Sopa de letra
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El documento presenta una actividad de sopa de letras relacionada con la leyenda del hombre caimán. Luego, identifica los personajes principales de la leyenda y proporciona oraciones verdaderas/falsas sobre los detalles de la historia. Finalmente, pide a los estudiantes que imaginen un final alternativo para la leyenda.
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Peli cenicienta definitiva
La película infantil La Cenicienta cuenta la historia de una niña llamada Cenicienta que es maltratada por su madrastra y sus hermanastras, y solo encuentra felicidad cuando baila con el príncipe en el baile del palacio. Aunque la película transmite estereotipos de género y clase sociales, termina con un final feliz que los niños disfrutan.
Cuentame un cuento
Este documento presenta nuevas versiones modernas de cuentos de hadas clásicos como Blancanieves, La Bella Durmiente, La Bella y la Bestia, Cenicienta y Caperucita Roja. Luego instruye a los lectores a ordenar la versión del cuento de Caperucita Roja proporcionada y buscar marcadores discursivos en el texto antes de crear su propia versión moderna de un cuento.
Cuentos De Calleja En La BNE
Asimismo en el año 1967, Jean-Luc Godard (uno de los representantes de la nouvelle vaguefrancesa) l...
El bandido adolescente
El documento resume la novela "El bandido adolescente" de Ramón J. Sender, la cual narra la vida real del pistolero estadounidense Billy the Kid en el viejo oeste. La novela describe las aventuras de Billy the Kid entre sheriffs, ganaderos y bandidos mientras reflexiona sobre conceptos como la amistad, la muerte y la vida fronteriza entre hispanos e ingleses. Al final, la vida de Billy the Kid termina en una "danza de la muerte" cuando es asesinado por el sheriff Pat Garrett a la edad de 21 años.
Montes 2 e
Este documento contiene recomendaciones y resúmenes de varios cuentos escritos por Graciela Montes y Ana María Machado. Algunos de los cuentos de Graciela Montes tratan sobre gatos y sobre la familia Delasoga. Los estudiantes de 2o grado recomiendan en particular los cuentos "Doña Clementina queridita, la achicadora", "Más chiquito que una arveja, más grande que una ballena" y "El club de los perfectos".
El vuelo del condor
Este documento resume el cuento "El vuelo de los cóndores" de Abraham Valdelomar. Narra la historia de un niño llamado Abraham que queda fascinado al ver la llegada de un circo al puerto. Un día llega tarde a casa por observar el circo y es regañado por su madre. Más tarde, su padre le obsequia entradas para ir al circo con su familia. En el circo, una artista llamada Miss Orquídea sufre un accidente durante su acto en el trapecio y fallece días después.
Algo muy va a suceder en este pueblo
1. Una madre presente un mal presentimiento sobre algo grave que sucederá en el pueblo.
2. Los habitantes del pueblo comienzan a preocuparse por comentarios sobre el clima y la aparición de un pájaro, creciendo la tensión.
3. Ante el pánico generalizado, los habitantes deciden abandonar el pueblo.
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C paz pmundiales
Este documento presenta varios cuentos y libros infantiles que tratan temas como la paz, la tolerancia, los derechos humanos y la igualdad. Los libros abordan problemáticas mundiales como los refugiados, la esclavitud y la discriminación. El documento promueve valores como el respeto entre culturas, compartir con los demás y encontrar soluciones pacíficas a los conflictos.
Assignment 6.1 span1010
Este documento compara dos cuentos, "CuentoV" y "El halcón del Rey Sinabad", resumiendo sus temas, personajes, narrador y moraleja. Ambos cuentos tratan sobre una amistad traicionada de manera inesperada y tienen dos personajes principales. Los cuentos son narrados desde la tercera persona y comparten la enseñanza de que incluso aquellos en quienes más confiamos pueden traicionarnos cuando menos lo esperamos.
Mitos Y Realidades Del Aceite
El C.E.S. (Circulo de Escritores Sanjorgenses) a solicitud de entidades culturales y ciertos escrito...
Instrumento de evaluación
El documento presenta una leyenda del Mohán, un espíritu que vive en las grutas del río Magdalena. Se describe al Mohán como un personaje de piel oscura, cabellera larga y ojos brillantes, que usa prendas de piel de tigre y sombrero de jipijapa. Fuma tabaco del que hace coronitas de humo para preguntarle a las nubes si lloverá, y ama a las mujeres hermosas a las que puede robar.
Assignment 6 presentation
En ambos cuentos, un personaje intenta advertir a otro de un peligro inminente, pero es ignorado. En "El halcón del rey Sindabad", el halcón trata de evitar que su amo beba del río, pero es asesinado. En "Los cuervos y los buhós", un buho experimentado advierte sobre las malas intenciones de un cuervo, pero es ignorado y luego traicionado. Ambos cuentos enseñan la lección de estar atentos a las advertencias para evitar desgracias.
338800101 control-rimas-y-leyendas
Este documento contiene preguntas sobre varias leyendas y rimas de Gustavo Adolfo Bécquer para realizar un control de lectura con estudiantes de 4o de la ESO. Incluye preguntas sobre las leyendas "El Monte de las Ánimas", "Los Ojos Verdes", "Maese Pérez el Organista", "El Rayo de Luna", "El Beso" y "El Miserere", y sobre las rimas VII y XXIX. Se pide a los estudiantes que respondan cuestiones sobre los personajes, la trama y el desenlace de cada ley
Tom sawyer
Este resumen describe el libro "Las aventuras de Tom Sawyer" de Mark Twain. Narra las aventuras del niño Tom Sawyer mientras vive con su tía Polly y sus amigos Huckleberry Finn y Joe Harper en el pueblo de San Petersburgo, Missouri, a orillas del río Mississippi. Tom disfruta de travesuras y estafar a los demás para evitar trabajos. La historia también sigue el primer amor de Tom y cómo salva a un hombre de ser condenado injustamente a muerte al revelar la verdad.
Día del libro clase
El documento habla sobre el Día del Libro, que se celebra el 23 de abril para promover la lectura y la industria editorial. Ese día murieron tres importantes escritores: Shakespeare, Cervantes y Garcilaso de la Vega. El escritor más relevante para los españoles es Miguel de Cervantes, autor de la famosa novela "Don Quijote de la Mancha".
El sastrecillo-valiente (1)
El cuento narra las hazañas del valiente sastrecillo, quien tras matar siete moscas cobró fama. Esto le llevó a enfrentarse a gigantes y ogros para salvar su vida y cumplir los encargos del rey a cambio de la mano de su hija, logrando capturar un unicornio y un jabalí. Finalmente, su valentía fue probada y se casó con la princesa.
Wasapeo
El humor ha sido historicamente entre las armas recurrentes que el hombre ha empleado para cautivar ...
Roald dahl-1916-1990
El documento habla sobre el Día del Libro, celebrado el 23 de abril en conmemoración de la muerte de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega en 1616. Explica que la tradición en Cataluña es regalar un libro y una rosa en esta fecha, basada en la leyenda de San Jorge y el dragón. Además, presenta al famoso autor infantil Roald Dahl, autor de libros como Charlie y la fábrica de chocolate y Matilda.
Gloria pdf
Este documento contiene varios poemas y comentarios de la poeta española Gloria Fuertes. Los poemas tratan sobre temas como la soledad, la guerra, la pobreza y la lucha por la igualdad. A través de sus poemas, Fuertes expresa mensajes de compasión, esperanza y amor a pesar de haber vivido tiempos difíciles como la guerra civil española.
Sandra Bullock es perfecta_Fanzine sobre cine
Sandra Bullock es perfecta.
Fanzine confeccionado con la excusa de la celebración del Reto Fanzine 2020 que este año, por motivos obvios, del coronavirus, de la COVID19, no podremos celebrar como otros años, juntándonos a repartir fanzines impresos.
Este texto hace un repaso de la carrera de Sandra Bullock por algunas de sus películas. No pretende ser exhaustivo, solo entretenido.
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Meta cognición
La metacognición se refiere a las operaciones y funciones cognitivas internas que una persona usa para recopilar, generar y evaluar información, así como para conocer, controlar y autorregular su propio pensamiento. Es importante enseñar a los estudiantes procesos de reflexión metacognitiva porque les ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento superior, aprendizaje autónomo y construcción de conocimientos.
Escuela normal superior del distrito de
Este documento presenta las instrucciones para una tarea de investigación sobre catálogos, logotipos y enmascaramiento de imágenes para dos estudiantes. La tarea incluye preguntas sobre la definición de un catálogo y un logotipo, la empresa de diseño tipográfico Hoefler Type Foundry, y las ventajas y desventajas de las ventas por catálogo.
Pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo
El pensamiento crítico implica pensar por uno mismo en lugar de aceptar las ideas de otros sin cuestionarlas. Implica analizar de forma crítica las diferentes perspectivas sobre un tema para llegar a una conclusión razonada. Aunque requiere esfuerzo, el pensamiento crítico mejora la autoestima y la resiliencia ya que promueve el uso independiente de la mente.
Contenido de lenguas castellana de 3
El documento presenta un resumen de contenidos de lengua castellana para 3er grado organizado en 4 unidades. La unidad 1 cubre leyendas, mitos y cuentos. La unidad 2 se enfoca en poesía y teatro. La unidad 3 trata sobre el uso de mayúsculas, puntos y comas y signos de puntuación. Por último, la unidad 4 incluye medios de publicidad y debates.
Plan clase
Este documento presenta un plan de clase para una lección de lengua castellana en el tercer grado. La lección se centra en desarrollar la creatividad y expresión verbal de los estudiantes a través de la discusión y reescritura de una leyenda clásica. La lección incluye leer la leyenda original, hacer preguntas sobre la comprensión de los estudiantes, pedirles que imaginen finales alternativos y dibujar sus propias escenas finales. El objetivo es fomentar el pensamiento crítico de los estudiant
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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