ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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1. Lic.De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
1. Completa los siguientes enunciados.
El Sistema Nervioso es el conjunto de ____________________ formado por
el _______________________________.
Su función es _____________________ y __________________ los
órganos entre sí.
Siendo su órganos principal el ________________________
El sistema nervioso está formado por _____________________,
________________________ y ________________________________.
2. Observa las siguientes imágenes y escribe que órganos del encéfalo realiza las
siguientes funciones.
ÁREA: C.T FECHA:20/08/18GRADO: 3ºNIVEL: PRIMARIA
GUÍA N° 24
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
2. Lic.De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
3. Responde:
Es el centro de la memoria, la inteligencia y el lenguaje. _______________
Controla el equilibrio y los movimientos finos. _________________
Permite la comunicación entre el cerebro y la médula espinal y las actividades
involuntarias ________________________________.
4. Analiza los siguientes comportamientos y escribe qué órganos lo realiza.
Estornudar cuando estamos agripados. _____________________
Resolver ejercicios de multiplicación. _____________________
El tejer una chompa telefónica. _________________________
Leer un cuento infantil. ___________________________
Tocar la guitarra._____________________________
Recordar el número telefónico. ________________________
Mantener el equilibrio en un pie.________________________
Sudar al realizar deporte. ___________________
Toser cuando nos atoramos. __________________
Escribir una carta. ______________________
Recordar que tengo tareas. ___________________
Cuando tenemos ganas de vomitar. ___________________
Coser un pantalón. ________________