Angie Lorena Cordero López
Nivelación : Trigonometría 1°periodo
Docente: Vladimir Gutierrez
Colegio: John F. Kennedy
Fecha de entrega del trabajo: 15/05/2015
Милана Левченко "Благотворительность и социальный тимбилдинг. Основные ошибки...IT-HR Club
Выступление на IT-HR Club. Встреча №16 [IT-Mykolay]
Основные тезисы: как правильно и эффективно помогать, нужно ли везти конфеты и подарки в детские дома и чем полезна сотрудникам IT компаний социальная активность.
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Основные тезисы: как правильно и эффективно помогать, нужно ли везти конфеты и подарки в детские дома и чем полезна сотрудникам IT компаний социальная активность.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Solución de triángulos rectángulos
1. ANGIE LORENA CORDERO LÓPEZ
10-2
COLEGIO: JOHN F. KENNEDY
DOCENTE : VLADIMIR GUTIERREZ
2. -SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS EN LA
ECONOMÍA
• ES EL FUNCIONAMIENTO DEL COSTO, ES LO MISMO A DECIR QUE EL COSTO DE PRODUCIR UNIDADES DE
CIERTO PRODUCTO , POR LO TANTO EL COSTO MARGINAL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL
CAMBIO DE ‘’C’’ RESPECTO A LA VARIABLE. ES LA FUNCIÓN DEL COSTO MARGINAL A LA DERIVADA DE LA
FUNCIÓN DEL COSTO.
3. .SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS EN
ADMINISTRACIÓN
• Siguiendo el pensamiento deductivo de los conceptos básicos matemáticos podíamos representar los
principios de la administración como : Organización, planificación, organización de funciones, utilización
de figuras geométricas sobre sus mecanismos de administración de la función del triangulo rectángulo
los lados de sus catetos.
4. SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS EN LA
INGENIERÍA
• En la ingeniería los triángulos rectángulos tienen propiedades especiales que nos permiten resolver
una gran cantidad de situaciones geométricas y son la base de las entidades trigonométricas. A partir
de un triángulo rectángulo se definen los senos, cosenos, tangentes ( y sus inversas).Estas funciones a
su vez tienen amplias aplicaciones en la física, por que describen fenómenos físicos como la corriente
alterna, el movimiento ondulatorio, (péndulo), ondas electromagnéticas.
5. SOLUCION DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS EN LA
FÍSICA
• El estudio de las funciones cuadráticas resulta de interés no sólo en matemáticas sino también en física
y otras áreas del conocimiento por ejemplo:
• La trayectoria de una pelota lanzada al aire
• La forma que toma una cuerda floja sobre la cual se desplaza un equilibrista
• Cuando una partícula es lanzada con una velocidad inicial.