Número Romanos
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El documento resume el sistema de numeración romano, incluyendo las letras utilizadas y sus valores, así como las reglas para escribir números romanos mediante la suma y resta de letras. Explica que las letras se pueden repetir de 2 a 3 veces y que algunas letras solo pueden escribirse antes de otras. Finalmente, menciona que los números romanos se pueden encontrar en años de monumentos, letreros y en algunos relojes.
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numeros romanos
El documento presenta un resumen de los números romanos. Explica que los números romanos utilizan símbolos como I, V, X, L, C, D y M para representar valores numéricos. A continuación, detalla las reglas básicas para sumar, restar y repetir símbolos romanos, así como para indicar multiplicaciones mayores a 4.000.
Las Cruzadas.
Las Cruzadas fueron una serie de campañas militares entre los siglos XI y XIII impulsadas por el Papado con el objetivo de conquistar Tierra Santa y liberar los lugares santos de la dominación musulmana. La primera cruzada (1096-1099) logró capturar Jerusalén y establecer cuatro estados cruzados en Oriente Medio. Las siguientes cruzadas fracasaron en recuperar Jerusalén ante el avance del líder musulmán Saladino. Las cruzadas tuvieron consecuencias religiosas, políticas, económicas y social
GOBIERNO DEL VIRREINATO PERUANO
El documento describe la organización política y administrativa del Virreinato del Perú desde su creación en 1542 hasta su disolución en 1821. El virreinato estaba gobernado por un virrey nombrado por el Rey de España, quien supervisaba las Audiencias, los corregimientos y los cabildos. Estas instituciones ejercían el control político y la administración del extenso territorio en nombre de la corona española.
Reformas borbónicas
Las reformas borbónicas introdujeron cambios económicos, administrativos, territoriales y eclesiásticos en la Corona española bajo el gobierno de los Borbones. Economicamente permitieron el libre comercio y concesiones mercantiles para aumentar el comercio. Administrativamente crearon intendencias para reemplazar a los corregimientos y audiencias para facilitar la justicia. Territorialmente dividieron el gran Virreinato del Perú para mejorar la administración. Y eclesiásticamente expulsaron a la Compañía de Jesús para for
Tema 4 múltiplos y divisores
Este documento trata sobre los conceptos de múltiplos, divisores, números primos y compuestos. Explica cómo calcular los múltiplos y divisores de un número, y define el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor. También presenta criterios para determinar la divisibilidad de un número sin realizar la división.
EJERCICIOS DE ORACIONES ELIMINADAS
Un terremoto de gran magnitud sacudió la tierra y provocó un fuerte temblor y estruendo, asustando a las personas que salieron de sus casas improvisando círculos humanos para protegerse. Los hogares comenzaron a derrumbarse y uno de los postes de luz explotó, aumentando el terror de las personas.
Coloquio del doctor y la muerte
Este poema presenta una conversación entre un médico moribundo y la Muerte, donde el médico intenta convencer a la Muerte de no llevárselo argumentando que los doctores le ofrecen muchas almas al darles la muerte a sus pacientes. Además, critica la falta de valores en la sociedad al mostrar al doctor dispuesto a sacrificar a otros para salvarse.
Razones Trigonometricas de un angulo en posicion normal(Luis Redolfo)
Los ejes de coordenadas definen cuatro cuadrantes en el plano. Un ángulo en posición normal tiene su lado inicial en el eje de las abscisas, su vértice en el origen, y su lado terminal puede pasar por cualquier punto. Los ángulos positivos giran en sentido antihorario, mientras que los negativos giran en sentido horario. Las razones trigonométricas de un ángulo en posición normal se definen en función de la distancia del punto al origen y las coordenadas del punto.
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Rol de la mujer en la colonia y la mujer actual
Durante la colonia, los roles de las mujeres estaban determinados por su raza y estatus social. Las mujeres indígenas y mestizas generalmente trabajaban, mientras que las mujeres blancas de élite se centraban en las tareas del hogar y la religión. En la actualidad, aunque aún existe desigualdad, las mujeres tienen más libertad para elegir sus estudios, trabajo y si desean casarse o tener hijos. Han demostrado su capacidad e inteligencia para superar las adversidades.
Numeración romana
El documento describe el sistema de numeración romano utilizado en la antigua Roma. Explica que usa letras mayúsculas como símbolos para representar números y que su valor depende de su posición. También detalla reglas como que al agregar letras se suman valores, mientras que anteponiendo "I" a otras letras se les resta una unidad.
Vectores teoria ejercicios
El documento trata sobre vectores y sus propiedades. Explica que los vectores tienen magnitud, dirección y sentido, a diferencia de las magnitudes escalares que solo tienen magnitud. Describe los métodos para representar vectores gráficamente y sumarlos, incluyendo el método del polígono. Proporciona ejemplos de vectores como la velocidad y la fuerza.
4 g pwm3. operaciones combinadas con potencias
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La serpiente de oro
La novela La Serpiente de Oro, escrita por Ciro Alegría en 1935, describe la vida de los cholos balseros en el valle de Calemar, Perú. La historia sigue a personajes como Lucas Vilca y la familia de Don Matías mientras se dedican al oficio de la balsería y cultivan frutales a orillas del río Marañón. La obra también presenta la historia de un ingeniero limeño que intenta explotar los recursos naturales de la región, pero muere picado por una serpiente. La novela retrata las creencias
Literatura de la colonia y virreinato
La literatura de la colonia y el virreinato en Perú se desarrolló entre los siglos XVI y XVIII, con influencia española debido a la dependencia política de España. Algunos autores notables fueron el Inca Garcilaso de la Vega, Amarilis, Juan de Espinoza Medrano y Juan del Valle y Caviedes. La literatura siguió las tendencias barrocas y neoclásicas de Europa pero también reflejó la realidad social y cultural del Perú colonial.
Funciones CuadráTicas
Este documento describe las funciones cuadráticas y cómo se pueden usar para modelar diferentes fenómenos naturales. Las funciones cuadráticas tienen una representación gráfica de una parábola y se pueden usar para modelar trayectorias como el lanzamiento de proyectiles, el movimiento de aguas danzantes y la forma de puentes. Muchos ejemplos en la vida real como radares, antenas y espejos parabólicos aprovechan las propiedades geométricas de la parábola.
Guia reduccion y elimanacion de termino semejante
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Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notables
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SITUACIÓN ECONOMICA , POLITICA Y SOCIAL DEL PERU DURANTE LOS GOBIERNOS DE IGL...
SITUACIÓN ECONOMICA , POLITICA Y SOCIAL DEL PERU DURANTE LOS GOBIERNOS DE IGL...Daniel Toledo Fernandez
El documento describe la situación económica, política y social del Perú durante los gobiernos de Miguel Iglesias y Andrés Avelino Cáceres. Resalta los problemas económicos como deudas, fuga de capitales y billetes devaluados durante el gobierno de Iglesias. Mientras que durante el gobierno de Cáceres se tomaron medidas como la descentralización fiscal y el contrato Grace para resolver la deuda externa. También hubo conflictos entre los seguidores de Iglesias y Cáceres que llevaron a una guerra civilTerminos semejantes
Este documento describe los términos algebraicos y cómo reducir términos semejantes. Define un término algebraico y sus partes (coeficiente, exponente, base). Luego explica que términos se consideran semejantes y cómo reducirlos utilizando suma y resta. Finalmente, da un ejemplo de cómo reducir varios términos semejantes de diferentes clases en una expresión.
Numeros romanos
Los romanos usaban letras mayúsculas para representar números, con cada letra teniendo un valor. Había reglas para repetir letras y para sumar, restar o multiplicar valores dependiendo de si las letras estaban a la izquierda o derecha de otras letras o si tenían una raya encima.
Problemas resueltos
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Una expresión algebraica es una expresión que relaciona valores indeterminados con constantes y operaciones matemáticas. Existen diferentes tipos de expresiones algebraicas como racionales, irracionales, enteras y fraccionarias. Los polinomios son expresiones algebraicas comunes formadas por la suma de términos monomiales. Se pueden realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con polinomios siguiendo reglas algebraicas.
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2. También se pide determinar valores faltantes en tablas y calcular valores de variables a partir de información dada en gráficos que representan relaciones de proporcionalidad directa e inversa entre dos magnitudes.
3. Finalmente, se presentan tres
GOBIERNO DE LUIS JOSE DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
Tras finalizar su mandato en 1833, Gamarra convocó elecciones presidenciales que resultaron inconclusas. El elegido fue Luis José de Orbegoso, pero Gamarra se opuso e impuso a su candidato Pedro Pablo Bermúdez, desatando una guerra civil. Orbegoso promulgó una nueva constitución liberal y derrotó a Bermúdez en 1834, pero luego fue derrocado por el general Felipe Santiago Salaverry en 1835.
LA GUERRA CON CHILE
La guerra entre Perú, Chile y Bolivia se debió a la ambición expansionista de Chile y su deseo de apoderarse de los recursos del salitre y el guano peruano. Tras la declaración de guerra de Chile al Perú en 1879, las campañas marítima y terrestre resultaron en victorias chilenas que le permitieron tomar el control de Tarapacá, Tacna y Arica. El conflicto finalizó en 1883 con la firma del Tratado de Ancón, en el que Perú cedió territorio a Chile y sufrió graves consecuencias econó
Actividad 9 geometria relaciones metricas
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Guia numeros romanos
El documento explica el sistema de numeración romano, incluyendo los símbolos utilizados (I, V, X, L, C, D, M) y sus valores (1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000). También describe las reglas para combinar los símbolos, como sumar símbolos menores a la derecha o restar símbolos menores a la izquierda, y nunca repetir más de tres veces un símbolo. Finalmente, propone como actividad representar números romanos y escribir cantidades dadas en este sistema.
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Noelia grupo 4 sistema romano
Este documento describe el sistema de numeración romano. Explica que se usaban letras mayúsculas para representar valores numéricos y que había cuatro letras fundamentales (I, X, C, M) y tres secundarias (V, L, D). Detalla las reglas de suma, repetición y resta para combinar las letras y representar diferentes números. También cubre la regla de multiplicación para escribir números mayores a 3,999.
Generalidades números romanos para niños
La numeración romana es un sistema de numeración que se desarrolló en la Antigua Roma y se utilizó en todo el Imperio romano, manteniéndose con posterioridad a su desaparición y todavía utilizado en algunos ámbitos. Este sistema emplea algunas letras mayúsculas como símbolos para representar ciertos valores.
Los números romanos están formados a partir de letras: X, L, I, C, D… Cada letra tiene un valor numérico: I (1), V (5), X (10), L (50), C (100), D (500), M (1000).
Aprende los números romanos
El documento explica el sistema de numeración romano, donde letras mayúsculas representan valores numéricos. Las reglas para escribir números romanos incluyen sumar valores cuando la cifra siguiente es igual o menor, restar cuando ciertas letras preceden a otras, no repetir letras más de tres veces, y no duplicar ciertas letras porque hay otras letras que representan sus valores duplicados.
(Reglas para escribir los números romanos)
El documento explica las reglas para escribir números romanos utilizando las letras I, V, X, L, C, D y M. Detalla que estas letras representan valores de 1 a 1000 y cómo se suman, restan y multiplican siguiendo reglas como la repetición, suma, resta y multiplicación para expresar números mayores.
Aprende los números romanos
El documento explica el sistema de numeración romano, donde letras mayúsculas representan valores numéricos. Las reglas para escribir números romanos incluyen sumar valores cuando cifras son iguales o menores a la derecha, restar cuando "I", "X", o "C" preceden otras letras, y no repetir letras más de tres veces. También cubre duplicar letras solo con "X", "C", "M" y restar valores cuando una cifra menor está entre dos mayores.
Aprende los-numeros-romanos
Este documento explica cómo funciona la numeración romana a través de 5 reglas: 1) Sumar valores cuando la cifra de la derecha es igual o menor. 2) Restar unidades cuando la cifra de la izquierda es menor. 3) No repetir letras más de 3 veces. 4) No duplicar letras como V, L o D. 5) Restar el valor de una cifra menor entre dos mayores. También indica cómo multiplicar valores con rayas horizontales.
Romanos numeros
Las reglas para los números romanos incluyen: (1) sumar valores cuando una letra tiene a su derecha otra de valor igual o inferior, (2) restar valores cuando una letra tiene a su izquierda otra de valor inferior, y (3) restar el valor de una letra entre dos de mayor valor del de su derecha. También, ninguna letra se puede repetir más de tres veces y las letras V, L y D no deben duplicarse si existen otras letras que representan ese valor.
Sistemas de numeración
El documento describe diferentes sistemas de numeración. Nuestro sistema es decimal y posicional, donde el valor de cada cifra depende de su posición. La numeración romana usa letras para representar números y sigue reglas como sumar o restar valores dependiendo de la posición de las letras. Otros sistemas como el egipcio también usaban un método pero no posicional.
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Los números romanos apuntes
Los números romanos utilizan 7 letras mayúsculas con valores numéricos específicos. Las letras se pueden combinar mediante reglas de suma, resta y repetición para expresar números. La suma ocurre cuando una letra de menor valor va a la derecha, la resta cuando una letra va a la izquierda de otra de valor mayor, y las letras I, X, C y M se pueden repetir hasta 3 veces.
Numeros romanos
El documento presenta el sistema de numeración romano, incluyendo las letras y sus valores equivalentes en decimal, las reglas para sumar y restar valores, y cómo escribir números mayores de 3999. También incluye ejemplos prácticos de cómo descomponer números para escribirlos en romano y ejercicios de conversión entre los sistemas romano y decimal.
Tema 1
Este documento describe diferentes sistemas de numeración, incluyendo el sistema decimal posicional que usamos, los grandes números como millones, la numeración romana que usa letras, y la numeración egipcia que era aditiva y no posicional. Explica algunas reglas de la numeración romana como repetir letras para números mayores o restar valores al poner una letra a la izquierda de otra mayor. También menciona que los egipcios usaban símbolos específicos para contar números.
Tema 1 : Sistema de numeración
Este documento describe diferentes sistemas de numeración, incluyendo el sistema decimal posicional que usamos, el sistema romano aditivo basado en letras, y el sistema egipcio aditivo no posicional. Explica las características clave de cada sistema, como que el nuestro cuenta de diez en diez, el romano suma letras, y el egipcio suma símbolos sin importar su posición. También proporciona ejemplos para ilustrar cómo se leen y calculan números en cada sistema.
La numeración romana
El resumen describe el sistema numérico romano, en el que las letras mayúsculas I, V, X, L, C, D y M representan valores numéricos. Explica que al colocar letras en orden decreciente se restan valores, mientras que al colocar en orden creciente se suman. También indica que no se pueden repetir letras más de tres veces y da ejemplos de números romanos del 1 al 88.
Numeración romana
Esta presentación la utilicé para explicarles brevemente a los alumnos la numeración de la Antigua Roma.
Numeros romanos
Este documento explica el uso y la historia de los números romanos. Los números romanos se utilizan hoy en día para nombrar siglos, reyes, papas y otros eventos, aunque originalmente se usaban en el Imperio Romano. El sistema romano empleaba letras mayúsculas para representar valores numéricos de acuerdo con reglas como la suma, la resta, la repetición y la multiplicación. Este sistema numérico fue reemplazado más tarde por los números arábigos.
El sistema de numeración romano
Este documento explica el sistema de numeración romano, incluyendo los símbolos y su valor en el sistema decimal, las principales reglas para escribir números romanos como escribir de mayor a menor y restar para representar 4 y 9, y ejemplos de conversión entre sistemas decimal y romano.
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El documento describe los diferentes tipos de grupos sintácticos, incluyendo el sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma adjetival, sintagma adverbial y sintagma preposicional. Explica que cada grupo tiene una palabra clave o núcleo y puede incluir modificadores u otros complementos. También incluye ejemplos de cada tipo de grupo sintáctico y ejercicios para practicar la identificación del núcleo.
Haber vs a ver / a vs ha
Este documento explica las diferencias entre "haber" y "a ver", "ha" y "a", y proporciona ejemplos de su uso correcto. Explica que "haber" es un verbo infinitivo que se usa para conjugar formas verbales o indicar presencia, mientras que "a ver" es una expresión que se usa en preguntas o frases exclamativas. Además, señala que "ha" forma el tiempo perfecto compuesto cuando va seguido de un participio, mientras que "a" es una preposición que suele ir antes de
Los grupos sintácticos
El documento explica los diferentes tipos de grupos sintácticos o sintagmas. Menciona que un sintagma está compuesto por un núcleo y palabras relacionadas. Luego describe los cinco tipos principales de sintagmas: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. Cada uno tiene un núcleo diferente como un nombre, verbo, adjetivo, adverbio o preposición, respectivamente. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de sintagma.
Biografías, memorias, diarios y cartas.
Este documento resume los principales tipos de textos biográficos: biografías, memorias, diarios y cartas. Explica que las biografías narran la vida de alguien de forma resumida, mientras que las memorias se centran en un periodo determinado de la vida. Los diarios describen el día a día de una persona y sus pensamientos. Y las cartas son mensajes entre personas donde comparten sucesos, emociones y experiencias. El documento concluye preguntando si los estudiantes tienen alguna duda sobre estos diferentes tipos de textos.
Cambios de significado
El documento explica que el cambio de significado ocurre cuando el significado de las palabras cambia con el tiempo. Este cambio se divide en tres partes: 1) El significado evoluciona junto con el objeto o concepto que nombra. 2) El significado se amplía o pasa de un ámbito a otro. 3) Una palabra adquiere nuevos significados por semejanza con otros objetos. El documento también proporciona ejemplos de palabras cuyo significado ha cambiado.
Las conjunciones y e, o u
La conjunción "y" se cambia por "e" cuando la siguiente palabra comienza por "i-" o "hi-". La conjunción "o" se cambia por "u" cuando la siguiente palabra comienza por "o-" u "ho-". El documento también proporciona ejemplos de uso correcto e incorrecto de las conjunciones "y/e" y "o/u", y presenta algunos juegos para practicar estas reglas ortográficas.
Los cambios de significado de algunas palabras
Este documento habla sobre los cambios de significado que experimentan las palabras con el paso del tiempo. Explica que algunas palabras cambian su significado debido a que el objeto al que se refieren evoluciona, mientras que otras amplían su significado o lo transfieren de un ámbito a otro. También señala que nuevos significados surgen a veces por similitudes entre objetos. Finalmente, propone algunas actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de estos cambios.
Las conjunciones y/e y o/u
Este documento explica las conjunciones, incluyendo qué son, ejemplos de conjunciones y/e, o/u, cómo se analizan y actividades de práctica. Las conjunciones son palabras invariables que sirven para unir dos palabras u oraciones. Algunos ejemplos son "y", "e", "o", "u". Cambiamos la "y" por "e" y la "o" por "u" dependiendo de la primera letra de la siguiente palabra. Las conjunciones se analizan por su categoría gramatical, tipo y ejemplo.
Los adverbios preposiciones ,conjunciones e interjecciones.
Este documento resume cuatro clases de palabras: preposiciones, conjunciones, interjecciones y adverbios. Las preposiciones introducen palabras o grupos de palabras como "a" o "de". Las conjunciones enlazan oraciones, frases o sintagmas, y hay cinco tipos. Las interjecciones forman enunciados por sí mismas para expresar emociones. Finalmente, los adverbios modifican verbos de modo, tiempo o cantidad.
Escribir poesías II
Este documento proporciona información sobre cómo escribir poesía. Explica conceptos como metáforas, personificaciones, paralelismos y enumeraciones. Incluye ejemplos de cada uno y actividades para identificarlos en poemas. También contiene dos poemas como ejemplos.
Género lírico
El género lírico se refiere a la literatura que expresa sentimientos, emociones o impresiones sobre una persona u objeto. Los componentes clave del género lírico son el hablante lírico, que transmite sentimientos a través de un poema, y el objeto lírico, que influye en las emociones del hablante. Los poemas líricos suelen estar escritos en primera persona y tener un carácter subjetivo.
Escribir poesías
La poesía se escribe en versos que pueden tener rima asonante u consonante. Contiene figuras literarias como metáforas, personificaciones, paralelismos y enumeraciones. Las metáforas identifican un término con otro imaginario, mientras que las personificaciones atribuyen cualidades humanas a objetos. Los paralelismos repiten la misma estructura en versos seguidos y las enumeraciones expresan ideas de forma sucesiva.
Polisémicas y homónimas
El documento habla sobre las palabras homónimas y polisémicas. Explica que las palabras polisémicas tienen un solo significante pero múltiples significados, mientras que las palabras homónimas comparten el mismo significante pero tienen significados diferentes. También incluye enlaces a juegos relacionados con estas palabras.
Palabras polisémicas y palabras homónimas.
Este documento resume las diferencias entre palabras polisémicas y homónimas. Las palabras polisémicas tienen un solo significante pero varios significados, mientras que las palabras homónimas coinciden en su significante pero tienen significados distintos. Además, todas las palabras polisémicas son también homónimas y viceversa. El documento incluye ejemplos de palabras polisémicas y homónimas como "yema", "banco" y "hoja", y concluye con ejercicios para identificar los diferentes significados de varias palabras.
Mayúsculas
El documento describe seis casos en los que se debe usar mayúsculas: 1) después de un punto, 2) en nombres propios, 3) en títulos, 4) al comienzo de un texto, 5) en siglas, y 6) después de puntos suspensivos si funcionan como puntos. Además, proporciona ejemplos para cada caso y enlaces a juegos y videos sobre el uso de mayúsculas.
El verbo y su flexión I
El documento habla sobre la raíz y la desinencia de los verbos en español. Explica que la raíz aporta el significado del verbo mientras que la desinencia indica la persona, número, tiempo y modo. También menciona los verbos defectivos que solo se conjugan en tercera persona y que la flexión son los cambios que ocurren en el verbo al conjugarlo, aunque el participio no varía en las formas compuestas.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Número Romanos
- 2. El sistema de numeración que los antiguos romanos utilizaban tiene siete letras y estos son sus valores.
- 3. Para escribir números romanos seguían estas reglas: 1. Si una letra se escribe a la derecha de otra de igual o mayor valor, se suman los valores de ambas. VI L X C L V 5 + 1 = 6 50 + 10 = 60 100+50+5 = 155 2. Si una letra se escribe a la izquierda de otra de mayor valor, se restan los valores de ambas. IX XL 1 10 10 - 1 = 9 10 50 50 - 10 = 40
- 4. 3. Las letras I, X, C y M se pueden repetir dos o tres veces en un número. Las letras V, L y D no se pueden repetir ni escribir a la izquierda. III = 3 CC = 200 MMM = 3.000 XX =20 MMCC = 2.200 4. La letra I, sólo se puede escribir delante de V y X. La letra X, sólo se puede escribir delante de L y C. La letra C, sólo se puede escribir delante de D y M. IV = 4 IX = 9 XL = 40 XC = 90 CD = 400 CM = 900
- 5. Teniendo en cuenta los símbolos y los valores podemos averiguar los años de los monumentos y letreros.
- 6. También podemos encontrar números romanos en algunos relojes.