Preview of a booklet of handouts and worksheets designed for elementary school students to practice Spanish parts of the body vocabulary. The entire booklet is available at Teachers Pay Teachers. www.teacherspayteachers.com
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Lic. Katterine Peña Suárez ¡Triunfadores desde el principio!
1. Completa los siguientes enunciados.
El Sistema Nervioso es el conjunto de ____________________ formado por
el _______________________________.
Su función es _____________________ y __________________ los
órganos entre sí.
Siendo su órganos principal el ________________________
El sistema nervioso está formado por _____________________,
________________________ y ________________________________.
2. Observa las siguientes imágenes y escribe que órganos del encéfalo realiza las
siguientes funciones.
ÁREA: C.T FECHA: 09/08/17GRADO: 3ºNIVEL: PRIMARIA
GUÍA N° 24
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA
2. Lic. Katterine Peña Suárez ¡Triunfadores desde el principio!
3. Responde:
Es el centro de la memoria, la inteligencia y el lenguaje. _______________
Controla el equilibrio y los movimientos finos. _________________
Permite la comunicación entre el cerebro y la médula espinal y las actividades
involuntarias ________________________________.
4. Analiza los siguientes comportamientos y escribe qué órganos lo realiza.
Estornudar cuando estamos agripados. _____________________
Resolver ejercicios de multiplicación. _____________________
El tejer una chompa telefónica. _________________________
Leer un cuento infantil. ___________________________
Tocar la guitarra._____________________________
Recordar el número telefónico. ________________________
Mantener el equilibrio en un pie.________________________
Sudar al realizar deporte. ___________________
Toser cuando nos atoramos. __________________
Escribir una carta. ______________________
Recordar que tengo tareas. ___________________
Cuando tenemos ganas de vomitar. ___________________
Coser un pantalón. ________________