideñas
La Semana Santa en Quito se celebra con varias procesiones y rituales religiosos que conmemoran la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo. Una de las procesiones más importantes es la Procesión de Jesús del Gran Poder el viernes santo, la cual ha tenido lugar en Quito desde al menos 1597 y atrae a grandes multitudes que desfilan portando cruces y representando personajes bíblicos. Otras tradiciones importantes durante la Semana Santa en Quito incluyen el Arrastre de Caudas en la catedral el miér
Este documento proporciona información sobre la historia y orígenes del Carnaval/Entroido, así como sobre cómo se celebra en diferentes partes del mundo y en Galicia. En Galicia, los Carnavales más importantes son los de Laza, Verín, Viana, Vilariño de Conso y Xinzo de Limia, cada uno con sus propias tradiciones y máscaras características. El documento también describe brevemente algunas de las tradiciones y rituales clave de estos Carnavales gallegos.
El documento describe el paso de Nuestro Padre Jesús Cautivo de la Hermandad Cautivo en Sanlúcar de Barrameda. El paso fue estrenado en 2000 y fue realizado por el imaginero Antonio Ibáñez Vallés en madera tallada y dorada. Representa a Jesús cautivo junto con los cuatro evangelistas. El Cristo que porta data de 1949 y fue tallado por Antonio Eslava Rubio.
Imágenes del siglo XVIII en la Semana Santa de ÉcijaArte Barroco
Este documento describe cinco imágenes religiosas del siglo XVIII utilizadas en la Semana Santa de Ecija, España. Dos de las imágenes representan a Jesús cargando la cruz y las otras tres representan a la Virgen Dolorosa. Se proporciona información detallada sobre cada una de las imágenes, incluida su fecha, artista y características iconográficas. También se incluye un resumen histórico de las procesiones y cofradías religiosas de Ecija durante el siglo XVIII.
Las tradiciones y costumbres son una manera de hacer presente, de recordar lo que ocurrió en el pasado. Son hechos y obras que se transmiten de una generación a otra de forma oral o escrita. En el caso de la Navidad, lo más importante de los símbolos y ritos no es sólo el aspecto exterior, sino su significado interior. Existen muchas tradiciones y costumbres de la Navidad que nos ayudan a vivir el espíritu navideño, pero debemos recordar que este espíritu se encuentra en la meditación del misterio que se celebra.
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É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e podem conter erros ortográficos, pois foram efetuados por alunos.
La Semana Santa es una celebración religiosa que conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo, la cual fue introducida en Perú por los españoles durante la colonia y se ha mantenido como una tradición importante. Durante esta semana se realizan procesiones y representaciones teatrales que recrean los eventos de la última semana de la vida de Jesús, así como lecturas y servicios religiosos. La Semana Santa también incluye tradiciones culturales como el uso de ramos de palma y representa un momento de devoción comunitaria e
El documento describe las tradiciones y símbolos asociados con la fiesta del Corpus Christi en la ciudad de Cuenca, Ecuador. Se celebra con rituales religiosos en la catedral que giran en torno a la custodia que contiene el Santísimo Sacramento. También hay rituales seculares en el parque central que giran en torno a la quema de castillos de fuegos artificiales, los cuales parecen replicar simbólicamente los rituales religiosos. La fiesta refleja la estrecha relación histórica entre la iglesia y el
Este documento resume el Renacimiento y la Reforma en Europa. Explica el humanismo y sus características, la difusión de las ideas humanistas a través de la imprenta y las academias. Describe los avances científicos de Copérnico, Vesalio y Servet. Resalta las características del arte renacentista en arquitectura, pintura y escultura en Italia y España. Luego, analiza la crisis de la Iglesia católica, la Reforma luterana y calvinista, la Contrarreforma católica
El documento describe las características y valores del arte gótico, que surgió en Europa hacia el año 1100. El estilo gótico se caracterizó por una estética de la luz, el uso de bóvedas de crucería y vitrales, y temas religiosos como la Virgen María. Algunas de las obras más importantes del arte gótico incluyen catedrales como las de Chartres, Burgos y Milán.
EL DOMINGO DE RAMOS EN TIEMPOS DE MURILLO
El pintor vivió en la época de mayor esplendor barroco, cuando las cofradías no llegaban a la Catedral hasta el Miércoles Santo, pero celebraban cabildos de hermanos el domingo
JULIO MAYO en ABC de Sevilla, domingo 25 de marzo de 2018, pp. 54-55
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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2. Semana Santa
La Semana Santa es la conmemoración anual en que el calendario cristiano conmemora la
Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús de Nazaret o lo que es igual conmemorar sus últimos
días, por ello, es un período de intensa actividad litúrgica dentro de las diversas confesiones
cristianas. Da comienzo el Domingo de Ramos y finaliza el Sábado Santo, aunque su
celebración suele iniciarse en varios lugares el viernes anterior (Viernes de Dolores) y se
considera parte de la misma el Domingo de Resurrección o Domingo de Gloria.
La Semana Santa va precedida por la Cuaresma, que culmina en la Semana de Pasión donde se
celebra la eucaristía en el Jueves Santo, se conmemora la Crucifixión de Jesús el Viernes Santo
y la Resurrección en la Vigilia Pascual durante la noche del Sábado Santo al Domingo de
Resurrección.
Durante la Semana Santa tienen lugar numerosas muestras de religiosidad popular a lo largo
de todo el mundo, destacando las procesiones y las representaciones de la Pasión.
Triduo pascual
Ilustración 1
Los días más importantes de la Semana Santa son los formados por el llamado Triduo Pascual:
La introducción al Triduo el Jueves Santo y los días Viernes Santo, en el que se conmemora la
muerte de Cristo, Sábado Santo, en el que se conmemora a Cristo en el sepulcro y el Domingo
de Pascua de la Resurrección.
También es importante en la víspera del Viernes, el Jueves Santo, día en el que la Iglesia
católica conmemora la institución de la Eucaristía, en los oficios de ese día se reserva el
Santísimo Sacramento en un lugar que se prepara en la iglesia, llamado monumento, hasta el
oficio del día siguiente, permitiendo a los Fieles la Adoración personal o comunitaria al
Santísimo Sacramento durante un breve momento o toda la noche, según las posibilidades de
cada lugar.
3. La fecha de la Semana Santa
Ilustración 2
La semana santa, se inicia el domingo de Ramos, y finaliza el Domingo de Resurrección o
Pascua de Resurrección. La fecha de la semana Santa, es variable, se proyecta para el primer
domingo después de la primera luna llena de la primavera boreal, pero si ese mismo día cae
domingo se trasladará a la siguiente semana, ya que según las reglas establecidas en el
Concilio de Nicea en 325 no debe coincidir con la Pascua judía.
Historia
Ilustración 3
A principios del siglo IV había en la cristiandad una gran confusión sobre cuándo había de
celebrarse la Pascua cristiana o día de Pascua de Resurrección, con motivo del aniversario de la
resurrección de Jesús de Nazaret. Habían surgido en aquel momento numerosas tendencias o
grupos de practicantes que utilizaban cálculos propios. Ya en el Concilio de Arlés (en el año
314), se obligó a toda la Cristiandad a celebrar la Pascua el mismo día, y que esta fecha habría
de ser fijada por el Papa, que enviaría epístolas a todas las iglesias del orbe con las
instrucciones necesarias. Sin embargo, no todas las congregaciones siguieron estos preceptos.
Es en el Concilio de Nicea (en el año 325) donde se llega finalmente a una solución para este
asunto.
En él se estableció que la Pascua de Resurrección había de ser celebrada cumpliendo unas
determinadas normas:
4. • Que la Pascua se celebrase en domingo.
• Que no coincidiese nunca con la Pascua judía, que se celebraba independientemente
del día de la semana. (De esta manera se evitarían paralelismos o confusiones entre
ambas religiones).
• Que los cristianos no celebrasen nunca la Pascua dos veces en el mismo año. Esto
tiene su explicación porque el año nuevo empezaba en el equinoccio primaveral, por lo
que se prohibía la celebración de la Pascua antes del equinoccio real (antes de la
entrada del Sol en Aries).
No obstante, siguió habiendo diferencias entre la Iglesia de Roma y la Iglesia de Alejandría, si
bien el Concilio de Nicea dio la razón a los alejandrinos, estableciéndose la costumbre de que
la fecha de la Pascua se calculaba en Alejandría, que lo comunicaba a Roma, la cual difundía el
cálculo al resto de la cristiandad.
Finalmente fue Dionisio el Exiguo (en el año 525) quien desde Roma convenció de las
bondades del cálculo alejandrino, unificándose al fin el cálculo de la pascua cristiana.
La Pascua de Resurrección es el domingo inmediatamente posterior a la primera Luna llena
tras el equinoccio de primavera, y se debe calcular empleando la Luna llena eclesiástica; sin
embargo, ésta casi siempre coincide con la Luna llena astronómica, de modo que para efectos
de cálculo es generalmente válido emplear la más tradicional definición astronómica. Por ello
puede ser tan temprano como el 22 de marzo, o tan tarde como el 25 de abril.
En algunos países se suspenden las labores docentes durante dos semanas que abarcan desde
el sábado anterior al viernes santo hasta el segundo domingo después del Viernes Santo.
La Semana Santa alrededor del mundo
Ilustración 4
5. La Semana Santa se celebra con ritos, actividades, tradiciones y formas muy peculiares
variando la región geográfica donde se realice, las cuales coinciden en la conmemoración de la
vida, pasión, muerte y resurrección de Jesús de Nazaret.
La Quinta Angustia de Gregorio Fernández es una de las grandes obras escultóricas de la
Semana Santa de Valladolid. En España existe una gran tradición, que tiene sus raíces más
antiguas en Medina del Campo (Valladolid), cuando San Vicente Ferrer impuso allí las
procesiones de disciplina en 1411. Con el traslado de la Corte a Valladolid, ésta se convirtió en
el centro de las celebraciones, debido a que se afincaron los grandes imagineros del Imperio
español (Juan de Juni, Pompeyo Leoni, Francisco del Rincón (escultor) y, sobretodo, Gregorio
Fernández, la culminación de la imaginería barroca en España. En la actualidad, ésta
celebración tiene consideración de Interés Turístico Internacional y el valor y calidad de sus
tallas y desfiles se avala por la sede, en la ciudad, del Museo Nacional de Escultura. Patrimonio
Nacional cede sus tallas a la Semana Santa de la ciudad, convirtiéndola en "el Museo en la
calle".
La Escuela Castellana pervive en los desfiles de su entorno, y así, tienen la consideración de
Interés Turístico Internacional la vecina localidad de Medina de Rio Seco y las ciudades de
Zamora, Salamanca y León.
La otra gran escuela es la andaluza, que tuvo su apogeo en el s. XVIII y se manifiesta
principalmente en Sevilla y Málaga, centrando las celebraciones en grandes eventos
folclóricos, si bien su imaginería actual es de finales del s. XIX y del s. XX.
En Guatemala, en muchas regiones los fieles católicos pasean en procesión las imágenes de
pasión, que por lo general representan a Jesús con la cruz a cuestas o bien para viernes santo,
la imagen de Cristo Sepultado, así como Vírgenes de Dolores y de Soledad, los cortejos
procesionales en Guatemala son de mística y solemnidad que atrae incluso a turistas, son
llevados en andas procesionales de gran tamaño, siendo las más conocidas las de Antigua
Guatemala, Ciudad de Guatemala y Quetzaltenango.
6. La Semana Santa se celebra con ritos, actividades, tradiciones y formas muy peculiares
variando la región geográfica donde se realice, las cuales coinciden en la conmemoración de la
vida, pasión, muerte y resurrección de Jesús de Nazaret.
La Quinta Angustia de Gregorio Fernández es una de las grandes obras escultóricas de la
Semana Santa de Valladolid. En España existe una gran tradición, que tiene sus raíces más
antiguas en Medina del Campo (Valladolid), cuando San Vicente Ferrer impuso allí las
procesiones de disciplina en 1411. Con el traslado de la Corte a Valladolid, ésta se convirtió en
el centro de las celebraciones, debido a que se afincaron los grandes imagineros del Imperio
español (Juan de Juni, Pompeyo Leoni, Francisco del Rincón (escultor) y, sobretodo, Gregorio
Fernández, la culminación de la imaginería barroca en España. En la actualidad, ésta
celebración tiene consideración de Interés Turístico Internacional y el valor y calidad de sus
tallas y desfiles se avala por la sede, en la ciudad, del Museo Nacional de Escultura. Patrimonio
Nacional cede sus tallas a la Semana Santa de la ciudad, convirtiéndola en "el Museo en la
calle".
La Escuela Castellana pervive en los desfiles de su entorno, y así, tienen la consideración de
Interés Turístico Internacional la vecina localidad de Medina de Rio Seco y las ciudades de
Zamora, Salamanca y León.
La otra gran escuela es la andaluza, que tuvo su apogeo en el s. XVIII y se manifiesta
principalmente en Sevilla y Málaga, centrando las celebraciones en grandes eventos
folclóricos, si bien su imaginería actual es de finales del s. XIX y del s. XX.
En Guatemala, en muchas regiones los fieles católicos pasean en procesión las imágenes de
pasión, que por lo general representan a Jesús con la cruz a cuestas o bien para viernes santo,
la imagen de Cristo Sepultado, así como Vírgenes de Dolores y de Soledad, los cortejos
procesionales en Guatemala son de mística y solemnidad que atrae incluso a turistas, son
llevados en andas procesionales de gran tamaño, siendo las más conocidas las de Antigua
Guatemala, Ciudad de Guatemala y Quetzaltenango.