Breve reseña histórica del periodismo digital en Perú y el mundo.

1. UN NUEVO PERIODISMO
@sandraotoya

2. ¿Lo mismo o diferente?

3. ¿Cómo nació el periodismo digital?
Era 1.0
● El surgimiento de Internet, incentiva a los
medios a explorar esta nueva plataforma, en
la que veían necesario tener presencia de
marca como posible fuente de ingresos.
● The Chicago Tribune quien lanzó el primer
diario digital en 1992, poniendo en línea la
totalidad de su versión impresa.
● Le siguió en 1993 la compañía Knight
Ridder, que lanzó San José Mercury Center,
incluyendo herramientas interactivas como el
correo electrónico para comunicarse con los
periodistas, anuncios clasificados.
● En el año 1994, diarios como The New York
Times, The Washington Post, Los Angeles
Times, Newsday, USA Today colgaron sus
notas periodísticas por Internet, mientras
que empresas de televisión como CNN y
ABC empezaron a unirse a los diversos
servicios de otras empresas independientes.

4. ¿Y en Perú?
● En enero de 1995, la revista Caretas
comenzó a publicar semanalmente en
internet un sitio web informativo.
● El 15 de mayo de 1996, se incorporó con
una versión digital el diario La República que
llegó a ser el primer periódico peruano en
elaborar una edición en internet.
● El Comercio lanzó su sitio web hasta el 15
de enero de 1997. Lo anunció mediante un
artículo en PC World Perú
● RPP lanzó su web en 1996, emitía noticias
en formato sonoro de manera constante, a lo
que añade también los contenidos visuales
(texto e imágenes fijos).
● En cuanto a los canales televisivos, el
primero en crear su sitio en la Red en 1998
fue el canal pionero en la actividad televisiva
en Perú: América Televisión.
● Foto: Comercio 1999

5. EL COMERCIO 2002. RPP 2007.

6. ¿Por qué se crearon?
Fuente: Yezers´ka, Lyudmyla : "Tendencias de los diarios digitales en Perú", en Revista
Latina de Comunicación Social. Encuesta editores de Ajá, El Chino, El Comercio, El
Peruano, Expreso, La Razón, La República, Ojo, Perú.21 y Trome.

7. Características
Las versiones digitales ofrecían el mismo
contenido que su versión impresa,
sin modificaciones para la versión en línea.
Solo se buscaba tener una presencia online,
más no se aprovechó las bondades de
Internet
Seguían el modelo tradicional y
unidireccional

8. ¿Qué publicaban?
El 20% de los sitios web incluían la publicidad, generalmente en forma
de banners; y esa misma cantidad, en algunos servicios de valor
añadido.

9. ERA 2.0
● El periodismo 2.0 incluyó las cuatro
características del lenguaje de Internet: el
hipertexto, la multimedia, la interactividad, la
actualización constante.
● Ya no se hacía un simple «copiado» y
«pegado» de la información que se
publicaba en el diario, sino cada idea y
género periodístico era pensado para la web.
● Equipos profesionales con un staff propio de
editores, redactores, programadores,
diseñadores.
● Periodistas multitasking o multitarea:
redactores, monitorean medios de
comunicación tradicionales y digitales,
también editan contenido multimedia.
● Comienza a buscarse información en base a
fuentes propias.
● Se desarrollan otros roles: videoreporteros,
infografistas digitales, editores de video, etc.
● Colaboración constante con la redacción
tradicional.

10. FUENTES DE INFORMACIÓN 2008

11. ERA 3.0
● Es el periodismo participativo, donde se
unen las noticias, opiniones y discusiones
en comunidad.
● Esta última etapa del periodismo en la
web nació luego del atentado terrorista a
los centros de poder del gobierno
estadounidense el 11 de septiembre del
2001.
● En ese momento, cada testigo de la
tragedia tuvo algo que contar y lo hizo a
través de un weblog, generándose un
tráfico digital nunca antes experimentado.
● El lector dejaba de ser un simple receptor
para convertirse en un emisor de
información con comentarios, fotos y
declaraciones. SE CONVERTÍA EN
PROSUMER: CONSUMIDOR Y
PRODUCTOR.
● Muchos medios online se “cayeron” ante
la gran cantidad de visitas.

12. CARACTERÍSTICAS PERIODISMO 3.0 o PERIODISMO CIUDADANO/PARTICIPATIVO.
El atentado terrorista en Londres, el 7 de
julio de 2005, medios estadounidenses como
BBC y The New York Times solicitaron al
público que envíe fotos, videos e historias
para difundirlas.
● Durante la guerra entre Estados Unidos e
Irak, el 17% de ciudadanos americanos
admitieron utilizar la red como su principal
fuente de información.
● El periodismo ciudadano primero publica y
luego filtra, de acuerdo a la participación y al
criterio social. Hay un mayor grado de
libertad para difundir las propias opiniones.
● El diálogo y la conversación son sus
características. El comentario es el nivel de
participación más importante en el
periodismo 3.0.
● La voz y la personalidad son también claves
distintivas

13. CARACTERÍSTICAS

14. EN RESUMEN

15. COMPAREMOS MEDIOS

16. AYER Y HOY: ECOSISTEMA DE MEDIOS

17. PRÁCTICA EN CLASE
Formar grupos de cuatro a cinco personas, comparar una noticia del impreso
con una publicada en la web el día anterior. Indicar brevemente:
Extensión (párrafos/palabras)
Fuentes (¿qué personajes o instituciones/empresas han sido mencionados en
la nota?).
Redacción (¿ha sido redactada de manera similar?¿tiene el mismo inicio o
final?)
¿El periodista digital se dio el trabajo de actualizar la nota durante el día?
¿El periodista del impreso añadió información de calidad que no había sido
incluida en la versión online de su medio?
Entregar al final de la clase en un papel con nombres de integrantes, tendrá
calificación.