Este documento describe el funcionamiento de la herramienta QuizRevolution para crear cuestionarios en línea. Explica que QuizRevolution permite crear tres tipos de cuestionarios, incluir texto, imágenes y video, y compartir los cuestionarios fácilmente. También resume los pasos para crear un cuestionario, como definir el propósito, tipo y número de preguntas, y publicar el cuestionario en redes sociales.
Este documento proporciona 10 pasos para crear una pregunta de emparejamiento en Moodle utilizando una imagen. Primero, etiquetar los componentes clave de una tarjeta madre en la imagen. Luego, cargar la imagen en Moodle, crear la pregunta de emparejamiento, seleccionar la imagen, y emparejar preguntas y respuestas correctas.
Este documento describe varias actividades en Moodle que permiten realizar pruebas o encuestas, como consultas, cuestionarios, encuestas y paquetes SCORM. Proporciona detalles sobre las características y configuración de cada actividad.
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Presentacion uso y apropiación de moodle (nivel intermedio)jcsergio
Este documento describe las diferentes herramientas y funcionalidades de la plataforma Moodle, incluyendo foros, cuestionarios y otros tipos de actividades. Explica cómo crear y configurar foros y cuestionarios, agregar preguntas y gestionar las discusiones en los foros. También proporciona enlaces a documentación adicional sobre el uso de Moodle.
Rubistar es una herramienta gratuita en línea para crear rúbricas de evaluación en español e inglés. Ofrece plantillas de rúbricas para diferentes materias que pueden ser modificadas y guardadas. Su uso es sencillo y ayuda a sistematizar la evaluación de estudiantes reduciendo la subjetividad.
Práctica Docente ¨Escritorio y Barra de Tareas de Microsoft Windows 7¨Elvin Núñez
Este documento presenta una práctica docente sobre el escritorio y barra de tareas de Microsoft Windows 7. La práctica describe los elementos del escritorio como el papel tapiz, iconos y barra de tareas. También cubre temas como las propiedades del menú inicio y barra de tareas, la fecha y hora, anclar programas, personalizar la pantalla y más. El objetivo principal es que los estudiantes aprendan a identificar, personalizar y organizar correctamente el escritorio de Windows 7.
Este documento define el cuestionario como un instrumento de investigación que se utiliza para recopilar y comparar información de manera no costosa. Explica que hay diferentes tipos de cuestionarios y preguntas, como abiertas vs cerradas, y según su función, contenido o tipo de respuesta. También proporciona recomendaciones para la formulación efectiva de preguntas en un cuestionario.
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El documento describe 8 herramientas de internet para crear cuestionarios y encuestas: KWIQPOLL, Typeform, Google Drive, GiveTest, ExamTime, Surveymonkey, Wufoo y Quiztar. Estas herramientas varían en sus características como diseño, facilidad de uso, tipos de preguntas soportadas, almacenamiento y análisis de datos, y compatibilidad con dispositivos móviles y sistemas de administración de aprendizaje. La mayoría son gratuitas y fáciles de usar.
El documento proporciona detalles sobre una lección de Formación Cívica y Ética para alumnos de 14 a 17 años. La lección se llevará a cabo en una sesión de 50 minutos y abordará por qué es importante pensar en el futuro. Los estudiantes completarán varias actividades individuales y colaborativas utilizando herramientas como video de YouTube, correo electrónico, Facebook y Microsoft Office para explorar cómo construir y modificar su futuro a través de la toma de decisiones. El producto final será un portafolio publicado en
El documento describe los métodos de evaluación continua utilizados por un profesor para su curso de Análisis y Diseño de Sistemas Informáticos. El profesor asigna prácticas semanales y proyectos para evaluar el progreso de los estudiantes. También utiliza herramientas en línea como redes sociales y educaplay para involucrar a los estudiantes y evaluar su desempeño de manera continua. El proyecto final se evalúa sobre la base de una presentación en PowerPoint y una exposición oral utilizando
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Este documento presenta el cronograma de un curso sobre el diseño y construcción de recursos educativos digitales. El curso consta de dos unidades que abarcan temas como introducción al diseño instruccional, diseño y construcción de recursos educativos digitales. Incluye actividades como foros de discusión, cuestionarios y evaluaciones. El cronograma detalla las fechas de inicio y cierre de cada unidad y actividad que conforman el curso.
El documento presenta la plataforma WebEx que se utilizará para el curso de desarrollo de tesis. Explica los pasos para acceder a la plataforma y describe las funciones y herramientas disponibles como chat, foros y sesiones interactivas. También presenta la estructura general recomendada para una tesis, incluyendo capítulos como introducción, marco teórico y metodológico, y discute aspectos relacionados al planteamiento del problema de investigación como la realidad problemática, formulación del problema e hipó
Este documento describe el uso de tecleras de participación para la evaluación en el aula. Explica que las tecleras permiten a los estudiantes responder preguntas de forma anónima y que el profesor puede ver los resultados de inmediato. También cubre los diferentes tipos de tecnología utilizada en las tecleras e identifica las ventajas de su uso, como fomentar la participación de todos los estudiantes. El objetivo del módulo es enseñar sobre las ventajas de las tecleras para la evaluación y cómo crear preguntas interactiv
Este documento presenta la plataforma WiziQ, la cual permite impartir clases virtuales en vivo con audio y video. WiziQ permite a maestros crear aulas virtuales, compartir presentaciones y documentos, y crear exámenes en línea. El documento provee instrucciones paso a paso sobre cómo crear una clase virtual y un examen en WiziQ.
Este documento presenta un taller sobre el manejo de herramientas en el aula virtual. El objetivo es desarrollar habilidades en el manejo de herramientas en la plataforma Moodle para tener una participación activa en el proceso de formación. El taller cubrirá cómo descargar archivos, cambiar la contraseña, actualizar datos personales, consultar el calendario, y participar en foros. Las actividades incluyen descargar documentos, crear carpetas, cambiar la contraseña, actualizar el perfil, describir actividades del calendario, obser
Este documento proporciona orientaciones para rediseñar sesiones de aprendizaje para la formación no presencial. Explica cómo rediseñar las fichas de actividad, los procesos de inicio, desarrollo y cierre de las sesiones utilizando herramientas digitales como videos, formularios y tareas en línea. También brinda consejos sobre la selección de herramientas pedagógicamente apropiadas y la integración de estrategias de enseñanza-aprendizaje mediadas por tecnología.
Este documento proporciona orientaciones para rediseñar sesiones de aprendizaje para la formación no presencial. Explica cómo rediseñar las fichas de actividad, los procesos de inicio, desarrollo y cierre de las sesiones utilizando herramientas digitales como videos, formularios y tareas en línea. También da ejemplos de cómo crear formularios en Google para realizar encuestas y evaluaciones de autoevaluación de manera online.
Este documento presenta una guía para docentes sobre el uso de aulas virtuales en la Unidad Educativa Alessandro Volta. Explica cómo los docentes pueden crear avisos, foros, cuestionarios y agregar preguntas para evaluar a los estudiantes de manera virtual. El objetivo es apoyar el aprendizaje continuo a través de herramientas tecnológicas que permiten la interacción asíncrona entre docentes y estudiantes.
Este documento describe diferentes herramientas para crear quizzes en línea, incluyendo SIANET, QuizFaber, ExeLearning y HotPotatoes. SIANET y QuizFaber permiten crear exámenes en línea que pueden ser publicados y programados con tiempo límite. QuizFaber y ExeLearning permiten integrar multimedia como imágenes y videos. HotPotatoes permite crear ejercicios educativos de respuesta corta, selección múltiple y emparejamiento que pueden ser realizados en la web.
Sandro Manual de herramientas quiz virtualsandrodelacruz
Este documento presenta varias herramientas para crear quizzes en línea, incluyendo SIANET, QuizFaber, ExeLearning y HotPotatoes. SIANET y QuizFaber permiten crear exámenes en línea que pueden publicarse y programarse con tiempo límite. QuizFaber también permite integrar multimedia como imágenes y video. ExeLearning y HotPotatoes son herramientas de autor que permiten crear contenido educativo interactivo sin necesidad de conocimientos de programación. El documento concluye con enlaces de ejemplos de qu
Este documento describe diferentes herramientas para crear quizzes en línea, incluyendo SIANET, QuizFaber, ExeLearning y HotPotatoes. SIANET y QuizFaber permiten crear exámenes en línea que pueden ser publicados y programados con tiempo límite. QuizFaber y ExeLearning permiten integrar multimedia como imágenes y videos. HotPotatoes permite crear ejercicios educativos de respuesta corta, selección múltiple y emparejamiento que pueden ser realizados en la web.
Recursos y actividades para el aula virtual. Actividad 2ppvaldivia
Este documento presenta las actividades de la segunda semana de un curso virtual sobre la sociedad del conocimiento. Los estudiantes deben completar su perfil en la plataforma incluyendo foto y descripción, presentarse en un foro, y responder un cuestionario sobre la importancia de los perfiles completos. Trabajarán en equipos para diseñar un experimento científico y presentarlo antes del 9 de octubre.
Este documento presenta un proyecto de criterios de evaluación para la educación a distancia en la Universidad Fermín Toro. El proyecto consta de 4 unidades que abarcan el problema de investigación, el marco referencial, el marco metodológico y la presentación escrita y oral del trabajo científico. Cada unidad incluye objetivos, actividades, descripciones y criterios de evaluación. El cronograma detalla las actividades, duración y descripción de cada unidad.
El documento habla sobre las redes sociales y su uso en la educación online. Explica las modalidades de educación presencial, semipresencial y a distancia, y los tipos de educación online como e-learning, b-learning y m-learning. También describe las plataformas virtuales, recursos y actividades disponibles, e incluye instrucciones sobre cómo crear presentaciones en Prezi y recortar videos en Windows Movie Maker.
El documento proporciona información sobre una sesión educativa dirigida a estudiantes de 13 a 17 años sobre los cambios físicos, sociales y afectivos durante la adolescencia. La sesión utilizará recursos tecnológicos como computadoras, software educativo y herramientas de comunicación. Los estudiantes completarán varias actividades individuales y grupales para explorar cómo han cambiado y si aún se reconocen a sí mismos.
El documento describe un proyecto educativo para estudiantes de 13 a 17 años sobre los cambios físicos, sociales y afectivos durante la adolescencia. El proyecto consiste en varias actividades individuales y grupales utilizando herramientas tecnológicas como videos de YouTube, grupos de Facebook, correo electrónico y aplicaciones de Office. Los estudiantes analizarán cómo han cambiado a través del tiempo y compartirán sus conclusiones sobre si siguen siendo los mismos a pesar de los cambios.
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1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE – IBARRA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS Y PRÁCTICA DOCENTE
MANUAL DE FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA QUIZREVOLUTION
NOMBRE: SANTIAGO QUISHPE
NIVEL: TERCERO
2. 2
1. MARCO TEÓRICO
1.1 Cuestionario
1.1.1 Definición
A grandes rasgos, el cuestionario es un género escrito que pretende acumular
información por medio de una serie de preguntas sobre un tema determinado
para, finalmente, dar puntuaciones globales sobre éste. De tal manera que,
podemos afirmar que es un instrumento de investigación que se utiliza para
recabar, cuantificar, universalizar y finalmente, comparar la información
recolectada. Como herramienta, el cuestionario es muy común en todas las áreas
de estudio porque resulta ser una forma no costosa de investigación, que permite
llegar a un mayor número de participantes y facilita el análisis de la información.
Por ello, este género textual es uno de los más utilizados por los investigadores a
la hora de recolectar información.
1.3 Pasos para la elaboración del cuestionario
1. Definir tanto el propósito de la investigación como lo que se quiere obtener del
cuestionario.
2. Definir el contenido de las preguntas.
3. Definir tanto el tipo de preguntas a elegir como el número y la organización de
las mismas.
3. 3
4. Redactar las preguntas y respuestas, en caso de elegir preguntas cerradas.
5. Redactar las instrucciones.
1.4 MyStudiyo
Es una herramienta gratuita que ofrece la posibilidad de elaborar fácilmente
atractivos cuestionarios multimedia sin necesidad de instalar ningún programa en
el ordenador. Los cuestionarios quedan alojados en un canal personal, pueden
insertarse en una web o blog, se pueden compartir en Twitter, Facebook y otros
servicios, enviar por email, etc.
2. COMO FUNCIONA
Primeramente debe ingresar al sitio http://www.quizrevolution.com/
4. 4
Luego ingrese en la opción CREATE QUIZ, sobre el test, existen tres tipos de test,
el primero, el clásico, el avanzado con puntajes y el último desafiador que es
pagado.
2.1 El clásico
Se debe ingresar el diseño del test; con dimensiones de 380 x 400 con 8 tipos de
diseño o seleccionar uno como imagen.
5. 5
Luego se ingresa el nombre del test, una categoría y subcategoría. Seleccione una
introducción de imagen, video, texto o ningún y presione el botón siguiente.
Ingrese las configuraciones de las preguntas, el tipo de presentación, el test
permite importar desde el Excel.
Inmediatamente permite agregar las preguntas
6. 6
Luego de aceptar cada una de las preguntas, se puede agregar la cantidad que
desee.
Seleccione su cuestionario, despliegue los puntajes e invite a los jugadores
registrados para que puedan mirar su ranking.
7. 7
El siguiente paso es publicar su cuestionario en Facebook para que sea jugado
libremente. De un click para crear su página de cuestionario en Facebook,
publique en su canal una página libre.
Al finalizar se debe publicar un mensaje de test en el Facebook del jugador
El jugador podrá visualizar en sus mensajes una invitación para realizar el examen
de base de datos.
2.2 El avanzado
El avanzado genera un tipo de test con valoración de pregunta; los pasos
siguientes son similares a al test normal.
8. 8
2.3 Jugar y examinar
Permite escoger uno de varios de tipos de test previamente elaborados.
2.4 Precio
En esta sección encontramos un tipo de test pagado; podemos escoger diferentes
tipos de precios para comprar el test.
9. 9
2.5 Base de conocimiento FAQs
Genera una base de conocimiento de preguntas frecuentes de cualquier tipo.
2.6 Mi cuenta
Encontramos el perfil del usuario, los test generados y las páginas URLs con las
que cuenta
2.7 Contacto
Permite enviar mensajes de correo electrónico.
10. 10
2.8 Login
Permite acceder a la cuenta mediante Facebook, ingresando login y password.
3. REQUERIMIENTOS
Quiz Revolution es una herramienta 2.0, anteriormente conocida como MyStudiyo,
muy útil para crear cuestionarios interactivos en los cuales se puede incluir texto,
imágenes y vídeos. Son cuestionarios muy adecuados para utilizar en clase con la
pizarra digital. Es una herramienta sencilla y muy práctica para crear todo tipo de
actividades audiovisuales. Los cuestionarios se pueden compartir fácilmente en la
red y también se pueden incrustar en los blogs gracias al código de embebido.
11. 11
3.1 Utilidades didácticas
Elaborar cuestionarios sobre cualquier contenido de la materia para poner
en clase.
Crear un trivial de preguntas con texto e imágenes para repasar temas,
Crear cuestionarios con vídeos en clase de idiomas, música, etc.
Preparar juegos de preguntas para terminar temas de clase, concursos.
4. APLICACIÓN DE LA MATERIA
Quiz Revolution es una herramienta muy útil en la educación moderna puesto que
nos permite elaborar cuestionarios y encuestas ONLINE. En la materia BASE DE
DATOS se revisa el contenido de la herramienta y por ende se aplica como se
demuestra en el ejercicio.
5. CONCLUSIONES
QuizRevolution ayuda a la creación de pruebas en minutos.
QuizRevolution, herramientas en línea fácil de usar y disponible en online,
se pueden generar cuestionarios para realizar concursos en clase.
6. RECOMENDACIONES
Usar QuizRevolution para la pedagogía moderna.
Aprovechar el beneficio gratuito del QuizRevolution online.
7. BIBLIOGRAFÍA