1. 4°, BLOQUE III: TEMA: El
encuentro de América y Europa.
Panorama del periodo / Viajes
de Cristóbal Colón/Viajes de
Hernán Cortés.
CONTENIDO: La conquista, y
el virreinato en la Nueva
España.

2. COMPETENCIAS QUE SE
FAVORECEN:

Comprensión del tiempo y del
espacio histórico. Manejo de la
información histórica.
Formación de una conciencia
histórica para la convivencia.

3. 
Ubicación de las rutas de los
viajes que realizó Cristóbal
Colón y de las primeras
expediciones de los españoles
al actual territorio mexicano.

4. 
Reconocimiento de las
causas que propiciaron las
exploraciones marítimas
europeas hacia Oriente.

5. 
Descripción de los viajes de
exploración que hizo Colón
al actual continente
americano.

6. 
Preguntas generadoras:
¿Cuáles fueron las causas
que propiciaron la conquista
de nuestro territorio?

7. 
¿Qué diferencias culturales
y sociales encuentras entre
la época de la conquista y
la actual?

8. 
¿Cuáles son las principales
rupturas y continuidades de
la conquista?

9. Sugerencia didáctica

Cuestionar a los niños respecto al papel
que les hubiera gustado desarrollar
durante esta etapa de la historia.
Mostrar y explicar línea del tiempo para
que ubiquen gráficamente los periodos
de la Conquista y el Virreinato.

10. Explicar los sucesos ocurridos en nuestro país
para que se consumara la Conquista
México. 
Explicar los sucesos relevantes de los viajes
realizados por Hernán Cortés.
Redactar de manera personal un ensayo
sobre causas y consecuencias de la
conquista.
Plantear una entrevista ficticia a Hernán
Cortes, apoyándonos en el libro de texto.

11. ENTREVISTA A HERNAN
CORTES

 PRESENTACION:
Estamos reunidos en esta tarde para realizar una entrevista a
Hernán Cortes para que nos comente sus vivencias y planes como
jefe del ejército español.
Mi nombre es Julio Cesar López. Buena tarde tenga Sr. Hernán
Cortes. Lo que me trae ante usted es realizar una entrevista la
cual tiene como objetivo conocer de forma más veraz, más
creíble y que conlleve a analizar de una forma critica los
acontecimientos ocurridos durante su intervención en nuestro
país. Hace apenas unos 300 años y que hasta la fecha no han
sido esclarecidos satisfactoriamente a nuestros paisanos.

12.  1.- ¿Cuál es su nombre completo?
HERNAN CORTES PIZARRO

 2.- ¿Dónde y cuándo nació?
1458 en Medellín en la Extremadura Castilleja de la cuesta
Sevilla España en 1487
 3.- ¿Qué lo motivo a viajar al nuevo mundo?
Mi sed de aventura, mi afán de conquista y el tesoro azteca
que jamás encontré.
 4.- ¿Qué fue lo que más le gusto del nuevo
mundo?
Me quede impresionado al ver la magnitud, belleza y
organización de las ciudades, así como su limpieza.

13.  5.- ¿Qué opinión tiene de la Malitzin o Malinche?
Doña marina era de señores y caciques de un pueblo llamado

paina , por lo tanto no era una mujer común.
Ella me fue cedida como regalo, siendo una mujer inteligente
que dominaba el maya y el náhuatl conocía las costumbres de
los indios, y era respetada por los suyos, además de ser mi
consejera y amante tuvimos un hijo al cual llamamos como mi
padre Martin.
 6.- ¿Cómo califica el proceder del emperador azteca?
Que al ver los caballos y las armas de mi ejercito tuvo miedo, nos
envió regalos que nos demostraba la grandeza de su riqueza, el
se dejo llevar por sus creencias religiosas que decían que llegaría
un dios llamado Quetzalcóatl que llegaría por el oriente y al ver
nuestra apariencia nos confundieron.

14.  7.- ¿Cuál fue su primer cargo?
A los 20 años viaje a la española para ocupar el cargo de
escribano de la villa de Azua

 8.- ¿Qué papel jugo DIEGO DE VELAZQUEZ en su
vida?
Mi relación con Gob. Diego Velázquez de Cuellar, se fue
estrechando hasta el punto de ser su secretario en la
expedición a cuba, llevada a cabo en 1511, fui nombrado
alcalde de Santiago de Baracoa,
 9.- ¿En qué fecha llego a tierras del nuevo
mundo?
EL 20 de febrero de 1519 llegue a la isla de Cozumel y me
dirigí a Tabasco donde tuve un enfrentamiento con los
indígenas y los derrote.

15.  10.- ¿Cuáles fueron los pueblos que fue conquistando
rumbo a Tenochtitlán?
El 25 de marzo de 1519, funde la villa de santa María de la
Victoria

 11.- ¿Por qué le intereso someter la ciudad de los
aztecas?
Me di cuenta que ellos dominaban la región que es la más
prospera del nuevo mundo, por tal motivo queme la
embarcaciones para que no hubiera otra alternativa en la
tripulación que gobernar estas tierras.
 12.- ¿Cuál fue el momento más doloroso en la
conquista del nuevo mundo?
Cuando llore en el árbol de la noche triste al ver muchos de mis
hombre muertos por pelear y también cuando vi tanta
muerta por la peste de la viruela.

16.  13.- ¿Por qué salió de Tenochtitlán?
Me ausente de la ciudad para ir a combatir a Pánfilo de
Narváez, quien quería hacerme prisionero por orden de
Diego Velázquez. 
 14.- ¿A quién dejo al mando de sus hombres?
A Pedro de Alvarado.
 15.- ¿Qué sucedió durante su ausencia?
Mis hombres se deslumbraron con las joyas que lucían los
sacerdotes durante una celebración y la codicia se apoderó
de ellos, atacándolos y robándoles sus pertenencias.
 16.- ¿Cómo reaccionaron los aztecas?
Respondieron al ataque de forma cruel y sanguinaria
atacando a mi ejército hasta casi eliminarlos y no tuve otra
alternativa y hui a Tlaxcala aceptando mi derrota.

17.  17.- ¿Qué piensa hacer ahora?
Reorganizar mi ejército para vengar la afrenta e intentar
apoderarme de su ciudad para después ponerlos al mando de la
corona española.

 DESPEDIDA:
Muchas gracias capitán por su fina atención y por haberlo sacado
del infierno por unas horas esperando que sus acertadas
respuestas hayan calmado los ánimos de los mexicanos para que
ya no le pongan más leña al fuego, que lo quemará
eternamente y recuerde:
Hombres necios que queréis,
la conquista sin razón,
ustedes son la razón
de la entrevista y respondéis
sin tocarse el corazón.

18. NARRACION FICTICIA SOBRE LA
CONQUISTA

 Como siguiente actividad se plantea una narración
ficticia sobre la conquista de México para trasladar a los
alumnos hacia esta época y puedan comprender de una
manera mas próxima los acontecimientos sucedidos; se
caracterizan algunos alumnos de Hernán Cortes para
presentar la narración al resto del grupo:

19. NARRACION SOBRE LA
CONQUISTA.

 Quiero platicarles que cierto día en España se
encontraba un joven muy guapo, apuesto y ambicioso
llamado Hernán Cortés, quien en sus sueños se veía en
tierras mexicanas para tener en sus manos riquezas del
país, es por eso que emprende un viaje a nuestras tierras.

20. 
 Al llegar a tierras mexicanas se encuentra con varias
culturas que gobernaban a México. Él quería
conquistarlas, pero los indígenas no se opusieron; por el
contrario lo recibieron con gusto y se lo demostraron
regalándole plumas finas que ellos tenían para elaborar
sus penachos porque en ese tiempo los usaban los
gobernantes como Moctezuma. Le dieron piedras
preciosas, oro y plata que años después ellos mismos
encontraron y sacaron de las minas que había en
diferentes partes del país.

21. 
 Conforme avanzaron fueron encontrando pueblos
indígenas como los tlaxcaltecas que se aliaron con ellos
porque les ofrecieron bagatelas que ellos traían, estos
odiaban a los aztecas y fueron gustosos con los españoles
dispuestos a acabar con ellos. Cortés lloró debajo de un
árbol porque lo atacaron y perdió esa batalla, a
pesar de que lo recibieron bien tuvo muchos
enfrentamientos y derrotas por lo que regresó a su país y
años más tarde murió.

22. 
Decidí hacer esta narración porque mi situación problema
trata sobre la Conquista de México y lo que narré lo hice a
partir de lo que se y de las respuestas que nos dieron en la
entrevista y con respecto a los otros integrantes pues
coincidimos en algunos hechos que narra la historia sobre
este suceso. Al hacer esta narración pude conocer cómo se
puede aplicar con los alumnos de 4° grado de educación
primaria y cuáles serían los posibles logros. Cabe mencionar
que los niños tienen mucha imaginación y más creatividad
para elaborar este tipo de trabajos.

23. ACTIVIDAD FINAL (EVALUACION)

 Redactar un ensayo con su propia concepción sobre
rupturas y continuidades de la conquista de México, a
partir de lo planteado anteriormente, puede ser un
cuadro de doble entrada complementándolo con dibujos
o imágenes referentes al tema.
 Compartir su trabajo al resto del grupo de manera
individual.

24. ASPECTOS A EVALUAR

 ASISTENCIA
 PARTICIPACION
 DICCION Y FLUIDEZ
 COHERENCIA EN SU TRABAJO
 LIMPIEZA
 ENSAYO
 COEVALUACION

25. BIBLIOGRAFIA

 Libro de texto, HISTORIA, 4°grado, SEP.
 Historia de la conquista de México, William H.,Ed.
Antonio Machado,2004, 608 p.p.
 Historia oculta de la historia de México, Gabriel Sánchez
Sorondo.Ed. Nowtilus, 2009,354p.p.
 Libros del rincón, SEP.
 Historia verdadero de la conquista de la nueva España,
Bernal Díaz del Castillo, Ed. Galaxia Gutenberg, 2012,
437 p.p.

26. FUENTES DE CONSULTA

 Internet
 Videos
 Audios
 Libros del texto
 Libros del rincón
 Testimonios orales y escritos
 Museos
 Archivo histórico

27. LIGAS DE INTERNET SOBRE EL TEMA

 *LECTURAS:
 www.redmexicana.com/historiademexico/laconquista.asp
(CIUDADES VIRTUALES)
 www.mexicodesconocido.com.mx/laconquistademexico.el
combatefinal.html
(NARRACIONES SOBRE LOS SACRIFICIOS)
 www.virreinato.inah.gob.mx/index.php?option=com.cont
en
(MUSEO NACIONAL DEL VIRREINATO)

28. LIGAS DE INTERNET SOBRE EL TEMA

 *VIDEOS:
 www.youtube.com/watch?v=Wo-R6awsSJI&noredirect=1
(BIOGRAFIA COMPLETA DE HERNAN CORTES)
 www.youtube.com/watch?V=OKmvfW6gsUI
(CARICATURA: HEROES VERDADEROS, LA CONQUISTA
DE MEXICO)
 www.youtube.com/watch?V=g_4T3xgmr38
(CANIBALISMO, CAUSA DE UNION DE LOS PUEBLOS
CON HERNAN CORTES)

29. LIGAS DE INTERNET SOBRE EL TEMA

 *AUDIOS:
 www.youtube.com/watch?=eMK6DHTMcno
(MELODIA: MAGO DE OZ SOBRE LA CONQUISTA)
 www.youtube.com/watch?v=KSBLQM5Uec
(CORRIDO: LA MALDICION DE MALINCHE)

30. LIGAS DE INTERNET SOBRE EL TEMA

 JUEGOS:
 www.hispanorama.de/ejint/ejint.htm
(EJERCICIOS INTERACTIVOS)
 www.angarmegia.com/clicsociales.htm
(ACTIVIDAD INTERACTIVA DE CARÁCTER LUDICO)