El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre diagramas del lenguaje UML como diagramas de paquetes, clases, casos de uso y secuencia. Incluye ejemplos de su aplicación para sistemas de información de gestión hospitalaria, hotelera, de almacén y ventas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen diagramas UML para un proyecto asignado y los presenten en diapositivas el 23 de abril.
El documento presenta una serie de diapositivas sobre el análisis y diseño de sistemas impartido por el Ing. Alex F. Huillca Huaman en el Instituto Superior de Educación “La Salle” en Urubamba. Incluye información sobre diagramas UML como diagramas de paquetes, casos de uso, actividades, secuencia y colaboración, así como ejemplos de su aplicación.
El documento presenta las etapas del diseño conceptual de una base de datos, incluyendo la recopilación de datos, identificación de entidades, atributos, claves primarias y foráneas, y cardinalidad. Explica cómo convertir relaciones de uno a uno, uno a muchos, y muchos a muchos en tablas de base de datos. Proporciona ejemplos de cardinalidad.
El documento presenta una introducción al concepto de sistema de información. Explica que un sistema es un conjunto de elementos que interactúan entre sí para lograr un objetivo y da ejemplos como un sistema formado por una persona que tiene una computadora. También incluye diapositivas sobre los componentes de un sistema de información como entrada, procesamiento, salida y almacenamiento de datos, e introduce el tema de análisis y diseño de sistemas.
El documento presenta las etapas de desarrollo de los sistemas de información. Explica que el proceso consta de cinco etapas: 1) análisis de requerimientos, 2) diseño del sistema, 3) desarrollo del sistema, 4) pruebas e implementación, y 5) mantenimiento. El ingeniero Alex F. Huillca Huaman del Instituto Superior de Educación "La Salle" en Urubamba detalla cada una de estas etapas.
El documento describe tres métodos para recolectar información en el análisis y diseño de sistemas: la entrevista, la encuesta y la observación. Fue presentado por el Ingeniero Alex F. Huillca Huaman en el Instituto Superior de Educación "La Salle" en Urubamba.
análisis y desarrollo de un sistema de control de asistenciadr31k
El documento describe el desarrollo de un sistema de control de asistencia para el personal docente y administrativo de un instituto tecnológico. Se aplicó la metodología de ciclo de vida de sistemas de aplicaciones considerando las etapas de análisis, diseño, pruebas, implementación y mantenimiento. El resultado final fue un sistema que optimiza el proceso de control de asistencia y permite obtener informes de manera oportuna.
El documento describe los conceptos de factibilidad técnica, económica y operativa. Explica que la factibilidad técnica se refiere a los recursos necesarios como herramientas y habilidades para efectuar las actividades del proyecto. La factibilidad económica se refiere a los recursos financieros requeridos. Y la factibilidad operativa se refiere a los recursos humanos necesarios durante la operación del proyecto.
El documento habla sobre la factibilidad de proyectos, la cual se divide en tres aspectos: factibilidad técnica (disponibilidad de recursos técnicos), factibilidad económica (disponibilidad de recursos financieros) y factibilidad operativa (disponibilidad de recursos humanos y procesos para la operación del proyecto). Se enfatiza la necesidad de estudiar cada uno de estos aspectos para determinar la viabilidad de un proyecto.
El documento presenta una serie de diapositivas sobre el análisis y diseño de sistemas impartido por el Ing. Alex F. Huillca Huaman en el Instituto Superior de Educación “La Salle” en Urubamba. Incluye información sobre diagramas UML como diagramas de paquetes, casos de uso, actividades, secuencia y colaboración, así como ejemplos de su aplicación.
El documento presenta las etapas del diseño conceptual de una base de datos, incluyendo la recopilación de datos, identificación de entidades, atributos, claves primarias y foráneas, y cardinalidad. Explica cómo convertir relaciones de uno a uno, uno a muchos, y muchos a muchos en tablas de base de datos. Proporciona ejemplos de cardinalidad.
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El documento describe tres métodos para recolectar información en el análisis y diseño de sistemas: la entrevista, la encuesta y la observación. Fue presentado por el Ingeniero Alex F. Huillca Huaman en el Instituto Superior de Educación "La Salle" en Urubamba.
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El documento describe el desarrollo de un sistema de control de asistencia para el personal docente y administrativo de un instituto tecnológico. Se aplicó la metodología de ciclo de vida de sistemas de aplicaciones considerando las etapas de análisis, diseño, pruebas, implementación y mantenimiento. El resultado final fue un sistema que optimiza el proceso de control de asistencia y permite obtener informes de manera oportuna.
El documento describe los conceptos de factibilidad técnica, económica y operativa. Explica que la factibilidad técnica se refiere a los recursos necesarios como herramientas y habilidades para efectuar las actividades del proyecto. La factibilidad económica se refiere a los recursos financieros requeridos. Y la factibilidad operativa se refiere a los recursos humanos necesarios durante la operación del proyecto.
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Este documento presenta la información sobre el inicio de actividades del Servicio de Preparación Académica del Instituto de Educación Superior Tecnológico La Salle - Urubamba. Se detalla que las actividades comenzarán el 8 de enero de 2024 de lunes a viernes de 8:00 a 13:00 con 40 estudiantes por aula. También se mencionan que habrá exámenes cada 2 semanas de 8:00 a 10:00 y se comparten archivos sobre los horarios de la primera y segunda semana.
Este documento proporciona información sobre sucesiones numéricas. Explica que una sucesión es una secuencia de términos ordenados según una ley lógica. Describe diferentes tipos de sucesiones numéricas como aritméticas, geométricas, combinadas y alternadas. Luego presenta varios problemas para identificar el siguiente término en diferentes sucesiones numéricas.
El documento presenta un curso sobre razones, proporciones y promedios impartido por el Ing. José Luis Pimentel Zegarra en la Academia IESTP La Salle. El curso consta de 9 lecciones y cubre temas fundamentales de matemáticas como razones, proporciones y cálculo de promedios.
El documento explica la teoría de exponentes, incluyendo las definiciones de exponentes y potencias. Describe las principales leyes de exponentes como el producto y cociente de bases iguales, exponentes negativos y fraccionarios. También presenta propiedades adicionales como radicales sucesivos y ecuaciones exponenciales. Finalmente, propone ejercicios resueltos y ejercicios propuestos para la práctica.
El documento provee una introducción a la biología. Define biología como la ciencia que estudia a los seres vivos y explica que analiza su estructura, comportamiento y clasificación. Describe que la biología es una ciencia natural que utiliza el método científico. Además, resume las principales ramas y desarrollo histórico de la biología, incluyendo a pioneros como Aristóteles, Hooke y Darwin. Finalmente, presenta diferentes teorías sobre el origen de la vida y la evolución de las especies.
Este documento trata sobre la materia y sus propiedades fundamentales. Explica que la química es la ciencia que estudia la materia, su composición, estructura y transformaciones. Define la materia como todo aquello que tiene masa y ocupa espacio. Describe los diferentes estados de agregación de la materia como sólido, líquido, gaseoso y plasmático, y los cambios entre estos estados mediante procesos como la fusión, evaporación y sublimación. Finalmente, clasifica las sustancias puras en simples, compuestas y
Este documento presenta una introducción a la gestión de proyectos. Explica que la gestión de proyectos involucra planificar y dirigir las tareas y recursos de un proyecto para lograr los objetivos. Describe las cinco fases típicas de la gestión de proyectos y varias metodologías comunes como PMBOK, Agile y Scrum. También menciona algunas herramientas de gestión de proyectos populares y da ejemplos de proyectos de sistemas.
El documento presenta diferentes servicios web como Slideshare, Issuu, Calameo, Scribd, Vimeo y YouTube que permiten publicar y compartir documentos y videos de forma gratuita. Explica las funciones básicas de cada plataforma y guía a los estudiantes a crear cuentas en estos servicios para publicar sus monografías y compartir los enlaces en el foro virtual de la clase.
Este documento presenta una sesión sobre tecnologías de la información y comunicación dictada por el Ingeniero Alex Fernando Huillca Huaman en el Instituto de Educación Superior Tecnológico La Salle - Urubamba. La sesión discute temas como Internet de las Cosas, computación en la nube y tecnologías emergentes, y pregunta a los estudiantes cuál tecnología tendrá mayor impacto durante la pandemia de coronavirus y por qué. Los estudiantes deben responder esta pregunta como tarea en un archivo de Word.
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en cuatro áreas: educación, salud, trabajo y comunicaciones. Los estudiantes deben elegir uno de estos temas para escribir una monografía, completar un foro de discusión y realizar una autoevaluación.
El documento presenta los pasos para acceder a la plataforma virtual educativa y utilizar las herramientas del curso de actualización en Gestión de Aulas Virtuales. Explica cómo ingresar a la plataforma, participar en foros, agregar tareas y consultar por chat para comunicarse con el tutor y otros participantes.
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre estilos de aprendizaje, incluyendo una descripción de los 4 estilos principales (activo, reflexivo, teórico y pragmático), un ejemplo práctico del cuestionario Honey-Alonso para determinar el estilo, y una tarea para que los estudiantes apliquen el cuestionario y determinen su propio estilo de aprendizaje.
El documento presenta información sobre la inteligencia y los valores. Define la inteligencia como la capacidad de razonar, resolver problemas y aprender. Describe varios tipos de inteligencia como la lingüística, lógico-matemática e interpersonal. También explica conceptos como los valores morales, valores éticos como la honestidad y el respeto, y antivalores como el asalto o robo. Finalmente, propone un trabajo grupal sobre imágenes que representen valores y antivalores.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo acceder a una plataforma de aprendizaje virtual y utilizar diferentes herramientas en un curso, incluyendo foros, tareas y chat. Explica los pasos para iniciar sesión en la plataforma y navegar entre cursos, y describe cómo participar en un foro, enviar una tarea y comunicarse a través del chat del curso.
El documento habla sobre la teoría de Sigmund Freud sobre los instintos inconscientes que guían la conducta humana. Explica que Freud distinguía entre los instintos de vida, como el hambre y la reproducción, y los instintos de muerte, que producen agresividad y destrucción. También define la autoestima alta y baja, y da consejos para mejorar la autoestima como enfocarse en aspectos positivos, tomar acción sobre debilidades y elegir pensamientos constructivos.
El documento presenta una guía docente para un taller de bases de datos. Incluye ejemplos de diagramas entidad-relación y ejercicios para modelar diferentes entidades, atributos y relaciones como parte de un proyecto asignado por el docente.
Este documento presenta información sobre bases de datos. Explica que una base de datos es un almacén de información organizada que permite guardar y acceder fácilmente a grandes cantidades de datos. También describe las características de los sistemas de base de datos, los objetos de las bases de datos relacionales y las ventajas de usar bases de datos.
Este documento contiene 15 preguntas sobre conceptos básicos de programación en .NET y C#. Las preguntas cubren temas como el uso de Visual Studio, tipos de aplicaciones, comentarios, variables, operadores, condicionales y bucles.
Este documento proporciona una introducción a JavaScript, incluyendo cómo se puede usar para animar páginas web. Explica que JavaScript es un lenguaje de scripts desarrollado originalmente por Netscape para mejorar las funcionalidades de HTML. También describe dos métodos para incluir JavaScript en una página web, ya sea mediante etiquetas <script> en el código HTML o mediante la carga de un archivo .js externo. Además, ofrece ejemplos de cómo ejecutar JavaScript mediante eventos como el clic de un mouse o la validación de campos vacíos
Este documento presenta la información sobre el inicio de actividades del Servicio de Preparación Académica del Instituto de Educación Superior Tecnológico La Salle - Urubamba. Se detalla que las actividades comenzarán el 8 de enero de 2024 de lunes a viernes de 8:00 a 13:00 con 40 estudiantes por aula. También se mencionan que habrá exámenes cada 2 semanas de 8:00 a 10:00 y se comparten archivos sobre los horarios de la primera y segunda semana.
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El documento presenta información sobre la inteligencia y los valores. Define la inteligencia como la capacidad de razonar, resolver problemas y aprender. Describe varios tipos de inteligencia como la lingüística, lógico-matemática e interpersonal. También explica conceptos como los valores morales, valores éticos como la honestidad y el respeto, y antivalores como el asalto o robo. Finalmente, propone un trabajo grupal sobre imágenes que representen valores y antivalores.
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1. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Actividad de aprendizaje N°09
2. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
DIAGRAMAS DEL UML
DIAGRAMAS DE ESTRUCTURA
• DIAGRAMA DE PAQUETES
• DIAGRAMA DE CLASES
• DIAGRAMA DE OBJETOS
• DIAGRAMA DE COMPONENTES
DIAGRAMAS DE COMPORTAMIENTO
• DIAGRAMA DE CASOS DE USO
• DIAGRAMA DE ACTIVIDADES
• DIAGRAMA DE ESTADO
DIAGRAMAS DE INTERACCIÓN
• DIAGRAMA DE SECUENCIA
• DIAGRAMA DE COLABORACIÓN
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
3. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
DIAGRAMA DE PAQUETES
PAQUETE
DEPENDENCIA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
4. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
PRIMERO EN EL PAPEL
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
5. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
6. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
EJEMPLO 01
Sistema de Información de Costos y Presupuestos para la Gerencia de Infraestructura del
Gobierno Regional Cusco
GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
7. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
EJEMPLO 02
Sistema de Información de Compra y Venta de Gas para la Empresa INTIGAS
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
8. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
EJEMPLO 03
Sistema de Información para control de Inventarios en el Área de Administración del Instituto
Superior de Educación Público La Salle de Urubamba
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
9. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
EJEMPLO 04
Sistema de Información de apoyo a la gestión administrativa del Instituto Superior de Educación
Público La Salle de Urubamba
SIAGAD
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
10. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
EJEMPLO 05
Sistema de Información de apoyo a la atención médica del Hospital III CUSCO
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
11. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
DIAGRAMA DE CASOS DE USO
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
12. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
13. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
14. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
15. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
16. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
17. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
18. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
19. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
20. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
21. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
22. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE CASOS DE USO
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
23. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 01 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De gestión de socios
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
24. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 02 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De gestión de películas
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
25. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 03 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De gestión de alquileres
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
26. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 04 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
27. ANALISIS Y DISEÑO EJEMPLO 05 Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS Diagrama de Casos de Uso “LA SALLE” URUBAMBA
Para una tienda
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
28. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 06 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
Para consultar disponibilidad de Habitaciones
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
29. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 07 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De Información para el administrador del Hotel
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
30. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 08 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
de reserva de habitación de un Hotel
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
31. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 09 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De Ventas
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
32. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 10 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De almacén
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
33. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 11 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De distribución de productos
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
34. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 12 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De marketing
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
35. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS EJEMPLO 13 “LA SALLE” URUBAMBA
Diagrama de Casos de Uso del Subsistema
De tesorería
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN
36. ANALISIS Y DISEÑO Instituto Superior de Educación
DE SISTEMAS “LA SALLE” URUBAMBA
TRABAJO EN EQUIPO
1.- Realizar el diagrama de paquetes y de casos de uso del proyecto
propuesto por el docente.
2.- Utilizar la herramienta Visio para diagramar.
3.- Presentar los diagramas en diapositivas.
4.- Fecha de exposición Lunes 23 de Abril del 2012
Ing. Alex F. HUILLCA HUAMAN