2. Usando las reglas explicadas en clase y
publicadas, diseñar una presentación con:( 3
puntos )
A.Nombre completo, curso con paralelo y
foto tipo carnet
B.Imagen de Chiste o Cómic Informático,
respetando la fuente.
C.Dos enlaces, a dos sitios web diferentes
que contengan pensamientos acerca de lo
bueno de ser positivo.
3.
4.
5.
6.
7. Subir una presentación a Google Docs
cumpliendo las siguientes condiciones. ( 4
puntos )
◦ A.Que se llame 2012-UESJLS-CursoParalelo-T1-
Apellidos_Nombre.
◦ B.Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros
del curso.
◦ C.Definir como lectores, a dos compañeros más.
◦ D.Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de
los anteriores.
8.
9.
10.
11.
12. De cualquier presentación subida en
SlideShare capturar: ( 3 puntos )
◦ A.La pantalla mostrando que la descarga esta
desactivada
◦ B.Capturar otra pantalla, que demuestre que se
puede bajar.
◦ C.Con las dos pantallas capturadas crear un archivo
PDF
13.
14.
15.
16. Con cualquier archivo PDF subido en Scribd,
aumentarle tres hojas: ( 4 puntos )
◦ A.Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo
carnet
◦ B.Imagen de Chiste o Cómic Informático,
respetando la fuente.
◦ C.Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que
contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser
positivo.
17.
18. Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter
teórico de lo explicado en clase, después de
haber terminado la unidad de diagnóstico ( 2
puntos )
19.
20. Mediante un formulario, distribuido por
Correo electrónico enviar: ( 4 puntos )
◦ A.Nombre completo, curso con paralelo
◦ B.4 preguntas que sean objetivas
◦ C.Las 4 preguntas tienen que ser de diferente tipo
y contenido
◦ D.Tiene que ser enviado al
correo:____________________