El documento describe la historia de la mecánica clásica, reconociendo a Isaac Newton como una figura principal. Originalmente, Newton planeaba estudiar leyes antes de contribuir significativamente al desarrollo de la mecánica clásica.

2. El estudio de la mecánica se inició con el análisis
de números pequeños de objetos grandes que se
mueven lentamente, lo que nosotros ahora
llamamos "la mecánica clásica”. Isaac Newton
(1643-1727) está reconocido como la figura
principal en la mecánica clásica. Cuando Newton
ingresó a la universidad, él había planeado estudiar
Leyes.

3.  Una máquina es un conjunto de elementos móviles y fijos cuyo
funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o
transformar energía o realizar un trabajo con un fin
determinado. Se denomina maquinaria (del latín machinarĭus) al
conjunto de máquinas que se aplican para un mismo fin y al
mecanismo que da movimiento a un dispositivo.
 CLASES DE MAQUINAS :
1. Maquinas manuales
2. Maquinas electicas
3. Maquinas hidráulicas
4. Maquinas térmicas

4.  odas las maquinas presentan las siguientes
características: Producen la transformación de la
energía que reciben- Utilizan la energía para
funcionar. La energía que reciben para su
funcionamiento no es aprovechada
completamente, debido a que a que parte de esta se
pierde en la fricción o roce.

las máquinas son dispositivos, instrumentos, aparatos o
sistemas, que favorecen la utilización de las
fuerzas, que se emplean para facilitar la realización
del trabajo.
clases de máquinas

5. Las máquinas-herramientas tienen la misiónfundamental
de dar forma a las piezas por arranque de material.
El arranque de material se realiza gracias a una fuerte
presión de la herramienta sobre la superficie de la
pieza, estando:
 bien la PIEZA,
 bien la HERRAMIENTA
 bien la PIEZA y la HERRAMIENTA

6.  La palanca es una maquina simple que tiene como
función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está
compuesta por una barra rígida que puede girar libremente
alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro.
 Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecanicaque se
aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o la
distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una
fuerza.

7.  1° Género
Cuando el punto de apoyo está entre la potencia y la
resistencia. Ej.: tijeras, pinza, balanza de platillos
2° Género
Cuando la resistencia está entre el punto de apoyo y la
potencia. Ej.: carretillas de una rueda, abridor de
botellas, rompenueces
3° Género
Cuando la potencia está entre el punto de apoyo y la
resistencia. Ej.: martillo, pinza de depilar, pinza de
hielo