RV.doc

COLEGIODE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria RAZONAMIENTO VERBAL 5to Año Secundaria
S5RV31B “El nuevosímbolo de una buena educación...” S5RV31B “El nuevo símbolo de una buena educación...”
35 36
INSTRUCCIÓN I:
Lee atentamente el texto que te
presentamos a continuación, y
responde con objetividad, no según lo
que tu crees u opinas.
Desde la década de los cuarenta, es
decir, casi cien años después de los
geniales hallazgos de Pasteur y de
Lister, la literatura científica comenzó
a llenarse de comunicaciones
provenientes de laboratorios de todo el
mundo que demuestran la acción
antibacteriana o el efecto antibiótico
de muchas plantas superiores e
inferiores. No es extraño que, ante
tales noticias, aisladas del contexto
general, se desarrollen suposiciones y
teorías, a veces utópicas o
descabelladas, sobre el uso de alguna
de esas plantas para la curación o el
control de una enfermedad causada
por una infección bacteriana o viral, o
por un desarreglo inmunológico o
cromosómico.
La lógica de estas conclusiones parece
obvia: si en los experimentos hechos
en probetas y retortas, es decir, en el
mundo del vidrio del laboratorio (“in
vitro”) el extracto de una planta logra
matar un cultivo de determinada
bacteria, o si logra inhibir el desarrollo
de un virus, o permite detener el
crecimiento de una célula cancerosa, lo
lógico es que de inmediato se realicen
otros pasos conducentes a su empleo
en pacientes aquejados por problemas
similares.
01.¿Qué es aquello que podría seguir
luego del texto?
a) el resultado de examinar los
principios activos de tales
plantas
b) las posibilidades de curación
reales de tales plantas
c) los peligros de someter a un
experimento con plantas
venenosas a seres humanos
d) la posibilidad de que la planta no
funcione igual en el paciente que
“in vitro”
e) el porqué de como actúa una
planta en laboratorio
02.Establece cual es la situación que
más relación tiene con lo expuesto
en la lectura:
a) Francesco Russo es sometido a
un tratamiento con matico
serrano para que se le regenere
el cabello.
b) El médico le prescribió a Jaime
Castro tomar uña de gato dos
veces por día
c) La sábila o áloe vera es muy
usada en la industria cosmética
d) Fernando Castro es sometido a
un tratamiento con ginseng para
triplicar su fertilidad
e) Luego de muchos estudios en
laboratorio y en pacientes, se
llega a determinar que el llantén
tiene propiedades
desinflamantes
03.Establece la secuencia de
verdaderos y falsos:
UNO  el texto posee un estilo
narrativo
DOS  la materia a la que se
refiere el texto es farmacología
TRES  el autor no asevera nada en
concreto
CUATRO  las propiedades de las
plantas tienen que ser previamente
comprobadas científicamente
a) FVFF b) FFFV c) VFFF
d) VFFV e) FFFF
04.El mayor riesgo con respecto a los
descubrimientos sobre las
propiedades de algunas plantas está
en:
a) atribuirle erróneamente
propiedades “milagrosas”
b) especular acerca de sus bondades
c) no comprobar que se trate de la
planta correcta
d) hacer caso omiso a los médicos
e) no probarlas en laboratorio
05.Confronta los siguientes ítemes:
I. Desorden cromosómico.
II. Enfermedad Viral.
III. Efecto antibiótico.
X. SIDA Y. Cáncer Z. Paico
a) IX, IIY, IIIZ b) IY, IIX, IIIZ
c) IX, IIZ, IIIY d) IZ, IIY, IIIX
e) IY, IIZ, IIIX
INSTRUCCIÓN II:
Establece le SINÓNIMO LEXICAL de la
base:
06. CRASO:
a) horrendo b)
indisculpable
c) obeso d) feo
e) espantoso
07. SOLIVIANTAR:
a) detestar b) instigar c) mover
d) increpar e) inferir
08. RESQUEBRAJAR:
a) hender b) horadar c) penetrar
d) roer e) agujerear
09. SUTIL:
1) suave 2) aliñado 3) especial
4) inclemente 5) fino
a) 2,5 b) 1,4 c) 3, 1
d) 1,5 e) 2,1
10.INFANTIL:
1) torpe 2) indigente3) pueril
4) cándido 5) principiante
a) 4,5 b) 2,3 c) 4, 3
d) 4,1 e) 1,5
INSTRUCCIÓN III:
Determina el SINÓNIMO de la palabra
subrayada, de acuerdo al contexto:
11. Jamás nadie se atrevió a hablar del
presidente con tanta crudeza.
MISCELÁNEA N° 1
I BIMESTRE

35 36
a) vehemencia b) aspereza
c) vileza d) bajeza
e) torpeza
12.Pisó accidentalmente una cáscara
de plátano y se dio semejante
tabalada.
a)sentada b) caída c) golpe
d) fuetazo e) vergajazo
13. ¡Pretendes que acepte a ese leproso
como yerno!
a) condenado b) depravado
c) delincuente d) zarrapastroso
e) estigma
14.El anuncio era sumamente
llamativo pero caro por toda la
electricidad que consumía.
a) letrero b) comunicado
c) rótulo d) cartel
e) neón
15.Vete a la m....., le dijo el oficial.
a) mencionó b) espetó
c) increpó
d) instigó e) aseguró
INSTRUCCIÓN IV:
Sintetiza toda la oración en una
palabra que exprese la idea planteada
en la misma.
16.Excluyó de su testamento a su hijo
mayor.
a) expulsión b) desheredación
c) injusticia d) tropelía
e) abuso
17. Su debilidad era extrema; hace dos
días no comía.
a) desnutrición b) caquexia
c) anorexia
b) bulimia e) inanición
18.Quiso cobrarle como 10, lo que
realmente costaba 1.
a) viveza b) estafa
c) malicia d) sobreprecio
e) inflación
19.Fue excluido del equipo por no
anotar un sólo gol en 12 partidos.
a) inexperiencia b) ineficacia
c) indolencia d) ineficiencia
e) torpeza
20. Hitler cegó la vida de
más de seis millones de judíos.
a) exterminio b) asesinato
c) homicidio d) hecatombe
e) genocidio
INSTRUCCIÓN V:
Determina el SINÓNIMO contextual de
las palabras subrayadas:
21.GRUPO I:
En la selección y empalme de las
distintas tomas se basa,
fundamentalmente, el montaje que
es la última fase de la síntesis
fílmica.
1) fáciles 2) unión
3) búsqueda 4) muchas
5) diferentes 6) pocas
7) categorías 8) etapa
9) característica
22. GRUPO II:
La variedad de hablas dentro de una
comunidad idiomática se deben a
las influencias de factores
geográficos, a la categoría social de
los habitantes y a la actividad
ocupacional de los diversos grupos
de personas que integran una
comunidad.
1) diversidad - influjos - agentes
2) desarrollo - individuos -
constituyen
3) heterogeneidad - efectos -
causales
4) acción - hombres - viven
5) multiplicidad - consecuencias -
elemento
6) accionar - integrantes - formar
parte de
a) 1, 2 b) 1, 4 c) 3, 6
d) 5, 6 e) 5,2
23.GRUPO III:
A fin de amenguar tu
comportamiento de búsqueda y de
aprobación, necesitarás ponerte en
contacto con las retribuciones
neuróticas que te impulsan a
continuar con ese comportamiento.
1) aminorar - permiso - nóminas
2) promueven - permanecer -
costumbre
3) truncar - autorización -
ganancias
4) comprometen - durar - actuación
5) disminuir - aceptación -
recompensas
6) estimulan - seguir - proceder
a) 1, 2 b) 3, 2 c) 3, 4
d) 5, 4 e) 5, 6
24. GRUPO IV:
Una gran controversia gira en torno
de la figura de Sathya Sai Baba, el
más famoso de los gurús vivos y
una figura espiritual, a mi
particular entender, de primera
línea.
1) discusión - alrededor de
2) imagen - modesto
3) persona - singular
4) polémica - envolviendo a
a) 2,3 b) 1,2 c) 1,3
d) 3,2 e) 1,4
25. GRUPO V:
El renacimiento, que inaugura una
fructífera etapa del desarrollo
humano en su variada dimensión,
va a ser el punto de partida de una
nueva concepción de la historia.
1) comienza - lucrativa - estación
2) crecimiento - área - reputación
3) abertura - provechosa -
destiempo
4) apertura - productiva - época
5) principia - fructuosa - recorrido
6) progreso - magnitud - opinión
a) 4, 6 b) 1, 2 c) 3, 2
d) 5, 6 e) 1, 6

35 36
ASPECTOS TEÓRICOS
RESUMEN SOBRE POLISEMIA,
HOMONIMIA Y PARONIMIA
FENÓMEN
O
DESCRIPCIÓN
Polisemia
Un mismo
significante con
varios significados,
por haberse
extendido a otros
campos semánticos,
pero con un origen
común.
Homografí
a
El mismo significante
y escritura, con
significados distintos
por tener origen
distinto, pero
evolución fonética
similar.
Homofonía
Significante igual,
escritura similar y
significado diferente.
Paronimia
Significante parecido
y significado
diferente.
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 01
TRANSFERENCIA SOBRE POLISEMIA,
HOMONIMIA Y PARONIMIA
01.Vórtice y vértice vienen a ser:
a) homófonos b) parónimos
c) antónimos d) homógrafos
e) sinónimos
02. Identifica las parejas
de términos PARÓNIMOS:
1) rédito – reedito 2) lasitud –
laxitud
3) llama – flama 4) hola - ola
5) cima - sima
a) 2,3,5 b) 1, 2, 5 c) 4, 5
d) 1,2 e) 1,3,5
03. “Chatear” de beber el
vino en chatos, y “chatear” de
conversar por INTERNET son:
a) homófonos b) sinónimos
c) homógrafos d) parónimos
e) términos con polisemia
04. Significado polisémico
de “crudo”:
1) frío 2) sin procesar
3) sin cocinar 4) ignorante
5) horrible
a) 1,2,3 b) 4,5 c) 2,4,5
d) 1,5 e) 1,4
05. “Corneta” y “cornete”
vienen a ser:
06. En la siguiente oración:
“El alcaide presidió la sesión
solemne por el aniversario de la
ciudad”.
a) La palabra está bien usada
b) Debería usarse mejor el
homófono “alcalde”
c) La palabra está mal usada
d) La palabra está mal usada y se
debería emplear el parónimo
“alcalde”
e) “Alcaide” es una deformación de
“alcalde”
07. “Zaino” y “saíno” viene
a ser:
08. En la siguiente oración:
“La cesión se llevó a cabo con la
asistencia de la mayoría de los
socios”
a) La palabra está bien usada
b) Debería usarse mejor el
homófono “sesión”
c) La palabra está mal usada
d) La palabra está mal usada y se
debería emplear el parónimo
“sección”
e) “Sesión” y “cesión” se refieren al
verbo “ceder”
09. Significado polisémico
de “imagen”:
1) figuración 2) extremo
3) unidad
4) metáfora 5) efigie
a) 2,3 b) 4,5 c) 3,5
d) 1,2 e) 2,3,5
10.Significado polisémico de “helado”:
a) cueva b) enlace c) sujeción
d) crema e) pretexto
ETIMOLOGÍAS
11. El “anabaptista” está:
a) En contra del bautismo
b) A favor del bautismo
c) A favor de una nueva aplicación
del bautismo cuando la persona
tenga uso de razón
d) A favor de la aplicación del
bautismo desde niños
e) En contra del bautismo por
considerarlo una herejía
12.Que se alimenta de carne humana:
a) antropoide b) antropocéntrico
c) antropóvoro d) antropófago
e) misántropo
13. Si se produce un nacimiento en
plena travesía aérea, el niño sería
un:
a) aerófano b) areópago c)
aerófilo
d) aero e) aeronato
14.¿ Qué es “acuicultura”?
a) Técnica del cultivo en el agua de
especies animales y vegetales
b) Procesamiento de aguas servidas
para su ulterior reutilización
c) Diseño de sistemas de irrigación
d) Agricultura que requiere de una
gran cantidad de agua
e) Canalización y aprovechamiento
de las aguas continentales
15.Supongamos que por un accidente
genético se genera un animal sin
ojos; ¿ cómo se llamaría?
a) animal atípico
b) animal anoftálmico
c) animal alomorfo
d) animal anormal

35 36
MISCELÁNEA
N° 2
e) animal antivisionario
INSTRUCCIÓN I:
Resuelve los siguientes ejercicios sobre
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
Hace más de veintisiete años, el
hombre emprendió por vez primera
una aventura que le llevaría más allá
de los linderos de nuestro planeta en el
real sentido de la palabra. Todo el
mundo vibraba al compás de las
transmisiones en casi directo que del
histórico viaje se hacían, y no faltaban
quienes desde las sombras de su
ignorancia ansiaban fervientemente el
fracaso de la misión APOLO XI ya que
esto les ponía en riesgo. No obstante
los agoreros, Neil Amstrong abrió la
escotilla suavemente, luego de un
período de revisión del lugar de
descenso que a los terrícolas nos
pareció un siglo, y saltó el corto trecho
desde la escalinata hasta la polvorienta
superficie para entonces pronunciar su
histórico "this is a small steap for a
man but a giant leap for mankind"
(este es un pequeño paso para un
hombre pero un salto gigantesco para
la humanidad).
A estas alturas de la investigación
espacial en que ya se habla sin tabúes
y por fin de manera seria sobre un
vuelo tripulado a Marte el 2005
probablemente, aún queda remanente
la cuestión del porqué de las misiones
APOLO, del porqué de los exorbitantes
presupuestos, del porqué de todo esto
si en la tierra, la muerte, la miseria, el
hambre y la enfermedad siguen
asolando grandes extensiones de
nuestro hogar planetario. En fin,
parece que en cierta medida, los
yanquis querían darse el gusto.
Pero tampoco olvidemos que nuestro
planeta no será eterno (peor aún así
como lo estamos tratando), y que el
hombre tiene un intrínseco afán de
curiosidad, y que quienes vieron la
tierra desde allí, llegaron con una
mentalidad totalmente nueva y
trascendente habienado emprendido,
en algunos casos, misiones religiosas
de ayuda a sus semejantes. No hay
duda. Fueron los elegidos.
FRANCESCO RUSSO CIUDAD
01.Señala de entre las premisas,
aquellas que no son falsas:
I) Antes de bajar a la Luna, los
astronautas se quedaron un
tiempo en la nave
II) El pequeño paso al que
se refería Amstrong era el que
dio desde la escalera a la Luna
III) Los habitantes de la
tierra veían que el APOLO XI
descendía sobre la Luna en ese
mismo instante
IV)El hombre jamás se había
aventurado en las regiones
extraterrestres
V) Muchos sentían miedo de lo que
la conquista de la Luna
significaría para sus propios
intereses
a) I,II y II b) I, II y V c) IV, V y II
d) II,III,IV e) I,II,III y IV
02 ¿Qué beneficio se puede inferir del
texto, acerca de la conquista de la
Luna?
a) Aquel de la trascendencia
b) Es algo que nos ayudará en el
futuro
c) Hemos empezado la búsqueda de
un nuevo hogar
d) Hemos satisfecho nuestra
intrínseca curiosidad
e) Ha impulsado tremendamente a
la ciencia
03. Señala la secuencia de

35 36
UNO  más son los contras que los
pro de la carrera espacial
DOS  quienes viajaron a la Luna
llegaron imbuídos de cierto
misticismo
TRES  el texto es básicamente
descriptivo
CUATRO  antes ya se había
planteado la posibilidad de volar a
Marte
a) VVFV b) FVFV c) FVFF
d) VVVV e) FFFV
04. ¿En qué materia estaría
mejor encuadrado el texto?
a) Historia contemporánea
b) Astronomía
c) Filosofía del espacio
d) Astronomía comparativa
e) Astronáutica evolutiva
05. Del texto se deduce:
a) Que la conquista de la Luna fue
un fiasco
b) Que los hombres debemos
emplear nuestros recursos en
cosas más importantes
c) Que el orgullo nacional puede
hacer avanzar a la ciencia
d) Dentro de pocos años nos
percataremos de nuestro error
e) La ciencia es un asunto de
privilegiados
INSTRUCCIÓN II:
Determina el SINÓNIMO de la palabra
base:
06. BREÑA:
a) peñasco b) quebrada c)
cauce
d) acantilado e) colina
07. ELACIÓN:
a) ostentación b) triunfo
c) orgullo
d) victoria e) grandeza
08. QUINCALLA:
a) sortija b) pendiente c)
joyería
d) baratija e) zafra
09. ARANCEL:
a) taza b) flete c) óbolo
d) aportación e)
gravamen
10.CABRÓN:
a) indigno b) ninfo
c) infiel d) consentidor
e) pervertido
INSTRUCCIÓN III:
Establece el ANTÓNIMO de la palabra
base:
11. AHÍNCO:
a) punzante b) empeño
c) constante d) indiferencia
e) esfuerzo
12.DESIDIA:
a) incuria b) cuidado c) locura
d) pereza e) dolo
13. PERFIDIA:
a) apego b) cariño c) alevosía
d) celo e) lealtad
14.PERENTORIO:
a) concluyente b) definitivo
c) apremiante d) urgente
e) pasivo
15.SUFRAGAR:
a) adeudar b) pagar c) saldar
d) activar e) dotar
INSTRUCCIÓN IV:
Resuelve los siguientes ENUNCIADOS
ANÁLOGOS con alternativa múltiple.
16.Entre los factores que determinaron
la caída del TAWANTINSUYU,
indudablemente que los hay
externos e internos, tales como la
guerra civil entre las noblezas
cusqueña y norteña.
1. Bolívar y San Martín no se
pusieron de acuerdo sobre el
forma de gobierno de las
nacientes repúblicas
2. Los mochicas y los chimús están
en la misma línea cronológico -
geográfica
3. el problema con el Ecuador
implica no sólo una adecuada
delimitación de la frontera, sino
una auténtica cultura de
integración
4. hablar de folclore es costa,
sierra y selva, aunque la región
andina es la más representativa
de las tres
5. la corriente peruana con sus
aguas frías, y la cordillera de los
Andes son los elementos más
influyentes en el clima de la
costa desde Lambayeque a Tacna
a) 1,4,5 b) 2,3 c) sólo 4
d) 3,4 e) 3,4,5
17. Si el frío no hubiera liquidado a los
alemanes, tal vez otro hubiese sido
el destino de la operación
"Barbarroja".
1. La operación "León Marino" no
llegó jamás a concretarse
2. Se no haber fallado el atentado
contra Hitler, la guerra habría
terminado
3. Italia no pudo con Grecia, por lo
que Alemania tuvo que acudir en
su ayuda
4. El pueblo francés opuso una
férrea resistencia al invasor
Nazi, lo que hizo que Francia
jamás estuviese vencida por
completo
5. El heroísmo y la valentía fueron,
a pesar de todo, atributos muy
difundidos entre los soldados
alemanes de la Segunda Guerra
Mundial
a) 1,2 b) sólo 2 c) 4,5
d) 1,5 e) sólo 3
18.Fue expulsado por reincidente:
1. El arco iris se genera por la
difracción de la luz solar
2. Todo lo que tiene un inicio,
tendrá un final
3. El encéfalo tiene cuatro órganos
4. Una de las causas de la
delincuencia es la miseria
5. El vidrio es un material
refractario
a) 2,3,5 b) sólo 2 c) 1,4
d) 1,3,5 e) 3,4

35 36
INSTRUCCIÓN V:
Completa las expresiones. No seas tan
ligero; analiza bien.
19............................. el diploma a
pesar de la dudosa reputación de la
........................., quien se había
ganado la fama de ser un alcalde
abusivo.
a) expidió - directiva
b) entregó - señora
c) aceptó - autoridad
d) recibió - municipalidad
e) firmó - persona
20. El proyecto del paseo
peatonal resultó un(a)...................,
ya que fueron muy pocos los
negocios que allí se instalaron,
........................... con las muchas
choperías, tabernas, "pubs" y
restaurantes de la plazuela vecina.
a) fracaso - contrastando
b) fiasco - diferenciándose
c) estafa - compitiendo
d) desacierto - oponiéndose
e) desatino - confrontándose
21.El único ........................ que queda
en pie de la antigua muralla de la
ciudad, se ha convertido en un(a)
..................................., donde
individuos inescrupulosos hacen
toda clase de necesidades
fisiológicas.
a) Trozo – muladar
b) Fragmento – basural
c) Pedazo – pandemónium
d) Tramo – letrina
e) Sector – baño
22. Han sido de mucha
......................... los puentes
peatonales instalados en la
Panamericana, en el distrito de La
Esperanza, acelerando el paso de
transeúntes y brindando
......................... en un tramo de
tránsito pesado y de gran velocidad.
a) utilidad – seguridad
b) seguridad – celeridad
c) certeza – amparo
d) proyección – protección
e) comodidad – cobijo
23.Los turistas se quedaron admirados
con la ............................ de las
calles del Centro de Trujillo,
............................ que data desde la
colonia y que evidencia la obsesión
española por "geometrizar" las
ciudades con fines bélicos y de
control.
a) armonía – plano
b) equidad – trazo
c) rectitud – herencia
d) orbicularidad – heredad
e) simetría – diseño
24. De los
.............................. trujillanos, el
más bello es .............................. .
a) templos - “El Carmen”
b) restos arqueológicos - “El Brujo”
c) monasterios - “Santa Rosa”
d) monumentos - La Plaza de Armas
e) profesores - el de geometría
25. En la época
.........................., Trujillo abarcaba
sólo unas cuantas ............................
.
a) republicana – casas
b) virreinal – campiñas
c) colonial – manzanas
d) pasada – iglesias
e) prehispánica – casonas
RESUMEN SOBRE
CONCEPTUALIZACIÓN
FENÓMENO DEFINICIÓN
CONCEPTO
Es la idea que forma el
entendimiento,tomado
en sentido mental
interno. Es también
este pensamiento
formado, pero
manifestado con
palabras en la
expresión intelectual
externa y de relación.
El concepto, por tanto,
es una noción, una
abstracción que se
forma por la inherente
capacidad de raciocinio
del ser humano.
Podríamos decir que se
trata del más
elemental y abstracto
producto del
pensamiento.
CONCEPTUAR
Es formar concepto,
juicio o idea. En otra
acepción es también
calificar. Al efecto o
resultado de
conceptuar se le llama
“conceptuación”.
CONCEPTUA-
LIZAR
Organizar en conceptos
o reducira concepto. El
resultado o efecto de
conceptualizar recibe
el nombre de
“conceptualización”.

35 36
MISCELÁNEA
N° 3
TRANSFERENCIA DE
CONCPETUALIZACIÓN
01.En los cuarteles generales de
“Arcor” existen ya algunos cuerpos
criogenizados.
a) Conservados en óptimas
condiciones a bajas
temperaturas, con la esperanza
de una futura reanimación
b) Congelados a fin de evitar su
descomposición
c) Mantenidos en suspensión
animada a fin de evitar largas
travesías espaciales
d) Minimizadas sus funciones
vitales
e) Mantenidos dentro de un fluido
especial que mantiene los
cadáveres intactos
02. Los coprolitos son de
sumo valor para precisar la dieta de
los dinosaurios.
a) Cuerpos fósiles
b) Insectos atrapados en resinas
c) Excrementos fosilizados de
animales prehistóricos
d) Restos de vísceras de
dinosaurios
e) Huevos fosilizados de
dinosaurios
03. La comisión “ad - hoc”
recomendó su indulto al Presidente.
a) Absolución sin necesidad de un
proceso judicial
b) Extradición de trámite rápido
c) Remisión de la pena
d) Derecho de gracia consistente en
la excarcelación
e) Excarcelación por
recomendación de un organismo
internacional
04. Todos los antigripales
poseen un antihistamínico.
a) Sustancia que combate el dolor
b) Principio activo extraído del
propio organismo
c) Sustancia que inhibe una
reacción alérgica
d) Sustancia que estimula la
secreción de hormonas
e) Compuesto que estimula el
sistema inmunológico
05. El dialecto español del
caribe tiende a suprimir la “s”.
a) Modo peculiar de hablar de
acuerdo a características
geográficas
b) Variación nacional o regional de
una misma lengua en los
aspectos fonéticos, léxicos y
gramaticales
c) Pronunciación típica de los
hablantes menos cultos
d) Manera peculiar de hablar de los
habitantes de zonas cálidas
e) Modo de hablar de los hispanos
de los E.U.A
06. Cuando ciertas
personas se chocan con algo bello o
intenso se les da por plasmar de
una manera alegórica lo que han
vivido.
a) poesía b) inspiración c)
motivación
d) exaltación e) éxtasis
07. A pesar de haber
admitido su candidatura, no aceptó
el cargo luego de ser electo.
a) rechazó b) denegó c) renunció
d) declinó e) apartó
08. Era uno de los más
fervientes admiradores de sí
mismo.
a) egoísta b) egocéntrico c)
ególatra
d) egolátrico e) eglógico
09. Despedía un aroma
fino, suave, que no se podía captar
fácilmente.
a) ralo b) imperceptible
c) sensual d) sutil
e) especial
10.Cada vez que tiene un problema,
come para luego regurgitar.
a) anorexia b) gula c)
glotonería
d) bulimia e) voracidad
ETIMOLOGÍAS
11. Algunos insectos son fotófobos, por:
a) Sienten rechazo a la luz
b) Tienen aversión a la suciedad
c) Se sienten repelidos por algunos
colores
d) Sólo ven en blanco y negro
e) Se sienten atraídos por la luz
12.Combinan apropiadamente con
“nauta”:
1) tico 2) astro 3) aero
4) ciber 5) ultra
a) 1,3,5 b) 2,3,4 c) 2,3,5
d) 1,4 e) 4,5
13. El origen etimológico de galaxia (de
galacto = leche) radica en:
a) La mitología escandinava
b) La concepción primitiva del
mundo
c) La mitología griega
d) La cosmología
e) La mitología latina
14.La diferencia de uso entre “micro” y
“mini” estriba en:
a) la cantidad b) la
calidad c) la forma
d) el aspecto e) la
profundidad
15.“Diagonal”, etimológicamente
significa:
a) De lado a lado
b) Que atraviesa la circunferencia
c) Que va de ángulo a ángulo
d) Que corta una figura en dos
e) De eje a eje
INSTRUCCIÓN I:
Lee atentamente y resuelve las
preguntas que se te plantean al
respecto del texto:
Buena parte de la
marginalización de los pobres en los
países en vías de desarrollo y en los
que salen del comunismo nace de la
precariedad de sus sistemas de
propiedad y, por ende, de su

35 36
incapacidad de aprovechar los seis
efectos que ella aporta. El desafío para
estos países no es si deben producir o
recibir más dinero, sino si pueden
comprender qué se necesita hacer para
crear las instituciones legales que
faltan y convocar la voluntad política
necesaria para crear un sistema de
propiedad que incluya a ricos y pobres.
Al historiador francés
Fernand Braudel le pareció muy
misterioso que en sus inicios el
capitalismo occidental solo sirviera a
unos pocos privilegiados, como sucede
en otras partes del mundo actual:
El problema clave es
descubrir por qué ese sector de la
sociedad del pasado que no dudaría en
llamar capitalista, habría vivido como
bajo una campana de vidrio, aislado
del resto. ¿Qué le impidió expandirse y
conquistar a toda la sociedad?... ¿(Por
qué] un porcentaje significativo de la
formación de capital solo fue posible
en ciertos sectores y no en toda la
economía de mercado de la época? Tal
vez sería provocadoramente paradójico
decir que si algo escaseaba, no era por
cierto el dinero..., de manera que esta
era una época en que se compraba
tierras pobres y se construían
magnificas residencias en el campo, se
erigía grandes monumentos y se
financiaba extravagancias culturales...
¿[Cómo] resolver la contradicción...,
entre el clima económico deprimido y
los esplendores de Florencia bajo
Lorenzo el Magnífico?
Creo que la respuesta a
la pregunta de Braudel yace en el
restringido acceso a la propiedad
formal, tanto en el pasado de occidente
como en el presente de los países en
vías de desarrollo o el de los que salen
del comunismo. Los inversionistas
locales y extranjeros sí tienen capital
y, gracias a los sistemas formales de
propiedad, sus activos están más o
menos integrados, son fungibles,
forman una red y se encuentran
protegidos. Pero son solo una pequeña
minoría, la de quienes pueden sufragar
abogados especializados, tener
conexiones poderosas y la paciencia y
los recursos necesarios para sortear el
papeleo burocrático y dar tumbos entre
sistemas de propiedad defectuosos. La
gran mayoría de las personas, que no
puede lograr que los frutos de su
trabajo estén representados en el
sistema formal de propiedad, viven
fuera de la campana de vidrio de
Braudel.
DE SOTO, Hernando; “El
Misterio del Capital”; El Comercio
S.A. 2000/ pág. 96 - 97
01.¿En qué materia estaría mejor
encuadrado el texto?
a) historia del capitalismo
b) economía política
c) microeconomía
d) economía clandestina
e) economía filosófica
02. Por el estilo, el texto
es:
a) explicativo b) narrativo
c) descriptivo d) argumentativo
e) prescriptivo
03. Se infiere del texto, que
la mayor conquista de occidente en
el campo económico ha sido:
a) La acumulación del capital
b) El desarrollo científico y
tecnológico
c) El perfeccionamiento y
generalización del acceso a la
propiedad
d) El avance industrial, comercial y
cultural
e) El desarrollo de sus sistemas de
acumulación de riqueza
04. El principal problema
de los países subdesarrollados
estriba en:
a) La falta de apoyo financiero de
los países capitalistas
b) La escasa laboriosidad y
disciplina de buena parte de su
población
c) Un inadecuado sistema de
generación de capital
d) La escases de recursos naturales
y de talentos
e) Los sistemas de propiedad
limitativos
05. ¿Cuál sería la situación
que mejor enlaza con la lectura?
a) Un grupo de empresarios decide
iniciar un negocio por INTERNET
b) Un vendedor informal logra
hacerse de un capital respetable
c) Un taxista no puede hipotecar su
propia casa, porque carece de
título
d) Un bufete de abogados decide
especializarse en asuntos
inmobiliarios
e) Los alumnos de INTEGRAL
hicieron huelga reclamando
acceso gratuito a INTERNET
INSTRUCCIÓN II:
REORDENA los siguientes fragmentos,
de modo que obtengas textos
coherentes:
06. GRUPO I:
1) La aparición del pensar se halla
vinculada, ante todo, al
desarrollo social, no a la
evolución biológica.
2) Ello se explica por el hecho de
que existe sólo en indisoluble
unión con el trabajo y con el
habla, que se dan
exclusivamente en, la sociedad
humana.
3) Es entonces un producto social,
tanto por las particularidades de
su origen como por su manera de
funcionar y por sus resultados.
4) De ahí que el pensamiento del
hombre se produzca en
estrechísima conexión con el
habla y sus resultados se fijen en
el lenguaje.
5) El pensamiento surge en el
proceso de la actividad
productiva social.
a) 1,3,5,4,2 b) 5,1,3,4,2 c) 1,3,4,5,2
d) 1,5,3,2,4 e) 5,3,1,4,2
07. CÉSAR VALLEJO:
POETA HUMANÍSIMO:

35 36
1) Vallejo se comunica con nosotros
de una manera más profunda y
oscura, más expresiva.
2) Vallejo descubre todo el valor
que tienen para el conocimiento
poético la experiencia emotiva e
irracional del hombre
3) Seguramente por eso no es una
poesía que pueda ser leída de
manera convencional, como
leemos a los poetas que dan a
sus sentimientos y emociones
una forma armónica, clara.
4) No se le puede entender si
pretendemos colocar su poesía
en un nivel racional, qué, él
precisamente trata de evitar
5) Vallejo no “piensa” sobre el
sufrimiento; trasmite
directamente sus espasmos, su
ardor, su violencia casi física.
6) En eso coincide con la actitud
dominante en la poesía
contemporánea, y se coloca como
precursor de muchos de sus
hallazgos más recientes.
a) 1,4,5,6,3,2 b) 2,5,3,1,4,6
c) 4,6,1,5,3,2 d) 3,1,5,2,4,6
e) 5,3,1,4,6
INSTRUCCIÓN III:
Establece los siguientes SINÓNIMOS
LÉXICOS:
08. PICAJÓN:
a) enojado b) malhadado c)
encendido
d) irascible e) acuitado
09. BANDAZO:
a) golpe b) coz c) tumbo
d) embestida e)
arremetida
10.ENFISEMA:
a) dilatación b) apertura
c) tegumento
d) tejido e) fibrosis
11. CELADA:
a) celaje b) acechanza c)
rastrillaje
d) marejadae) cerco
12.INCORRUPTO:
a) total b) jumento c) real
d) global e) íntegro
13. GAZAPO:
a) delincuente b) conejo
c) virtud
d) acierto e) perdón
14.ACIGUATADO:
a) desteñido b) pálido
c) grisáceo
d) decolorado e)
estrujado
15.SUR:
a) antártico b) septentrión c)
surtidor
d) ártico e) ecuatorial
INSTRUCCIÓN IV:
Establece el ANTÓNIMO de los
siguientes términos:
16.DESLEÍR:
a) disolver b) concentrar c)
depurar
d) diluir e) acrisolar
17. PURGAR:
a) limpiar b) contaminar c)
purificar
d) sacar e) laxar
18.RÉTICO:
a) ladino b) sagaz c) puro
d) hábil e) inocente
19.OREAR:
a) solear b) humedecer c)
bañarse
d) deplorar e) ventilar
20. ÁPICE:
a) raíz b) extremo c) punta
d) demasía e) exageración
INSTRUCCIÓN V:
Resuelve las siguientes ANALOGÍAS:
21.BOATO - SENCILLEZ:
a) riqueza – inopia
b) externo – interno
c) supra – infra
d) soliloquio – diálogo
e) prieto – rubio
22. EPICÚREO - PLACER:
a) Sócrates – dialéctica
b) Aristóteles – apeirón
c) Anaxímedes – aire
d) Tales – teorema
e) Heráclito – agua
23.ESTENTÓREO – PLAÑIDERO:
a) retumbante – lastimero
b) llorón – herrumbroso
c) triste – fuerte
d) sólido – quejica
e) tonto – lacrimoso
24. ARBITRO –
TENDENCIOSIDAD:
a) músico – inclinación
b) padre – preferencia
c) maestro – alumno
d) guía – orientación
e) jugador – ahínco
25. EXPERIMENTO –
VERDAD:
a) lenguaje – literatura
b) observación – invento
c) estudio – ciencia
d) arte – belleza
e) camino – meta
ASPECTOS TEÓRICOS
RESUMEN SOBRE TÉRMINOS
EXCLUIDOS
FENÓMENO DESCRIPCIÓN
CRITERIO 1 Se elimina al único que
no tiene relación con la
base y con las otras
alternativas.

35 36
MISCELÁNEA
N° 4
CRITERIO 2 Se elimina a aquél que,
a pesar de tener
relación, guarda una
relación diferente a la
de las otras
alternativas.
CRITERIO 3 Se eliminan los cuatro
que no tienen relación,
pero se marca al único
que la tiene.
TRANSFERENCIA DE TÉRMINOS
EXCLUIDOS
01.DEPORTES:
a) ajedrez b) fútbol c) esgrima
d) balonmano e)
atletismo
02. CRUCIAL:
a) fundamental b) incidental
c) coloquial d) esencial
e) decisivo
03. PRECIPITACIONES:
a) lluvia b) llovizna c) garúa
d) nieve e) rocío
04. RÍOS DE LA COSTA:
a) Santa b) Virú c) Moche
d) Majes e) Tumbes
05. DUELO:
a) alegría b) desafío c) luto
d) honestidad e)
enfrentamiento
06. ARTESANÍA:
a) origami b) bonsai c)
orfebrería
d) talabartería e) alfarería
07. INSECTOS:
a) cucaracha b) mosca
c) langosta
c) avispa e) escarabajo
08. DROGAS:
a) cocaína b) L.S.D c) alcohol
d) marihuana e) hachís
09. SUPUESTO:
a) hipotético b) posible
c) virtual
d) probable e) imperativo
10.FILOSOFÍA:
a) protestantismo b)
existencialismo
c) positivismo d) marxismo
e) naturalismo
ETIMOLOGÍA
11. Derivan de “doxo”:
1) paradoja 2) doxología
3) heterodoxo 4) dosimetría
5) dosificación
a) 2, 3 b) 1, 3, 5 c) 4, 5
d) sólo 2 e) 1, 2, 3
12.El escritor portugués Fernando
Pessõa, escribía, a veces, bajo sus
heterónimos; esto significa:
a) Tenía diversos modos de
presentar un mismo relato
b) Escribía con nombres distintos al
suyo, y a la vez con estilos
completamente diferentes
c) Solía firmar asumiendo la
autoría de otros colegas
d) Estaba completamente lunático,
como el profesor de verbal
e) Tenía diferentes identidades, por
lo que era muy difícil que las
autoridades dieran con su
paradero
13. Son equivalentes:
a) oto – opti b) zoo – entomo
c) micro – ultra d) socio – logos
e) mono – uni
14.Etimológicamente “teléfono”
significa:
a) voz aumentada
b) sonido a distancia
c) voz a distancia
d) sonidos distantes
e) voz minimizada
15.Combinan apropiadamente con
“cidio”:
1) dei 2) homi 3) perri
4) hermani 5) rey
a) 2, 3, 4 b) 1, 2 c) 3, 4
d) 1, 3, 5 e) 2, 5
INSTRUCCIÓN I:
Resuelve con objetividad las preguntas
que se te plantean al respecto del
texto:
¿En qué puede interesar la filosofía a
los tecnólogos? En nada, a juzgar por
la falta de cultura filosófica de casi
todos los tecnólogos. Sin embargo, se
verá más adelante que la investigación
tecnológica, como toda investigación
racional, tiene supuestos filosóficos.
Y ¿en qué puede interesar la tecnología
a los filósofos? En casi nada, a juzgar
por el desinterés - y en ocasiones el
odio - por la tecnología de que
alardean casi todos los filósofos. Sin
embargo, veremos que la tecnología
plantea un cúmulo de problemas
filosóficos, desde la búsqueda de los
supuestos filosóficos de la ingeniería,
la medicina y la administración, hasta
la investigación de las peculiaridades
del conocimiento tecnológico, del
artefacto, y de la acción humana
guiada por la tecnología. En suma,
existe una filosofía de la tecnología.
Sin embargo, la filosofía de la
tecnología es aún raquítica, y ello en
buena parte porque los filósofos de la
tecnología más conocidos, tales como
Jacques Ellul, suelen confundir la
tecnología con los efectos nocivos de
sus aplicaciones. Muchos filósofos se

35 36
limitan a declarar el lugar común de
que la tecnología producto típicamente
humano si los hay - “deshumaniza al
hombre”. Otros filósofos confunden la
ciencia con la tecnología, la física con
la ingeniería nuclear, la biología con la
cardiología, etc. y así no advierten las
peculiaridades de una y otra.
BUNGE, Mario;“Epistemología”;
Methodos/
p.205
01.¿Cuál es la idea central del párrafo?
a) La unicidad filosófico-
tecnológica
b) El rechazo filosófico a la
tecnología
c) El distanciamiento entre
filósofos y tecnócratas por
razones políticas
d) La interrelación entre filosofía y
tecnología
e) La posibilidad de que la filosofía
y la tecnología lleguen a ser una
sola
02. La animadversión de
los filósofos hacia la tecnología se
debe a:
a) El efecto nocivo de algunas de
las llamadas nuevas tecnologías
b) Una mala interpretación de las
causas de la desvalorización del
hombre
c) La ignorancia de los filósofos en
materia de ciencias exactas
d) Un cúmulo de circunstancias que
van desde la ignorancia hasta la
anarquía
e) La confusión entre la tecnología
per se, y algunas de sus
perjudiciales consecuencias
03. ¿Qué quiere decir
Mario Bunge con que la filosofía de
la tecnología es aún “raquítica”?
a) Que la producción intelectual en
ese campo es aún escasa y pobre
b) Que la filosofía adolece de
problemas intrínsecos
c) Que la tecnología está
absorbiendo a la filosofía
d) Que tecnología y filosofía son
aún irreconciliables
e) Que los filósofos no se han
adentrado en el terreno
tecnológico por considerarlo
indigno
04. Uno de los siguientes
enunciados metafóricos podría
funcionar como título del texto:
a) Tecnología y filosofía..
b) Dos vecinos que se desconocen.
c) La ciencia que eclipsa a la
tecnología.
d) El sinuoso camino de la filosofía.
e) Megatecnologías y
superfilosofías..
05. El estilo que el autor
predominante utiliza es:
a) narrativo b) descriptivo
c) expositivo d) connotativo
e) simbólico
INSTRUCCIÓN II:
REORDENA los siguientes fragmentos,
de tal modo que obtengas textos
coherentes:
06. GRUPO I:
1) Inglaterra no impuso como
España un sistema centralizado
de gobierno virreinal.
2) Estos territorios eran autónomos
entre sí.
3) Es más, dos tenían el privilegio
real de nombrar sus propios
gobernadores.
4) La raíz del federalismo de los
E.E.U.U. nace en la colonia.
5) En la costa Atlántica de
Norteamérica existían trece
colonias.
a) 2,5,4,3,1 b) 1,3,4,5,2 c) 4,5,1,2,3
d) 4,1,5,2,3 e) 4,5,1,3,2
07. GRUPO II:
1) Posteriormente, aparecieron
otras producciones que
completaron la saga.
2) Así que no es extraño encontrar
en estos discos letras en mongol
o en sánscrito.
3) En 1991 apareció el primer disco
de un fenómeno musical tan rico,
extraño como exitoso: “Enigma”.
4) La temática musical se
enriqueció y surgieron nuevas
mezclas.
5) Aparte de las armonías
medioevales, se incluyó música
oriental.
6) En él, se combinaba de una
forma armónica la música
sintetizada con el canto
gregoriano.
a) 3,4,5,6,1,2 b) 3,1,5,6,4,2
c) 3,6,1,4,5,2 d) 3,1,6,5,4,2
e) 3,6,1,4,2,5
INSTRUCCIÓN III:
Resuelve los siguientes SINÓNIMOS
LÉXICOS:
08. DRENAJE:
a) despiste b) secado c)
evaporado
d) desagüe e) advenimiento
09. ÉXTASIS:
a) asombro b) admiración c)
embeleso
d) hermosura e) arrojo
10.VÁSTAGO:
a) descendiente b) entenado
c) familiar d) putativo
e) hoja
11. EXUBERANTE:
a) difuso b) profuso c) confuso
d) obtuso e) iluso
12.FILÓLOGO:
a) lexicógrafo b)
especialista d) literato
d) lingüista e) tocólogo
13. DUCHO:
a) veterano b) versado c)
extraordinario
d) incapaz e) procaz
14.MEDIOCRIDAD:
a) torpeza b) ignorancia
c) inclemencia d) medianía
e) deslealtad
15.DESMENTIR:

35 36
a) ignorar b) desquiciar c)
falsear
d) negar e) desabocar
INSTRUCCIÓN IV:
COMPLETA las siguientes oraciones y
textos:
16.El ........................ ex - presidente
Fujimori, está comprometido en una
serie de hechos, que de
comprobarse su delictividad
podrían servir para ......................
de Japón, lugar donde se encuentra
......................... .
a) apátrida – traerlo - viviendo
b) temerario – repatriarlo -
residiendo
c) evadido – extraditarlo - afincado
d) expatriado – devolverlo –
estático
e) desterrado – extraditarlo -
retenido
17. Las inyecciones ..................... son
una alternativa "humanitaria" para
que los condenados a muerte se
despidan dulcemente de este
mundo, y hasta felices, a diferencia
del ...................... método de la silla
eléctrica.
a) fatales – anacrónico
b) mortíferas – espectacular
c) mortales – ruidoso
d) letales – truculento
e) asesinas – horroroso
18.Sin ningún tipo de automatización,
los..... viven felices, siendo una.....
curiosidad para unos, y algo
sumamente ..... para otros.
a) amish – intrigante - anacrónico
b) menonitas – jocosa - intrigante
c) indígenas – extravagante -
extenso
d) orates – increíble - grande
e) shipibos – graciosa - evidente
19.GRUPO I:
La .................... es la curación a
base de .................... y actualmente
constituye una de las medicinas
...................... más populares. Los
establecimientos ............................
expenden hoy en día toda clase de
plantas en tinturas, ...................
encapsulados, tabletas o también
..................... y al ......................
1) fitología – hierbas
2) secas – natural
3) fitoterapia – plantas
4) naturales – hospitalarios
5) polvos – gránulos
6) alternativas – farmacéuticos
7) tallos – frutos
8) maceradas – vapor
a) 4,5,6,1 b) 2,3,5,6 c) 1,3,4,5
d) 3,2,1,4 e) 3,6,5,2
20. GRUPO II:
La ................... de las principales
compañías de ....................... del
Perú, da mucho que pensar, ya que
parece existir una cierta
.................. por parte del gobierno
con algún ........................... motivo
de por medio.
1) quiebra – aviación
2) complicidad – oscuro
3) connivencia – refulgente
4) desaparición – aeronáutica
a) 2, 3 b) 4, 1 c) 1, 2
d) 3, 2 e) 3, 4
INSTRUCCIÓN V:
Resuelve los siguientes TÉRMINOS
EXCLUÍDOS:
21.LUZ SOLAR:
a) vitamina “D” b) fotosíntesis
c) energía d) iluminación
e) insolación
22. JARDÍN:
a) rosas b) granada c) clavel
d) violeta e) margarita
23.BRASIL:
a) Río de Janeiro b) Sao
Paulo
c) Bahía d) Brasilia
e) Amazonas
24. EXPLOSIÓN:
a) desastre b) muerte c) daño
d) explosivo e) incendio
25. PULMONES:
a) flema b) asma
c) enfisema d) tuberculosis
e) cáncer
ASPECTOS TEÓRICOS
RESUMEN SOBRE TÉRMINOS
ESENCIALES
TIPO DE
TÉRMINO
DESCRIPCIÓN
ESENCIAL O
FUNDAMEN
- TAL
La base no puede
existir o funcionar sin
el mismo, o deja de ser
tal y se convierte en
otra cosa.
EL MÁS
CARACTERÍ
S- TICO
Dos o más alternativas
son igual de
“esenciales”, pero una
es la más
representativa o
característica con
respecto a la base.
EL
GENERADO
R
Término que inicia una
serie de procesos o
eventos que culminan
en el término base
como el resultado
ENUNCIADO
ESENCIAL
La o las oraciones que
sirven de sustento a
las otras. Por lo
general, las que
contienen la
definición.
01.RÍO:
a) cauce b) caudal c) vera
d) fuerza e) mar
02. IMPRESORA:
a) papel b) cabezal c) tinta
d) cinta e) tractor
03. RELOJ:

35 36
a) cuarzo b) manecillas
c) precisión d) electricidad
e) pantalla
04. MAR:
a) peces b) corrientes c)
marea
d) agua e) salinidad
05. CATOLICISMO:
a) iglesia b) Biblia c) fieles
d) papado e) misiones
06. MEDICAMENTO:
a) cápsula b) solución
c) principio activo d) receta
e) pastilla
07. TITULACIÓN:
a) ingreso b) bachillerato
c) estudio d) esfuerzo
e) sustentación
08. INCENDIO:
a) sofocación b) explosión
c) combustible d) chispa
e) fuego
09. GRUPO I:
1) Los relojes atómicos miden el
tiempo gracias a las vibraciones
de sus átomos.
2) En el caso de los relojes de cesio,
éstas son más de 9,000 millones
por segundo.
3) A diferencia de los relojes
mecánicos que se ven afectados
por la temperatura y la fricción,
los atómicos son casi
inafectables por las condiciones
externas.
4) No tienen carátula ni pantalla
alguna.
5) Lo que hacen es regular los
relojes de cuarzo para que se
mantengan exactos.
a) 2, 3 b) 2 c) 4, 5
d) 1, 5 e) 2, 4
10.GRUPO II:
1) Las aspas giratorias de los
helicópteros no sólo los elevan
en el aire, sino también son su
medio de propulsión.
2) Son algo así como una
combinación de alas y propulsor.
3) Y si falla el motor, las aspas
siguen girando hasta que el
aparato toca el suelo.
4) Esto se llama autorrotación.
a) 3 b) 1 c) 1, 4
d) 2 e) 1, 2
ETIMOLOGÍA
01.La piscicultura es:
a) La ciencia de los peces
b) Rama de la biología que se ocupa
de los peces
c) Forma especial de reproducción
de los peces
d) La manera de criar
adecuadamente peces
ornamentales
e) La crianza masiva de peces para
el consumo
02. Algunos seguidores del
movimiento “new age”, argumentan
que a cada uno de los siete colores
del arco iris, se le puede asociar
una nota musical. Esto se podría
designar como (utiliza un
neologismo):
a) cromofonía b) cromografía
c) grafofonía d) fonografía
e) cronofonía
03. La raíz “pneuma”, se
presenta en una forma análoga en:
a) neumólogo b) neurastenia
c) neumático d) diseña
e) neumostoma
04. La”afonía” es:
a) Falta de sonido
b) Falta de voz o ronquera
c) Sonido muy quedo
d) Pianísimo en música
e) Sonido casi imperceptible
05. Reacción cutánea
anormal a la luz, por intervención
de un mecanismo inmunitario:
a) fotoalergia b) fotofilia
c) fotosíntesis d) fototonía
e) fotonismo

35 36
MISCELÁNEA
N° 5
INSTRUCCIÓN I:
Lee atentamente y resuelve las
preguntas que se te plantean al
respecto del texto:
La aplicabilidad de las leyes
mendelianas de la herencia a los seres
humanos ha sido asimismo
corroborada por la existencia de rasgos
ligados al sexo. Como ya he dicho, la
ceguera para los colores y la hemofilia
se encuentran de modo exclusivo en los
varones y se heredan exactamente de
la forma que las características ligadas
al sexo se heredan en la mosca de la
fruta.
Naturalmente, en lo primero que
se piensa es que, al prohibir a las
personas con tales taras el tener hijos,
dicho trastorno quedaría borrado del
mapa. Asimismo, dirigiendo el
apropiado apareamiento, la especie
humana podría mejorarse, de la misma
forma que se ha realizado con las razas
de ganado. Esto no es una idea nueva.
Los antiguos espartanos creían en esto
y trataron de llevarlo a la práctica hace
ya 2,500 años. En los tiempos
modernos, la noción fue revisada por
un científico inglés, Francis Galton
(primo de Charles Darwin.). En 1883,
acuñó la palabra eugenesia para
describir su plan. (Esta voz deriva de
una palabra griega que significa “buen
nacimiento”.)
En su época, Galton no fue
consciente de los descubrimientos de
Mendel. No comprendía que unas
características parecieran hallarse
ausentes, aunque se lleven como
recesivas. No entendía tampoco que
unos grupos de tales características
llegarían a heredarse intactas, y que
resultaría difícil desembarazarse de
una indeseable sin eliminar también
otra deseable. Ni tampoco era
consciente de que las mutaciones
reintroducirían características
indeseables en cada generación.
ASIMOV, Isaac; “Nueva Guía de la
Ciencia”; Plaza & Janés Editores;
Octubre 1998/ Pág. 790-791
01.Determina la secuencia de
UNO  el texto es esencialmente
narrativo
DOS  la materia a la que se refiere
el texto es biología
TRES  el autor se muestra
partidario de la eugenesia
CUATRO  las ideas sobre el
mejoramiento de la raza humana
son obsoletas
a) FFVF b) FFFV c) VVVV
d) FFFF e) FVFV
02. Es una idea sostenida
por el autor:
a) la eugenesia ayudaría a la
prevención de las enfermedades
b) no se puede tratar a los seres
humanos de manera indigna
c) las leyes de la herencia son de
aplicabilidad universal
d) las taras se producen por una
inadecuada combinación de los
genes
e) el apareamiento debe ser
selectivo
03. ¿ Cuál sería el título
más apropiado para el fragmento
leído?
a) La Eugenesia.
b) Estudio de las leyes de Mendel.
c) Introducción a la Eugenesia.
d) Filosofía de la genética.
e) Mejoramiento racial y cuestiones
éticas.
04. El error que cometió
Galton fue:
a) No entender en su totalidad las
leyes de Mendel
b) Refutar las leyes del Mendel
c) No formular una teoría
apropiada
d) Desestimar los descubrimientos
de Mendel
e) No conocer los descubrimientos
de Mendel
05. Una de las siguientes
situaciones es la que mejor enlaza
con el fragmento leído:
a) un investigador descubre la
causa genética del retardo
mental
b) debido a principios puristas, las
casas reales europeas realizaron
uniones endogámicas que
derivaron en algunos casos de
hemofilia y retardo mental
c) Mezclando apropiadamente
ejemplares sudamericanos y
europeos, se logra un ganado
vacuno sumamente fuerte y
productivo
d) Un grupo de científicos logra
identificar al gen causante de la
ceguera
e) Un ser genéticamente superior
es puesto a trabajar de auxiliar
en la academia “INTEGRAL”
INSTRUCCIÓN II:
Reordena las siguientes oraciones, de
tal modo que obtengas textos
coherentes:
06. GRUPO I:
1) No obstante, para ser
vitivinícola no sólo se requiere
de clima.
2) Aparte de la tradición,
evidentemente, los niveles
tecnológicos de Chile y el
prestigio de sus vinos en el
mercado internacional, están
lejos de nosotros.
3) El valle de Ica es uno de los
pocos en el Perú con las
condiciones apropiadas para
permitir el desarrollo de una
industria vitivinícola.
4) Es necesario una tecnología muy
desarrollada.
5) Por ello, nuestro vecino del sur
nos aventaja enormemente en el
rubro mencionado.
a) 3,1,4,5,2 b) 2,1,5,3,4 c)
3,4,5,2,1
d) 2,1,4,5,3 e) 5,2,1,3,4
07. GRUPO III:
1) Hay unas 2000 especies de estos
insectos, que se reproducen por

35 36
miles de millones en casi todo el
mundo.
2) Si no se les combate, los
mosquitos causan
inevitablemente graves
epidemias.
3) Pero con el correr de los años los
mosquitos se han hecho cada vez
más resistentes a esos venenos,
y actualmente en muchas
regiones no es posible
combatirlos con las sustancias
químicas corrientes.
4) Los mosquitos son uno de los
más temibles y antiguos
enemigos del hombre.
5) Cuando la prolífica hembra pica
a un ser humano y le succiona la
sangre que necesita para formar
sus huevos, el fluido
anticoagulante que inyecta
transmite los gérmenes de
enfermedades adquiridas en
previas succiones.
6) Se sabe que esta plaga de
adaptabilidad increíble,
transporta más de 225 virus
diferentes, 13 de los cuales son
en potencia mortíferos para el
hombre.
7) Hasta hace poco se creía que los
insecticidas químicos podían
reprimir esta amenaza, y lo
cierto es que en un principio su
éxito fue sensacional.
a) 4, 2, 3, 1, 6, 5, 7b) 4, 1, 3, 7, 2, 5,
6
c) 4, 7, 3, 1, 2, 5, 6d) 4, 1, 2, 6, 5, 7,
3
e) 4, 2, 1, 7, 3, 6, 5
INSTRUCCIÓN III:
Determina el significado de la palabra
base:
08. DERRAPAR:
a) salirse b) chocarse c)
desviarse
d) patinar e) infundir
09. LUPANAR:
a) bar b) antro c) burdel
d) lenocinio e) caterva
10. TARTA:
a) bocado b) postre c) manjar
d) pan e) pastel
11. CARNÉ:
a) tarjeta b) libreta
c) identificación d) certificado
e) monstruocheck
12.JACARANDOSO:
a) donairoso b) burlón
c) criticón
d) torpe e) ingenuo
13. ADICTO:
a) apegado b) vicioso c) fumón
d) borracho e) dipsómano
14.PÓCIMA:
a) brebaje b) sustancia
c) preparado d) mezcla
e) remedio
15.ÁRIDO:
a) cálido b) caliente c) tórrido
d) sofocante e)
desértico
INSTRUCCIÓN IV:
Resuelve los siguientes ANTÓNIMOS
CONTEXTUALES:
16.Fue resuelto el caso luego de un
arduo período investigatorio.
a) dilatado b) ocultado
c) enigmatizado d) abierto
e) complicado
17. Intuyó la dirección de la pelota y
atajó el penal.
a) aseguró b) equivocó c) cedió
d) distrajo e) confundió
18.El frío era tan intenso, que el agua
se congelaba a un ligero contacto
con la intemperie.
a) se calentaba b) hervía
c) bullía d) explosionaba
e) se evaporaba
19.El huracán fue tan intenso que
arranco los árboles.
a) puso b) colocó c) soterró
e) prendió e) enraizó
20. En la cima, los
montañistas tomaron consciencia
de lo intenso de su esfuerzo.
a) sima – buzos
b) profundidad – buzos
c) cueva – nadadores
d) caverna – exploradores
e) mina - trabajadores
INSTRUCCIÓN V:
Establece la clave correcta según el
ANÁLISIS DE RELACIÓN:
21.Un clima gélido es un clima helado
PUESTO QUE
un clima tórrido es un clima cálido.
22. Se le dice abstemio a la
persona que no bebe
PUESTO QUE
se abstiene de beber licor y de
embriagarse.
23. Pionero es el que
emprende algo por vez primera
PUESTO QUE
la palabra deriva del vocablo inglés
"pioner".
24. La neurosis es más
grave que la psicosis
PUESTO QUE
ésta tiene cura.
25. Elixir significa el que se entrega
con fervor a algo
PUESTO QUE
toma una sustancia especial para
desarrollar tal capacidad de lucha.

35 36
ASPECTOS TEÓRICOS
RESUMEN SOBRE SERIES VERBALES
TIPO DE
SERIE
CARACTERÍSTICAS
SIMPLES
Morfológicas: Tiene en
cuenta la disposición de
las letras y las sílabas
Semánticas: Lo que
cuenta es el significado.
COMPUES
TAS
Se trata de los
enunciados base de las
analogías binómicas,
concadenados.
TRANSFERENCIA DE SERIES
VERBALES
01.FÉRULA, RUTILAR, TILOSO, ........,
GREÑUDO.
a) logrero b) lignoso c)
logística
d) logro e) lignina
02. QUINUA, KIWICHA,
AVENA, CEBADA, ............
a) pallar b) haba c) berro
d) levadura e) trigo
03. MASTICACIÓN,
............................., DIGESTIÓN
ABSORCIÓN, CIRCULACIÓN.
a) deglución b)
expulsión c) traslado
d) dilución e) traspaso
04. ÁBACO, BRISA, .....,
DELTA, EQUIDAD.
a) cremallera b) crisis
c) cromo
d) craso e) críptico
05. MÉTRICO, COMIDA,
DAMERO, ROÑOSO
........................... .
a) soponcio b) solo c) salero
d) silo e) sumido
06. CASCAS,
........................, LA LIBERTAD,
PERÚ, SUDAMÉRICA.
a) Huamachuco
b) Santiago de Chuco
c) Gran Chimú
d) Julcán
e) Pataz
07. SÁBILA – IRRITACIÓN;
LLANTÉN - INFLAMACIÓN;
VALERIANA - INSOMNIO:
a) mate de coca – digestión
b) uña de gato – impotencia
c) geranio – mal - aliento
d) eucalipto – respiración
e) anís – indigestión
08. BOMBA - DETONADOR;
FOCO - INTERRUPTOR; MOTOR -
CONTACTO:
a) pistola – gatillo
b) tormenta – lluvia
c) hornilla – fósforo
d) tinta – bolígrafo
e) televisor – antena
09. ESCABECHE -
VINAGRE; CEBICHE - LIMÓN;
SUDADO - ACEITE:
a) frito – yuca
b) picante de mariscos – pimienta
c) tallarines – aceite de olivo
d) hamburguesa – mayonesa
e) arroz – ajos
10.REPARÓN - CONDESCENDIENTE;
PARLANCHÍN - DISCRETO; LEAL -
DESLEAL:
a) moreno – ario
b) crédulo – escéptico
c) arcaico – moderno
d) enano – gigante
e) profundo – somero
ETIMOLOGÍA
11. La entomofagia es vista como una
alternativa alimentaria para la
humanidad por:
a) La gran cantidad de sabandijas
que existen
b) La capacidad reproductiva de
algunos animales
c) El alto valor proteico que tienen
los insectos
d) Las grandes posibilidades de
crianza de algunos insectos
e) El gran valor nutritivo que
tienen algunos reptiles
12.Derivan de la raíz griega que
significa “madera”:
1) xilófono 2) xenofobia 3) xenón
4) xantofila 5) xilografía
a) 1, 5 b) 2, 3 c) 2, 4
d) 1, 4 e) 3, 5
13. Para conocer la hora exacta, los
ciegos se podrían valer de un:
a) cronómetro b) cronógrafo
c) cronófilo d) cronófono
e) cronista
14.¿Qué significa “xenofilia”?
a) Atracción hacia todo lo que
implique rareza
b) Rechazo morboso a todo lo
extranjero
c) Aceptación incondicional de todo
lo que provenga del extranjero
d) Atracción morbosa por todos los
foráneos
e) Tendencia a fraternizar con los
extranjeros
15.Son raíces equivalentes en griego y
en latín:
1) humus - terra 2) fagos - vore
3) mono – enea 4) homo - andro
5) ictio - pisci
a) 1, 2, 5 b) 4, 5 c) 3, 4, 5
d) 1, 4, 5 e) 2, 3

35 36
MISCELÁNEA
N° 6
INSTRUCCIÓN I:
Analiza detenidamente el siguiente
texto, y resuelve de manera objetiva
las preguntas que se te plantean:
Hemos lanzado cuatro naves a las
estrellas, los Pioners 10 y 11 y los
Voyagers 1 y 2. Son vehículos atrasados
y primitivos que, comparados con las
inmensas distancias interestelares, se
mueven con la lentitud de una
persecución de pesadilla. Pero en el
futuro lo haremos mejor. Nuestras
naves irán más rápidas. Se habrán
estudiado objetivos interestelares, y
más tarde o más temprano nuestras
naves espaciales tendrán tripulaciones
humanas. En la galaxia Vía Láctea debe
haber muchos planetas millones de
años más viejos que la Tierra, y
algunos miles de millones de años más
viejos. ¿ Es posible que no nos hayan
visitado? En todos los miles de
millones de años que han pasado desde
el origen de nuestro planeta, ¿ no hubo
nunca una nave forastera procedente
de una civilización distante que
estudiara nuestro mundo desde arriba,
y que se posara lentamente en la
superficie para que la observaran
libélulas iridiscentes, reptiles apáticos,
primates chillones u hombres
asombrados? La idea es muy natural.
Se le ha ocurrido a cualquiera que se
haya planteado, aunque sólo sea de
paso, la cuestión de la vida inteligente
en el universo. ¿ Pero ha sucedido esto
realmente? El tema crítico es la
cualidad de las pruebas aportadas, que
hay que escrutar de modo riguroso y
escéptico, no lo que suena plausible, no
el testimonio sin pruebas de uno o dos
autoproclamados testigos. De acuerdo
con estas normas no hay casos seguros
de visitas extraterrestres, a pesar de
todas las afirmaciones sobre ovnis y
sobre antiguos astronautas que a veces
hacen pensar que nuestro planeta está
inundado de huéspedes no invitados.
Yo desearía que no fuera así. Hay algo
irresistible en el descubrimiento de
una muestra, quizás de una compleja
inscripción, y mucho mejor si contiene
la clave para comprender una
civilización extraña y exótica. Es una
atracción que los hombres ya hemos
sentido en otras ocasiones.
CARL SAGAN
“Cosmos”
p. 292
SAGAN, Carl; “Cosmos”; Editorial
Planeta; Octubre 1987/ Pág. 292
01.La estructura lógica del texto es:
a) análisis, síntesis y antítesis
b) descripción, especulación y
conclusión
c) descripción, síntesis y análisis
d) enunciación, proposición y
síntesis
e) enunciación, síntesis y
conclusión
02. La posibilidad de que el
hombre viaje a las estrellas, es en la
actualidad:
a) improbable b)
inminente c) real
d) muy grande e) no se
puede precisar
03. Una de las siguientes
hipotéticas situaciones enlaza mejor
con lo planteado en el texto:
a) El grupo “Rama”, afirma tener
pruebas concretas de contactos
con ovnis
b) Algunas teorías acerca de las
líneas de Nazca apuntan a que
las mismas eran una suerte de
espacio-puerto
c) Los científicos del observatorio
de radio - radar de Arecibo,
Puerto Rico, reciben una tenue
señal codificada del espacio, que
no tiene origen natural posible
d) Se dice que los astronautas de la
misión Apolo XI se sintieron todo
el tiempo vigilados por unas
extrañas luces que los seguían

35 36
e) Las observaciones de las naves
que han cartografiado Marte
parecen confirmar que en el
pasado hubo grandes cantidades
de agua en lo que ahora es un
mundo totalmente seco
04. Carl Sagan afirma como
idea central:
a) Que la única manera de
comprobar si existen
extraterrestres, es salir a
buscarlos
b) La vida extraterrestre es
imposible
c) Es posible que existan
extraterrestres, pero por el
momento no tenemos pruebas
contundentes
d) El hombre está aún inmaduro
para sostener un contacto
extraterrestre
e) Los vehículos espaciales son aún
muy rudimentarios
05. El interés del hombre
por no sentirse sólo en el universo
es:
a) Por el momento, una pérdida de
tiempo
b) Una idea atractiva pero sin
trascendencia
c) Una forma de querer escapar a
nuestra propia y agobiante
realidad
d) Muy antiguo, e inherente a la
naturaleza humana
e) Una idea hermosa y a punto de
verificarse
INSTRUCCIÓN II:
Establece el SINÓNIMO de las
siguientes palabras, tomando en
cuenta el contexto en el que se
encuentran:
06. El muchacho fue
seleccionado como recluta a pesar
de su baja estatura.
a) militar b) oficial
c) conscripto d) montonero
e) policía
07. Iona Staller, "La
Ciciollina", tenía siempre el cinismo
de asistir semidesnuda a las
sesiones del parlamento italiano.
a) descaro b) desprecio c)
desaliño
d) descuido e) desatino
08. ¿Por qué pringas mi
reputación, si mancha alguna
ensombrece mi conciencia?
a) hieres b) deshonras c) marcas
d) extirpas e) blasfemas
09. La ley fue aprobada por
72 votos a favor, 28 en contra y dos
abstenciones en el Congreso.
a) aplaudida b) asentida
c) sancionada d) vetada
e) bienvenida
10.Impregnada de un aroma sutil y
evanescente, dejó la habitación el
perfume rociado.
a) tenue b) etéreo c)
delicado
d) gaseoso e) delgado

11. El gran cañón de Norteamérica ha
sido formado por el (la) continuo(a)
desgaste del terreno a causa de la
acción del río Colorado.
a) erosión b) agotamiento c) uso
d) corrosión e) roce
12.La firma de la carta de intención
con el F.M.I suscitó serias
controversias.
a) sujeción b) rúbrica
c) sometimiento d) suscripción
e) aherrojamiento
13. GRUPO I:
Hemos mencionado antes la
posibilidad de que existan galerías
para ir de un lugar a otro del
universo sin cubrir la distancia
intermedia : a través de un agujero
negro. Podemos imaginar estas
galerías a través de una cuarta
dimensión física. No sabemos que
existan estas galerías. Pero
suponiendo que existan ¿ han de
acabar desembocando siempre en
otro lugar de nuestro universo? ¿ O
es posible que estas galerías
conecten con otros universos, con
lugares que de otro modo serían
siempre inaccesibles para nosotros?
Nada se oponen a que existan
muchos más universos. Quizás están
en cierto sentido anidados uno
dentro del otro.
1) caminos – confluyendo
2) relacionen – inexpugnables
3) corredores – saliendo
4) insondables – estrechados
5) comuniquen – inabordable
6) albergar – encerrar
a) 2, 3 y 5 b) 2, 3 y 6 c) 3, 4 y 5
d) 3, 5 y 6 e) 1, 3 y 6
14.GRUPO II:
Los computadores no son máquinas
calculadoras, aunque la mayoría de
los computadores son capaces de
efectuar cálculos. Tampoco son
artilugios organizadores de
información. La mayor dificultad al
tratar de definir que son los
computadores reside en la
especificidad. Pese a que los
computadores han sido diseñados
para desempeñar funciones
generalmente bastante específicas,
esto no contribuye necesariamente
a definir que son los computadores
en realidad.
1) conjeturas - elaboradores
2) especialización - proyectados
3) cómputos - procesadores
4) concreción - efectuados
a) 2 y 1 b) 2 y 3 c) 3 y 1
d) 1 y 4 e) 2 y 4
INSTRUCCIÓN III:
Resuelve los siguientes ANTÓNIMOS
LÉXICOS:
15.IMPERTURBABLE:
a) ligero b) nervioso
c) decepcionado d) sinuoso
e) intenso
16.MALSANO:
a) brillante b) refulgente
c) beneficioso d) espectacular
e) impertinente
17. SIMPLE:

35 36
a) atesorado b)
pintoresco c) medio
d) sofisticado e)
hermoso
18.HERMOSEAR:
a) disminuir b) bajar
c) malograr
d) desmejorar e) afear
19.UBÉRRIMO:
a) seco b) despoblado c)
desolado
d) infértil e) ineficiente
20. CRASO:
a) fino b) lineal c)
carniseco
d) pálido e) lívido
21.ZORRO:
a) torpe b) normal c)
estándar
d) específico e)
absurdo
22. FISGAR:
a) olvidar b) deplorar c)
eliminar
d) gritar e) ignorar
23. AYUNO:
a) comida b) almuerzo c)
merienda
d) cena e) manjar
24. VÁLIDO:
a) bajo b) nulo c)
mínimo
d) pequeño e) típico
25. INCOAR:
a) concluir b) rematar c) llegar
d) injuriar e) liberar
ASPECTOS TEÓRICOS
RESUMEN SOBRE ELIMINACIÓN DE
ENUNCIADOS
TIPO DESCRIPCIÓN
TEMA
DISTINTO
Se elimina el tema
o subtema
minoritario.
REDUNDAN.
Eliminamos aquella
oración que
proporciona una
información ya
dada.
CON BASE
Se rige por los
mismos principios
anteriores, sólo que
esta vez existe un
punto de
referencia.
TRANSFERENCIA
01.GRUPO I:
1) Uno de los cuatro niveles en la
formación del niño es el
desarrollo intelectual.
2) Tiene que ver con la
coordinación general del cuerpo,
que se expresa en actividades,
como la gimnasia y deportes en
general.
3) Está vinculado a la adquisición y
dominio del lenguaje, la
imaginación. 4. Tiene que ver
asimismo con la comprensión y
la expresión verbal y lógica.
5) Se refiere al desarrollo de los
dedos, manos y al control de
movimientos.
6) Se desarrolla mediante la
conversación, la descripción de
láminas, los cuentos, poesías y
canciones.
7) También son útiles las
adivinanzas, trabalenguas,
títeres, dramatizaciones,
pantomimas, comprensión y
aplicación de señales e
identificación de objetos y
colores.
a) 1 y 5 b) 2 y 4 c) 3 y 6
d) 2 y 5 e) 5 y 7
02. GRUPO II:
1. La luz reflejada por cualquier
objeto pasa a través de la córnea
y la lente del cristalino: la
imagen invertida del objeto
observado se proyecta en la
retina, justo com sucede en una
máquina fotográfica.
2. El tacto es el órgano de sentido
que hace percibir las
características físicas de la
forma y de la superficie de un
objeto.
3. En sentido estricto, las vísceras,
es el conjunto de todos los
órganos digestivos, urinarios y
genitales.
4. Las ondas sonoras afectan las
células del órgano del oído.
5. Las moléculas que constituyen el
sabor provocan en nuestro
cerebro una reacción de
repugnancia, defendiéndonos de
esta manera de un posible
envenenamiento.
6. Se siente el olor de una cosa
porque alguna partícula de ella
afecta nuestro órgano del
sentido, la nariz.
a) ninguna b) 3 c) 6
d) 4 e) 5
03. GRUPO III:
1. Aunque “dizque” común a todas
las culturas, el zapateo es, entre
los peruanos, un arte negro por
naturaleza.
2. En Chincha, no se paga para ver
zapateo; es un arte que nace en
la fe y que se expresa por pura
devoción.
3. El zapateo surgido en los
confines de la esclavitud y
heredado por negros alegres y
entusiastas, el zapateo se
convierte en protagonista de una
práctica en los ardientes
arenales chinchanos.
4. En el distrito de El Carmen
especialmente, pero en realidad

35 36
por todos los alrededores de
Chincha y Cañete, la práctica del
zapateo está asociada a dos
fechas claves en el año religioso:
la fiesta de la Virgen del Carmen
- el 16 de julio - y la Navidad.
5. Todos zapatean en El Carmen. Es
más, el baile, esa agitación en la
que el ritmo se apodera de un
cuerpo en trance, es parte de la
vida, del aire que se respira, del
alma colectiva.
6. La mayor parte comerciantes,
universitarios, pequeños
burgueses o navegantes, por lo
que el carnaval con máscaras,
los bailes de disfraces que se
efectuaban y los corsos de
góndolas eran un acontecimiento
esperado todo el año.
a) ninguna b) 2 c) 6
d) 4 e) 3
04. GRUPO IV:
1. Los organismos internacionales
juegan hoy en día un papel
sumamente importante.
2. La mayoría de ellos tiene incluso
potestades de sanción contra sus
estados miembros.
3. Esto ha hecho que el concepto de
soberanía haya quedado
restringido.
4. Un estado es absolutamente
autónomo en cuanto lo permita
su solidez macroeconómica.
5. La O.N.U, por ejemplo, está
facultada para autorizar el uso
de la fuerza e instaurar
bloqueos.
6. Si un ejército es lo
suficientemente poderoso, no
hay soberanía que valga.
a) 4, 6 b) 2 c) 3, 5
d) 1, 3 e) 2, 6
05. GRUPO V:
1) La publicidad es el arte de la
persuasión.
2) Algunos más radicales, lo han
definido como la manera de
tomar el dinero del bolsillo de un
cliente y ponerlo en la cuenta de
una empresa.
3) Para conseguir tales fines,
incluso se recurre a la violencia.
4) Las estratagemas de
convencimiento sobre las
bondades de un producto o
servicio son muy variadas.
5) Pero, una de las más empleadas
es la identificación del producto
con determinadas características
físicas.
a) 2, 3 b) 4, 5 c) 3
d) 1, 3 e) 2,5
06. “EL FENÓMENO
DEEPAK CHOPRA”
1. El doctor Deepak Chopra ha
causado sensación mundial con
sus libros.
2. Es médico endocrinólogo de
profesión.
3. En ellos trata de armonizar los
hallazgos de la física cuántica
con la filosofía hindú.
4. Se trata de obras escritas en un
lenguaje sencillo, pero de una
gran profundidad.
5. Naturalmente, los métodos de
curación del doctor Chopra
tienen muchos detractores.
6. El más recomendado y vendido
de todos sus libros es “Las Siete
Leyes Espirituales del Éxito”.
a) 2, 3 b) 1, 4 c) 5, 6
d) 1, 5 e) 2, 5
ETIMOLOGÍA
07. Que tiene delirio de
grandeza:
a) megalítico b) megalómano
c) megatípico d) megahombre
e) megaterio
08. Son ejemplos correctos
de “teca”:
1) piroteca 2) oploteca
3) hemeroteca 4) gliptoteca
5) ginecoteca
a) 2, 3 b) 4, 5 c) 2, 3, 4
e) 1, 5 e) 2, 4, 5
09. ¿Por qué el marcapasos
es un aparato miocardioeléctrico?
a) Puesto que estimula con
pequeñas dosis de fármacos la
función cardiaca
b) Ya que regula con pequeños
impulsos eléctricos la función
del corazón
c) Debido a que estimula la función
de las células sanguíneas
d) Puesto que está diseñado para
reemplazar al corazón
e) Excita todo el sistema muscular,
en especial el corazón
10.Derivan de la raíz griega que
significa “alas”:
1) áptero 2) helicóptero 3)
avión
4) avícola 5) pterodáctilo
a) 1, 3 b) 1, 4 c) sólo 1
d) 2, 3 e) 1,2,5
11. La O.N.U es un organismo:
a) internacional b)
transnacional
c) ultranacional d)
supranacional
e) hipernacional
SOLUCIONARIO
Nº
Ejercicios Propuestos
01 02 03 04 05 06
01. B A A E A D

35 36
02. D C C B E B
03. C D E C A C
04. A C E E E A
05. D B D D A C
06. D B B C C E
07. D D C A E B
08. B C C E C C
09. B D E D B B
10. D D E B B E
11. C A E E C D
12. D B B A A
13. E C E D D
14. A A B B C
15. B C B A A
16.
17.
18.
19.
20.
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
copyright 2003

RV.doc

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a RV.doc

Similar a RV.doc (20)

Último

Último (20)

RV.doc