Siglas y abreviaturas 4
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El documento explica las diferencias entre siglas y abreviaturas. Las siglas se forman con las iniciales de un grupo de palabras sin puntos entre letras y no se dividen entre líneas, mientras que las abreviaturas son una forma abreviada de una palabra o grupo de palabras que generalmente terminan en punto. Además, incluye un enlace a recursos adicionales sobre el tema.
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Párrafos
El documento describe la estructura y elementos de los párrafos, informes, cartas y currículos. Explica que los párrafos deben tener una idea principal y al menos 4 oraciones, y ofrece consejos sobre la redacción y elementos a evitar. También incluye plantillas para la estructura de informes, cartas y currículos.
Apostila de correspondëncia
O documento apresenta instruções sobre correspondência formal e técnica, incluindo:
1) As qualidades básicas da redação técnica como correção, precisão, objetividade e polidez;
2) A apresentação correta dos papéis usados na correspondência, como disposição do texto, margens, espaçamento e preenchimento do envelope;
3) Exemplos de documentos formais como ofício, requerimento, currículo, declaração e outros.
Abreviaturas
Este documento explica las abreviaturas y cómo se forman. Indica que las abreviaturas acortan las palabras usando solo letras de la palabra original sin agregar letras extras. Además, explica que las abreviaturas no tienen plural y terminan con punto. Finalmente, provee varios ejemplos comunes de abreviaturas de títulos, nombres de instituciones, unidades de medida y días de la semana.
Siglas y abreviaturas
El documento explica la diferencia entre siglas y abreviaturas. Las siglas se forman con las letras iniciales de varias palabras mientras que las abreviaturas usan una o más letras iniciales de una palabra. Las siglas se escriben en mayúsculas sin puntos mientras que las abreviaturas llevan punto al final y pueden formar plural añadiendo una "s" o duplicando la letra inicial.
Siglas y abreviaturas
El documento explica la diferencia entre siglas y abreviaturas. Las siglas se forman uniendo las letras iniciales de varias palabras en mayúsculas y sin puntos, mientras que las abreviaturas se representan por la letra inicial o iniciales acompañadas de otras letras con punto al final. El documento proporciona ejemplos de siglas como ONU, FIFA y abreviaturas como Prof., Dr.
Siglas y abreviaturas
Gracias por compartir esta actividad. Creo que es una buena oportunidad para que los estudiantes expresen sus sentimientos sobre el final de la primaria a través de la poesía. Al leer sus poemas en voz alta, también pueden practicar la entonación y el ritmo, elementos importantes de la poesía. Espero que disfruten creando y compartiendo sus obras.
Oraciones activas y pasivas
Este documento explica la diferencia entre oraciones activas y pasivas. Las oraciones activas tienen el sujeto realizando la acción del verbo, mientras que en las oraciones pasivas el sujeto recibe la acción. El documento también describe la estructura de cada tipo de oración, incluyendo el auxiliar copulativo y participio en oraciones pasivas. Finalmente, presenta ejercicios para identificar y clasificar oraciones activas y pasivas.
Cómo hacer una presentación y no morir en el intento
Este documento proporciona pautas para hacer una presentación efectiva de un invento en 5 minutos o menos. Se enfatiza prestar atención a los detalles, no dar la espalda al público, y usar texto sencillo y legible con una o dos imágenes por diapositiva. También incluye los criterios de evaluación como el tiempo, diseño, contenido, discurso y originalidad.
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Clash royale
SUPERCELL es una empresa de desarrollo de juegos para móviles fundada en 2010 en Helsinki, Finlandia, cuyos juegos más populares y exitosos son Clash of Clans y Clash Royale, que generaron 2,5 millones de dólares diarios en ingresos para la compañía en 2016. La compañía ha lanzado cuatro juegos en total, incluyendo Clash Royale, un juego de estrategia en tiempo real con más de 100 millones de jugadores en todo el mundo excepto Tuvalu.
Proyecto final 4.2
El documento describe un proyecto escolar para crear señales de convivencia en un colegio debido al gran número de alumnos. El objetivo es que los alumnos creen las señales y luego desarrollen una aplicación móvil con información sobre las señales y juegos interactivos para practicarlas. El proyecto abarcará diferentes áreas como lengua, inglés y artes a lo largo de varias sesiones utilizando herramientas digitales como Canva, Padlet y otras.
Número Romanos
El documento resume el sistema de numeración romano, incluyendo las letras utilizadas y sus valores, así como las reglas para escribir números romanos mediante la suma y resta de letras. Explica que las letras se pueden repetir de 2 a 3 veces y que algunas letras solo pueden escribirse antes de otras. Finalmente, menciona que los números romanos se pueden encontrar en años de monumentos, letreros y en algunos relojes.
A - ha. A ver - haber
Este documento explica la diferencia entre haber vs a ver y ha vs a. Indica que haber se usa con un participio para indicar presencia o existencia, mientras que a ver es una expresión para preguntar o exclamar algo. También explica que ha es el pretérito perfecto compuesto de los verbos acompañado de un participio, y a es una preposición que va delante de un infinitivo. Proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada una.
Los grupos sintácticos 2
El documento describe los diferentes tipos de grupos sintácticos, incluyendo el sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma adjetival, sintagma adverbial y sintagma preposicional. Explica que cada grupo tiene una palabra clave o núcleo y puede incluir modificadores u otros complementos. También incluye ejemplos de cada tipo de grupo sintáctico y ejercicios para practicar la identificación del núcleo.
Haber vs a ver / a vs ha
Este documento explica las diferencias entre "haber" y "a ver", "ha" y "a", y proporciona ejemplos de su uso correcto. Explica que "haber" es un verbo infinitivo que se usa para conjugar formas verbales o indicar presencia, mientras que "a ver" es una expresión que se usa en preguntas o frases exclamativas. Además, señala que "ha" forma el tiempo perfecto compuesto cuando va seguido de un participio, mientras que "a" es una preposición que suele ir antes de
Los grupos sintácticos
El documento explica los diferentes tipos de grupos sintácticos o sintagmas. Menciona que un sintagma está compuesto por un núcleo y palabras relacionadas. Luego describe los cinco tipos principales de sintagmas: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. Cada uno tiene un núcleo diferente como un nombre, verbo, adjetivo, adverbio o preposición, respectivamente. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de sintagma.
Biografías, memorias, diarios y cartas.
Este documento resume los principales tipos de textos biográficos: biografías, memorias, diarios y cartas. Explica que las biografías narran la vida de alguien de forma resumida, mientras que las memorias se centran en un periodo determinado de la vida. Los diarios describen el día a día de una persona y sus pensamientos. Y las cartas son mensajes entre personas donde comparten sucesos, emociones y experiencias. El documento concluye preguntando si los estudiantes tienen alguna duda sobre estos diferentes tipos de textos.
Cambios de significado
El documento explica que el cambio de significado ocurre cuando el significado de las palabras cambia con el tiempo. Este cambio se divide en tres partes: 1) El significado evoluciona junto con el objeto o concepto que nombra. 2) El significado se amplía o pasa de un ámbito a otro. 3) Una palabra adquiere nuevos significados por semejanza con otros objetos. El documento también proporciona ejemplos de palabras cuyo significado ha cambiado.
Las conjunciones y e, o u
La conjunción "y" se cambia por "e" cuando la siguiente palabra comienza por "i-" o "hi-". La conjunción "o" se cambia por "u" cuando la siguiente palabra comienza por "o-" u "ho-". El documento también proporciona ejemplos de uso correcto e incorrecto de las conjunciones "y/e" y "o/u", y presenta algunos juegos para practicar estas reglas ortográficas.
Los cambios de significado de algunas palabras
Este documento habla sobre los cambios de significado que experimentan las palabras con el paso del tiempo. Explica que algunas palabras cambian su significado debido a que el objeto al que se refieren evoluciona, mientras que otras amplían su significado o lo transfieren de un ámbito a otro. También señala que nuevos significados surgen a veces por similitudes entre objetos. Finalmente, propone algunas actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de estos cambios.
Las conjunciones y/e y o/u
Este documento explica las conjunciones, incluyendo qué son, ejemplos de conjunciones y/e, o/u, cómo se analizan y actividades de práctica. Las conjunciones son palabras invariables que sirven para unir dos palabras u oraciones. Algunos ejemplos son "y", "e", "o", "u". Cambiamos la "y" por "e" y la "o" por "u" dependiendo de la primera letra de la siguiente palabra. Las conjunciones se analizan por su categoría gramatical, tipo y ejemplo.
Los adverbios preposiciones ,conjunciones e interjecciones.
Este documento resume cuatro clases de palabras: preposiciones, conjunciones, interjecciones y adverbios. Las preposiciones introducen palabras o grupos de palabras como "a" o "de". Las conjunciones enlazan oraciones, frases o sintagmas, y hay cinco tipos. Las interjecciones forman enunciados por sí mismas para expresar emociones. Finalmente, los adverbios modifican verbos de modo, tiempo o cantidad.
Escribir poesías II
Este documento proporciona información sobre cómo escribir poesía. Explica conceptos como metáforas, personificaciones, paralelismos y enumeraciones. Incluye ejemplos de cada uno y actividades para identificarlos en poemas. También contiene dos poemas como ejemplos.
Género lírico
El género lírico se refiere a la literatura que expresa sentimientos, emociones o impresiones sobre una persona u objeto. Los componentes clave del género lírico son el hablante lírico, que transmite sentimientos a través de un poema, y el objeto lírico, que influye en las emociones del hablante. Los poemas líricos suelen estar escritos en primera persona y tener un carácter subjetivo.
Escribir poesías
La poesía se escribe en versos que pueden tener rima asonante u consonante. Contiene figuras literarias como metáforas, personificaciones, paralelismos y enumeraciones. Las metáforas identifican un término con otro imaginario, mientras que las personificaciones atribuyen cualidades humanas a objetos. Los paralelismos repiten la misma estructura en versos seguidos y las enumeraciones expresan ideas de forma sucesiva.
Polisémicas y homónimas
El documento habla sobre las palabras homónimas y polisémicas. Explica que las palabras polisémicas tienen un solo significante pero múltiples significados, mientras que las palabras homónimas comparten el mismo significante pero tienen significados diferentes. También incluye enlaces a juegos relacionados con estas palabras.
Palabras polisémicas y palabras homónimas.
Este documento resume las diferencias entre palabras polisémicas y homónimas. Las palabras polisémicas tienen un solo significante pero varios significados, mientras que las palabras homónimas coinciden en su significante pero tienen significados distintos. Además, todas las palabras polisémicas son también homónimas y viceversa. El documento incluye ejemplos de palabras polisémicas y homónimas como "yema", "banco" y "hoja", y concluye con ejercicios para identificar los diferentes significados de varias palabras.
Mayúsculas
El documento describe seis casos en los que se debe usar mayúsculas: 1) después de un punto, 2) en nombres propios, 3) en títulos, 4) al comienzo de un texto, 5) en siglas, y 6) después de puntos suspensivos si funcionan como puntos. Además, proporciona ejemplos para cada caso y enlaces a juegos y videos sobre el uso de mayúsculas.
El verbo y su flexión I
El documento habla sobre la raíz y la desinencia de los verbos en español. Explica que la raíz aporta el significado del verbo mientras que la desinencia indica la persona, número, tiempo y modo. También menciona los verbos defectivos que solo se conjugan en tercera persona y que la flexión son los cambios que ocurren en el verbo al conjugarlo, aunque el participio no varía en las formas compuestas.
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Biografías, memorias, diarios y cartas.
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Más de amendez1987 (20)
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Siglas y abreviaturas 4
- 3. Las siglas son “ palabras “ que está formada por las iniciales de grupos de palabras. Por ejemplo:
- 4. 1º. No hay que escribir punto entre las letras. 2º. No se pueden dividir de la línea. 3º. Tienen la misma forma en singular y en plural.
- 5. Las abreviaturas Las abreviaturas son la escritura abreviada de una palabra o grupo de palabras. Generalmente, las abreviaturas acaban en punto. Por ejemplo:
- 6. Dudas