SOMBRAS EXTERIORES

1. Unidad Didáctica: ILUMINACION NATURAL – TERMICIDAD Y ACUSTICA
SIGNIFICADO DE SOMBRAS Y TECNOLOGÍAS DE
CONTROL SOLAR
Arq. Yessica M. Bocanegra Rodríguez – yessiarquitec@gmail.com
ILUMINACIÓN NATURAL

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CARRERA DE DISEÑO DE INTERIORES – III CICLO – A
OBJETIVO:
Comprende significado de Sombras exteriores,
penetración solar y Tecnologías de control solar.
CAPACIDAD TERMINAL:
Identificar y cuantificar los requerimientos de iluminación natural y artificial, aislamiento
térmico, aislamiento acústico y protección contra el ruido para proponer soluciones
adecuadas con criterios tecnológicos que permitan lograr niveles de confort y mejorar la
habitabilidad en las edificaciones, en los diferentes climas de Perú.
C.E.01 Aplica los conocimientos de iluminación natural en ambientes interiores

3. RETOMEMOS
ACTIVIDAD PENDIENTE
MAQUETA DE RECORRIDO SOLAR
OESTE ESTE

4. ACTIVIDAD
MAQUETA DE RECORRIDO SOLAR
SE REALIZARÁ CON MATERIALES RECICLADOS (debe utilizar los que estén a su alcance).
Busque hacer la actividad de manera muy creativa, centrándonos en el recorrido solar y no en la calidad de los materiales)
- COLOR IDEAL: BLANCO, pero puede ser crema, pueden usar folders manila usados, cartulinas, cartones, tecnoport, incluso papel bond
reciclado (doble para rigidizar) o partes de alguna otra maqueta que no le sirva. Goma, tijeras, cuchilla, etc.
- LA BASE: No necesariamente debe ser rígida, porque la maqueta permanecerá sin moverse, incluso puede estar sobre una mesa o El piso
cubierto con una sábana extendida de Tela Lisa para que se proyecte claramente los rayos del sol o con papel blanco lo suficientemente
grande. Con indicación de ubicación y Norte Mg. Grande para que se observe en la maqueta y si es posible colocar una pequeña bandera
en la base, junto a la MQT, para visualizar la sombra.
- ESCALA: 1:100.
La MAQUETA: corresponde al casco de una Vivienda Unifamiliar con la representación de todos los vanos (puertas y ventanas) así como ductos,
patios, terrazas. La cual se coloca junto a otra vivienda “colindante de mayor altura,” (de esta última solo es volumetría pues no cuenta con vanos
II ETAPA
Cada estudiante realzara un APORTE y una OBSERVACIÓN de 2 trabajos DIFERENTES, que presenten sus compañeros después de su entrega de
trabajos de la Actividad 2 y que se encuentren colgadas en el aula virtual (la elección de los trabajos que van a comentar es libre).
Se evaluara la CALIDAD de los cometarios, respecto a Los aportes y observaciones que haga.

5. PRIMER DÍA
EJEMPLO 1
6.00 am 9.00 am
12.00 m
3.00 pm 6.00 pm
EJEMPLO 2
3.00 pm
12.00 m

6. REGISTRO FOTOGRÁFICO
DIA 1:
UBICACIÓN: Urb. Santa María IV etapa Mz. E lote17.
N
EJEMPLO 3

7. CONTINUAMOS: …

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SOMBRAS EXTERIORES Y
PENETRACIÓN SOLAR

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A N Á L I S I S y D E S A R R O L L O

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1 2 3

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C O M E N T A R I O S

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O T R O S E J E M P L O S

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ILUMINACIÓN BIDIRECCIONAL

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ILUMINACIÓN DIURNA

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BRISE-SOLEIS: PLANOS HORIZONTALES
BAJO DINTELES – SOBRE LÍNEA DE VISIÓN

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LUCERNARIOS TUBULARES

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VENTANA PERPENDICULAR A MURO

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ENERGÍA SOLAR
PASIVA

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TECNOLOGIA SOLAR PASIVA
Aprovecha la energía solar captada a través de ventanales o muros para
mantener condiciones de bienestar térmico en el interior de las viviendas,
edificios y reducir al máximo el uso de costosos y contaminantes sistemas de
climatización. Se cuidan aspectos como la orientación, la morfología, los
materiales que emplean así como la ubicación en el terreno.
LA ORIENTACIÓN DEL EDIFICIO
Para lograr un óptimo aprovechamiento del Sol incidente a lo largo del día las
ventanas se abren en un muro con orientación hacia el ecuador (latitud 0º,
punto en la superficie de la tierra hacia el norte o el sur). Es por ello por
lo que suele verse grandes ventanales con esta orientación en los edificios
cuyo diseño se rige según los criterios de la arquitectura solar pasiva.
En el resto de fachadas del edificio se disponen pocas ventanas y pequeñas
para evitar que se pierda el calor por ellas.
MATERIALES EMPLEADOS
Para que el calor ganado no se pierda o para evitar que el calor excesivo
del exterior entre en la casa los muros del edificio han de estar
convenientemente aislados porque actuarán como acumuladores térmicos
liberando el calor que guardaron durante el día cuando la temperatura del
aire del interior del edificio baje. También actúan en los días calurosos ya
que absorberá el exceso de calor que el aire del interior de la casa pueda
tener. Cuanto mas gruesos sean, mayor será su masa térmica. y más
ayudará a temperar las temperaturas en climas de extremos.

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