Soria
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Establecer prioridades y valorar el trabajo del responsable de formación y coordinadores de actividades. Mantener una buena relación con los equipos directivos y gestionar la actividad de forma seria con seguimiento, control de documentación y cierre. Aprovechar la oportunidad de innovar y aprender cada día disfrutando del trabajo, aunque como asesor te alejes de los alumnos, tu trabajo los beneficia.
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Presentacion aprendizaje basado en proyectos
El documento describe el método de aprendizaje basado en proyectos, en el cual los estudiantes trabajan en grupos para completar proyectos diseñados por el profesor para desarrollar ciertas habilidades. Explica que el rol del profesor es facilitar y planificar el aprendizaje en lugar de simplemente transmitir conocimiento, y ofrece recomendaciones como enfocarse en el trabajo en equipo y utilizar herramientas digitales para monitorear el progreso de los estudiantes.
Cronograma de los estudiantes para el proyecto hoja1
El documento presenta el cronograma de actividades de un proyecto institucional sobre valores dirigido a docentes que se llevó a cabo entre el 5 de mayo y el 31 de mayo. La primera semana se presentó el proyecto y se conformaron los grupos. La segunda semana los grupos investigaron y contextualizaron sobre un valor seleccionado. La tercera semana los grupos crearon un blog, afiches y pestañas sobre el valor. Al final del mes los participantes completaron una bitácora sobre su experiencia trabajando en grupo y aprendizajes del proyecto.
Mi clase con las tics
La buena práctica pedagógica no es perfecta debido a que los profesores y escuelas no son perfectos, y el contexto afecta la práctica. Para que las decisiones dentro de la práctica sean buenas, deben estar fundamentadas teóricamente y ser pertinentes a la comunidad. A veces, el proceso de enseñanza no es tan reflexivo como debería ser, ya que los profesores se enfocan demasiado en los resultados diarios y en las prioridades de la escuela en lugar de priorizar su propio desarrollo.
Administrativo
Este documento describe la experiencia de un administrador y las muchas consideraciones involucradas en la evaluación de estudiantes, incluyendo exámenes, asistencia, horas de enseñanza, juntas técnicas, circulares y más, así como también notas académicas, boletines e identificaciones, y cómo realizar correctamente cada parte del proceso de evaluación.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos. El mapa muestra que la gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos de una manera que permite completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planeados. Identifica los roles principales como el director del proyecto, el personal de la empresa, la organización, los usuarios y los miembros del equipo. Finalmente, describe las fases del ciclo de vida de un proyecto como planificar, hacer, revisar y actuar.
Cronograma principales hitos del proyecto
Este documento presenta un proyecto llamado "Itinerario para aprender a aprender: un enfoque sistematizado hacia el Emprendizaje y la Innovación" que se llevará a cabo en el Centro Educativo Arangoya Ikastetxea durante el curso 2011-2012. El proyecto incluye actividades como la presentación de herramientas de trabajo en equipo e innovación, el desarrollo de itinerarios personalizados, y visitas a buenas prácticas en emprendimiento e innovación, con evaluaciones inicial y final.
Entornos de mi universidad
Este documento describe los diferentes entornos de aprendizaje en una universidad. Incluye el entorno de información inicial para presentaciones, el entorno de conocimiento con el plan de estudios y unidades, el entorno de trabajo colaborativo para actividades en equipo con tutoría, el entorno de aprendizaje práctico de forma didáctica, el entorno de evaluación y seguimiento con retroalimentación, y el entorno de gestión estudiantil virtual para consultas y calificaciones. También menciona la importancia de una agenda integrada de actividades para organizar el tiempo
Claudia franco actividad1_2mapac.pdf
Mapa conceptual del área de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa., Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa, UDES
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Administracio
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Esquema estructural secuencia didactica sesión i d iplomado
Este documento lista tres sitios web académicos que contienen información sobre la planeación y elaboración de secuencias didácticas e investigación. El primer enlace explica los pasos para planificar un proyecto de secuencia didáctica. El segundo enlace muestra cómo planear una clase para aprender a usar Excel y realizar una actividad mediada con TIC. El tercer enlace provee información sobre cómo diseñar secuencias didácticas para enseñar gramática, incluyendo la definición y desarrollo de tareas y la evaluación.
Campus virtual de la universidad unad
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación virtual. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad horaria, apoyo tutorial, organización de actividades y calificaciones en línea. Las desventajas incluyen guías poco claras, problemas de acceso, tutores poco atentos y tiempos cortos para trabajos colaborativos.
Recopilación de evidencias
El documento discute la importancia de documentar la evidencia del desempeño de los estudiantes para evaluar su aprendizaje. Recomienda que los maestros registren las actividades planeadas y los productos de los estudiantes para sustentar las evaluaciones de su progreso. Aunque la recopilación de evidencia es un proceso complejo, especialmente con el portafolio electrónico, los maestros deben esforzarse por adoptar gradualmente las herramientas digitales para facilitar la evaluación y el intercambio de experiencias con otros colegas.
Reflexiones al curso
La autora aprendió habilidades como la planificación, organización y resolución de problemas a través de un curso que se enfocó en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. El curso utilizó diversas actividades como ensayos y análisis de casos para ayudar a los estudiantes a reflexionar e investigar de manera innovadora. La autora se sintió motivada intrínsecamente y logró alcanzar un alto nivel de satisfacción en el curso.
Mapa mental gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos de forma tal que un proyecto sea terminado dentro del alcance, tiempo y costo planeado. Involucra ejecutar actividades que consumen recursos como tiempo, dinero, personal, materiales, energía y comunicación para lograr objetivos predefinidos. Los proyectos deben ser controlados en tiempo y actividad, y existen fases iniciales, intermedias y finales que incluyen planificación, ejecución y cierre.
Martha garzon acrividad1_mapa.c
La gerencia de proyectos planifica, organiza y administra los recursos para tomar las decisiones correctas, liderar y respaldar permanentemente el proyecto, promoviendo el aprendizaje, la experimentación y la exploración para innovar. El ciclo de vida de un proyecto tiene fases inicial, intermedia y final que se diferencian por el tiempo, costos, personal requerido, nivel de incertidumbre y objetivos. Los responsables del proyecto son el director, la organización, el equipo de dirección y los patrocinadores, quienes se
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Sintesis de la unidad 2
La empresa tiene como objetivo la consecución de un beneficio a través de satisfacer una necesidad de mercado ofreciendo productos y servicios bajo la dirección de un empresario. Una empresa está compuesta de medios productivos como trabajo humano, elementos materiales e inmateriales. Para cumplir sus objetivos, una empresa debe contar con factores como personas y bienes económicos. Las empresas se pueden clasificar por su tamaño, sector productivo, organización jurídica y forma de titularidad.
10 razones ~ afiche 2
El documento argumenta que se necesita una reforma al sistema educativo chileno. Señala que el acceso a la educación superior depende de la capacidad de pago y menos del 10% de los estudiantes más pobres logran terminar una carrera. También critica la alta regulación de las universidades privadas y el bajo financiamiento estatal, lo que genera deudas estudiantiles. Finalmente, pide más democracia e involucramiento de estudiantes y funcionarios en las decisiones de las instituciones educativas.
Documentos complementarios Aula Negociación tecnologica
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El futuro de la formación en tecnologías
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Roberto lopez ige
Este documento resume los conceptos clave sobre las empresas. Define una empresa como una organización cuyo objetivo es generar bienes y servicios para satisfacer necesidades. Explica que una empresa tiene elementos como el grupo humano, los bienes económicos y la organización. También describe las funciones genéricas de una empresa como la dirección, gestión, comercialización y producción. Finalmente, clasifica las empresas según su propiedad, tamaño, sector y forma jurídica.
Mmc modulo 4 estudiantes.
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Presseinfo CE_Konformitaetspruefung.pdf
[PDF] Pressemitteilung: Produktsicherheit von Beginn an: CE-Konformität schützt Mitarbeiter
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