Sistema digestivo linea
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Guia pedagogica de aula
El documento presenta una guía pedagógica sobre el sistema digestivo para estudiantes de primaria, en la cual se les pide que identifiquen las partes del sistema digestivo y les asignen el nombre correspondiente.
Presentacion Sistema digestivo
Este documento describe un proyecto pedagógico para enseñar el sistema digestivo humano a estudiantes en inglés utilizando tecnología. El proyecto se llevará a cabo en una escuela rural donde los estudiantes tienen dificultades con el aprendizaje y el inglés. El proyecto usará guías, capacitación en tecnología y evaluación para analizar el sistema digestivo, crear materiales y estimular la comunicación en inglés a través de actividades didácticas y el uso de tecnología.
Aparato digestivo embriology
Este documento describe la embriología del aparato digestivo. Explica que el intestino primitivo se forma a partir del endodermo del saco vitelino. Luego se divide en intestino anterior, medio y posterior. Describe las estructuras como el esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado y grueso. También menciona algunas anomalías congénitas como la atresia esofágica y la rotación anormal del asa intestinal.
Evaluación Resultados Proyecto ERM San Pedro Apóstol
El documento presenta un proyecto pedagógico realizado por un docente en una escuela rural de Colombia. El proyecto tuvo como objetivo describir las funciones del aparato digestivo a través del uso de herramientas tecnológicas. Se incluye la misión y visión de la escuela, una evaluación DOFA que identificó debilidades como falta de equipos y oportunidades como posibles donaciones, y recomendaciones como motivar el uso de las TIC y la participación comunitaria.
Proyecto pedagógico descubramos el aparato digestivo
El documento describe un proyecto de aula para identificar las partes del aparato digestivo. Explica que el aparato digestivo está compuesto de órganos como la boca, esófago, estómago e intestinos, y que su función es transformar los alimentos en sustancias que el cuerpo puede absorber. También describe las etapas de la digestión, incluyendo la masticación, digestión en el estómago e intestinos, y la absorción de nutrientes.
Proyecto Pedagógico de Aula: El Sistema Digestivo en Ingles
Este documento describe un proyecto pedagógico de aula sobre el sistema digestivo humano en inglés para estudiantes de quinto grado. El proyecto tiene como objetivo implementar nuevas metodologías de enseñanza con apoyo de las TIC para mejorar el aprendizaje, especialmente en inglés. El proyecto incluye actividades como rompecabezas, la creación de una pancarta y una sopa de letras sobre el sistema digestivo, así como la socialización del proyecto y la creación de un blog.
Cartilla didactica descubramos el aparato digestivo
La cartilla didáctica presenta las partes principales del aparato digestivo y guía a los estudiantes de la Escuela Rural Mixta San Pedro Apóstol a colorear y nombrar dichas partes mientras aprenden sobre su función. La actividad invita a los niños a observar, colorear e identificar la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestinos delgado y grueso.
Proyecto pedagogico descubramos el aparato digestivo
Este proyecto pedagógico tiene como objetivo describir las funciones básicas del aparato digestivo en los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Rural Mixta San Pedro Apóstol. El proyecto utilizará las TIC como herramientas pedagógicas para consultar información sobre el aparato digestivo en Internet, diseñar una cartilla didáctica, y evaluar el aprendizaje de los estudiantes a través de un software educativo. El proyecto también creará un blog para compartir los resultados.
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Plataformas libres
El documento presenta una grilla de evaluación para comparar dos plataformas educativas: Moodle y Claroline. Moodle es un software libre desarrollado por Martin Dougiamas, compatible con el estándar SCORM y con documentación disponible. Ofrece roles de usuario como docente y estudiante, y herramientas para el diseño de cursos, comunicación, evaluación y seguimiento del aprendizaje. Claroline es un software libre desarrollado por la Universidad de Louvain, compatible con SCORM y con documentación disponible, que también brinda roles de usuario y herramientas
Plataformas cerradas
La plataforma Blackboard permite crear cursos de forma temporal o permanente con acceso privado, y ofrece herramientas como foros de discusión, calendario, chat y evaluaciones con diferentes tipos de preguntas. El estudiante puede interactuar con compañeros, revisar resultados y cargar/descargar archivos. La plataforma E-college también proporciona estas funciones, excepto correo electrónico y videoconferencia. Ambas cumplen con estándares SCORM y cuentan con documentación y soporte técnico.
Presentación1
El primer proyecto busca desarrollar un laboratorio remoto y virtual para la enseñanza de la Física en diferentes universidades. El segundo proyecto tiene como objetivo diseñar un modelo didáctico para la creación de objetos virtuales de aprendizaje soportados en una red académica de alta velocidad. El tercer proyecto apunta a la creación de un centro virtual entre cuatro universidades para formar personal de posgrado en física de altas energías y tecnologías de la información.
Clara luciabarónramirez actividad1_2mapac
El documento presenta un mapa conceptual sobre el ciclo de vida de los proyectos. El mapa incluye las fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre de los proyectos. La autora del mapa conceptual es Claralucia Barón Ramírez de la Universidad de Santander para su maestría en gestión de la tecnología educativa.
Dofa
El documento propone varias estrategias para mejorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos, como ampliar el conocimiento sobre las aplicaciones de las TIC, dotar de infraestructura tecnológica a las escuelas, implementar políticas de uso de las TIC, y generar estrategias didácticas para fortalecer los procesos administrativos y académicos mediante las TIC. También identifica algunos desafíos como la resistencia de algunos docentes a los cambios
Presentación riesgos
No des información personal ni ingreses contraseñas en encuestas o correos electrónicos no solicitados. Mantén tus contraseñas en privado y cámbialas regularmente. Asegúrate de que las páginas web sean seguras antes de realizar transacciones en línea.
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