Richard y Juanito son primos que realizan sus clases de aprendizaje en casa de manera diferente, uno a través de una plataforma web y el otro a través de la radio. Ellos investigarán cómo las tecnologías facilitan la vida de las personas y el uso responsable de los celulares. Su producto será un afiche sobre el uso responsable de los teléfonos celulares.
El presente documento contiene una propuesta educativa basada en la lúdica y mediada por las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación para desarrollar competencias matemáticas y digitales en el grado preescolar.
Las TICS en la educación inicial juega un papel fundamental porque dinamiza el proceso de enseñanza -Aprendizaje y estimula el desarrollo de competencias Y habilidades en nuestros educandos.
El presente documento contiene una propuesta educativa basada en la lúdica y mediada por las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación para desarrollar competencias matemáticas y digitales en el grado preescolar.
Las TICS en la educación inicial juega un papel fundamental porque dinamiza el proceso de enseñanza -Aprendizaje y estimula el desarrollo de competencias Y habilidades en nuestros educandos.
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
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Sesion del lunes 20 de setiembre del 2021
1. "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
Experiencia de aprendizaje N° 8
QUE TANTO USAMOS LAS TECNOLOGIAS PARA FACILITARNOS LA VIDA
Actividad 1: “Como evoluciono las tecnologías de la comunicación a través del tiempo”
Reto: “Distinguir el propósito, reto y producto; de esta nueva experiencia de aprendizaje
N° 8”
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¡Otras tres semanas para aprender cosas nuevas y demostrar
nuestros aprendizajes!
Leemos el motivo y el tema que vamos a estudiar en esta experiencia de
aprendizaje N° 8
Richard es una estudiante del colegio “Virgen del Carmen” en la localidad de Santa
Teresa provincia La Convención, que realiza sus clases de aprendo en casa por la
plataforma web de aprendo en casa.
Él tiene un primo que vive en la zona rural de la comunidad de Totora del mismo distrito.
El primo de Javier se llama Juanito y el recibe sus clases de aprendo en casa utilizando la
plataforma de aprendo en casa vía radio.
Richard fue a visitar por una semana a su primo Juanito en la comunidad de Totora. El
lunes sus padres les dijeron que iban a ir a la chacra y que se prepararan para realizar sus
actividades de aprendo en casa. Juanito entonces agarro su radio y se preparaba
porque dentro de 10 minutos empezaba sus clases de aprendo en casa, en cambio
Javier que también tenía clases a esa hora agarro la Tablet de su papá y se dispuso a
ingresar sus clases mediante Google Meet.
Lunes 20 de setiembre del 2021 – Comunicación - tercero “B”
SESIÓN 1: “Presentamos nuestra experiencia de aprendizaje N° 8”
Antes de iniciar las clases para el día de hoy escribe lo que más recuerdo de la
clase anterior.
Él es Richard y trabaja
por la pagina web de
aprendo en casa.
Yo soy Juanito escucho mis clases
por la radio todos los días a las 10
de la mañana.
2. Juanito se quedó sorprendido al ver como Javier interactuaba en la pantalla de su Tablet
con sus compañeros, ahí aparecían muchos rostros de niños que hablaban y saludaban
a su profesor. El no conocía su profesor ni a sus compañeros, lo que venía le parecía tan
increíble; que no se dio cuenta que sus clases de la radio estaba comenzando.
Javier se dio cuenta de la inquietud de su primo, pidió permiso a su profesor para
presentarlo a todo el salón, todos saludaron a Juanito e incluso hasta su profesor.
Terminando ambos niños su clase Juanito le pidió a Javier que le comente como es que
sus clases es muy divertida. A lo que Javier le comento que están aprovechando el uso
de la tecnología para realizar sus clases virtuales proponiéndole investigar a su primo
¿Cómo es que el avance de la tecnología facilita la vida de las personas en estos tiempos
de pandemia?
Analizamos el problema
¿Escribe cómo sería un día de clases en el caso de Richard?
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Listo con mi radio para empezar
mis clases virtuales y mi primo
Richard ¿Por qué se ríe tanto?
¿Qué estará haciendo con ese
celular grande?
¡Que divertido estuvo el
video no puedo parar de
reír …Ja, ja, ja, ja, ja,
…disculpen compañeros!
Compañeros estoy aquí
con mi primo Juanito, el
también esta en tercer
grado
¿Con quién estas ahí
Richard?
¡Increíble conoce a su
profesor y a todos sus
compañeros! ¿Como
puede hacer eso?
Bla, bla, bla
¡Qué te parece
Juanito si
investigamos como y
conocemos como es
que la tecnología
facilita la vida de las
personas!
¡Me parece muy bien
Richard quisiera conocer
como hacen para hacer que
sus clases de aprendo en
casa sea de esta manera y
si yo también podría hacer
mis clases como tú lo haces!
3. • ¿Ahora explica cómo sería un día de clases en el caso de Juanito?
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• En el cuadro anota las ventajas y desventajas que puede haber en la realización
de las clases de aprendo en el caso de Richard y Juanito.
Clases de
aprendo en
casa utilizando
la web
Ventajas desventajas
Clases de
aprendo en
casa utilizando
la radio
Ventajas desventajas
• ¿Relata tu experiencia cuando recién conociste tus clases de aprendo en casa
utilizando el celular?
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• ¿Recuérdate y relata cómo fue la primera vez que hiciste tus clases por el Google
Meet?
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• ¿Qué les recomiendas investigar a Juanito para conocer mas sobre el uso de las
tecnologías?
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4. Observamos la infografía
QUE TANTO USAMOS LAS TECNOLOGIAS PARA FACILITARNOS LA VIDA
Buenas días
profesor Richard
Chávez Quispe
presente en las
clases virtuales.
Buenas días niños hoy en
aprendo en casa hablamos
sobre los alimentos
saludables…no te lo
pierdas
Richard y Juanito son dos
primos que hacen sus
actividades de aprendo en
casa de diferentes maneras,
ellos aprovechando el uso de
las tecnologías en menor y
mayor grado. Te invitamos a
conocer lo que aprenderás en
esta experiencia de
aprendizaje número 8.
Mi primo Richard y yo decidimos investigar
como es que las tecnologías pueden
ayudarnos a realizar muchas cosas que por
motivos de esta pandemia podremos realizar
en forma presencial
Así es Juanito las personas usan su celular para
realizar muchas cosas que antes no se podían
realizar. Sino tu puedes preguntarles a tus abuelitos
ellos te dirán lo sorprendidos que están de cómo ha
avanzado la tecnología
RETO
¿Cómo les explicarías a los miembros
de tu familia y a otras personas el
aprovechamiento de las tecnologías y
el uso que les damos en nuestra vida
diaria?
ACTIVIDADES
Las tecnologías de la información
y la comunicación evolucionan.
La importancia de estar
conectados a lo que sucede en el
mundo.
Damos a conocer la importancia
del uso responsable del teléfono
celular.
1
2
3
¿Qué aprenderás?
Aprenderás a informar a través de un afiche
cómo se produce la comunicación
mediante el uso de las tecnologías,
recurriendo a diversas fuentes para
promover el uso responsable de estas.
Producto
Escribirás un afiche sobre el uso responsable
del teléfono celular en nuestra vida diaria.
¿Cómo debe ser mi producto?
✓ Debe promover el uso responsable del teléfono celular en la vida diaria, usando información
de fuentes confiables.
✓ La información debe estar organizada de tal manera que llame la atención del lector:
eslogan, tamaño de letra e imágenes que refuercen la información.
✓ Debe presentar la información considerando el propósito y el destinatario; con un lenguaje
adecuado que incluya palabras nuevas.
5. Según la infografía
✓ ¿Cómo están aprovechando Richard y Juanito las tecnologías?
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✓ ¿Según lo que dicen los niños da un ejemplo de una actividad que puedes hacer
usando la tecnología sin necesidad de hacerlo en forma personal?
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✓ ¿Escribe la actividad N° 2 que se realizará en esta experiencia N° 8?
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✓ ¿Cuál es el producto de esta experiencia de aprendizaje N° 8?
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✓ ¿Qué debes de tener en cuenta para realizar tu afiche?
1…………………………………………………………………………………
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2…………………………………………………………………………………
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3………………………………………………………………………………….
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Ahora observa el video detenidamente
Escribe el reto de la actividad que aparece en el video
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6. ¿Según la información que aparece al final de video has navegado por las actividades
de aprendo en casa o conoces algo de ella? Opina
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Ingresar a aprendo en casa
revisa la información que te
damos en el wasap de
trabajo para que puedas
registrarte e ingresar para
conocer el contenido de lo
que vas a estudiar estas tres
semanas
Evalúan mis aprendizajes
Nombre del estudiante:
Criterios a evaluar por el docente. Logro
(verde)
Proceso
(amarillo)
Inicio
(rojo)
N. de
logro
Se hizo presente en la sesión.
Aporto con sus opiniones bien argumentadas (tres
participaciones).
Establece ventajas y desventajas de los hechos según el texto
leído
Relaciona e infiere información de texto para dar a conocer su
opinión
Distingue el propósito general del texto y lo da a conocer
Recurre a fuentes confiables para reunir información
relacionada con los temas a estudiar.
Según lo que dice la abuelita, analiza la frase ¿Cómo es que
los celulares afectan las relaciones familiares y nuestra
salud?
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Según lo que dice el niño, analiza la frase ¿El celular nos
permite estar más cerca de las personas que queremos?
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