Este documento presenta un plan de clase para una lección de lengua castellana en el tercer grado. La lección se centra en desarrollar la creatividad y expresión verbal de los estudiantes a través de la discusión y reescritura de una leyenda clásica. La lección incluye leer la leyenda original, hacer preguntas sobre la comprensión de los estudiantes, pedirles que imaginen finales alternativos y dibujar sus propias escenas finales. El objetivo es fomentar el pensamiento crítico de los estudiant

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
MAESTRA EN FORMACION: YUSEY MARRIAGA
ROCHA
MAESTRA ASESORA: GINA NIEVES
TEMA GENERADOR METACOGNICION
PLAN CLASE
2014

2. Plan clase
ÁREA: lengua castellana
GRADO: 3º
TEMA: la leyenda (el hombre caimán)
OBJETIVO: desarrollar la creatividad y la expresión verbal a partir de una leyenda
clásica, desde el pensamiento creativo del niño.
COMPETENCIA:
 Expresa ideas y hace preguntas
 Participa activa mente en la toma de decisiones
 Trabaja en grupo
LOGROS E INDICADORES DE LOGROS:
 Expresar verbalmente una idea
 Tomar decisiones en grupo y participa
 Respetar los turnos y aprender a escuchar a los demás
MATERIALES
 Leyendas y libros
 Octavos de cartulina
 Colores
 Marcadores

3. DESARROLLO
1. Reunirá a los estudiantes en círculos.
2. Comenzaremos la actividad leyendo una leyenda acerca del hombre
caimán.
3. Los estudiantes participaran haciendo preguntas y comentarios acerca de la
leyenda ej: por que el hombre las espiaba.
4. Les realizare preguntas como: ¿Cuál fue la parte de la leyenda que más te
gusto?
5. ¿Cuáles personajes te gustaron más y cuáles no?
6. Las animare para que se hagan preguntas entre ellos como: ¿Qué pasaría si
las mujeres se hubieran dado cuenta que las espiabas?
7. Las estudiantes tendrán que dar un final diferente a la leyenda.
8. Leeré nuevamente la leyenda con el nuevo final de unos de los niños.
9. Para culminar la actividad les entregare octavos de cartulina, colores y
marcadores para que dibujen la escena del final que imaginaron.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Les pediré a las niñas que se hagan en pareja e intercambien los dibujos .después
que cada diga en voz alta el final que su compañera .de esta manera les evaluare el
lenguaje y la creatividad de cada estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
 www.google.com
 Proyecto aprendo castellano de 3º

5. ANÁLISIS
Después de haber culminado el plan clase se observó; que por medio de leyenda,
cuento o mito el niño puede poner en práctica el pensamiento crítico, por medio
de interrogantes, dudas u opiniones acerca a algo y así el niño pueda dar
resultados totalmente diferentes a los ya presenciados, por lo tanto se llegó a la
conclusión que el plan clase de lengua castellana del grado 3ª si da resultado al
momento de poner en práctica el pensamiento crítico en los estudiantes con el
tema dado la leyenda del hombre caimán