Simulacro Verbal 19.pdf

Simulacro 9 – verbal
TÉRMINO EXCLUIDO
1. Raudo
a) alígero b) desalado c) diligente
d) efímero e) célere
2. Raso
a) plano b) inferior c) llano
d) liso e) nivelado
3. Rapiña
a) expoliación b) voracidad c) depredación
d) saqueo e) robo
4. Rábido
a) violento b) furioso c) airado
d) colérico e) airoso
5. Rédito
a) utilidad b) beneficio c) anata
d) alquiler e) renta
6. Gritería
a) vocerío b) bulla c) alboroto
d) estruendo e) bullicio
7. Exuberancia
a) copia b) caudal c) réplica
d) plétora e) abundancia
8. Rapsoda
a) trovador b) vate c) aedo
d) bardo e) cantante
9. Recalcitrante
a) reacio b) testarudo c) porfiado
d) constante e) terco
10. Recóndito
a) oscuro b) cierto c) esotérico
d) oculto e) secreto
PLAN DE REDACCIÓN
11. Inutilidad de la crítica
(1) El mundialmente famoso psicólogo B. F.
Skinner comprobó, mediante experimentación
con animales, que premiando la buena
conducta los animales aprendían más rápido y
retenían con más eficacia que castigando la
mala conducta. (2) La crítica es inútil porque
pone a la otra persona en la defensiva, y por lo
común hace que trate de justificarse. (3) Por
medio de la crítica nunca provocamos cambios
duraderos, y con frecuencia creamos
resentimiento. (4) Estudios posteriores
probaron lo mismo aplicado a los seres
humanos. (5) La crítica es peligrosa porque
lastima el orgullo, tan precioso de la persona,
hiere su sentido de la importancia y despierta
su resentimiento.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 5-1-4-3-2 b) 2-5-1-4-3 c) 3-5-1-2-4
d) 3-5-2-1-4 e) 2-1-3-5-4
12. Gaseosas light: diabetes y gordura
(1) Los expertos explicaron que "las bebidas
"light" no contienen nutrientes que el cuerpo
pueda absorber, es por esta razón que nuestro
cerebro da la orden de "llenar" esta deficiencia
con comida". (2) Investigadores del Centro de
Salud de la Universidad de Texas llegaron a la
conclusión que las gaseosas "light" o "diet" nos
hacen subir de peso. (3) Además, estas
gaseosas también fomentarían la diabetes,
pues como son dulces, pero sin azúcar,
nuestros niveles de azúcar en la sangre se
vuelven inestables y el organismo requiere de
más bebidas o comidas azucaradas para
nivelarse. (4) Estos investigadores sometieron
a un estudio a un grupo de personas y los
resultaron señalaron que aquellos que
consumieron gaseosas "light" engordaron más
que aquellos que bebieron la versión
azucarada de la bebida.
a) 2-3-1-4 b) 1-3-2-4 c) 2-4-1-3
d) 1-3-4-2 e) 2-3-4-1
13. Deforestación en la actualidad
(1) y están registrando un crecimiento neto de
las áreas boscosas, (2) aún enfrentan serios
retos para administrar sus bosques, dijo la
agencia. (3) Sin embargo, países pobres o
azotados por guerras (4) pero en casi todos los
países en desarrollo está aumentando la
pérdida de bosques, dijo el martes una agencia
de la ONU. (5) -donde la deforestación y los
incendios forestales descontrolados son
especialmente graves- (6) La mayoría de los
países en Europa y Norteamérica han
revertido siglos de deforestación
a) 6-4-1-3-5-2 b) 6-1-4-3-2-5
c) 6-1-4-3-5-2 d) 3-5-2-6-1-4
e) 6-4-3-2-5-1
14. Hepatitis B, precauciones
(1) Incluso los resultados de un análisis
habitual de la función hepática pueden salir
normales. (2) A veces los síntomas se
manifiestan décadas después del contagio. (3)
Pero la mayoría no sabe que tiene el virus de
la hepatitis B, pues este solo se detecta
mediante un análisis especial de sangre. (4)
Por eso se dice que la hepatitis B es una
asesina silenciosa que sorprende a sus
víctimas. (5) Quienes padecen infección
hepática crónica pueden evitar graves daños
en el hígado si desde el principio reciben
atención médica adecuada. (6) Para entonces,

es posible que el paciente haya desarrollado
cirrosis o cáncer de hígado, enfermedades que
se cobran la vida de 1 de cada 4 portadores del
VHB.
a) 1-4-2-6-5-3 b) 5-3-1-4-2-6
c) 5-1-3-2-6-4 d) 5-1-3-4-2-6
e) 5-4-3-1-2-6
15. Nanomedicina: aplicaciones
(1) Por increíble que parezca, los
componentes de estas complejas
nanoestructuras no serán mayores de 100
nanómetros, es decir, veinticinco veces
menores que el diámetro de un glóbulo rojo. (2)
Los partidarios de la nanomedicina aseguran
que en el futuro cercano se podrán construir
diminutos aparatos para realizar
intervenciones quirúrgicas en el interior del
cuerpo humano. (3) Dado su reducido tamaño,
se espera que en un día no muy lejano sean
capaces de viajar por los diminutos capilares
aportando oxígeno a tejidos anémicos,
eliminar obstáculos de los vasos sanguíneos y
placa de las células cerebrales, y hasta
perseguir y destruir virus, bacterias y otros
patógenos. (4) Estos pequeños robots,
llamados frecuentemente nanomáquinas,
estarán dotados de computadoras
microscópicas programadas para realizar
funciones muy específicas. (5) Además, las
nanomáquinas servirán para liberar fármacos
directamente en las células seleccionadas.
a) 3-5-2-4-1 b) 2-1-3-5-4 c) 2-4-1-3-5
d) 2-4-5-1-3 e) 2-3-4-1-5
16. ¿Vida en Enceladus?
(1) Así lo señaló un estudio presentado ante la
Conferencia de Ciencia Lunar y Planetaria en
Texas (Estados Unidos). (2) las probabilidades
no se pueden descartan. (3) Si bien los datos
no son una demostración de la existencia de
vida en el satélite, (4) Las columnas de agua y
vapor que emanan del polo sur de la luna
Enceladus de Saturno surgen de una fuente
calórica de material radiactivo en su interior.
a) 3-1-2-4 b) 4-1-2-3 c) 4-3-1-2
d) 4-3-2-1 e) 3-1-4-2
17. El agua embotellada en Chequia
(1) aunque muchos toman también aguas
gaseosas embotelladas. (2) ¿Sabías que
desde 2005 el consumo de agua en botellas se
redujo en Chequia en un cuatro por ciento
aproximadamente? (3) Según un reciente
sondeo de opinión, el agua potable la consume
más del 80 por ciento de los checos, (4) Pero
cada vez más personas consideran el agua
embotellada como un lujo totalmente
innecesario. (5) Pero en comparación por
ejemplo con Gran Bretaña, donde disminuyó
en un nueve por ciento, es poco todavía.
a) 5-3-1-4-2 b) 2-3-1-4-5 c) 2-1-4-5-3
d) 3-1-4-2-5 e) 4-2-3-1-5
18. La deforestación en cifras
(1) Sin embargo, hizo notar como señal
positiva que la pérdida neta de bosques había
decrecido en el último decenio de 9 millones
de hectáreas a 7 millones de hectáreas. (2) En
América Latina y el Caribe, donde están casi
50% de los bosques del mundo, 0,5% de
zonas boscosas fueron perdidas cada año
entre el 2000 y el 2005, comparado con una
tasa de 0,46% en los noventa. (3) África, que
tiene aproximadamente 16% de las zonas
forestales del mundo, perdió 9% de sus
árboles entre 1990 y el 2005, dijo la FAO. (4)
África, Latinoamérica y el Caribe son
actualmente las regiones con mayor
deforestación. (5) "La deforestación continúa a
una tasa inaceptable" de unos 13 millones de
hectáreas al año, dijo Wulf Killmann, experto
forestal de la FAO.
a) 5-1-3-4-2 b) 4-3-2-1-5 c) 4-2-3-1-5
d) 5-1-4-3-2 e) 5-4-3-1-2
19. Violencia simbólica
(1) que en ciencias sociales se utiliza para
describir las formas de violencia no ejercidas
directamente mediante la fuerza física, (2) y
que esconde las relaciones de fuerza que
están debajo de la relación en la que se
configura. (3) Es un concepto creado por el
sociólogo francés Pierre Bourdieu en la
década de los 70, (4) Constituye por tanto una
violencia dulce, invisible, que viene ejercida
con el consenso (5) sino a través de la
imposición por parte de los sujetos dominantes
a los sujetos dominados de una visión del
mundo, de los roles sociales, de las categorías
cognitivas y de las estructuras mentales. (6) y
el desconocimiento de quien la padece,
a) 4-6-2-3-1-5 b) 4-6-5-3-1-2 c) 3-1-5-4-6-2
d) 4-1-5-3-6-2 e) 3-2-4-6-1-5
20. La sauna más grande
(1) Una sauna que, además de inmensa,
pareciera vibrar y resonar al ritmo de la salsa
sensual. (2) Más de mil quinientas personas
alzan las manos al mismo tiempo y se dejan
envolver en el torbellino de la música. (3)
Horas más tarde se trepará al escenario
Antonio Cartagena y la fiesta seguirá hasta el
amanecer. (4) Entrar al Karamba es algo así

como internarse en la sauna más grande que
pueda haber visto. (5) Frente a la pista de
baile, un escenario donde cantan y bailan los
integrantes de la Orquesta Internacional
Sabor.
a) 4-1-5-3-2 b) 4-1-5-2-3 c) 5-4-1-2-3
d) 4-1-2-5-3 e) 5-1-2-3-4
CONECTORES LÓGICOS
21. El gato abisinio es dócil y cariñoso, de
energía incansable y tiene fama de
formar un vínculo estrecho con su
persona favorita. _____ existe una
variedad de pelo liso llamada somalí.
 El conector lógico correcto es:
a) En conclusión b) Por lo tanto c) Pues
d) También e) Enseguida
22. Para los musulmanes, Abraham, a
quien llaman Ibrahím, es un
antepasado de los árabes, _________
es el padre de Ismael, del que se
consideran descendientes.
a) no obstante b) por lo tanto c) enseguida
d) en realidad e) debido a que
23. En los acuarios las plantas acuáticas
aportan oxígeno, necesario para los
peces, _______ se suele emplear un
dispositivo de aireación para
suministrar una mayor cantidad del
mismo.
a) aunque b) a pesar de c) porque
d) últimamente e) luego
24. Nuestro equipo dominó a placer
_______ sin efectividad alguna de los
delanteros.
a) Aunque b) Obviamente
c) Sin embargo
d) Primero e) Por ende
25. Hemos conseguido bastantes sillas
_______ todos estarán cómodamente
sentados.
a) ya que b) sin embargo c) además
d) aparte de ello e) de manera que
26. Los buenos alumnos desarrollan sus
tareas en clase, _____, los que no lo
son, se copian.
a) en cambio b) aunque c) y
d) por lo tanto e) por consiguiente
27. __________, los alumnos que se
esfuerzan más por aprender son los
que obtienen mejores resultados.
a) De manera que b) Obviamente
c) Por lo tanto d) Además e) Por último
28. El dólar está devaluándose, _____
muchas personas comienza a ahorrar
en soles.
a) ya que b) por eso c) en cambio
d) aunque e) después
29. Brasilia es una ciudad planificada,
_________, fue diseñada con
anterioridad a su fundación.
a) en efecto b) inclusive c) es decir
d) sin embargo e) por ende
30. La apariencia engaña, ___________
existe la hipocresía.
a) aunque b) a continuación c)
finalmente
d) incluso e) por esa razón
ORACIONES ELIMINADAS
31.
(1) La arquitectura no es una profesión fría. (2)
Todos los arquitectos tratamos de volcar
nuestras inquietudes, nuestra historia, todas
nuestras vivencias en los proyectos que
desarrollamos. (3) Existen pocas artes como la
arquitectura que nos exigen una progresiva
disciplina. (4) Hay una búsqueda constante de
un lenguaje arquitectónico en cada uno de
nosotros. (5) Buscar espacios o ambientes
amables, naturales y domésticos es una forma
de emitir mensajes.
 El enunciado que se excluye es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
32.
(1) Yo soy Stephén Dedalus. (2) Voy andando
junto con mi padres. (3) Estamos en Cork, en
Irlanda. (4) Cork es una ciudad. (5) Nuestra
habitación está en el Hotel Victoria.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
33.
(1) El fundamento de la moral reside en la
pertenencia de los hombres a una especie. (2)
En éstos se enfrentan y conviven dos instintos
esenciales: el de la supervivencia del individuo
y el de la supervivencia de la especie. (3) Uno
da lugar al egoísmo, necesario y positivo,
siempre que no supere ciertos límites a partir

de los cuales se vuelve devastador para la
sociedad. (4) El otro da lugar al sentimiento de
la moralidad; es decir: la necesidad de hacerse
cargo del sufrimiento ajeno y del bien común.
(5) Uno y otro instinto tendrán relevancia
siempre que combatan toda forma de
egoísmo.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
34.
(1) Muchos pueblos primitivos de África o de
Sudamérica se preocupan por su medio
ambiente. (2) Así, implantaron diferentes
medios para proteger la fauna piscícola (3)
Estaba prohibido, por ejemplo, pescar durante
el período de reproducción de los peces. (4)
Esto se hacía con la finalidad de no alterar el
equilibrio natural. (5) Sin saberlo, estos
pueblos habían descubierto los principios
fundamentales de la Ecología.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
35.
(1) Todos, en algún momento, hemos dicho
entre lágrimas: "estoy sufriendo por un amor
que no vale la pena". (2) Sufrimos porque
descubrimos que damos más de lo que
realmente recibimos. (3) El esfuerzo que
imprimimos al dar nuestro amor no es
reconocido por la contraparte. (4) Los seres
humanos estamos exentos de toda influencia
emotiva, a pesar de todo. (5) Sufrimos porque
no conseguimos imponer nuestras reglas.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
36.
(1) El manuscrito de Guamán Poma se
encontró en una biblioteca de Dinamarca. (2)
Nueva Crónica y buen gobierno de Guamán
Poma, es un texto heteroglósico. (3) El texto
de Guamán Poma está acompañado de
múltiples dibujos. (4) Constituye un alegato
contra las injusticias del sistema virreynal. (5)
Guamán Poma propone una nueva alianza
entre la Corona y los poderes locales andinos.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
37.
(1) La etapa final de la vida se inicia
aproximadamente a los sesenta años. (2) La
ancianidad se caracteriza por una creciente
disminución de fuerzas físicas. (3) El individuo,
generalmente, va perdiendo el interés por las
cosas de la vida y vive más en función del
pasado. (4) Los rasgos del carácter se van
modificando, en unos ancianos existe
desconfianza. (5) En otros, en cambio, hasta
parece exagerarse el optimismo.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
38.
(1) "Dialéctica de la Naturaleza" es obra de
Federico Engels. (2) En ella nos habla sobre el
descubrimiento de la célula orgánica. (3)
También acerca de la ley de la conservación y
transformación de la energía. (4) También
sobre la teoría de Darwin. (5) El darwinismo
trata sobre el origen de las especies.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
39.
(1) La colonia china dio la bienvenida ayer al
Año del Dragón. (2) La tradicional calle Capón
fue escenario de un desfile lleno de colorido (3)
Los dragones se disputaron las lechugas
colocadas en los dinteles de las puertas. (4)
Éstas son símbolo de que habrá prosperidad
durante el resto del año. (5) Este calendario
tiene diferencias con el Gregoriano.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
40.
(1) En la edad de oro de la filosofía escolástica,
cuando prevalece el método racional
deductivo y se desdeña la utilidad práctica del
saber, Bacon constituye una excepción
notable. (2) Bacon había tenido toda una vida
consagrada a la intelectualidad. (3) Dos ideas
resultaron especialmente revolucionarias a
sus contemporáneos. (4) Por un lado, su
actitud antiaristotélica, de que la ciencia debe
ponerse al servicio de la vida práctica. (5) De
otro lado, el hincapié en la experimentación
como punto de partida para la ciencia, en
detrimento de las "autoridades" científicas
admitidas sin discusión.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Texto Nº 7
(1) Inicié mis estudios universitarios hace tres años, creyendo tener ideas definidas de cómo usar mis
cuatros años de estudios superiores. Quería estudiar inglés porque deseaba convertirme en una
persona sofisticada. Sin embargo, debido a que es necesario tomar ciertos cursos que son
requisitos de las carreras, me encontré en una clase de Introducción a la Filosofía, frente a frente

con la República de Platón y con un profesor extraordinario que sabía cómo hacer que el texto
cobrara vida. Tanto para mí como para muchos otros compañeros de clase era como si
estuviéramos en presencia del mismo Sócrates, en persona. Casi sin darnos cuenta nos
encontramos cautivados por el poder de un diálogo de 2000 años de antigüedad.
(2) Cada estudiante universitario tiene derecho a experiencia como ésta. La universidad debería ser
capaz de estremecernos un poco, excitar nuestros sentidos y estimular un examen concienzudo
de aspectos cruciales de la vida. “Conócete a ti mismo”, dijo Sócrates. Una educación superior
que haga honor a su nombre aspirar a nada menos que la sabiduría contenida en esta frase.
(3) La vida universitaria tiene muchas facetas diferentes. Las universidades son una colección de
dormitorios, bibliotecas, organizaciones sociales, y cafeterías. Pero, por encima de todo están los
maestros. Cuando este país era mucho más joven, solía decirse que un tronco de árbol a un lado
del camino, con un estudiante sentado en un extremo y un maestro en el otro, podía ser definido
como una universidad.
(4) En esencia, esto no ha cambiado; ya que es la relación entre los maestros y sus estudiantes lo
que le da a las universidades esa característica especial. Ante todo, los estudiantes deberían
buscar y esperar encontrar profesores que fueran capaces de darle vida propia a los temas que
traigan en sus clases y hacer reflexionar a los alumnos sobre lo que el texto dice.
(5) ¿Qué más deberían los estudiantes encontrar en una universidad? Deberían descubrir los
grandes trabajos que hablan de cómo hombre y mujeres de diferentes civilizaciones han
encarado aspectos cruciales de la vida: ¿Qué es digno de ser amado y defendido? ¿Qué es noble
y qué no lo es? Un estudiante debería tener la oportunidad de aprender lo que es “valor,
moderación y justicia; y la diferencia entre ambición y avaricia, lealtad y servilismo, libertad y
libertinaje”, así como las señales de una conformidad verdadera y sólida.
(6) Esto significa, que primero que nada, que los estudiantes deben ser expuestos a las principales
áreas del saber: historia, ciencias, literatura, matemáticas y lenguajes extranjeros; y además que
deberían entrar en contacto con lo mejor que ha sido pensado y escrito en cada área del
conocimiento.
(7) Todos los estudiantes tienen ideas diferentes de hacia dónde quieren que los lleve un título
universitario. Muchos están interesados en la escuela de leyes o en la del periodismo, otros en la
carrera de servicio público. Esto está bien, ya que la universidad debe ser un cambio para sus
ambiciones pero, cada estudiante debería explorar otras áreas fuera de su especialidad, invertir
algún tiempo en compañía de los grandes viajeros que vinieron antes.
William Bennett (Adaptación)
41. El libro de filosofía que el Dr. Bennett leyó fue escrito por:
a) Sócrates b) Platón c) Esopo d) Aristóteles d) Sófocles
42. De acuerdo con el texto leído, lo más importante de la universidad es:
a) La cafetería
b) La administración
c) Las organizaciones sociales
d) La biblioteca
e) El profesorado
43. Según el texto, el alumno universitario debe estudiar diferentes áreas del saber para:
a) Ser un hombre culto.
b) Ser un verdadero estudiante universitario.
c) Tener éxito en la vida.
d) Enfrentar mejor los problemas actuales.
e) Conocer a los hombres y mujeres famosos.
44. Por lo dicho en el texto, podemos inferir que el Dr. Bennett recomienda a los estudiantes
universitarios:
a) Una licenciatura en Administración de negocios

b) Una licenciatura en Estudios Generales.
c) Una licenciatura en Psicología.
d) Una licenciatura en Filosofía.
e) Un título en educador.
45. El texto leído es:
a) Una descripción b) Una narración
c) Un diálogo d) Una argumentación
e) Una entrevista
46. La idea fundamental del párrafo 3 es:
a) La vida universitaria tiene muchas facetas.
b) La universidad es una colección de dormitorios, bibliotecas, organizaciones sociales y
cafeterías.
c) Los maestros son más importantes que las organizaciones sociales y la infraestructura de
una universidad.
d) Un estudiante y un maestro sentados bajo un árbol formaban una universidad.
e) La universidad es una institución antigua.
47. Los párrafos 5, 6 y 7 pueden resumirse en:
a) La universidad es un lugar para lograr las ambiciones personales.
b) La universidad es un lugar para conocer lugares.
c) La universidad es un lugar para aprender a enfrentar problemas.
d) a y c.
e) a, b y c.
48. Según el texto, la meta educativa de un estudiante universitario debe ser:
a) Prepararse para una carrera.
b) Aprender a pensar
c) Aprender de las civilizaciones antiguas.
d) Explorar otras áreas fuera de su especialidad.
e) Todo lo anterior.
49. De acuerdo con lo que el autor dice en el párrafo 4, un profesor universitario debe ser en
primer lugar:
a) Un investigador brillante.
b) Autor de muchas publicaciones.
c) Un profesor estimulante.
d) Un orador sobresaliente.
e) Una persona alegre.
50. El título más apropiado para el texto leído es:
a) El amor por aprender en la vida universitaria.
b) Las instalaciones universitarias.
c) Las facultades de una universidad.
d) Las asignaturas universitarias.
e) Facetas de la universidad

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